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第二单元 单元整合课件PPT
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第二单元单元整合历 史高中同步学案优化设计GAO ZHONG TONG BU XUE AN YOU HAU SHE JI2023知识导图主题整合一、地理环境对区域文化的影响 对应训练1在古代希腊,这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制的发展。对这一评论理解正确的是( )A.政治文明完全由自然地理环境左右B.希腊的地理环境只能产生民主制度C.指出了自然地理环境对文明的影响D.希腊的地理环境只能导致个人主义答案 C解析 由材料中的“这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制的发展”可知材料强调了自然地理环境对文明的影响,故C项正确;自然地理环境不能完全左右政治文明,但可以影响政治文明,故A项错误;认为古希腊地理环境只能产生民主制,是对材料片面的理解,故B项错误;D项表述过于绝对化,故排除。二、人类文化的差异性和共通性 对应训练2古代埃及的土地归法老所有,仅把土地租给使用者;古代两河流域的《汉谟拉比法典》却承认了土地的私有;古代中国曾经推出井田制,名义国有,实质为君主私有;古代希腊的土地被贵族占有。据此可知( )A.古代推行土地私有制B.土地用益权与所有权保持一致C.土地制度具有差异性D.土地差异性导致了政治多元性答案 C解析 材料反映了古代不同文明有不同的土地制度,即强调了土地制度具有差异性,故C项正确。
第二单元单元整合历 史高中同步学案优化设计GAO ZHONG TONG BU XUE AN YOU HAU SHE JI2023知识导图主题整合一、地理环境对区域文化的影响 对应训练1在古代希腊,这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制的发展。对这一评论理解正确的是( )A.政治文明完全由自然地理环境左右B.希腊的地理环境只能产生民主制度C.指出了自然地理环境对文明的影响D.希腊的地理环境只能导致个人主义答案 C解析 由材料中的“这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制的发展”可知材料强调了自然地理环境对文明的影响,故C项正确;自然地理环境不能完全左右政治文明,但可以影响政治文明,故A项错误;认为古希腊地理环境只能产生民主制,是对材料片面的理解,故B项错误;D项表述过于绝对化,故排除。二、人类文化的差异性和共通性 对应训练2古代埃及的土地归法老所有,仅把土地租给使用者;古代两河流域的《汉谟拉比法典》却承认了土地的私有;古代中国曾经推出井田制,名义国有,实质为君主私有;古代希腊的土地被贵族占有。据此可知( )A.古代推行土地私有制B.土地用益权与所有权保持一致C.土地制度具有差异性D.土地差异性导致了政治多元性答案 C解析 材料反映了古代不同文明有不同的土地制度,即强调了土地制度具有差异性,故C项正确。
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