小学科学教科版一年级下册单元测试卷：第一单元 我们周围的物体(1)（原卷版+解析版）

一年级下册科学试题－第一单元 我们周围的物体 测评卷－教科版（含答案）

一。选择题（共5题，共10分）

1. 只有(  )是看不见、摸不到的。

A. 水 B. 小木块 C. 空气

【答案】C

【解析】

【详解】水是液体，空气是气体，液体和气体都能流动，小木块是固体，不能流动。

2. 下面的物体不能用来装水的是（    ）。

A. 杯子

B. 竹篮

C. 碗

【答案】B

3. 下面物体中最重的是（    ）。

A.  玻璃球

B.  回形针

C.  乒乓球

【答案】A

4. 下列物体中，不能流动的是（    ）。

A. 牛奶 B. 水 C. 木块

【答案】C

【解析】

【详解】液体具有一定的体积、没有一定的形状、可以流动。固体具有一定的体积、有一定的形状、不可以流动。牛奶和水是液体，可以流动的，木块是固体，不能流动，所以C符合题意。

【点睛】本题考查液体和固体，要求学生掌握液体和固体的区别。

5. 关于空气认识，下面正确的是（    ）。

A. 空气不是物体

B. 空气是流动的

C. 固体里面没有空气

【答案】A

二。填空题（共5题，共18分）

6. 我知道，找出水和牛奶相同与不同，就是在（       ）。

【答案】比较

7. 通过学习，我发现，水是（     ）固定形状的。（填有或没有）

【答案】没有

8. 我知道，自然界中的水都是从（       ）流向（       ）的。

【答案】    (1). 高处    (2). 低处

9. 水没有 _______，具有______性。

【答案】    (1). 形状    (2). 流动

【解析】

【详解】略

10. 食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中________，并没有________；木块在水中________。(①溶解②不会溶解③消失)

【答案】    (1). ①    (2). ③    (3). ②

【解析】

【详解】食盐、红糖放入水中，会化成肉眼看不见的微粒，均匀稳定溶解在水中，并不是消失了；而木块是不能溶于水的。

故答案为：溶解　消失　　不会溶解

三。判断题（共5题，共10分）

11. 我们观察物体水中会发生什么变化时，直接把物体放入水中就行了。（     ）

【答案】×

【解析】

【详解】我们观察物体在水中会发生什么变化时，我们要按照实验要求一步一步的操作，实验完毕后整理好实验材料，所以题干中说法是错误的。

12. 用我来平铺方形盒子，只有一种平铺方式。（      ）

【答案】√

13. 我们不能随便乱扔垃圾。（      ）

【答案】√

【解析】

【分析】垃圾对环境的危害是非常严重的，比如会污染水体、土壤和空气等，严重影响了生物的生命活动。

【详解】垃圾会污染我们周围的环境，所以我们不能随便乱扔垃圾。题目的说法是正确的。

14. 影响物体重量的因素有大小、材料等等。（          ）

【答案】√

【解析】

【详解】略

15. 我们都是圆柱形的。（      ）

【答案】√

【解析】

【详解】粉笔和水杯都是圆柱形的物体。

四。连线题（共1题，共4分）

16. 比较水和洗发液，将对应比较项目连线。

【答案】

五。填表题（共1题，共9分）

17. 仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。 

眼睛  舌头  耳朵  鼻子

听  闻  看  尝

颜色  气味  味道  声音

【答案】    (1). 鼻子    (2). 闻    (3). 气味    (4). 耳朵    (5). 听    (6). 声音    (7). 舌头    (8). 尝    (9). 味道

【解析】

【详解】我们的观察器官包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和手等。眼睛是用来看物体的外形特点的，鼻子是用来闻物体的气味的，嘴巴是由来品尝物体的味道的，耳朵用来听物体发出的声音的，手是用来感受物体的表面粗糙度的。

六。简答题（共3题，共15分）

18. 在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

【答案】比较法、直观对比、总结观察法

19. 在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

【答案】固体、液体、气体

20. 我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

【答案】形状、大小、透明与否、重量

七。综合题（共1题，共5分）

21. 探究题。天平是用来称物体的轻重的，想一想，重的一边放的是什么呢?请你圈一圈。

【答案】

【解析】

【详解】略