单元复习04 第四单元 【过知识】-2022-2023学年高一语文单元复习（统编版必修下册）

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认识并运用多媒体辨识媒介信息
广义的媒介：凡是能使人与人、人与事物或事物与事物之间产生联系或发生关系的物质。在传播学意义上(狭义上)：是广告媒介指利用媒质存储和传播信息的物质工具。加拿大文学批评家、传播学家、传播学媒介环境学派一代宗师马歇尔·麦克卢汉这样说，"媒介即讯息"。同时"媒介"也成了一个职位，媒介专员、媒介策划、商务媒介等职位。媒介包括两方面要素:一是包容媒质所携带信息或内容的容器，如书( 甲骨、竹简、帛书、纸书)、相片、录音磁带、电影胶片、录像带、影音光盘等; 二是用以传播信息的技术设备、组织形式或社会机制，包括通讯类(驿马、电报、电话、传真、电子邮件、可视电话、移动电话等)广播类(布告、报纸、杂志、无线电、电视等) 和网络类三大类。在当代社会，一般而言，媒介指机械印刷书籍、报刊、杂志、无线电、电视和国际互联网等，它们都是用以向大众传播消息或影响大众意见的大众传播工具，都是传播信息的媒介。
注重语速(播报领导人重要文章语速
较慢，播报社论、公文语速适中，播
报通讯、报道语速较快)
从标题入手，看看标题中是否具有震惊、可怕等主观性强及其他企图引诱阅读的词语。此类骗流量的网络新闻容易出现低可信度的情况。新闻的标题与内容所讲的是否是相同事件。标题和内容贴合不紧密的“标题党”新闻，可信度大大降低。看看文中是否有足够充分可信的材料做支撑，是否得到权威机构的验证。当新闻中引用的权威报告、研究和相关领域专家的表态比较科学、客观且丰富时，新闻的可信度会更高。引用会增加新闻的真实性与客观性，避免网络新闻成为作者一个人的主观情愫的载体。确认网络新闻是否有广告。通过对大量网络新闻的样本进行调研后发现，广告打得越多，新闻的可信度越低。广告多很可能意味着作者将自己的主要精力放在营销上，并不追求新闻的真实性和准确性。来源于权威媒体、官方媒体的信息，可信度会高很多。