2022届四川省泸州市泸县一中高三二诊模拟考试理综生物试题含解析

  泸县第一中学高2019级高三二诊模拟考试

理科综合生物试题

一、选择题：

1. 新冠病毒是一种能寄生在人体某些特定细胞内的RNA病毒，可与宿主细胞膜上的结合位点ACE2结合，从而侵入宿主细胞。下列与该病毒相关说法，正确的是（    ）

A. 相对细胞而言，病毒是更低层次的生命系统

B. 该病毒侵入人体后，可引起免疫细胞中基因的选择性表达

C. 使用添加核苷酸和氨基酸的普通培养基可直接培养该病毒

D. 该病毒与ACE2结合体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能

【答案】B

【解析】

【分析】1、病毒由蛋白质和核酸组成，没有细胞结构，只有依赖细胞才能生活；
2、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。

【详解】A、细胞是最基本的生命系统，病毒无细胞结构，不是生命系统，A错误；
B、病毒进入人体后，会引起体液免疫和细胞免疫，该过程会使免疫细胞中的某些基因开始表达，B正确；
C、病毒必须寄生在活细胞内，不可以用培养基直接培养，C错误；
D、病毒与细胞受体结合的过程，不存在细胞之间的信息交流，D错误。
故选B。

2. 下列有关细胞生命历程的叙述，不正确的是（　　）

A. 通过细胞分化产生的不同种类细胞中脱氧核糖核酸相同

B. 衰老细胞水分减少，所以细胞内液渗透压高于细胞外液

C. 细胞凋亡对于多细胞生物体抵御外界各种因素的干扰起着非常关键的作用

D. 癌细胞是原癌基因和抑癌基因突变导致细胞不正常分化的结果

【答案】B

【解析】

【分析】1、细胞凋亡是细胞正常的死亡现象受到机体程序性调控，对机体的新陈代谢是有益的，细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育、维持内部环境的稳定等有着重要作用。

2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。

3、癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。

【详解】A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，核遗传物质不改变，故通过细胞分化产生的不同种类细胞中脱氧核糖核酸（DNA）相同，A正确；

B、衰老细胞水分减少，但是细胞内液渗透压等于细胞外液，B错误；

C、正常情况下，细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界各种因素的干扰起着重要作用，C正确；

D、癌细胞是原癌基因和抑癌基因突变导致细胞不正常分化的结果，D正确。

故选B。

【点睛】

3. 下列有关生物学实验的叙述，正确的是（　　）

A. 叶绿体中色素提取的原理是色素溶解在层析液中

B. 采用标志重捕法可调查植物的种群密度

C. 观察洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离实验中，蔗糖溶液浓度为0.3 g/mL

D. 利用显微镜观察植物细胞有丝分裂过程中，细胞应始终保持活体状态

【答案】C

【解析】

【分析】1、叶绿体色素提取原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂，所以，可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素。

2、色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢。根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来。

3、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，原生质层与细胞壁分离。

4、观察植物细胞有丝分裂的装片的制作流程为：解离-漂洗-染色-制片

【详解】叶绿体中色素提取的原理是色素溶解在无水乙醇中，A错误；采用标志重捕法可调查活动范围大的动物的种群密度，B错误；观察洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离实验中，蔗糖溶液浓度为0.3 g/mL，C正确；利用显微镜观察植物细胞有丝分裂过程中，解离时，细胞已经被杀死，D错误。故选C。

【点睛】调查植物的种群密度常用样方法；调查活动能力强的动物种群密度常用标志重捕法；调查土壤小动物的丰富度常用取样器取样法。

4. 如图是某二倍体生物细胞分裂某时期的图像。下列对该图的分析中，正确的是（    ）

A. 该细胞中有4个染色体组

B. 该细胞处于有丝分裂后期，着丝点已分裂

C. 该细胞在分裂过程中发生了染色体结构的变异

D. 该细胞在分裂过程中存在基因突变

【答案】D

【解析】

【分析】分析题图：该细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，细胞膜从中部凹陷，说明该动物是雄性，该细胞是初级精母细胞。姐妹染色单体上的基因不同（D/d），而其同源染色体的姐妹染色单体上的基因相同（d/d），说明发生了基因突变。

【详解】A、该细胞中有2个染色体组，A错误；

B、该细胞处于减数第一次分裂后期，着丝点未分裂，B错误；

C、据分析可知，该细胞在分裂过程中发生了基因突变，C错误；

D、据分析可知，该细胞在分裂过程中发生了基因突变，导致姐妹染色单体上的基因不同（D/d），D正确。

故选D。

5. 甲状腺功能减退（简称“甲减”)患者甲状腺激素合成和分泌减少。下列关于“甲减”的有关叙述，错误的是

A. 幼年时患甲减会影响患者的智力发育

B. 甲减患者一般都有畏寒的症状

C. 甲减患者血液中促甲状腺激素的含量偏低

D. 甲减可能是由于患者下丘脑或垂体发生病变所致

【答案】C

【解析】

【详解】甲状腺激素能够促进神经系统的发育，幼年时患甲减，导致甲状腺激素合成和分泌减少，会影响患者的智力发育，A正确；甲状腺激素可促进细胞代谢、增加产热，甲减患者因其体内甲状腺激素较正常水平低，所以一般都有畏寒的症状，B正确；甲减患者体内甲状腺激素较正常水平低，对垂体的抑制作用减弱，使垂体分泌的促甲状腺激素增多，因此血液中促甲状腺激素的含量偏高，C错误；下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH）运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（TSH），TSH随血液运输到甲状腺，促进甲状腺的生长发育并增加甲状腺激素的合成和分泌，如果下丘脑或垂体发生病变，则会导致甲状腺功能减退，可见，甲减可能是由于患者下丘脑或垂体发生病变所致，D正确。

6. 某山区实施退耕还林后，群落经数十年演变发展为树林。甲、乙、丙分别表示群落演替3个阶段中植物优势种群，它们的数量变化情况如下图。下列推测最合理的是（　　）

A. 该群落在演替过程中物种的丰富度没有变化

B. 植物优势种群类型与其竞争阳光的能力有关

C. 图中的甲、乙、丙可能分别代表灌木、草本、乔木

D. 第2阶段抵抗外界干扰的能力比第3阶段强

【答案】B

【解析】

【分析】群落演替的特点：

1、演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变化的有序过程。它往往是连续变化的过程，是能预见的或可测的。

2、演替是生物和环境反复相互作用、发生在时间和空间上的不可逆变化。

3、演替使群落的总能量增加，有机物总量增加；生物种类越来越多，群落的结构越来越复杂。

4、顶极群落是演替达到的最终稳定状态，顶极群落并不是绝对稳定的，而是处于不断变化的相对稳定状态。

【详解】A、群落演替的过程中，群落的物种丰富度增加，自我调节能力增强，则生态系统的抵抗力稳定性也会逐渐提高，A错误；

B、植物优势种群类型与其竞争阳光的能力有关，草本与灌木相比，灌木竞争阳光能力较强，灌木与乔木相比，乔木竞争阳光的能力更强，B正确；

C、图中的甲、乙、丙可能分别代表草木、灌本、乔木，C错误；

D、第三阶段物种丰富度更高，自我调节能力增强，则生态系统的抵抗力稳定性也会逐渐提高，抵抗外界干扰的能力更强，D错误。

故选B。

7. 新疆光热资源丰富，是我国最重要的棉花产区。研究发现用不同浓度的甲醇溶液喷施新疆长绒棉叶片，可以大幅增加产量，实验数据如下表所示，请回答下列问题。

（注：乙醇酸氧化酶是呼吸作用中促进耗氧的关键酶）

（1）为测定叶片中叶绿素的含量，实验过程中需先用______（填试剂名称）提取叶片中的色素。

（2）实验中将对称叶片一侧遮光，一侧曝光，采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量转移，在适宜光照条件下照射4小时后截取相同面积的叶片，烘干称重，遮光侧和曝光侧叶片重量分别标记为X和Y（单位：毫克），则“Y-X”表示______。

（3）实验数据显示，不同浓度的甲醇溶液处理均能提高新疆长绒棉的产量，原因是__________________。

（4）提高棉花的产量和品质是增强新疆棉花竞争力的核心。除了从光合作用的影响因素角度考虑外，你认为提高新疆棉花产量的措施还有：____________。（写出一点即可）

【答案】    ①. 无水乙醇    ②. 4小时内光合作用制造的有机物总量    ③. 不同浓度的甲醇溶液能增加叶绿素含量，增强光合速率；同时降低乙醇酸氧化酶活性，减弱呼吸作用    ④. 选育优良品种（如杂交育种、基因工程育种等）；去除顶端优势，提高结实率；合理施用植物激素保蕾保铃；调整能量流动方向（锄草、治虫等）

【解析】

【分析】

分析表格数据可知，在一定范围内，喷施甲醇溶液浓度增加，叶绿素含量先增大后减小，乙醇酸氧化酶活性降低，光合速率升高。

【详解】（1）光合色素易溶与有机溶剂无水乙醇，为测定叶片中叶绿素的含量，实验过程中需先用　　无水乙醇提取叶片中的色素。

（2）假设叶片初始重量为M，在适宜光照条件下照射4小时后截取相同面积的叶片，烘干称重，遮光侧和曝光侧叶片重量分别标记为X和Y，则Y=M+4小时内光合作用积累的有机物总量，X=M-4小时内呼吸作用消耗的有机物总量，故“Y-X”表示4小时内光合作用制造的有机物总量。

（3）实验数据显示，不同浓度的甲醇溶液能增加叶绿素含量，增强光合速率；同时降低乙醇酸氧化酶活性，减弱呼吸作用，从而提高新疆长绒棉的产量。

（4）除了从光合作用的影响因素角度考虑外，选育优良品种（如杂交育种、基因工程育种等）；去除顶端优势，提高结实率；合理施用植物激素保蕾保铃；调整能量流动方向（锄草、治虫等）等都可以提高新疆棉花产量的措施。

【点睛】本题考查影响光合作用和呼吸作用因素等相关实验内容，明确实验变量，结合题意答题。

8. 央视春晚节目中的“朱鹗"以其飘逸灵动的舞蹈，静谧梦幻的场景诉说着人与自然关系的思考。请回答下列问题：

（1）研究者于1981年在洋县重新发现野生朱鹮，针对其分布范围较小、个体较大和个体数量极少的情况，应该采取_________法调查其数量。调查发现野生朱鹮数量只有7只，某同学根据种群的概念认为洋县的7只朱鹮是一个种群，其判断依据是___________________________。

（2）有“东方宝石”之称的朱鹮，曾广泛分布于东亚地区，如今成为濒危物种，导致该结果的原因有哪些？______________________________________________________（答出2点即可）

（3）种群生存力分析（PVA）是濒危物种保护最主要的方法之一。利用该方法构建了洋县的自然保护区中朱鹮种群数量50年的变化趋势，如下图所示。

①在洋县建立了朱鹮自然保护区，这种保护属于__________________保护。

②图中的该种群数量呈__________________型增长曲线，属于__________________模型。

③研究过程中，研究者发现野生朱鹮繁殖率极低，严重影响种群数量增长。你给研究者的建议是_____________________________________。

【答案】    ①. 逐个计数    ②. 在一定的区域内，同种生物的所有个体是一个种群    ③. 环境污染（破坏）、食物短缺、栖息地缩小、人类猎杀、天敌的伤害、繁殖率低（答出2点即可）    ④. 就地    ⑤. S    ⑥. 数学    ⑦. 建立人工繁育中心

【解析】

【分析】

1、种群密度调查则是构建种群数量变化模型的基础，其方法有两种：一种是直接逐个计数法，适用分布范围小、个体较大的种群，统计的结果完全符合实际值，是一种精准的方法。但在一般情况下，由于种群个体数繁多，其大小不一，再加之因动物的穴居、隐藏和飞翔等原因，逐一计数是很困难的，这时常常只计数种群的一小部分，用来估计整个种群的种群密度，这种方法称为取样调查法（估算法），这就是经常用到的另一种方法。

2、种群指同一时间生活在一定自然区域内，同种生物的所有个体。种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给可育后代。种群是进化的基本单位，同一种群的所有生物共用一个基因库。

【详解】（1）朱鹮分布范围较小、个体较大和个体数量极少，可以采用逐个计数的方法。种群是在一定的区域内，同种生物的所有个体，这7只朱鹮位于同一区域，是同一种生物的所有个体。

（2）有“东方宝石”之称的朱鹮，曾广泛分布于东亚地区，如今成为濒危物种，导致该结果的原因有环境污染（破坏）、食物短缺、栖息地缩小、人类猎杀、天敌的伤害、繁殖率低等。

（3）①在洋县建立了朱鹮自然保护区，这种保护属于就地保护。

②图中的该种群数量呈S型增长，属于数学模型。

③研究过程中，研究者发现野生朱鹮的繁殖率极低，严重影响种群数量增长因此可以从增强种群的繁衍能力角度给出建议，例如建立人工繁育中心。

【点睛】本题考查生物多样性的保护、种群数量的特征和变化、种群密度的调查方法等有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

9. 血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义；控制糖的摄入量、适当参加体育运动是预防糖尿病的有效途径。下图表示血糖浓度增加时，葡萄糖进入胰岛B细胞引起的胰岛B细胞一系列生理反应。回答下列问题：

（1）葡萄糖进入胰岛B细胞后，首先使细胞内的___________过程加强，影响图中ATP敏感的K+通道和Ca2+通道的开闭状态，进而___________（促进/抑制）胰岛素的分泌，此时胰岛B细胞的细胞膜两侧的电位为___________。

（2）研究发现，胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素。请利用细胞体外培养的方法和下面给定的实验材料验证该结论，简要写出实验设计思路及预期实验结果。

实验材料及用具：低浓度糖培养液、正常浓度糖培养液、胰岛A细胞、胰岛B细胞、过滤装置、胰岛素定量检测仪等

①实验设计思路：_________________________________。

②预期实验结果：_________________________________。

【答案】    ①. 有氧呼吸（细胞呼吸）    ②. 促进    ③. 内正外负    ④. 实验组用低糖培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到滤液，再用含滤液的低糖培养液培养胰岛B细胞；对照组用等量的低糖培养液培养胰岛B细胞；一段时间后分别测定两组培养液中胰岛素的含量    ⑤. 实验组的胰岛素含量高于对照组

【解析】

【分析】

据图分析：当血糖浓度增加时，葡萄糖进入胰岛B细胞，引起细胞内ATP浓度增加，进而导致ATP敏感的钾离子通道关闭，K+外流受阻，进而触发Ca2+大量内流，由此引起胰岛素分泌，胰岛素通过促进靶细胞摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖降低。

【详解】（1）分析图可知，葡萄糖进入胰岛B细胞后，首先细胞内的葡萄糖氧化分解增强，即有氧呼吸增强，使ATP浓度增加，进而使ATP敏感的K+通道关闭，促进Ca2+通道的开放，使Ca2+大量内流，由此促进胰岛素的分泌，导致胰岛B细胞的细胞膜两侧的电位变为内正外负。

（2）根据实验设计原则和实验目的，本实验的自变量是否有胰岛A细胞，因变量是胰岛B细胞产生胰岛素的多少，其他无关变量相同且适宜，①实验设计思路：实验组用低糖培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到滤液，再用含滤液的低糖培养液培养胰岛B细胞；对照组用等量的低糖培养液培养胰岛B细胞；一段时间后分别测定两组培养液中胰岛素的含量。

②实验是一个验证性实验，所以预期实验结果：实验组的胰岛素含量高于对照组。

【点睛】本题主要考查胰岛素的分泌及血糖调节的相关知识，意在强化学生对血糖调节过程的理解与运用，属于考纲识记和理解层次的考查。

10. 1983年美国牧羊人在羊群中筛选种羊时，偶然发现一只公羊拥有无与伦比的大屁股（大臀），该羊臀部及后腿中肌肉含量显著增多，但脂肪含量减少。研究发现，大臀相对于普通臀是显性，受一对等位基因控制。让该大臀公羊与多只野生型母羊（普通臀） 交配生了多只小羊，子代公羊都表现为大臀，母羊都表现为野生型。

（1）大臀出现的根本原因是__________；

（2）大臀性状的遗传方式是否是伴X染色体遗传?请说明理由：______________；

（3）请以该羊的子代为实验材料，验证大臀性状的遗传方式是常染色体遗传。请写出实验思路及预期结果：__________________。

（4）现代分子生物学技术能的利用荧光标记法进行基因定位，从而确定基因在染色体上的位置。请写出利用荧光标记法进行基因定位的思路：___________________________。

【答案】    ①. 基因突变    ②. 不是，若是伴X染色体的遗传，大臀公羊与野生型母羊杂交的后代中，母羊应全是大臀，公羊应全是野生型（普通臀）    ③. 实验思路：让多只子代公羊与子代母羊相互交配，统计子代的表现型及比例。预期结果及结论：后代公羊中大臀与野生型的比例为3：1，母羊中大臀与野生型为1：3；大臀性状的遗传是常染色体遗传    ④. 用能被带有荧光标记的物质识别的特定分子与染色体上的大臀基因结合，再通过荧光显示，来确定基因在染色体上的位置

【解析】

【分析】

1、基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源。

2、从性遗传：决定性状的基因在常染色体上，在雌、雄性别中有不同表型的遗传现象。

3、伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传，又称性连锁（遗传）。许多生物都有伴性遗传现象。

4、荧光标记：现代分子生物学技术能够利用特定的分子，与染色体上的某一个基因结合，这个分子又能被带有荧光标记的物质识别，通过荧光显示，就可以知道基因在染色体上的位置。

【详解】（1）基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源；

（2）大臀公羊与多只野生型母羊（普通臀） 交配生了多只小羊，子代公羊都表现为大臀，母羊都表现为野生型。若不是伴X染色体的遗传，大臀公羊与野生型母羊杂交的后代中，母羊应全是大臀，公羊应全是野生型（普通臀），所以大臀性状的遗传方式是伴X染色体遗传；

（3）大臀公羊与多只野生型母羊（普通臀） 交配生了多只小羊，子代公羊都表现为大臀，母羊都表现为野生型。若要验证大臀性状的遗传方式是常染色体遗传，不同的性别表现型又不一样，还要考虑从性遗传，即杂合子中雌雄表现不同，所以实验思路为：让多只子代公羊与子代母羊相互交配，统计子代的表现型及比例。预期结果及结论：后代公羊中大臀与野生型的比例为3：1，母羊中大臀与野生型为1：3；大臀性状的遗传是常染色体遗传；

（4）现代分子生物学技术能够利用特定的分子，与染色体上的某一个基因结合，这个分子又能被带有荧光标记的物质识别，通过荧光显示，就可以知道基因在染色体上的位置。利用荧光标记法进行基因定位的思路：用能被带有荧光标记的物质识别的特定分子与染色体上的大臀基因结合，再通过荧光显示，来确定基因在染色体上的位置。

【点睛】能够辨别从性遗传和伴性遗传的根本区别是解答本题的关键。

【生物——选修1：生物技术实践】

11. 科研团队尝试利用遗传学原理和生物技术解决稻米镉污染问题。回答下列问题：

（1）在水稻种质资源库中，同种水稻的富镉和低镉两种表现类型在遗传学上称为______________。

（2）已知该对性状受一对等位基因控制。为了解它们的显隐性关系，研究人员先用能够稳定遗传的富镉和低镉水稻做亲本进行杂交，结果F1中无低镉水稻，说明______________；后用这两种水稻进行多株杂交时，在F1群体中偶然出现了一株低镉水稻，从遗传变异的角度分析，其可能原因是富镉水稻在形成配子时_________________________________________________________。

（3）研究人员欲利用生物技术对高镉水稻进行遗传改良，他们在富镉基因内插入了一段DNA，大大降低了水稻对镉的吸收量，该操作引起的变异属于可遗传变异中的_______________。进一步研究发现，改良后的植株，不仅镉吸收量大幅下降，对锰的吸收量也显著降低，说明基因与性状的关系是_________________________。

【答案】    ①. 相对性状    ②. 水稻富镉是显性性状（或水稻低镉是隐性性状）    ③. 富镉水稻植株形成某一配子中控制富镉性状的基因突变为控制低镉性状的基因；或富镉水稻植株形成的某一配子中控制富镉性状的基因片段缺失；或富镉水稻某一配子中含富镉基因的染色体丢失    ④. 基因突变    ⑤. 一对基因可以控制多种性状

【解析】

【分析】

1、相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。

2、生物的有些性状是受单基因控制的（如豌豆的高茎和矮茎，由一对等位基因控制），而有些性状是由多对基因来决定的（如人的身高）。

【详解】（1）相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。在水稻种质资源库中，不同水稻植株的镉积累量有所不同，水稻的富镉和低镉两种表现类型在遗传学上称为相对性状。

（2）根据题意，已知该对性状受一对等位基因控制，研究人员先让能够稳定遗传的富镉和低镉水稻亲本杂交，F1中无低镉水稻，即F1全表现为富镉水稻，说明水稻富镉是显性性状，或水稻低镉是隐性性状；假设A、a基因分别控制富镉和低镉性状，则稳定遗传的亲本富镉植株（AA）与低镉植株（aa）杂交，应为杂合的富镉植株（Aa），但在多株杂交实验中，群体中出现了一株低镉水稻。若从基因突变的角度分析，该植株的基因型为aa，推测A配子突变为a；若从染色体片段缺失分析，该植株的基因型为0-a，推测某一配子中A基因片段缺失，则出现该植株的原因可能是富铜水稻植株形成的某一配子中控制富镉性状的基因突变为控制低镉的基因，或富镉水稻植株形成的某一配子中控制富镉性状的基因片段缺失；或富镉水稻某一配子中含富镉基因的染色体丢失。

（3）研究人员利用生物技术对富镉水稻进行遗传改良，在富镉基因上插入一段DNA，属于DNA分子中碱基对的增添，属于基因突变；经遗传改良后的原富镉植株，不仅镉吸收量大幅下降，而且对锰的吸收量也显著降低，说明基因与性状的关系是一对基因可以控制多种性状。

【点睛】本题考查基因突变的特征，基因与性状之间的关系，要求考生识记基因突变的特征，能根据选项中的具体实例说出其相应的特征，并能结合题意分析作答。

【生物选修3：现代生物科技专题】

12. 将鼠的精子在保存液内与含有A基因的重组质粒保温30 min，然后用于人工授精，共培育出127只小鼠。待小鼠生长至适宜大小时，对其中的36只进行PCR和DNA分子杂交检测。结果表明，有6只携有A基因的转基因鼠，且体型大约为普通鼠的2倍。请回答下列有关问题：

（1） A基因（目的基因）表达效果与________基因相同。

（2）利用PCR技术可以扩增目的基因，PCR 技术的原理是___，该反应体系的主要成分应该包含扩增缓冲液、____、___、Taq 酶、引物等；引物应选用下图中的_____（填图中标号）。

（3）检测A基因是否转录出mRNA时，需要用_________做探针，再与相应的物质杂交。

（4）在胚胎移植前对胚胎进行了检查和筛选，发现有些胚胎因为外源基因的插入而死亡，外源基因插入导致胚胎死亡的原因可能是_______________。

【答案】    ①. 生长激素    ②. DNA双链复制    ③. 模板DNA    ④. dNTP（四种脱氧核苷酸或脱氧核糖核苷三磷酸）    ⑤. A、D    ⑥. 放射性同位素标记的含目的基因的DNA片段    ⑦. 外源基因的插入导致胚胎正常发育所需的基因不能表达

【解析】

【分析】1、PCR技术反应的条件：①稳定的缓冲溶液环境；②DNA模板；③合成引物；④四种脱氧核苷酸；⑤耐热的DNA聚合酶；⑥温控设备。

2、基因工程技术的基本步骤：

（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成；

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等；

（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法；

（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

【详解】（1）题干信息中“转入A基因的老鼠的体型大约为普通老鼠的2倍”，说明A基因（目的基因）表达效果与生长激素基因相同。

（2）PCR是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术，其原理是DNA双链复制。PCR反应体系包含缓冲液、Taq酶、原料（四种脱氧核苷酸或脱氧核糖核苷三磷酸）、引物以及模板（模板DNA）；引物应选用图中的A和D。

（3）检测目的基因是否转录出mRNA时，需要用标记的目的基因片段（放射性同位素标记）做探针，再与相应的物质杂交。

（4）胚胎移植前对胚胎进行了检查和筛选，发现有些胚胎因为外源基因的插入而死亡，可能原因是外源基因的插入导致胚胎发育所需的正常基因不能表达。

【点睛】本题主要考查PCR技术和基因工程，目的考查学生对PCR技术过程条件的理解，考查对基因工程具体步骤的识记和运用，题目较基础。