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    第22课《礼记两则-虽有嘉肴》习题8-八年级语文下册统编版
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    初中语文人教部编版八年级下册虽有嘉肴同步训练题

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    这是一份初中语文人教部编版八年级下册虽有嘉肴同步训练题,共4页。试卷主要包含了积累与运用,古诗词默写,解释下列句子,解释下列古今异义词,回答下列问题,用/划分节奏(6分),阅读下文回答问题等内容,欢迎下载使用。

    虽有嘉肴练习题

    一、积累与运用(8

    1、选出下列加点的词语注音全正确的一组(   )(2分)
    A、啜泣(  )    落(zhuì)     藐小(mǎo)         诱惑( yòu )   

    B 耸立( sǒng )     痴想( chī)    沉浸( jìn )    琼浆( qióng )
    C、迸溅( bìng )    童稚( chì)    怡然(  )    雏形( chú )
    D、倔强( qiáng )   绽开( dìng )   蜕变( tùi )   伫立( chǔ )
    2、下列句子没有语病的一项是(      (2分)
    A、小明今天没来上学,班长估计他肯定是生病了。
    B、观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿,都深深地折服了。
    C、赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。
    D、通过这次学习,使我受到了很大的教育。
    3.结合语境理解下列句中加点的词语不正确一项是(      )(2分)
    A.那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我的心灵……漫湿指心灵得到理想的滋润,不再干枯。)
    B.我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能 应付一切。(前途茫茫指前面的道路上景色不好,一片昏暗。)

    C.只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其端,也不见其终极。(辉煌指盛开的紫藤萝花气势非凡,一片灿烂。)
    D.是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢?(一丝不苟的意思是形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。)
    4、下面一段话打乱了次序,请将其重新排序。(2分)
    贝壳很小,却非常坚硬和精致。
    在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!
    如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着自我一圈的复杂图样。
    回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。
    怪不得古时候的人采用贝壳来做钱币!
    重新排列后的顺序为:                         
    二、古诗词默写(12分)

    1                 志在千里。烈士暮年,壮心不已。

    2.绿树村边合,                       

    3.                        ,随风直到夜郎西。

    4.待到重阳日,                      

    5.                     ,但余钟磬音。

    6.                      ,却话巴山夜雨西。

    7.《题破山寺后禅院》中通过写出禅院中的花木来表现禅院幽深安静环境的诗句是

                                                                

    8.《题破山寺后禅院》中以动写静的诗句是 

                                                  

    9.《次北固山下》这首诗中的千古名句是                                            

    10.《观沧海》中展现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的诗句是___________ ,____________;____________ ,_____________。

      文章理解

    一、填空(10分

    (1)《虽有嘉肴》节选自             ,又名                     家经典著作之一

      《学记》是         中的一篇,是中国教育史上,也是世界教育史上第一部       著。

    (2)该文中隐藏一个流传至今的成语是                  

    (3)给下列加点字注音

               命(       学半(     教学相    

      二、翻译下列句中加线的字词20

    1肴(              2、虽有              

    3、虽有肴(             4、不知其也(             

    5、虽有              6、虽有至               

    7是故学然后知不足(           8、教然后知          

    9、然后能自也(             10、然后能自强也(          

    11、然后能自也(            12、教学相也(           

    13教学相长也(                        

    14学半(                   15、学半(             

    16此之谓乎(                  17、不知旨也(              

    18食(                   19、不知其也(            

    三、解释下列句子12

    1、虽有肴,弗食,不知其旨也

     

    2虽有至道,弗学,不知其善也。

     

    3是故学然后知不足,教然后知困。

     

    4知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也

     

    5故曰:教学相长也。

     

    6《兑命》曰:学学半。其此之谓乎?

     

    四、解释下列古今异义词8

          古义:                     今义:                

    不知其    古义:                     今义:                

    教然后知    古义:                     今义:                

    教学相    古义:                     今义:                

    五、回答下列问题(10

    1开头虽有一句有什么作用?

     

     

    2、结尾引用《兑命》中的话有何作用?

     

     

    3、想一句与课文意思相近的诗句                                   

    4、读了这篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。

                                                                            

     

    六、/划分节奏6分)

    虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:学学半。其此之谓乎?

    七、阅读下文回答问题(14分)

    欣赏是一种善良

        1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。
        屠格涅夫四处打听作者的住处,最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫 找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说:这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”

    作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。
        社会生活中,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。1在字典里的解释有:诚实,不欺骗;信任,不怀疑;消息;书信;随便。文中下列词语中的应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当解释的序号填入后面的括号内。

    1姑母写信(      )信笔涂鸦(       )找到了自信(       )

     2、解释下面词语的意思。
    1)钟爱有加:                      2)大名鼎鼎:
    3、文中提到的两位作家,他们分别是      
    4、概括地写出文中的小故事。

     

     

     

    5横线画出文中表达作者的思想观点的语句。
    6、你从短文中体会到什么?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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