小升初语法专题讲练第04讲：名词所有格

小升初英语复习的有效方法和技巧

当小升初英语考试即将来临时，每个小学六年级的学生几乎都要好好地做好准备，并且为小升初英语考试备考，不过我们要如何复习才能够让我们的英语成绩提高呢?这里与大家分享小升初英语复习的有效方法。

1、小升初并没有固定的词汇量，涉及的词类较多，做题时要求看懂的词汇很大。

掌握单词除了要掌握拼读，词义外，还要掌握其用法，如动词要掌握单词各种时态的变化，固定搭配等。

2、分模块复习所学的英语语法知识点，把握英语学习框架。

小升初考试当中，语法为重点考查部分，单纯考查语法的单项选择题分值较大。同时，在完形填空题，主观题当中也会涉及到对语法知识的考查。六年级的英语学习不但要进行系统的语法学习，还应掌握语法题的应试解题技巧。将语法体系按词法、句法、时态语态及综合能力进行系统学习。

3、除了积累单词和学习相应的语法知识点，还要注意应试技巧训练，掌握解题要点。

在六年级的学习中，需要通过对小升初真题及模拟题的专项训练，掌握小升初英语考试解题技巧。

小升初语法第4讲：名词所有格

知识点讲解与考题精练（有答案）

【知识讲解】名词所有格的用法

名词所有格是表示人或物品的所属关系，它有两种形式：’ s所有格和of所有格。

(1) ’s所有格构成形式

A.首先判断好名词的单复数，其次，若名词以s结尾，为避免重复，直接加’;

若名词没有以s结尾，则加’s

如: Lucy’s hair;    my mother’s bag;    Children’s Day;

Teachers’ Day;   students’ reading room

B.表示时间，距离，重量，价值，国家，城市等无生命的名词，也可以加’s所有格，以s结尾只加’

如：five minutes’ walk五分钟的路程

two week’s time 两周的时间

the cities museums城市的博物馆

(2)  共同所有格与个体所有格

由and连接’s所有格，区分两种情况：①当表示各自的所有关系时，要分别在各个名词后加’s; ②当表示两个或几个人共同的所有关系时，只在最后一个名词后加’s, 如：

They’re Lisa’s and Sarah’s mothers. (各自的母亲)

She’s Lisa and Sarah’s mother. (同一个母亲)

(3) of所有格构成形式

如果名词代表的事物是无生命的，常用 “of+名词”来表示它的所有格，翻译时采用倒叙。

如: the windows of the classroom 教室的窗户   

       × 窗户  的    教室

试一试：the first day of the new term（学期）

(4)  表示诊所、店铺、某人的家等地点名词，常省略其所有格后面被修饰的词。

如：the doctor’s 医生诊所； at White’s 在怀特先生家

(5)  双重所有格：’s和of两种所有格形式结合在一起，构成“of +所有格”形式，如：a friend of my father’s 我父亲的一位朋友

a photo of mine 我的一张照片

【考题精练】

一、单选题。

(    )1.      T-shirt is clean.

A.Lingling            B.Lingling's            C.Linglings'

(    )2.Last Sunday they went to      school.

A.Lingling and Mingming            B.Lingling and Mingming's

C.Lingling's and Mingming

(    )3.What are      hobbies?

A.Ann'        B.Anns'        C.Ann's

(    )4.Lingling is      friend.

A.Sam's and Amy      B.Sam and Amy       C.Sam s and Amy

(    )5.He is      of      friend.

A.one;Jane's       B.one;Jane       C./;Jane        D./;Jane's

(    )6.Is that      dog?

A.Joan's           B.Joan          C.Joans           D.the Joans

(    )7.This is my      car. It' s blue.

A.uncle's       B.uncle        C.aunt        D.aunts

(    )8.--Is that      room?

--Yes, it's theirs.

A.Jim and Bob's        B.Jim's and Bob's        C.Jim and Bob

(    )9.What are      hobbies?

A.the boys            B.the boys’s             C.the boys'

(    )10.Are you      mother?

A.Emmas'             B.Emma's          C.Emma         D.Emmas

(    )11.She's my      sister.

A.fathers        B.father'        C.father         D.father's

(    )12.They are having supper at      now.

A.the Brown's        B.the Browns      C.Browns       D.the Browns

(    )13.She is from      . She is      .

A.Germany;a Germany              B.the Germany;German

C.German;a Germany               D.Germany;a German

(    )14.Mr Black has a      .

A.ten year old boy             B.ten-years old boy

C.boy of ten year old            D.boy of ten

(    )15.It is      Day today.

A.childrens            B.children's          C.Children's

(    )16.Aunt Wei Ping is my      wife.

A.uncles             B.uncles'          C.uncle's

(    )17.--Are these your pants?

--No, they’re     

A.John            B.John's         C.Johns

(    )18.Mrs. Sun is a friend of      .

A.Mary's mother         B.mother of Mary        C.Mary's mother's

(    )19.Miss Liu is      English teacher.

A.Li Ming         B.Li Mings        C.Li Mings'        D.Li Ming’ s

(    )20.--      school is this?      --It’s      .

A.Who's; ours       B.Whose; Kates       C.Whose; Kate’s     D.Who; ours

二、用所给词的适当形式进行填空。

1. It’s       (I) ruler.
2. Who is       (you) father?
3. This is       (Amy) pen.
4.        (they) house is near the school.
5. The beautiful cap is        (my).

参考答案

1.B【详解】句意：玲玲的T恤衫很干净。该空做T-shirt的定语,故用所有格形式, Lingling

的所有格为Lingling's,故选B.

2.B【详解】句意：上星期天他们去了玲玲和明明的学校。考查了名词所有格，两个人名的所有格，在最后人名后加's，故选B.

3.C【详解】句意：安的爱好是什么?Ann的名词所有格是Ann's，故选C.

4.B【详解】句意：玲玲是萨姆和艾米的朋友。根据friend，可知玲玲是萨姆和艾米共同的朋友两个人共有的，在第二个人名后面加's，故选B.

5.A【详解】句意：他是简的一个朋友。one 0.……之一，Jane's friend简的一个朋友，考查名词所有格，根据题意，故选A.

6.A【详解】句意：那是琼的狗吗?修饰名词应该用名词所有格Joan's.故选A.

7.A【详解】句意：这是我叔叔的汽车。它是蓝色的。表示属于谁的，用名词所有格，故选A.

8.A【详解】】句意：一那是Jim和Bob的房间吗?一是的，它是他们的房间。考察名词所有格根据后面的room,可知是两个人共同有的房子，两个人共同所有，'s加在第二个名词的后面故选A。

9.C【详解】句意：男孩们的爱好是什么?考察名词所有格，加s变复数的名词后面加’,boys'故选C。

10.B【详解】句意：你是艾玛的妈妈吗?横线后面是名词，用名词所有格修饰，Emma的名词所有格是Emma's。故选B。

11.D【详解】句意：她是我姐姐。该空做sister的定语,故用所有格形式father's,故选D.

12.B【详解】句意：他们正在布朗家吃饭此题考查定冠词的用法：the Browns布朗一家,特指一家人.the Browns'是姓氏为布朗的一家人的某某东西。此处at后面应该是布朗的家，而不是布朗一家人，故选B.

13.D【详解】德国的英语是Germany，一个德国人的英语是a German,故选D.

14.D

15.C

16.C【详解】句意为”伟平阿姨是我叔叔的妻子。"考察名词所有格，叔叔的uncle's,更须按C。

17.B

18.C【解析】思路分析：根据题干和选项可以看出，本题是对名词的属格情况的考查，要清楚规则。名师解析：句意：苏夫人是_的朋友。这里要填一个名词所有格，即答案为A项，B项不是名词所有格形式，C项的意思是玛丽的妈妈的，用在本题不对，前面已经有of了，表示所属了，不需要再在mother后面加所有格形式,这样就重复了。句意：苏夫人是玛丽的妈妈的朋友。易错提示：注意前面有of表示……的，后面不能再用's，会造成语意重复。

19.D【详解】刘老师是李明的英语老师，由句意可知，此处应有名词所有格, LiMing's意为李明的,故选D.

20.C【详解】句意：一这是谁的学校?一它是凯特的学校。谁的用疑问词whose, 而who's=who is谁是，凯特的学校要用名词所有格指代，Kate的名词所有格是Kate's,故选C.

二、1.my   2.your   3.Amy’s    4.Their    5.mine