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    数学八年级下册18.1平行四边形同步练习(原卷版)

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    数学八年级下册18.1平行四边形同步练习(原卷版)

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    这是一份数学八年级下册18.1平行四边形同步练习(原卷版),共7页。
    18.1平行四边形同步练习 一.选择题(共10小题)1.如图,在ABC中,ACB=90°AC=8AB=10DE垂直平分ACAB于点E,则DE的长为(  )A6       B5        C4      D32.在ABC中,AB=3BC=4AC=2DEF分别为ABBCAC中点,连接DFFE,则四边形DBEF的周长是(  )A5      B7        C9      D113.如图,平行四边形ABCD的周长是26cm,对角线ACBD交于点OACABEBC中点,AOD的周长比AOB的周长多3cm,则AE的长度为(  )A3cm     B4cm    C5cm      D8cm4ABCDE分别为ABAC中点,SABC=8,则DEC的面积为(  )A6      B4       C2       D15.如图,将▱ABCD沿对角线AC折叠,使点B落在B′处,若1=2=44°,则B为(  )A66°      B104°    C114°      D124°6.已知四边形ABCD是平行四边形,对角线ACBD交于点OEBC的中点,以下说法错误的是(  )AOE=DC       BOA=OC   CBOE=OBA   DOBE=OCE7.在下列条件中,能够判定一个四边形是平行四边形的是(  )A.一组对边平行,另一组对边相等B.一组对边相等,一组对角相等C.一组对边平行,一条对角线平分另一条对角线D.一组对边相等,一条对角线平分另一条对角线8.如图123分别表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路线图,已知甲的路线为:A→C→B乙的路线为:A→D→E→F→B,其中EAB的中点;丙的路线为:A→I→J→K→B,其中JAB上,且AJJB若符号[]表示[直线前进],则根据图(三)、图(四)、图(五)的数据,判断三人行进路线长度的大小关系为(  )A.甲==   B.甲   C.乙   D.丙9.在四边形ABCD中,从ABCDAB=CDBCADBC=AD中任选两个使四边形ABCD为平行四边形的选法有(  )A3        B4      C5      D610.如图,在ABC中,ACB=90°DBC的中点,DEBCCEAD,若AC=2ADC=30°四边形ACED是平行四边形;②△BCE是等腰三角形;四边形ACEB的周长是10+2四边形ACEB的面积是16则以上结论正确的是(  )A①②③       B①②④     C①③④      D②④二.填空题(共4小题)11.如图,在ABC中,点DEF分别是ABBCCA的中点,若ABC的周长为10cm,则DEF的周长是      cm12.如图所示,在▱ABCD中,C=40°,过点DAD的垂线,交AB于点E,交CB的延长线于点F,则BEF的度数为     13.如图,是一个三角形,分别连接这个三角形三边中点得到图,再连接图中间小三角形三边的中点得到图,按这样的方法进行下去,第n个图形中共有三角形的个数为      14.如图,在RtABC中,B=90°AB=4BCAB,点DBC上,以AC为对角线的平行四边形ADCE中,DE的最小值是     三.解答题(共6小题)15.如图所示,在四边形ABCD中,AB=CDMNP分别是ADBCBD的中点,ABD=20°BDC=70°,求PMN的度数.     16.如图,四边形ABCD中,ADBCAEADBD于点ECFBCBD于点F,且AE=CF.求证:四边形ABCD是平行四边形.    17.如图,已知ABCAD平分BACBC于点DBC的中点为MMEAD,交BA的延长线于点E,交AC于点F1)求证:AE=AF2)求证:BE=AB+AC).    18.如图,四边形ABCD为平行四边形,BAD的角平分线AECD于点F,交BC的延长线于点E1)求证:BE=CD2)连接BF,若BFAEBEA=60°AB=4,求平行四边形ABCD的面积.       19.如图,分别以RtABC的直角边AC及斜边AB向外作等边ACD及等边ABE,已知:BAC=30°EFAB,垂足为F,连接DF1)试说明AC=EF2)求证:四边形ADFE是平行四边形.     20.如图,点OABC内一点,连结OBOC,并将ABOBOCAC的中点DEFG依次连结,得到四边形DEFG1)求证:四边形DEFG是平行四边形;2)若MEF的中点,OM=3OBCOCB互余,求DG的长度.

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