小学数学4.整理与复习一等奖复习课件ppt

这是一份小学数学4.整理与复习一等奖复习课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了百分数的意义和写法，百分数与小数的互化，分数化成百分数，百分数化成分数，百分数与分数大小比较，用百分数解决问题，%007，答还剩54千克，涂色部分，未涂色部分等内容，欢迎下载使用。

1.经历本单元所学知识系统复习与整理，基本技能巩固和提高的过程。2.进一步认识百分数，掌握百分数和分数（小数）互化以及求百分数的方法，能解决有关百分数的简单实际问题。3.培养自主复习与整理知识的良好习惯，发现学习中的问题，提高学习效果，增强学好数学的自信心。
百分数陪伴我们度过了两周的美好时光，一起来回顾百分数带给我们的收获。
百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数又叫做百分率或百分比。
百分数的写法：写百分数时，通常不写成分数的形式，而是在原来的分子后面加上“%” 来表示。
把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，位数不够时，用“0”补足，同时在后面添上百分号。
把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位，位数不够时，用“0”补足。
百分数与分数的互化及大小比较
（1）把百分数化成分数来比较；（2）把分数化成百分数来比较；（3）把分数和百分数都化成小数来比较。
先把百分数改写成分母是100的分数，能约分的一般约成最简分数。
通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。
求一个数是另一个数的百分之几的解题方法：一个数÷另一个数(单位“1”)，结果用百分数表示。
求一个数的百分之几是多少的解题方法：一个数(单位“1”)×百分率=部分量(一个数的百分之几是多少)
观察下面的分数，哪个可以用百分数表示？
要想从小到大排列上面的三个数，需要先比较它们的大小，但是上面的数有分数、小数和百分数，因此需要把它们都化成一种数(一般方法是都化成小数)，然后比较大小，最后进行排列。
一种稻谷种子的发芽率是90%，现在有35000粒稻谷种子，大约能培育出多少棵秧苗?
就是求35000的90%是多少，用乘法计算。
35000×90%=35000×0.9=31500（棵）
答：大约能培育出31500棵秧苗。
一块试验田收甜菜7320千克。如果把这些甜菜榨糖，甜菜的出糖率是31.3%。可以榨出多少千克糖?
甜菜的出糖率是指甜菜中的糖占甜菜的31.3%，因此7320千克甜菜可以榨出(7320×31.3%)千克的糖。
7320×31.3%=2291.16(千克)
答：可以榨出2291.16千克糖。
一桶油重6千克，用去了10%，还剩多少千克?
用去了10%，是用去了这桶油的10%，所以这桶油的质量是单位“1”，用去10%，还剩下1-10%=90%，求这桶油还剩多少千克，就是求6千克的90%是多少。
1-10%=90%　　
6×90%=5.4(千克)
六(1)班今天上午到校42人，请事假2人、病假4人，你能计算今天六(1)班学生的出勤率吗？
出勤率=出勤人数÷全班人数×100%
答：今天六(1)班学生的出勤率是87.5%。
下面每个大正方形都表示“1”，图中涂色的部分和没有涂色的部分各占“1”的百分之几？
7% 30% 95%
93% 70% 5%
用分数、百分数表示出各图的涂色部分。
家电商场春节促销，原价3000元的彩电降价10%，降价多少元?
3000×10%=300(元)
古城小学和新兴小学的男生人数分别占全校学生总数的52%和54%，古城小学有学生800人，新兴小学有学生750人，哪个学校的男生多？ 多多少人？
800×52%＝416（人）
750×54%＝405（人）
416－405＝11（人）
答：古城小学的男生多，多11人。
某地原有森林面积60万公顷，响应国家号召退耕还林政策，现有森林面积90万公顷。现在的森林面积是原来森林面积的百分之几？
90÷60=1.5=150%
答：现在的森林面积是原来森林面积的150%。
射击运动员在射击训练中，黄飞打了60发，命中51发；李玲打了50发，命中47发。谁的命中率高？
黄飞：51÷60×100%=0.85×100%=85%
李玲：47÷50×100%=0.94×100%=94%
饮料厂抽查一批饮料，结果有75瓶合格，5瓶不合格。这批饮料的合格率是多少？
75÷（75+5）×100%
=75÷80×100%
=0.9375×100%
答：这批饮料的合格率是93.75%。