第1章 种群及其动态（过习题）-2022-2023学年高二生物单元复习（人教版2019选择性必修2）

第1章 种群及其动态（过习题）

内容索引

题型解读与拓展

必备技能一  种群数量特征间的相互关系

必备技能二  种群密度的调查方法

必备技能三  种群数量增长的曲线分析

必备技能四  环境容纳量(K值)

必备技能五  探究培养液中酵母菌种群数量的变化

必备技能六  生物因素与非生物因素综合影响种群数量变化

必备技能七  研究种群数量变化在生产生活中的应用

单元综合测评

必备技能 典例精讲模型杀巧思妙解

必备技能一  种群数量特征间的相互关系

[例1](2022·宁夏·青铜峡市宁朔中学高二期末)如图表示种群密度与其他种群数量特征之间的关系，下列相关分析错误的是(    )

A．甲为出生率和死亡率，直接决定种群密度大小

B．乙为年龄结构，包括增长型、稳定型和衰退型

C．丙为性别比例，它通过影响出生率来影响种群密度

D．春节前后乡镇人口波动明显，仅与丁表示的迁入率有关

必备技能二  种群密度的调查方法

[例2](2022·海南·琼中中学高二期中)下列有关调查种群密度的说法错误的是(    )

A．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则

B．标记重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映

C．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法

D．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有(M×n)÷m只

必备技能三  种群数量增长的曲线分析

[例3](2022·山西长治·高三阶段练习)20世纪90年代，野生狼群重现可可西里自然保护区，研究人员连续20年对其数量进行跟踪调查，结果如图。下列有关叙述错误的是(　　)

A．调查狼的种群数量可采用逐个计数法

B．第1~5年该动物种群数量呈“J”形增长

C．第5年后种群数量开始下降，第15年数量最少

D．若环境条件改善，则第20年后的“λ”值可能大于1

必备技能四  环境容纳量(K值)

[例4](2021·河南·洛阳市孟津区第一高级中学高一)对一个生物种群来说，环境容纳量取决于环境条件。据此判断下列表述正确的是(    )

A．对甲乙两地的蝮蛇种群来说，环境容纳量是相同的

B．对生活在冻原的旅鼠来说，不同年份的环境容纳量是不同的

C．当种群数量接近环境容纳量时，死亡率会升高，出生率不变

D．对生活在同一个湖泊中的鲢鱼和鲤鱼来说，环境容纳量是相同的

[例5](2022·浙江·高二期中)科学家研究某区域田鼠的种群数量变化，得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线如图所示。在不考感迁入、迁出的情况下，下列说法正确的是(    )

A．a、b两点时对应的种群自然增长率相等

B．田鼠种群数量在b～c时期经历了先上升后下降

C．该田鼠种群增长为“S”型增长，c点时种群密度最小

D．从图中可知0～d时期田鼠种群数量出现了周期性波动

必备技能五  探究培养液中酵母菌种群数量的变化

[例6](2022·江苏·徐州市铜山中学高二期中)在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”实验中，观察到血细胞计数板(图1，规格为1mm×1mm×0.1mm)计数室的某一个方格中酵母菌如图2分布。下列有关叙述正确的是(    )

A．本实验过程不需要设置对照组

B．该方格中酵母菌的数量应计为9个

C．实验中被龙胆紫溶液染成紫色的为酵母菌的活细胞

D．制片时，先用吸管滴加样液，再将盖玻片放在计数室上

必备技能六  生物因素与非生物因素综合影响种群数量变化

[例7](2021·湖北·麻城市实验高级中学高二)下述古代诗句中，部分体现了非生物因素对生物的影响，其中不属于对种群数量变化产生影响的是(    )

A．离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生

B．暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞

C．昨夜雨疏风骤……却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦

D．塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭

必备技能七  研究种群数量变化在生产生活中的应用

[例8](2023·山西大同·高三阶段练习)为治理蝗灾，我国古代人们总结出很多方法：五代时期通过引入鸲鹆，且禁止捕捉鸲鹆来防治蝗虫；明代时期因蝗虫独不食榆桑和水中菱芡，所以广种榆桑和菱芡以防治蝗虫。下列有关叙述错误的是(    )

A．引入并保护鸲鹆的目的是增加蝗虫天敌数量

B．广种榆桑与菱芡可以有效减少蝗虫食物来源

C．上述防治措施都能有效降低蝗虫的K值

D．生物因素是影响蝗虫种群数量的最主要因素

第1章种群及其动态单元综合测评

（时间：60分钟，满分：100分）

一、选择题（共20小题，共60分，每小题3分，每小题只有一个正确选项）

1．(2021·贵州铜仁·高一期末)关于种群特征的叙述，错误的是(    )

A．种群最基本的特征是种群数量

B．种群密度越大，种群数量就越大

C．调查种群数量的主要方法有标志重捕法、样方法

D．年龄结构可以预测种群数量的变化趋势

2．(2022·甘肃武威·高二期末)关于种群的增长，下列表述正确的是(    )

A．引入到新环境的种群，一定时间内都能呈“J”形增长

B．在环境条件变化的情况下，种群数量都会在K值附近波动

C．在环境条件不变的情况下，种群的增长都有在K值上下维持稳定的趋势

D．自然界的种群增长到一定程度都会在K值保持稳定，因此，都呈“S”形增长

3．(2022·河北秦皇岛·高二期末)下列为种群数量特征的两个概念图，有关分析错误的是(    )

A．图1中预测种群数量未来变化趋势的主要依据是b

B．图1中的c为种群最基本的数量特征

C．图2中的丁与图1中的a表示的含义相同

D．图2中丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度

4．(2022·云南·昆明一中高二期末)下列关于种群密度的有关推测，错误的是(    )

A．田鼠种群密度越大，受食物短缺的影响越大

B．气候因素对种群的作用强度与种群密度有关

C．鸟类种群密度较低时，种内互助行为对种群发展有利

D．苹果树种植密度不同时．单位面积苹果的产量可能相同

5．(2022·广东湛江·高二期末)种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是(    )

A．某林场中繁殖力极强的老鼠种群数量的增长会受种群密度制约

B．森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的郁闭度(林下植物受到的光照强度)

C．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，种群密度对其增长的制约逐渐减弱

D．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同

6．(2022·广东江门·高二期末)某研究小组利用标记重捕法进行某地区褐家鼠密度调查，第一次捕获并标记353只鼠，第二次捕获420只鼠，其中有标记的鼠105只。标记物不影响鼠的生存和活动，但鼠有记忆，再次被捕概率会降低，若探测到第一次标记的鼠在重捕前有53只由于竞争、天敌等自然因素死亡，但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定，下列叙述正确的是(    )

A．该统计方法得到的结果往往会比褐家鼠实际的数量要少

B．通过计算可得该地区褐家鼠的种群密度为1200只/公顷

C．褐家鼠的出生率和死亡率是该种群最基本的数量特征

D．调查期间褐家鼠的死亡率是20%，出生率等于死亡率

7．(2021·河北保定·高二期末)关于“S”型曲线的叙述，错误的是(    )

A．t0～t1之间，种群数量小于K/2，由于资源和空间相对充裕，种群数量增长较快，增长率不断增加

B．t1～t2之间，由于资源和空间有限，当种群密度增大时，种内竞争加剧，天敌数量增加，种群增长速率下降

C．t2时，种群数量达到K值，此时出生率等于死亡率，种群增长速率为0

D．为有效防治蝗灾，应在t1前及时控制其种群密度

8．(2022·吉林通化·高二期中)下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，可能偏大的是(    )

A．采用标记重捕法调查池塘中鲫鱼的种群密度时，部分鲫鱼身上的标记物脱落

B．探究培养液中酵母菌种群数量变化时，从试管吸出培养液计数前没有振荡试管

C．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯

D．采用样方法调查草地中蒲公英的种群密度时，不统计正好在样方线上的个体

9．(2022·安徽·定远县育才学校高二期中)在进行酵母菌计数时，某同学先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上，然后吸取摇匀的培养液，滴在盖玻片边缘，让培养液自行渗入。下图是在显微镜下观察到的一个中方格的酵母菌分布情况，相关叙述正确的是

A．—块血细胞计数板中央有一个计数室

B．该计数板的一个计数室中有16个中方格

C．未对酵母菌染色会导致计数值比实际值偏小

D．需要对该酵母菌培养液稀释后再重新计数

10．(2020·黑龙江·铁人中学高二期中)某国对一草场进行一个长期放牧实验，相关数据如下表所示。下列叙述错误的是(    )

A．通过牛的平均现存量和草场面积的计算值可反映该草场牛种群的生物量

B．根据牛的平均现存量和每头牛的平均重量可计算出该草场牛种群的总数量

C．高强度放牧会破坏草场环境，9年后牧场最大载畜量明显下降

D．该实验说明人为控制草场上牛的放牧量可以有效地改善和保护草场资源

11．(2022·江西吉安·高二期末)夏腊梅是一种落叶灌木，有很高的观赏价值，研究人员在三个地区对夏腊梅种群的年龄组成进行调查，结果如图所示(图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别对应夏腊梅大、中、小、幼四个年龄等级)。下列有关分析错误的是(    )

A．可预测甲地区中的夏腊梅种群密度可能越来越小

B．乙地区的夏腊梅年龄组成为稳定型，但出生率不为0

C．年龄组成通过影响种群的出生率和死亡率来影响种群的数量

D．处于稳定生态系统中的各种群年龄组成可能为图丙所示类型

12．(2022·陕西·长安一中高一期末)如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是(    )

A．种群数量达到K值后，围绕K值上下波动

B．“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至B点对应的种群数量以下，不利于长远的发展

C．灭鼠时应在鼠群数量未达到B点时就开始，效果最佳

D．C处种群数量不再上升与环境容纳量无关

13．(2022·黑龙江·鹤岗一中高二期末)下图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况，叙述正确的是(    )

A．绵羊种群数量增长到一定程度，就保持恒定不变

B．第25年时绵羊的出生率最大，种群增长速率也最快

C．50年后该绵羊种群数量在K值附近波动是由出生率和死亡率变动所致

D．绵羊数量达到K值时，种群的年龄结构为衰退型

14．(2022·黑龙江·勃利县高级中学高二期末)下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，错误的是(    )

A．培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理

B．该实验需要设置空白对照组

C．从瓶中吸出培养液进行计数之前，应先摇匀培养瓶中的培养液

D．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释再计数

15．(2022·黑龙江省饶河县高级中学高二期中)现阶段我国出现了大量“421型”家庭(4个老人＋1对夫妇＋1个孩子)，近期政府出台了“二孩政策”。下列有关“二孩政策”的叙述正确的是(　　)

A．性别比例失衡不会影响我国人口数量

B．可提高我国人口出生率，加快人口老龄化趋势

C．可改变我国人口的年龄组成

D．可降低我国人口死亡率

16．(2022·安徽宣城·高二期末)“最后产量恒定法则”是指在一定密度范围内，当条件相同时，不论一个种群密度如何，最后产量总是基本一样的。下列有关分析错误的是(    )

A．该法则说明种群的环境容纳量是基本不变的

B．该法则出现的原因是高密度下，种内竞争加剧

C．该法则在指导作物栽培时建议采取的措施是合理密植

D．该法则说明种群个体数量的增加是以减小个体质量为代价的

17．(2022·浙江宁波·高二期末)科研人员研究某草原上三种蝗虫密度对牧草产量的影响，结果如图所示。下列叙述正确的是(    )

A．对草原危害最大的蝗虫是狭翅雏蝗

B．该实验的自变量是蝗虫密度

C．蝗虫密度达到一定数值才会导致危害

D．三种蝗虫密度均最低时，牧草产量最高

18．(2019·浙江省东阳中学高二期中)在相同的环境条件下饲养虎纹蛙蝌蚪，正常情况下，由蝌蚪发育成幼蛙的过程中，不同种群密度对虎纹蛙蝌蚪生长发育的影响如下图所示。下列相关分析正确的是

A．不同密度下，虎纹蛙蝌蚪发育成幼蛙时的平均体重都是0.75g

B．随种群密度的增加，种间竞争加剧使虎纹蛙蝌蚪体重增加减缓

C．高种群密度下，蝌蚪达到发育成幼蛙所需最小体重的时间更长

D．低种群密度下，饲喂甲状腺激素蝌蚪发育成幼蛙所需时间延长

19．(2022·安徽·定远县育才学校高二期中)为了研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素，科学家释放了一定量的标记过的斜纹夜蛾，适当时间后用杀虫灯诱杀，统计标记个体的个数占释放总数的比例(回收率)，结果如下表。下列叙述正确的是(    )

A．若标记总量为N，回收率为a，则斜纹夜蛾的种群密度为N/a

B．用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫可改变种群年龄结构

C．诱捕距离加大，被标记个体占被诱捕总数的比例上升

D．该研究说明，杀虫灯的杀虫效果与灯的密度无关，与灯高有关

20．(2021·辽宁·本溪高中高二期末)某池塘内草鱼种群增长速率的变化规律如图所示。下列有关叙述错误的是

A．无论T2之前数据如何，T2~T3和T3~T5时间段内种群数量都是逐渐上升

B．T5时增加饵料的投放，池塘草鱼的环境容纳量保持不变

C．T3时草鱼的种群密度约为T5时对应种群密度的一半

D．调查草鱼的种群密度时，网眼太大常使调查值偏小

二、非选择题（共4小题，每小题10分，共40分）

21．(2022·新疆·昌吉州行知学校高二期末)图甲是种群数量特征的概念模型，图乙是某种初级消费者被引入某岛屿后的种群数量变化趋势，图丙是该种生物在某调查阶段种群数量变化的λ值随时间的变化曲线。请据图回答下列问题：

(1)图甲中②、③分别是指________、_______，用性引诱剂诱杀雄性害虫，是通过破坏________(填序号)而抑制害虫种群数量增长的。一般调查田螺种群密度的方法是样方法而不用标志重捕法，理由是____________；选取样方的关键是________________。

(2)图乙表明，在1880年后该动物的数量小幅度波动，该动物在该岛屿上的环境容纳量大约是________只，环境容纳量是指____________________。

(3)据图丙可知，该动物在调查的第15年时年龄组成是________，20年内该动物的数量最多的年份大约是第________年。

22．(2021·四川巴中·高二期末)2020年年初爆发的沙漠蝗虫灾害持续数月，席卷了从西非、东非、西亚至南亚的20多个国家，这轮蝗灾的主角沙漠蝗虫被认为是世界上最具破坏性的迁徙性害虫，严重威胁当地的农业生产和人民生计，导致全球性的粮食危机。请回答下列问题：

(1)调查沙漠蝗虫幼体跳蝻密度常用的方法是___________。

(2)从种群特征的角度分析，沙漠蝗虫迁徙到新环境后种群密度短期内迅速增加的直接原因是_______；若要预测蝗虫种群数量的变化趋势，需要调查蝗虫种群的________。

(3)群居型成熟的沙漠蝗雄成虫会释放出挥发性化合物苯乙腈，驱避同种其他雄虫，以减少求偶竞争，提高交配效率。上述实例体现了生态系统中信息传递的作用是__________。

(4)沙漠蝗虫入侵会极大地降低生物的___________，为了控制蝗灾，可以创造不利于蝗虫生活的生态条件，例如修筑堤坝、疏浚河道、挖排水沟等方法，这是从根本上降低其种群的_____________。采用化学农药防治和生物防治等防治措施可快速有效地控制蝗灾，和前者相比，生物防治的优势是____________。生物防治可以采取的方法有___________(答出两点即可)。

23．(2021·安徽·皖西中学高二期末)有机质污染的水体中含有较多的草履虫。某实验小组为了调查A、B、C3个湖区的水体污染程度，从A、B、C3个湖区中各取水样100mL，分别置于3只含等量的相同浓度葡萄糖溶液的烧杯中培养，并每天定时利用显微镜进行计数，以统计草履虫种群数量的变化，结果如图所示。回答下列问题：

(1)显微镜下对草履虫进行计数时需要用到的关键工具是____________。与第9d相比，第12d对B区草履虫取样计数时要适当____________(填“增大”或“降低”)稀释倍数。

(2)根据图中数据分析，________区的水体污染更严重，判断依据是______________________。

(3)培养到16d后，A、B、C3个湖区的草履虫数量都急剧”下降，其原因是________(答出2点即可)。

(4)生态学家高斯也曾做过培养草履虫的实验，结果发现在一定量的培养液中草履虫的数量在第五天以后基本维持在K值(环境容纳量)左右。那么K值是指____________。

24．(2022·江苏·苏州新草桥中学高二期末)在某一片小麦田中，长着许多杂草，还有食草昆虫、青蛙、鼠、蛇等动物活动。某研究小组对该农田生态系统进行研究，请根据所学的知识回答：

(1)研究小组要估算该农田中荠菜的种群密度，应采用___________法。在取样时，关键要做到____________________。

(2)消灭某种虫害时，利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的_____________，就会使很多雌性个体不能完成交配，结果直接影响害虫的____________，从而使该种害虫的种群密度降低。

(3)研究小组为了监测和预报该生态系统内鼠害的发生情况，对田鼠种群数量的变化规律进行了研究。研究者通常采用__________________法估算该地区田鼠的种群数量。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果_______(偏大、偏小)。

(4)调查统计发现田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47%。根据调查统计的数据，构建的田鼠种群增长模型为Nt=N0•λt，由此可知田鼠在最初的一个月中的数量变化属于______型增长。田鼠大量繁殖导致植被破坏、加速土壤风蚀，控制田鼠种群数量的根本措施是______________________________________________________。

(5)如图1时种群在不同环境条件下的增长曲线，图2表示某种草原布氏田鼠种群出生率与死亡率比值(R)的变化曲线(R=出生率/死亡率)。据图回答问题：

图1中种群数量以A曲线增长时，种群增长率________(填“增大”“不变”或“减少”)。图2中，当R值为b点对应的数值时，布氏田鼠种群的年龄组成类型为___________。