江苏省苏州市虎丘区2022-2023学年八年级下学期4月期中物理试题
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2022-2023学年第二学期阳光调研试卷
八年级物理 2023.04
注意事项:
1.本调研卷选择题共24分,非选择题共76分,全卷满分100分;调研时间100分钟.
2.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答聚标号涂黑,如需改动,济用橡皮擦干净后,再选涂其他答聚;答非选择题须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上,不在答题区域内的答策一律无效.
3.答题必须答在答题卡上,答在调研卷和草稿纸上一律无效.
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的选项中只有一个选项符合题意)
1.下列物体中,质量约为2×102g的是
A.一张邮票 B.一本初二物理课本
C.一只牛 D.一把木椅
2.下列说法中正确的是
A.将一块橡皮泥压成薄片,它的质量变小
B.将一块蜡块切成两半,它的密度减小为原来的一半
C.航天员把家人的照片从地球带到空间站,照片的质量变小
D.氧气瓶中的氧气用掉一半,瓶中氧气的体积不变,密度减小
3.在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量及液体的体积V,得到几组数据并绘出如图所示的m-V图像,下列说法正确的是
A.量杯质量为40g
B.40cm3的该液体质量为40g
C.该液体密度为125g/cm2
D.该液体密度为2gcm3
4.俗话说“没有金刚钻,不揽瓷器活”,制作“金刚钻”的材料应选择
A.硬度大 B.密度大 C.磁性强 D.导热性好
5.小明踏青归来,日记中写到“空中弥漫着新翻的泥土的气息,混着背草味儿,还有各种花的香”,人能闻到“花香”说明
A.分子间存在斥力 B.分子在不停地做无规则的运动
C.分子间存在引力 D.温度越高分子运动越慢
6.毛皮与橡胶棒摩擦后,橡胶棒带负电,这是因为
A.带负电的电子由毛皮转移到橡胶棒上 B.带负电的电子由橡胶棒转移到毛皮上
C.原子核由橡胶棒转移到毛皮上 D.原子核由毛皮转移到橡胶棒上
7.小峰同学用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,下列操作正确的是
A.沿水平方向匀速拉动木块
B.保持接触面粗糙程度不变
C.使木块侧放减小接触面积
D,在木块上加放砝码
8.紧张有序的网课间隙,我们也抽空关注世界杯.守门员一脚将足球踢向空中,若不计空气阻力,球在空中飞行过程中,使足球运动状态发生改变的力的施力物体是
A.地球 B.守门员的脚 C.准备抢球的球员的头 D.球场地面
9.某同学把汤匙支在手指上保持平衡,如图所示是他画出的汤匙重力的示意图.其中正确的是
B. C. D.
10.3月26日7点30分,随着一声发令枪响,2023苏州马拉松激情开赛,2.5万名选手陆续通过起跑点.以下说法正确的是
A.运动员所穿鞋底有花纹,是通过增大接触面粗糙程度而减小摩擦力
B.运动员到达终点线时不能立即停止下来,是由于受到惯性的作用
C.运动员等待起跑时,他对地面的压力和受到的支持力是一对平衡力
D.运动员用力向后蹬地加速起跑,说明力可以改变物体的运动状态
11.一个自重为G0的盒子里有一只重力为G的瓢虫,盒子放在台秤上,如图所示.请分析以下两种情况盒子对台秤的压力大小:(1)瓢虫静止在盒子底部;(2)瓢虫在盒子中匀速直线飞行(不触碰盒子壁)
A.第(1)种盒子对台秤的压力为G0
B.第(2)种盒子对台秤的压力为G0
C.第(1)种和第(2)种盒子对台秤的压力相等
D.第(1)种盒子对台秤的压力比第(2)种大
12.如图,水平面上叠放着A、B两个物体,在水平方向方F的作用下,相对静止,一起向左做匀速直线运动.已知F=8N,不考忠空气的阻力,下列说法中正确的是
①物体A受到的摩擦力是8N;
②物体A所受摩擦力的方向水平向左;
③物体B上表面所受摩擦力是ON;
④物体B下表面所受摩擦力是8N.
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
二、填空题(本题共11小题,每空1分,共28分)
13.2022年11月12日“太空快递”天舟五号货运飞船装载物资约6.7t= ▲ kg,送入中国空间站的物资从地球到太空,质量 ▲ (不变/变大/变小)。
14.北方的冬天,自来水管如不做好保温措施,很容易发生由于水结冰而使管子破裂的现象,这是因为冰的密度比水的密度 ▲ ,水结冰后 ▲ 增大将管子胀破。
15.容积为0.5m3的钢瓶内装有密度为6kgm3的氧气,则氧气的质量为 ▲ kg,某次用去了其中一半的氧气,剩余氧气的密度为 ▲ kg/m3,其所表示的物理意义是: ▲ 。
16.物质是由分子或原子组成的,原子又由原子核和核外电子组成的,原子核又由带 ▲ 电的 ▲ 和中子组成.如图是科学家对原子的结构进行猪想并提出的两种模型,其中 ▲ (A/B)是卢瑟福提出的原子核式结构模型
17.东汉学者王充在《论衡·乱龙》中记录了“顿牟掇芥”,“顿牟掇芥”的意思是指摩擦过的琥號珀能吸引芥菜籽一类的轻小物体,则芥菜籽 ▲ (一定带电/一定不带电/可能带电):在摩擦起电的过程中 ▲ (产生了/没有产生)新的电荷
18.一本书放在水平桌面上,桌面对书有一个支持力,这个力的受力物体是 ▲ ,支持力是 ▲ (桌面/书)弹性形变产生的。
19.质量60kg的同学,所受到的重力是 ▲ N(g=1ONkg),已知月球重力是地球的六分之一,若同学位于月球上时,他的质量是 ▲ kg,他受到月球的重力是 ▲ N。
20.如图所示,一根弹簧其自由端B在未悬挂重物时,正对刻度10,挂上100N重物时,正对刻度30.当弹簧挂50N重物时,自由端所对刻度应是 ▲ ;若自由端所对刻度是18,这时弹簧下端悬挂的重物为 ▲ N
21.如图所示,人站在电梯里面,当电梯静止时,人的重力和电梯对人的支持力是一对 ▲ 力:人对电梯的压力和电梯对人的支持力是一对 ▲ 力;当电梯加速下降时,人受到的支持力 ▲ (大于等于/小于)人的重力
如图甲所示,水平面上的物体在力F1、F2的作用下向右做直线运动,力F1、F2及物体的速度v随时间变化的图象如图乙(a)、(b)、(c)所示,物体在时间内所受合力大小为 ▲ N,物体在t2-t3时间内所受摩擦力大小为 ▲ N,方向向 ▲ (左/右),该摩擦力与物体在0-t1时间内所受摩擦力 ▲ (相等/不相等)。
23.光年是一个 ▲ 单位,将“太阳、太阳系、原子核、地球、长城、生物体”按照尺度由大到小的顺序排列起来,排第四的是: ▲ 。
三、解答题(本题共7小题,共48分)
24.(6分)按题目要求作图
(1)如图甲所示,一木块静止在斜面上,请作出木块受到的重力和摩擦力.
(2)如图乙所示,木块a放在粗糙水平桌面上,木块b放在木块a上面,在水平拉力F作用下b一起向右做加速直线运动,不计空气阻力,请画出b的受力示意图。
(3)如图丙所示,把一个铁锁用绳子悬挂起来,将铁锁拉到一定的高度后放手,铁锁来回摆动。请画出铁锁摆到最高点α时的受力示意图。
25.(8分)一个空瓶子的质量是150g,当装满水时,瓶和水的总质量是400g;当装满油时,瓶和油的总质量是350g,将质量为50g的石子慢慢投入油中,溢出16克的油,此时石子完全没没于油中。则:
(1)这个瓶子的容积是多少?(2)油的密度是多少?(3)石子的密度是多少?(4)空瓶子受到的重力是多少?(g=10N/kg)
26,(10分)实验课上,同学们测量一块各种矿石的密度。
(1)小明将托盘天平放在水平桌面上,把游码移至零刻度线处,发现指针位置如图甲所示,他应向 ▲ (左/佑)调节平衡螺母,使横梁在水平位置平衡。
(2)应把鹅卵石放在天平的 ▲ 盘中,用慑子向另一个盘中阳减砝码,再移动游码。当横梁再次平衡时,砝码及游码的位置如图乙所示,则鹅卵石的质量是 ▲ g。
(3)将鹅卵石放入盛有30mL水的量筒中,静止时液面位置如图丙所示,则鹅卵石的体积是 ▲ cm3,,密度是▲g/cm3.
(4)小新用另一种方法测另一个矿石密度,先测出矿石的质量为175g
(5)按如图所示的方式进行实验,测得矿石体积为 ▲ cm3,则矿石的密度是 ▲ k/m3。
(6)此测量过程中若考虑矿石表面附带少量的水,侧测量出的矿石的密度 ▲ (偏大/偏小/无影响)
(7)若不小心把量筒打碎了,再加一个烧杯,也可按以下步骤测出矿石密度:①用调好的天平称出矿旷石的质量m1。②将适量水倒入烧杯并称出总质量m2。③将矿石放入烧杯内,标记此时水面位置.④将矿石从水中取出,住烧杯中加水至标记处,称出此时烧杯和水的总质量m3,。矿石密度表达式为 ▲ (水的密度为ρ水).
(8)实验步骤④矿石从水中取出时带了一部分水,则测得的矿石密度 ▲ (偏大/偏小/无影响)。27.(6分)如图所示,是探究“彩响滑动摩擦力大小因素”的实验
(1)为了测出滑动摩擦力的大小,实验时应沿水平方向拉物块做 ▲ 运动。这样测量的依据是:根据 ▲ 知识可知此时木块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
(2)甲、乙、丙三次实验中,滑动摩擦力最小的是 ▲ (甲/乙/丙)实验
(3)单杠运动员上杠前手上要涂防滑粉,悬用到 ▲ 两次实验得出的结论:他在做回环动作时手不能握杠太紧是用到 ▲ 两次实验得出的结论。
(4)比较甲、丁两次实验,某同学发现甲实验弹簧测力计计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,由此得出结论:滑动摩擦大小与接触面积的大小有关;小红同学认为结论是错的,她判断的理由是未控制 ▲ 相同。
28.(5分)某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”,每个钩码质量均为50g
(1)如图甲所示,小组同学在左边和右边各挂一个钩码,这时木块保持静止,细心的小明在实验时发现,若左边挂一个钩码,右边挂两个钩码时,木块仍然保持静止状态.经过讨论,同学们发现产生这一现象的原因是 ▲ ,这时木块在水平方向受到的力 ▲ (平衡/不平衡)。
(2)经过思考与交流后,实验小组决定改进实验设计小明同学设计了如图乙所示实验装置,小丽同学用轻质卡片设计了如图丙所示实验装置,你认为 ▲ (乙丙)装置更好。
(3)如图丙所示装置中,在左边和右边各挂一个钩码后,将小卡片转动一小角度,松手后,小卡片旋转后又恢复原状,这表明相互平衡的两个力需要作用在上 ▲ 。
(4)为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”,如果利用如图丙所示装置进行实验,下一步的操作是 ▲ 。
9、(9分)图甲是小明同学探究“阻力对物体运动的影响”的实验
(1)三次实验中均保持小车从同一斜面同一位置由静止下滑,在水平面上小车每次停止时的位置如图甲所示,由实验可以看出,在阻力越小的表面上速度减小得越 ▲ (快/慢).粮据此实验现象,进一步推理:当水平的摩擦力减小为零时,小车将保持 ▲ ,牛顿第一定律 ▲ (是/不是)通过实验直接得到的。
(2)完成该实验后,小明想探究阻力与什么有关,于是将小车倒放于斜面,如乙图第4次。倒放小车从斜面滑下,经A点越来越慢最终停于B点.忽略空气阻力,小车从A点到B点过程中所受阻力 ▲ (变小/不变/变大)
(3)小明想进一步探究影响阻力与什么有关,如乙图第5次实验.弹簧测力计自重不计且处于静止状态,若木块与木板之间绝对光滑,将静止的木板水平向右拉动.以地面为参照物,木块将( ▲ )2分)
A.水平向右运动一段距离后保持静止 B.水平向右运动一段距离再退回原来位置
C.保持静止 D.在原来位置向右向左往复运动
(4)若乙图中第5次实验装置中,木块与木板之间绝对光滑,匀速向右水平拉动木板,此时木板所受地面滑动摩擦力为f1;乙图第6次实验装置中,当匀速向右水平拉动木板,此时木板所受地面滑动摩擦力为f2,木板受到木块的滑动摩擦力为,则f1 ▲ f2(大于1小于/等于).
(5)用小球代替小车,让小球从斜面某一位置静止滚下,用频闪照相(每隔相同时间拍照一次)记录小球不同时刻位置.当小球运动至A点时速度为vA且A点向后不受摩擦力,请在图丙中大致画出A点以后紧邻的两次频闪照相中小球的位置.(2分)
30.(4分)东东同学学习了分子的热运动之后,做了以下的一些实验.
(1)实验一:直玻璃管中先后注入100mL的水和100mL的酒精,两种液体完全混合之后的总体积 ▲ (大于/等于小于)200mL,这是因为分子之间 ▲ 。
(2)实验二:如图所示是演示气体扩散现象的实验装置,其中一瓶装有密度大于空气的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气.在实验探究时,装二氧化氮气体的应是 ▲ (A/B)瓶,当把中间的玻璃板拿走后,发现两个瓶中气体逐渐变为均匀的浅棕色,这个实验说明: ▲ 。
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