黄金卷04（原卷版+解析版）-【赢在中考·黄金8卷】备战2023年中考语文全真模拟卷（福建专用）

【赢在中考·黄金8卷】备战2023年中考语文全真模拟卷（福建专用）

第四模拟

（本卷满分150分，考试时间为120分钟。）

一、积累与运用（25分）

1. 下面是活动的开场白，请补写出其中的空缺部分。（10分）

不必感慨“相顾无相识，   ①   ”（《野望》），我们高歌“水何澹澹，   ②   ”（《观沧海》），以大海之磅礴，壮己之胸襟；不必感伤“   ③   ，   ④   ？青衫湿”（《满江红》），我们吟诵“所谓伊人，在水一方。   ⑤    ，   ⑥    ”（《蒹葭》） 凭孜孜以求，逐己之梦想；不必哀伤“   ⑦    ，   ⑧     ”（《登幽州台歌》），我们坚信在亘古不变的时空中天生我才必有用；不必遗憾“   ⑨   ，   ⑩   ”，我们以“心却比，男儿烈”（《满江红》）的豪迈气概实现人生的抱负。

2.下面是历史组搜集到的资料，请帮助他们解决资料中的问题。（9分）

在距今万年左右的新石器时期，我们祖先的盛器，可能是一片芭蕉叶，一只贝壳，（　　）是鸵鸟蛋壳。这些天然的盛器因 　　⁠（lòu）就简，很不方便。有一天，他们在无意之中发现，被水浸湿后的黏土可 　　⁠（sù），晒干后再用火烧，会变得坚硬而结实，这样陶器便（　　）。这是人类制造业漫长历史上的第一个里程碑。 

因为有人类聚生的地方，几乎没有哪个民族会制陶。制陶应是文明自然演 　　⁠（yì）的结果，却又是文明初级阶段的产品，存在诸多缺陷，注定要逐渐被历史淘汰，（　　）为瓷器。 

（1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分）

（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（     ）（3分）

A.至少　应运而生　转变     B.甚至　应运而生　蜕变

C.至少　欣然而至　蜕变     D.甚至　欣然而至　转变

（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ）（3分）

A.凡是有人类聚生的地方，几乎没有哪个民族会制陶。

B.凡是有人类聚居的地方，几乎没有哪个民族不会制陶。

C.因为有人类聚居的地方，几乎没有哪个民族会制陶。

D.因为有人类聚生的地方，几乎没有哪个民族不会制陶。

3.阅读《红星照耀中国》中“别了，红色中国”的片段，回答后面问题。（6分）

然后我转身蹚过溪流，向他们挥手告别，很快骑上马跟着我的小旅队走了。我当时心里想，也许我是看到他们活着的最后一个外国人了。我心里感到很难过。我觉得我不是在回家，而是在离家。

（1）片段中的“我”是 　　⁠（填写国籍）的 　　⁠（填写人名），就是《红星照耀中国》这本书的作者。（2分） 

（2）请结合原著，简要分析作为外国记者的作者“觉得我不是在回家，而是在离家”的原因。（4分）

二、阅读（65分）

（一）阅读下面的诗歌，完成4～5题。（6分）

木兰诗（节选）　《乐府诗集》

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

4.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）（3分）

A.这是一首叙事诗，叙述了木兰女扮男装，代父从军的故事，充满了传奇色彩。

B.诗歌以排比、对偶、互文等修辞手法展开描写和叙述，具有强烈的艺术感染力。

C.“朔气传金柝，寒光照铁衣”通过“朔气”“寒光”两个词表现边塞天气寒冷。

D.“将军百战死，壮士十年归”中“百战”是虚指，“十年”是实指，虚实相应。

5.全诗写人叙事，有时“泼墨如水”，有时“惜墨如金”，请结合节选部分的诗句分析这一手法。（3分）

（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。（16分）

单于使使．晓①武，会论②虞常③，欲因．此时降武。剑斩虞常已，律④曰：“汉使张胜⑤谋杀单于近臣当死单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归．匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。

（节选自班固《苏武传》）

【注】①晓：告知。②会论：审判并处死。③虞常：人名。曾与汉使张胜私自交易，准备暗杀卫律，后事情败露，被活捉。④律：卫律。约为汉武帝、汉昭帝时期的西汉使节。⑤张胜：和苏武一同出使匈奴，他为副使，苏武是正使。

6. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。（3分）

7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）（3分）

A.汉使张胜/谋杀单于近臣当死/单于募降者赦罪

B.汉使张胜谋杀/单于近臣当死/单于募降者赦罪

C.汉使张胜谋杀单于/近臣当死单于/募降者赦罪

D.汉使张胜谋杀单于近臣/当死/单于募降者赦罪

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）本无谋，又非亲属，何谓相坐？（3分）

（2）空以身膏草野，谁复知之！（3分）

9.苏武算不算孟子所说的“大丈夫”？请结合文章内容简要分析。（4分）

（三）阅读下面的文字，完成下面小题。（21分）

鸟窠

贡平凹

①在我小的时候，村里有了一所磨坊，矮矮的一间草屋，挨着场畔的白杨树儿，孤零零地待着；娘是那里的磨馆，我限着娘，也在那里泡过了我的量年。

②过去了一个冬天，又过去了一个冬天，我们只是待在这磨坊里。娘是经管萝面的，坐在篮边上，将萝儿来回筛着，面粉扬起来，雾蒙蒙的，地不说不笑，也不大变换姿势，眉儿眼儿就像个雪人儿一般的。我是专赶着那毛驴的，它的眼晴枝布蒙住了，套着靡杆，走着一图，又一图。我眼着毛即的品股，也走着一圈，又一国。石磨“呼呼噜哈”地响着，像在打雷，我先还觉得有趣，慢慢就烦腻了。毛驴年拉下耳朵，一圈比一图走得慢了，我也是得慢了下来，至过头去，无精打采地看那窗外的世界。

③窗外五十来的地方，有一裸白杨，那是四周最高的白杨了，端端地往上长，几乎没有什么分栈，通身灰白灰白的，尤其在像晚时分，暮色里它就白得越发显眼，像是从地里射上去的一道光杜，就在那稀稀的几根朝枝的顶端，竟有了一个乌窠，横七竖入的柴礼儿，筑个笼整儿形似的。一对乌夫妻住在那里，叫不上名字，是白的脑门，长的尾巴那一类的。它们一早就起飞走了，晚上才飞回来，常常落到磨坊门口，跳跃着觅食；我撒一把麦粒过去，它们却“呼”地飞去了。

④我凳得这些小生命可爱，想它们一定也很寂寞，那么，来和我待在一起，它们唱联就有我听，我说语也有它们听了，它们可以一直飞到我的磨盘上，我一定会让它们吃麦粒儿吃他呢。我便从光海海的树身爬上去，一直爬到树顶，那里风真大，左右摇见，使我更梵得这里不安全，就小心翼翼地抱下那个栾来了。用绳儿系着，挑儿架者，我把岛案安放在磨坊的门口，想晚上鸟儿回来了，就会欧在里边，赶明日我一到磨坊，就看得见它们了。

⑤但是，第二天我来的时侯，那鸟窼里空落落的；从窗口看那白杨树，鸟夫妻在观叽喳壶叫着，焦碟地飞上飞下。它们是在哭啼呢，还是在咒可？我大声地说；“窠在这儿，案在这儿！”它们却并不理会。飞过一阵了，双双落在树枝上，母的很着头，欲睡未睡，公的却静静地叮着远方，叽见喳童了一阵，便又都飞开去。很快，它们分别衔着一根柴枝儿，又在那精端儿上，筑起新窠了。

⑥我真有些不明白；它们为什么要那么傻呢？它们飞过磨坊，难道没有看见窠在门口吗？但它们还是不停地衔柴枝儿筑窠，一根，两根，横竖交错，慢慢看出有个窼形了。我想，它们一定会疲倦的，疲倦了就会飞进这门口的窠里来的。我再也不去看它们，只是赶我的毛驴，毛驴蒙着眼，走了一圈，又一圈，我限着毛驴底股，也走了一圈，又一圈。

⑦一天过去了，那案编好了底。一天又过去了，那窠编好了顶。鸟夫妻已经十分疲劳了，衔一根柴枝儿要歇几次，才能衔上梢端；但放好一根柴枝儿，就“喳喳”地叫着。

⑧我很嫉妒它们，但终于内心惭愧了，觉得我不该移了它们的窼，苦得它们又去“创业”，便将那门口的鸟家放到白杨树下，让它们不必远路去寻材料。我一放下鸟窼，就立即飞跑回磨坊，害怕它们看见造孽的是我。

⑨新窠又筑起来了，筑得比原先那个更好看呢。它们又在上边过它们的日子了，早晨依然是吵吵闹闹一阵，就双双飞了去。天总是睛朗的，有着微微的风，它们一前一后，斜着翅膀，一会儿飞得很高很高，一会儿又飞得很低很低，末了，就又一呼一应，倏尔在云天里消失了。

(选自《意林（原创版）2021年第9期，有删改)

10.下列对文章的分析，不正确的一项是（    ）(3分)

A.文章开头的环境描写渲染了冷清寂寞的气氛，为下文的故事情节做了铺垫。

B.“我”把鸟窠安放在磨坊门口，是因为“我”认为鸟窠在树上的话，鸟儿会很寂寞。

C.文章第⑧段“我”嫉妒它们是因为它们在白杨树梢又筑成一个更好看的窠。

D.文章的标题“鸟窠”，既交代了文章的写作对象，也是贯穿全文的线索。

11.“我”初见鸟儿时有什么感受？表达出“我”怎样的情感？请简要回答。(3分)

12.联系上下文，按照要求赏析，(6分)

(1)娘是那里的磨倌，我跟着娘，也在那里泡过了我的童年。（赏析加点词语）(3分)

(2)它们是在哭啼呢，还是在咒骂？我大声地说；“窠在这儿，窠在这儿！”（从描写方法的角度赏析句子)(3分)

13.文章两次出现“毛驴蒙着眼，走了一圈，又一圈，我跟者毛驴屁股，也走了一圈，又一圈”有什么作用？请简要分析。(3分)

14.文章结尾流露出作者怎样的心理？你从这篇文章中获得了哪些启示？(6分)

（四）阅读下面的文字，完成下面小题。（12分）

中药名称的丰富意趣

①日常生活中，我们会发现，西药的名称往往比较生涩拗口，不便记忆，比如阿奇霉素、诺氟沙星。相比较而言，中药名称特征鲜明，耐人寻味，易读易记，比如望月砂、车前草、白丁香。即使是不了解中医的人，也不能不敬佩我们祖先的智慧与文采，惊叹中药名称的典雅与恰切。

②事实上，中药的名称蕴含着大量的传统文化信息。给中药命名的，既有本草专家，也有民间医生、文人墨客与普通百姓。受中医学、哲学、文学等传统文化的深刻影响，中药的命名方式也极其多元。

③根据药物功效和性能命名是中药命名的主要方式。许多中药，人们观其名就知其功效。例如防风，具有防风祛风的功效；续断，具有接骨、续断骨的功效。还有五味子，早在两千多年前就被中药名师当作强身妙药。这种五味俱全、五行相生的果实，正好能对人体五脏发挥平衡作用。

④其次，根据植物生长特点和药材采集的时节命名。气候特点不同，植物生长自然就有很大区别。如夏枯草，因生长到夏至果穗干枯而得名。款冬花，因冬至才开花而得名。中药材采集是确保药物质量和有效成分的重要环节之一，因此掌握采收时间至关重要。深秋或初冬经霜后采集的桑叶称“霜桑叶”，天麻在冬季至第二年清明前茎苗未出时称“冬麻”。

⑤再次，自然界五彩斑斓、形态万千，为中药命名提供了广阔的审美想象空间。有根据药物颜色命名的。例如玄参，玄是黑色，它的茎和人参相像，根乌黑，故称玄参；六月雪、满山白等，更是充满诗情画意的名称。根据药物形态命名的也很常见。如牛膝，因它的茎节和牛的膝关节相似而得名；白头翁则是因为它靠近根部的地方长有白茸，形状似白头老翁而得名。

⑥此外，还可以根据文献传说和传统理念命名。例如，中药刘寄奴，相传是宋武帝射蛇得来的神仙药草，此药便以他的小名“刘寄奴”命名。在传统理念中，远志、合欢、万年青、知母等药名往往语义双关，既有药物的功效，又寄托了人们的美好祝愿和情感。

⑦当然，中药的命名方式远不止以上几种。作为我国一项丰富而珍贵的科学文化遗产，中药名称的丰富意趣，不仅体现了汉语言的精妙深邃，更是充分展现了我国劳动人民的聪明才智，具有深远的文化影响。

（根据相关文章删改）

15.下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）（3分）

A.文章开头将中西药名称进行比较，目的是引出本文的说明对象。

B.这是一篇事理说明文，文章第③—⑥自然段按照逻辑顺序进行说明。

C.文章是从药物功效和性能、植物生长特点和药物采集时节、颜色和形态、文献传说和传统理念等四个方面来说明中药的命名方式。

D.中药命名方式多元，有丰富的意趣。“续断”是根据传统理念命名的。

16.阅读第③段，分析下面句中加粗词语的表达作用。（5分）

根据药物功效和性能命名，是中药命名的主要方式。

17.从说明方法的角度，简要分析第④段画线句的表达作用。（4分）

如夏枯草，因生长到夏至果穗干枯而得名。

（五）阅读下面的材料，完成下面小题。（10分）

【材料一】

2020年我国成年国民数字阅读人群分布特征

【材料二】

2020—2021年我国成年国民各媒介阅读率

【材料三】

我推崇书籍阅读而不是网络阅读。人类最伟大的思想在书里。尽管我国目前成年人的网络阅读人数已经超过了纸质阅读人数，但我认为，人类最伟大的思想还处在离线状态。网络上更容易吸引眼球的是信息、广告和娱乐的内容，人类的理解，特别是人类理性的洞察力，通过网络很难获得，智慧的内容在网络上更是凤毛麟角。对人类思想的进化而言，对个人思想的发展而言，从信息到知识到智慧，就像一个金字塔，它是精神与智力逐步升级发展的过程。唯有通过书籍阅读，我们每一个人的智慧才能一步步地通往精神的“金字塔”之巅。将每一个人的智慧汇总起来，才能体现我们这个时代的精神高度。

（节选自朱永新《崇尚阅读　让我们达到时代的精神高度》）

18.根据材料，下列表述不正确的一项是（     ）（3分）

A.材料一显示，2020年中国成年国民数字阅读的人群中，18～29周岁的人群占比最大。

B.网络阅读克服了传统印刷纸张的束缚，把阅读学习简单化，是比纸质阅读更好的方式。

C.网络上吸引人的大多是信息、广告和娱乐内容，读者很难从中获得人类理性的洞察力。

D.朱永新认为让一个人的智慧通往精神的“金字塔”之巅的路只有一条，就是书籍阅读。

19.阅读材料二，简要概括近年来我国成年国民阅读媒介呈现的特点。（3分）

20.某班开展了辩题为“中学生网上阅读利大于弊还是弊大于利”的辩论赛，下面是正方一辩的辩词。请你针对以下材料为反方一辩写出反方的观点并为之提供论证。（4分）

正方一辩：我方认为网上阅读利大于弊。网上阅读可以打破时空的界限，让中学生最大限度地接触到书本阅读中未必能学到的知识，而且我们可以根据自己的情况自由地选择阅读内容。网络阅读将是中学生的最佳阅读方式。

三、写作（60分）

21.在我们身边，总是有这样一些同学：他们虽然成绩不理想，却一直保持毫不气馁的精神；他们虽然普普通通，却一直没有放弃自己的梦想；他们虽然外表不出众，内心却一直向着太阳；他们虽然是无名小花，却能绽放出绚烂的花朵……

请以“我虽然只是______”为题写一篇作文。

要求：①注意先将作文标题填写在答题卡上，然后作文；

②若选题目一，先将文题补充完整并填写在答题卡上，然后作文；

③结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写出600字以上的文章；

④注意文章详略得当、条理清楚，注意运用联想和想象。

⑤文中不能出现真实的人名、地名、校名。