微训练 一花一世界 一题一题型（高考语文语言文字运用题训练）（课件）

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【答案】 多数寄生虫是不被保护和研究的 但应该控制这些寄生虫 寄生虫对环境的关系很复杂
【答案】 ①雪泥鸿爪（丰功伟绩）   ②精雕细琢   ③惟妙惟肖
【答案】 这样可以垫高并固定孩子的头部，减轻趴着入睡的时候颈椎和颈后肌肉群受到的压力，也可以减少胃胀气的风险。（改对一处得1分，三处全改对得3分）
【答案】 “破防”是指人在日常生活中因某事而深受感动或震撼，心理防线被突破。
【答案】 ①原文运用细节描写，“耳朵渐渐聋了，只能看见对方开口，听不见声音”视听结合，通过看见开口而听不见人声，更生动地写出黄河壶口瀑布声势浩大，比“震耳欲聋”更具感染力。②“黄色的旋涡”“上升”“下降”等词是视觉描写，写出水雾的上下动荡，也写出人的错觉，更形象地表达了“眼花”的具体感受，让人如身临其境，自然更富有表现力。③采用侧面衬托的手法，通过人的反应来衬托壶口瀑布声音的巨大。
【答案】 ①第一处称“范相国”能与上文更有效地衔接.强调其身份，表达对范蠡作为越国为越国复国大业操劳的肯定，并表现出当时人对范蠡的尊敬。 ②第二处写范蠡退隐后的情形，该处承前用“他”指代上一句提到的“陶朱公”，用“他”指代使语句更加简明、连贯，若用“范蠡”或“陶朱公”，反而显得生硬。
【答案】 日本某些政客认为不存在南京大屠杀这样的事。（主动句）这个谎言被南京鼓楼医院日前向世人公布的新近发现的记录了1937年至1941年鲍恩典经历的南京大屠杀的日记再一次揭穿。（被动句）
【答案】 新型冠状病毒肺炎是一种以发热、胸片呈双肺浸润性病灶为临床主要特征的通过呼吸道飞沫和接触传播的人传人的病毒性肺炎。
【答案】 你可爬到树叶落光的柿树上，品尝柿子，分享它们藏下的晚秋的甜蜜；你可踩在松松软软的泥土里，凝视蚯蚓，追寻它们留下的弯曲的踪迹。
因为融化掉赛道上的冰点儿形成水膜可使冰壶运行速度更快，所以需要“摩擦”。“摩擦”虽然看起来很简单，却需要冰壶运动员注意力高度集中。赛场上，只有指挥者、投壶者、擦冰者共同努力，才能取得冰壶比赛的胜利。
【答案】 ①面积大；②造型优美；③设计蕴含文化基因；④绿色环保；⑤方便换乘。
【答案】  十余城将建官方租赁平台     政府主导建设租房平台，助推楼市新生态，体现了政府关注民生问题，切切实实为百姓做好事、做实事的决心。
【答案】 ①葫芦庙比邻而居②看他疯癫③超然出世④觉迷渡口相遇⑤悟道成仙
【答案】 ①台基高、屋顶出檐大；②内部可通可隔；③构件艺术美观；④涂有油漆以防腐
【答案】 ①“东数西算”工程是一项通过构建新型算力网络体系，②让西部算力资源充分地支撑东部数据运算
【答案】 ①独有的文化内涵②广泛的群众基础（“承载城市文化遗传密码”或“传承性”）③记录时代印记
【答案】 北京冬奥精神体现和诠释了伟大的中国精神，我们要大力弘扬它。
【答案】 ①父母亲族的爱；②家乡的山水草木；③悲欢离合的家史；④淳朴的风土人情。
【答案】 非物质文化遗产遭受现代化、城镇化的冲击。
【答案】 乡土本色的特点一是土气，人们种地谋生，信仰土地神，人也是粘着在土地上的，故而定居是常态，但人口并不固定；二是聚居，人们因小农经营、水利、安全、土地平等继承等原因聚村而居，并具有社区性，即村落内部人人熟悉，但村与村之间存在隔膜；三是熟悉，人们遵循礼俗和规矩来处理事情，信任来源于对规矩的熟悉而非契约，在对事物的认识上，只认识个别具体的事物，不追求抽象的普遍原则。
【答案】 该图整体造型为一棵大树，树干、树枝由向上托起的双手构成，手的上方为“3.12”字样，树叶之中点缀了房屋、山川、飞鸟、云朵。寓意是人人动手植树造林，共同建设绿水青山的美好家园。
【答案】 盛夏，一位妇女坐在竹制的小板凳上正在忙着干活，她穿着短袖衫，裤脚高高挽起，可以想见这样热的天气，她一定是满头大汗；一个小男孩，应该是她的儿子，正在拿着大蒲扇给妈妈扇风。画面展现了母慈子孝的中华民族传统美德。
【答案】 一个书生盘腿坐在书桌前，神情专注。几案上摆着砚台、书籍与笔架。一盏孤灯陪伴他苦读。他眉头紧锁，时而抿紧嘴唇，时而口中念念有词。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。囊萤映雪、悬梁刺股，千百代莘莘学子就这样传递着勤奋好学的美德。
【答案】 一位老翁双手持称，秤杆平平，秤盘上放着一个元宝，秤砣上写着“信誉”二字。画面展现了为商之道——重信誉、轻钱财。
【答案】 ①覆盖广阔②提升文化认同③相互交融④再造⑤改变外在形式
【答案】 第一问：（1）记者的采访违反了逻辑中的矛盾律。上了火车说明已经买到了票，而记者却询问“买到火车票了吗”，显然二者发生了矛盾，违反了买票乘车的规律。（2）采访十几个人就得出结论，犯了以偏概全的逻辑错误。第二问：我们要学习和运用逻辑知识，让思维更加严密，也避免在生活中闹出笑话。
【答案】 张亮同学。该同学议论类文章水平高，笔锋犀利，触觉灵敏，见解独到，做“观点碰撞”的记者非常合适。或者：李小明同学。该同学记叙类文章写得好，他笔触细腻，能及时捕捉到校园的新鲜事，适合做“新闻现场”的记者。
【答案】 请问您选择了怎样的出行方式呢？     您需要报警备案，并请警察局出具证明。     到使馆办理，15天后可以领取新护照。
【答案】 百年老屋承载儿孙几世情     一言利辩荡气回肠化干戈     韬光养晦刘邦得主动
【答案】 画面1：航天点燃梦想，青年赓续精神。     画面2：女足逆转决赛，中国赢得尊严。
【答案】 船     一片风帆     是一缕乡思     高挂起乡思  承载了沧桑和希望
【答案】 败北（折戟）     饮恨赛场（铩羽而归、屈居亚军）     冲击冠军的努力付之东流     握手言和     难分伯仲     均无建树（难决雌雄）
【答案】 如果我说真话，那么穷人喜欢我；如果我说假话，那么富人喜欢我；我或者说真话，或者说假话；总之，有人喜欢我。
【答案】 （1）现在我可知道为什么姥姥的头发全白了。 （2）就要不时地对人生进行反省。
【答案】 光临（多用于口头语）     务必(语气过重)     会议地点     会议具体时间（写具体时间如“4月22日18时”也可以）
【答案】 ①“开始”改为“开展”；②“2023，我最关心的两会议题。”句号放到引号外；③“积极参与”改为“拨冗出席”；④“惠赠”改为“附赠”；⑤“多多发言”改为“多提宝贵意见”。
【答案】 刃，指事，在“刀”的锋利处加上一点，以作标示。樱，形声，形旁是“木”，表示它是一种树木，声旁是“婴”，表示它的发音与“婴”字一样。酒，会意，以酿酒的瓦瓶“酉”和液体 “水”合起来，表达字义。武，会意，从止，从戈，人持戈行进，表示要动武。（本义：勇猛；猛烈）凶，指事，“凵”（kǎn）象地陷形，“乂”表示这里可陷入。（本义：不吉利）鱼，象形，象一条有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼。
【答案】 “悟”——用“吾”之“心”去思索，方能有所“悟”。“忌”——“心”里只有自“己”的人，能不为人所“忌”吗？“跌”——人一“失足”，就会“跌”倒。
【答案】 方案：首先，与父母一起走红毯，互相搀扶跨过“成人门”。之后，一个有抱负的学生演讲。最后，受赠《中华人民共和国宪法》，学生应该在一名代表的带领下宣誓。理由：“走红毯”体现仪式的庄重感，让学生懂得成人的重大意义；与父母互相搀扶跨过“成人门”，体现父母对子女成人的帮助，也让学生懂得成人之后要担起家庭的责任。学生演讲能反映或唤醒我们的记忆，勾勒出一个有前途的前景。受赠《中华人民共和国宪法》标志学生有了相应的权利和义务，宣誓表明青成年人应当遵守宪法，用青春报效国家，这加强了他们作为成年人的责任感。