中考语文二轮复习课件“三讲二练”专题01：字音字形 (含答案)

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（一）单选字音正确或错误的项。【例题】下列划线字注音完全正确的一项是：（ ）A．分歧qí 瘫痪huàn 脸颊xiá 匿笑nìB．拆散chāi 憔悴cuì 树杈chà 攲斜qíC．粼粼líng 覆盖fù 纠纷jiū 怦怦pēng D．霎时shà 祷告dǎ 褪色tuì 诀别jué【答案】D——此题型为本字音考点常规题型，四个选项，赋值二分或三分。解答方法：看清题干中答点“选择正确”或“选择错误”、“一项”或多项，综观四项，若选“正确”，用反选排除法，排除错误项，得出答案；若选“错误”，则直接判断。此字音题，可根据词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。如“例题一” C项“粼”为韵母错误。
（二）单选择字形正确或错误的项。【例题】下列词语中没有错别字的一项是：（ ）A．信服 匿笑 遮敝 絮絮叨叨 B．委曲 烂慢 心绪 不可抗拒C．淡雅 寒战 祷告 形影不离 D．徘徊 占距 援助 模模糊糊【答案】C——此题型为本字形考点常规题型，四个选项，赋值二分或三分。解答方法：看清题干中答点“选择正确”或“选择错误”、“一项”或多项，综观四项，若选“正确”，用反选排除法，排除错误项，得出答案；若选“错误”，则直接判断。此字形题，错别字主要是因音同或形似或即音同又形似而错，掌握这个易错点根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。如“例题二”ABD三项就是即音同又形似而错。
（三）双选字音与字形正确或错误的项【例题】下面各组词语中划线字的书写和注音完全正确的一组是（ ）A．翩然（piān） 顷刻（qīng） 孕育（yùn） 神采涣发（huàn）B．聆听（líng） 洗濯（zhuó） 亨誉（xiǎng） 消声匿迹（xiā）C．恬静（tián） 颠簸（bǒ） 跻身（jī） 无动于衷（zhōng）D．蒙骗（méng） 玷污（diàn） 欺侮（wǔ） 司空见贯（guàn）【答案】C——此题型为本字音字形结合考核的常规题型，四个选项，赋值二分或三分。解答方法：看清题干中答点“选择正确”或“选择错误”、“一项”或多项，综观四项，若选“正确”，用反选排除法，排除错误项得出答案；若选“错误”，则直接判断。此形题，要注意判断字音和字形，不可遗漏。
（四）结合语境辩识字音、字形。在句子或语段中给加点的字注音，根据所给的拼音写汉字；判断字词书写是否正确。【例题】阅读下面的文字，完成下列问题。立在城市的飞尘里，我们是一列优愁而又快乐的树。是的，我们的命运被按排定了，在这个充满繁弦急管、红灯绿酒的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点zhuì。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上也是我们自己选择的――否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也唯有这种痛苦能把深度给予我们。【答案】zhuì （ 缀 ）给（ jǐ ） ——此题型为字形字音综合性经典题型，一小题或两小题，赋值二至四分。此类题要求从读音和字形两个点上判断。拼音，首先要读准汉字，识别多音字，排除方言的干扰，不可读错，拼写时要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别、平舌音和翘舌音的区别、前后鼻音的区别以及标调的位置。根据拼音写汉字注意不要写错别字，区别同音字形似字的偏旁部首的易错点，根据文段语境和词义来判断。如“例题三”中“给”是多音字，此题中读jǐ，“缀”易与形似字“啜”和同音字“坠”相错。
（五）在田字格中规范、工整、美观地书写汉字。【例题】请将下面语句准确、规范、美观地书写在的田字格中。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。【答案】略——此题型为本字形考点常规题型，一小题，赋值二至四分。此类题有的要求写“楷书”，此要求并不严格，书写做到三点即可，一是汉字的笔划要清楚，不要连笔；二是汉字的偏旁部首要在田字格中占相应的位置，比例要合适（偏旁所占空间比部首要少一些），三是不要抄写错误。
（六）在文段中辩识字音、字形，然后书写词语。【例题】根据拼音写出相应的汉字。2011年12月17日上午8时30分朝鲜最高领导人国防委员长金正日因为疲劳过度在自己的专列上猝死去世。消息一经pī lù，立即引发了全球金融市场的剧烈震荡，朝鲜半岛局势也zhòu rán紧张。【答案】披露 骤然——此题型为字形字音综合性经典题型，一小题，赋值二至四分。此类题要求从读音字形、书写三个答点上作答。首先拼读时要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别、平舌音和翘舌音的区别、前后鼻音的区别，然后结合文段句子语境协助判断汉字，区别同音字形似字的偏旁部首的易错点。书写时要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适（若要求书写田字格中，汉字在格中的位置要正确）；整洁，不要涂改。如“例题四”中“露”易错为“漏”，“骤”易错为“聚”，“露”上下两部分和“骤”左右两部分在田字格中位置要相适当。
（一）巧记多音字方法 1．据词义辨多音字。“哄”当表示许多人同时发出声音时，读作“hōng”；当表示欺骗意时，读作“hǒng”；当表示吵闹之意时，读作“hòng”。2．据词性辨多音字。如“处”，作名词时，读作“chù”；作动词时，读作“chǔ”。3．据语体色彩辨多音字。如“给”，口语读作“gěi”，书面语读作“jǐ”。 4．据单用和合成词辨多音字。如“剥”，当“剥”用于合成词或成语中时，读作“bō”；作为一个单个语素使用，读作“bā”。5．据人名、地名辨多音字。如“单”，作姓氏或地名时，读作“shàn”，如姓单，单县（地名）；还有单（chán）于（古代匈奴的君主）。 6．据语境辨多音字。如“载”字，可设计这样的语境：那是个十年八载（zǎi）也忘不了的载（zài）歌载（zài）舞的夜晚，我和他偷偷地在互联网上下载（zài）了一个游戏软件。 7．据术语辨多音字。如“万人空巷”为一般词语，而“巷道”为专业术语，应读作“hàng”。
8．据褒贬辨多音字。如：“累累”读作“léi”或“lěi”音，如果表达是好的方面，可读为“léiléi”，硕果累累；如果表达为不好的一面，可读为“lěilěi”，如：伤痕累累、罪行累累。 9．据位置辨多音字。如“吓”，在“吓唬”一词中，处在前面的位置，读“xià”；在“恐吓”一词中，处在后面的位置，就读“hè”。（二）巧辨形近字方法1．读准字音。有些字由于读错了字音而将其写成了错字。如“如火如荼”的“荼”，应读作“tú”，不读“chá”；“同仇敌忾”的“忾”，应读作“kài”，不读“qì”。2．分析字形。对形似的字可通过区分形旁来识记。如“炙”和“灸”这两个形似字，“炙”为会意字，指肉在火上烤，所以意为“烤肉”；“灸”为形声字，上声下形。3．弄清词语的含义。即通过对词语意思的分析，进而判断该词语中是否有错别字。如“不径而走”，“径”为“胫”的形误字，“径”有小路的意思， “胫”指小腿，“走”的意思是跑，“不胫而走”的意思是没有腿却能跑，形容消息传播得很快。又如“骨梗在喉”，“梗”为“鲠”的形误字，“鲠”指鱼骨头，“骨鲠在喉”指鱼骨头卡在喉咙里，比喻心里有话没说出来，非常难受。
（三）巧辨同音字方法1．音同而形不同的字——抓字义如：“在”和“再”。“在”，本是存在的意思，如：爷爷健在。又表示人或事物的位置，如：书在桌子上，小明在家。也表示正在的意思，如：弟弟在睡觉。还表示时间、处所等，如：我生在新社会，长在红旗下。“再”，是又一次的意思，如：再次见面。又当“此后，更加”讲，如：想好再说、再高点儿。也当“继续”讲，如：再拖下去。还当“另有，补充”讲，如：再不然。2．音同而形近的字——抓形旁这类字大都是形声字，而形声字的形旁有表义的特点，抓住这一点，即可把这类字区别开。如“墓、暮、幕、慕”四个字，“墓”，指坟墓，与“土”有关；“暮”指傍晚，与“太阳”有关；“幕”是布幕，与“巾”（由棉纱或丝织成）有关；“慕”，是羡慕，与“心”有关。可见，如果同学们对这类字能抓住形旁去分析，去理解，在使用时就不会用错了。
1．下列词语中加横线字注音完全正确的一组是（ ）A．分歧 （qí） 诀别（jué） 憔悴（qiá） 一霎时（chà）B．酝酿（liàng） 焚香（fén）  援助（yuán）    黄晕（yūn）C．停滞（zhì）  祷告（dǎ） 须臾（yú）   满载（zǎi）D．竦峙（sǒng） 栖息（ｑī） 模样（mú） 偌大（ruò）2．下列划线字注音完全正确的一项是（ ）A．裨（bì）益 跻 （jī）身 挑剔（tì） 崇（chóng）山峻岭 B．霎（shà）时 哺 （bǔ）育 褒（bā）义 爱憎（zèng）分明C．汲（jí）水 归省（xǐng） 雕镂（lòu） 罪魁（kuí）祸首D．镌（juān）刻 披露 （lù） 摒（bǐng）弃 谆谆（zhūn）教导
【答案】D【解析】A“霎”声母错误，B“酿”声母错误，C“载”声调错，故选D。
【答案】C【解析】A“崇”拼音错误，B“憎”拼音错，D“摒”拼音错，故选C。
3．下列词语中没有错别字的一项是：（ ）A．信服 匿笑 遮敝 絮絮叨叨 B．委曲 烂慢 心绪 不可抗拒C．淡雅 寒战 祷告 形影不离 D．徘徊 占距 援助 模模糊糊4．下列各组词语书写完全正确的一项是（ ）A．喧嚣健步 朦胧 持之以衡B．葱笼轻盈 威摄 头晕目眩C．暮色 溅落 骸骨 海枯石烂D．篝火 宽恕 感慨 鸦鹊无声
【答案】C【解析】A项“敝”为“蔽”，B项“慢”为“漫”，D项“距”为“据”。答案为C。
【答案】C【解析】A“衡”为“恒”，B“摄”为“慑”，D“鹊”为“雀”，答案C。
5．给加粗字注音或根据拼音写汉字。A．英雄失去理想蜕（ ）作庸人，可厌地夸耀当年的功勋（ ）；庸人失去理想，lù lù（ ）终生，可笑地zǔ zhòu （ ）着眼前的环境。B．历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概春日融融（ ），秋波澹澹（ ），而夏呢，总是浸在苦sè（ ）的汗水里，有闲情yì（ ）致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏 季。
【答案】A．tuì xūn 碌碌 诅咒 B．róng dàn 涩 逸【解析】拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。
【黑龙江齐齐哈尔中考卷】下列选项中划线字的读音全部正确的一项是（ ）A．哂笑（xī） 狩猎（shǒu） 挑衅（xìn） 奄奄一息（yǎn yǎn）B．拮据（jù） 慰藉（jí） 狡黠（xiá） 混为一谈（hùn）C．绽开（zhàn） 嫉妒（jí） 炽热（chì） 鳞次栉比（zhì）D．蜷曲（juǎn） 迸射（bìng） 刹那（chà） 潜移默化（qián）
【答案】C【解析】此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A．“狩猎”应读作“shòu liè”；B．“拮据”应读作“jié jū”，“慰藉”应读作“wèi jiè”；D．“蜷曲”应读作“quán qū”，“迸射”应读作“bèng shè”，故选C。
【甘肃省天水中考卷】根据拼音在田字格中 准确、规范、美观地书写汉字。ài guó jìng yè chéng xìn yǒu shàn 【广西南宁市中考卷】下列词语中没有错别字的一项是( )A. 真谛 转弯末角 中流砥柱 B. 狼藉 一气呵成 义愤填鹰C. 嘹亮 断章取义 一拍既合 D. 簇新 洗耳恭听 左右逢源
【答案】爱国敬业诚信友善【解析】根据拼音写汉字，首先要读准拼音，注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，平舌音和翘舌音的区别。写汉字时注意不要写错别字，区别同音字形似字的偏旁部首的易错点。
【答案】D 【解析】错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。用反选排除法，A项“末”应为“抹”；B项“鹰”应为“膺”；C项“既”应为“即”答案为D。
【湖北鄂州市中考卷】下列各组词语的字形及划线字的注音全都正确的一项是（ ）A．瞬间（xùn） 簇新（cù） 勾当（gòu） 物竟天择（jìng）B．诘责（jié） 文彩（cǎi） 晨曦（xī） 怏怏不乐（yāng）C．殷红（yān） 狼藉（jí） 枯涸（hé） 即物起兴（xìng）D．屏嶂（zhàng） 瘠薄（jí） 倒坍（tān） 锲而不舍（qì）
【答案】C【解析】此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A．“瞬间”应读作“shùn jiān”，“勾当”应读作“gòu dàng”，“物竟天择”应写作“物竞天择”；B．“怏怏不乐”应读作“yàng yàng bù lè”；D．“锲而不舍”应读作“qiè ér bù shě”，“屏嶂”应写作“屏障”故选：C