人教部编版八年级下册核舟记课后作业题

《核舟记》试题

一、写出下列字的意思

1.有奇巧人(         )2.罔不因势象形(       )（        ）（       ）

3.尝贻余核舟一（     ）（     ）（     ）4.盖大苏泛赤壁云（       ）

5.高可二黍许(      )（      ）6.清风徐来，水波不兴(        )（     ）

7.其两膝相比者（         ）（        ）8.佛印绝类弥勒(          )

9.矫首昂视(                )10.神情与苏、黄不属(               )

11.珠可历历数也(                ) 12.若听茶声然(             )

13.钩画了了，其色墨(        ) 14.长曾不盈寸（      ）（      ）

二、找出下列句中的通假字并解释

1.舟首尾长约八分有奇(              )2.诎右臂支船(              ) 3.左手倚一衡木(                    )4.虞山王毅叔远甫刻(        ) 5.盖简桃核修狭者为之(              )

三、按要求填空

1.《核舟记》选自清代张潮编的《             》，作者是        ，字           ，            嘉善人。

2.《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家__________  。“山高月小，水落石出”是《                》中的句子；“清风徐来，水波不兴”是《                  》中的句子。

3．点明核舟主题的句子是                                         。

4．第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人“            ，           ”(从第一段文字中找)的精湛技艺。

5．文中最后一段运用了            、             的说明方法，这样说明的作用是                                                   。

6．点明全文中心的句子是                                       。

7．最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是                  。

四、翻译下列句子

1．罔不因势象形，各具情态。

2．尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

3．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

4．细若蚊足，钩画了了，其色墨。

5．而计其长曾不盈寸。

6．盖简桃核修狭者为之。

五、回答下列问题

1．“核舟”的艺术精湛主要表现在哪些地方？

2．写三个人的神情主要是为了说明什么？文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高超？

7．作者在说明船的正面的时候，为什么不是从船头说到船舱，从船舱说到船尾，而是先说船舱，再说船头和船尾呢？

《核舟记》试题答案

一、1.奇妙精巧 2.无不  顺着  雕刻 3.曾经  赠  我 4.句首表示推测语气  5.大约  黄米  上下  6.缓缓地  起 7.他们的  靠近 8.极像 9.举 10.不相类似 11.分明可数的样子12.好象……的样子13.清楚明白  14.竟然  满

二、1.通“又” 用来连接整数和零数2.通“屈” 弯曲3.通“横”4.通“父”男子的美称5.通“拣” 挑选

三、1.《虞初新志》魏学洢 子敬 明末2.苏轼《后赤壁赋》《赤壁赋》3. 盖大苏泛赤壁云4. 罔不因势象形，各具情态。5.列数字 作比较 突出雕刻者技艺的高超6.嘻，技亦灵怪矣哉7. 罔不因势象形，各具情态。

四、略

五、1.①用料体积小 ②所刻事物繁多 ③刻物情态毕备

2. 雕刻者技艺的高超  “嘻，技亦灵怪矣哉”

3. 因为中间船舱的位置和对联的颜色非常醒目，而且窗上的对联也暗示了核舟的背景和主题。先写船舱，不仅可以增强浓厚的艺术情趣，而且也极其自然的引出下文中船头三人的情态的描述