unit 5【复习课件】——2022-2023学年人教版英语七年级下册单元综合复习

这是一份unit 5【复习课件】——2022-2023学年人教版英语七年级下册单元综合复习，共60页。PPT课件主要包含了复习目标，Australian，southern，an animal ，pretty，beauty ，giraffes ，African ，a pet dog ，clever等内容，欢迎下载使用。
Unit5 Why d yu like pandas？
1.熟练掌握本单元的重点单词、目标短语和重点句型；2.1) 学会描述动物的性格及特点。 2) 学会表达喜欢某类动物及说明喜欢的原因。3.动物和人类都生活在同一地球上，动物是我们的朋友。我们人类应该与动物和谐相处，共同生存。我们应当学会关爱动物，保护动物。
1. z n. 动物园→_______________在动物园2. kind n. 种类→ _______________各种各样的3. Australia n. 澳大利亚→ _______________ adj. 澳大利亚的; n. 澳大利亚人4. suth adj. 南方的 n. 南; 南方→ _________ adj. 南方的→ _______________在南方5. elephant n. 大象→ _______________一头大象
all kinds f
in the suth
an elephant
6. animal n. 动物→ _______________一只动物7. beautiful adj. 美丽的; 美好的→ ____________(近义词) 漂亮的→ _________ n. 美; 美丽8. panda n. 熊猫9. tiger n. 老虎10. lin n. 狮子→ _________________________ 夜郎自大。11. giraffe n. 长颈鹿→ _______________(复数)
Every dg is a lin at hme.
12. cute adj.可爱的; 机灵的→ _______________(近义词) 13. smart adj. 聪明的→ _______________(近义词) 聪明的14. lazy adj. 懒散的; 懒惰的→ _________________________ 少壮不努力, 老大徒伤悲。15. Africa n. 非洲→ ______________ adj. 非洲的 n. 非洲人16. pet n. 宠物→ _______________一只宠物狗
A lazy yuth, a lusy age.
lvely/clever
17. leg n. 腿→ _______________(对应词) 手臂18. cat n. 猫→ _______________________泄漏秘密19. sleep v.& n. 睡觉→ __________ adj. 瞌睡的→ _______________入睡20. friendly adj. 友好的→_____________n. 朋友→ _____________________对……友好21. shy adj. 羞怯的; 腼腆的→ _____________ n. 害羞
let the cat ut f the bag
be friendly t...
22. danger n. 危险→_____________adj. 危险的23. cut v. 砍; 切→ _____________(现在分词) 24. ver prep. 超过; 多于; 在……上方→ ________________ (同义词) 多于25. save v. 救; 救助→ ___________________救某人的命26. flag n. 旗; 旗帜→ ________________一面红旗→ _________________国旗
save ne’s life
a red flag
natinal flag
27. water n.水→ __________________喝水→ _______________________一杯水28. dwn adv.(坐、躺、倒) 下 prep. 向下; 沿着→ _________ (反义词) 向上; 在上面→ _____________坐下29. tree n. 树→ __________________在树上30. kill v. 杀死; 弄死→ _____________消磨时光; 打发时光
drink water
a cup f water
in/n the tree
31. frget v. 忘记; 遗忘→ ________________忘记去做某事→ __________________忘记做过某事32. place n. 地点; 位置→ _____________在一个地方
frget t d sth.
frget ding sth.
in ne place
1. 稍微; 有点儿2. 南非3. 来自4. 整天 5. 迷路6.处于(极大) 危险之中7.砍倒8.由……制成的
kind fSuth Africaall day=the whle daybe frm/cme frmget lstbe in (great)dangercut dwnbe made f
1. —__________ d yu want t see them? 你为什么想要看它们? —__________ they’re interesting. 因为它们有趣。2.But ________ ________ tigers a ________. 但是我非常喜欢老虎。3. ________ ________ black and white? 它是黑白相间的吗?
I like lt
Is it
4. The elephant is ________ ________ Thailand’s symbls. 大象是泰国的象征之一。5. We must save the trees and nt buy things ________ ________ ivry. 我们必须拯救树木, 不买象牙制品。6.___________ she ______________? 难道她不美丽吗?
ne f
Isn’t beautiful?
why 引导的特殊疑问句句法分析: why 引导的特殊疑问句, 意为“为什么……？”, 用来询问某事的原因。
why, where 引导的特殊疑问句
一般用法: 常用于询问原因, 回答时常用because。e.g. —Why des he lk wrried? 他为什么看起来愁眉苦脸的？—Because he lst his key. 因为他把他的钥匙丢了。
考题: [宜昌] —_______ d yu put a lt f snakes int the frest?—T prtect the ecsystem(保护生态系统). A. Why B. Which C. Hw D. When
【解析】用逻辑推理法解题。由答语“为了保护生态系统。”可知，上句是询问在森林里放蛇的原因，要用why 引导特殊疑问句。
特殊用法：“Why dn’t yu ＋动词原形＋其他?”常用来提出建议或劝告，表示“为什么不……?”,相当于“Why nt ＋动词原形＋其他?”。回答时可用“Gd idea(好主意)./ That sunds gd(那听起来不错).”等。e.g. Why dn’t yu play basketball?=Why nt play basketball? 为什么不打篮球呢？—That sunds gd. 听起来不错。
考题: —I feel upset because I am t heavy.—_______ d mre exercise t lse sme weight?A. Why dn’t B. Why nt C. Why nt t考题:—Why nt hld a Chinese Petry Cmpetitin (诗歌比赛) t welcme ur mtherland’s birthday?—_______. Let’s make a plan tgether in ur grup. A. That’s all right B. Yes, pleaseC. Gd idea D. Never mind
where 引导的特殊疑问句
where 是疑问副词，意为“在哪里”，其引导的特殊疑问句用来提问地点。回答时要根据具体情况回答。结构为“Where is/are+ 主语+其他？”；“Where d/des+ 主语+ 动词原形+ 其他？”。
e.g. —Where are the tigers frm?老虎来自哪里？—They are frm China. 它们来自中国。—Where des yur friend like t g? 你的朋友喜欢去哪里？—He likes t g t the Disneyland in Shanghai. 他喜欢去上海的迪士尼乐园。
考题:—________ shall we meet fr the picnic? —At the schl gate. A. Hw B. When C. Why D. Where
拓展: 其他疑问词(组)
形容词修饰名词，用以说明事物或人的性质或特征，是英语中最常用的词性之一，通常在句中作定语、表语等。
形容词作定语，用于修饰名词或代词ne，nes 等，位于名词或代词之前；若修饰不定代词要放在不定代词之后。
e.g. These are interesting bks. 这些是有趣的书。 adj.I want sme big nes. 我想要些大的。 adj.There is smething interesting in tday’s newspaper. adj.今天的报纸上有有趣的内容。
真题: —There’s ______ in the city. Why nt have a picnic in the cuntryside? —Great. Daweishan Muntain might be a gd chice. A. interesting smething B. nthing interestingC. anything interesting
【解析】用语法分析法及语境判定法解题。形容词修饰不定代词时要放在不定代词之后, 故排除A 项; 由建议去乡下以及答语“太棒了, 大围山也许是个很好的选择。”可知空格所在句意为“在城市里没有有趣的事物”。
形容词作表语，放在连系动词 (be/lk/feel/sund 等) 后， 构成系表结构，即“连系动词＋表语”，说明主语怎么样。e.g. Yu lk great tday. 你今天看起来很棒。She is s friendly. 她是如此友善。
考题: —Hw abut the fruit salad? —Yummy! It tastes very ______. By the way, wh made it? A. gd B. bad C. well D. badly
【易错点】一些形容词和定冠词the 连用, 表示一类人或事物; 另外, 形容词前可用t, very, a little 等表示程度的词修饰。e.g. He ften helps the ld and spreads psitive energy. 他经常帮助老人、传播正能量。
考题: He thinks _______ are mre interested in watching sme dcumentaries (纪录片) n CCTV. A. yung B. little C. the yung D. the little
【解析】“the+ 形容词”表示一类人或事物, 此处指“年轻人”。
考题: He thinks _______ are mre interested in watching sme dcumentaries (纪录片) n CCTV.A. yung B. littleC. the yung D. the little
elephant /elɪfənt/ n. 大象e.g. Is this an elephant ? 这是一头大象吗? It’s nt kind t let the elephants draw pictures with their nses.让大象用鼻子作画是不友善的。
可数名词，且以元音音素/e/开头，故用an elephant 表示“一头大象”。
②Let’s see the pandas first.
交际用语“Let’s ＋动词(短语) 原形．”意为“咱们……吧”。它是以Let’s 开头的祈使句，是提建议的句型。Let’s 是Let us 的缩写，其后接动词原形作宾语补足语。常用的肯定答语有“OK./All right./Gd idea.”; 否定答语可用“Srry，I...”。
e.g. —What a sunny day! Let’s g ut fr a picnic. 多么阳光明媚的日子啊！咱们出去野餐吧。—Gd idea.好主意。/Srry, I have t finish my hmewrk first.对不起，我必须先完成我的家庭作业。
Let’s d... 的否定形式是Let’s nt Let’s nt make a nise.我们不要制造噪音。
考题: Let’s ______ hme. It’s late nw. [柳州]A. g B. ging C. t g
提建议的句型:Shall we+动词原形？我们……好吗？Why dn’t yu+ 动词原形？=Why nt+动词原形?为什么不……？What/Hw abut ding sth.? 做某事怎么样？
考题: —Let’s g t the mvies after the test.—_________A. Nt at all. B. Never mind. C. It desn’t matter. D. Gd idea.
【解析】用交际法解题。Nt at all. 意为“别客气。”; Never mind. 意为“没关系。”; It desn’t matter. 意为“没关系。”; Gd idea. 意为“好主意。”。“测试后让我们去看电影吧。”表示建议，四个选项中只有D 项可作为对其的回答，表示同意、支持对方的建议。
辨析: let’s 与let us
考题: —________ fresh air it is nw!—Yes. ________ g ut fr a walk. A. Hw; Let B. What a; Let’sC. What; Let’s D. Hw; Let us
③They’re my favrite animals.
favrite / feɪvərɪt/ adj. 最喜爱的相当于。What’s ne’s sb. like best? 是询问“某人最喜欢的……是什么？”的句型。e.g. What’s Jack’s favrite clr? = What clr des Jack like best?杰克最喜欢的颜色是什么？
④Because they’re very cute.
because /bɪkɒz/ cnj. 因为e.g. Her sister didn’t knw the time because she left her watch at hme.她妹妹不知道时间，因为她把手表落在家里了。
—Why d yu like dgs ? 你为什么喜欢狗? —Because they are friendly and clever. 因为它们既友好又聪明。Because he is ill, he can’t g t schl tday.=He is ill, s he can’t g t schl tday. 因为他生病了，所以今天不能去上学。
回答why引导的特殊疑问句
汉语中常用“因为……所以……”表示因果关系，而英语中because 和s 不能同时在一个句子中使用，只能用其一。
考题: 根据句意，在空白处填入适当的内容。I like dgs ____________ they’re friendly and smart.
【解析】用逻辑推理法解题。“它们友好、聪明”和“我喜欢狗”之间是因果关系，故用because 表示原因。
辨析: because 与because f
They didn’t g t the museum because it rained. =They didn’t g t the museum because f the rain.因为下雨，他们没去博物馆。
考题: — Why d yu have time t lk after the hmeless dgs?— _______ the “duble reductin” plicy (双减政策), I have mre free time.A. Because f B. Even thugh C. Because D. Even
⑤kind f interesting
kind f 有点儿; 稍微e.g. The math prblem is kind f difficult. 这道数学题有点难。She is kind f shy. = She is a little/a bit/a little bit shy.她有点儿害羞。
kind f=a little=a bit=a little bit，均意为“有点儿”，常用来修饰形容词
拓展: kind 的其他用法
考题：Our English teacher is very _______ us, thugh she is smetimes _______ strict.A. kind f; a kind f B. kind t; kinds fC. kind t; kind f D. a kind f; kind with
⑦Where are they frm?
交际用语本句是where 引导的特殊疑问句，其构成为“Where+be 动词+ 主语+frm? ”, 用来询问主语来自何处，回答时用“主语+be 动词+frm+表示国家、城市等的地点名词”或直接回答地点.。e.g. —Where is Jack frm? 杰克来自哪里? —He’s frm Australia. /Australia. 他来自澳大利亚。/ 澳大利亚。
be frm 意为“从……来; 来自……”，其同义短语为cme frm。e.g. Kalas are frm Australia, but pandas cme frm China.考拉来自澳大利亚，但是熊猫来自中国。
be frm 中be 是连系动词，有人称和数的变化。be frm 含有祖籍或家乡在哪里的意思，而cme frm 只表明从哪里来。
⑧Why dn’t yu like the cat?
交际用语。Why dn’t yu... ? 意为“你为什么不……呢? ”。用于询问原因，答语用“Because...”。e.g. —Why dn’t yu like playing utside? 你为什么不喜欢到外边玩呢? —Because I want t be quiet. 因为我想安静。
询问原因，用Because... 回答。表示建议，用“Gd idea!”等回答。
拓展: Why dn’t 还可以表示向对方提出建议， 意为“为什么不……? ” 相当于“Why ”， 后接动词原形。回答建议不用because，而是用“Sunds gd./Gd idea./Great.”等。e.g. —Why dn’t yu /Why nt buy a new bag? 为什么不买一个新包呢? —Gd idea. 好主意。
考题: —________ —Because it’s t lazy.A. Why d yu buy it? B. Is it smart?C. Why dn’t yu like it? D. Hw d yu like it?考题: [泰州] — What a sunny day! Why nt g camping with yur friends?—_________.A. It’s my pleasure. B. Yu’d better nt.C. N, I dn’t mind. D. That sunds great.
sleep/sliːp/ v.& n. 睡觉e.g. He is sleeping. 他正在睡觉。Let’s g t sleep nw. 现在让我们去睡觉吧。I have a gd sleep every night. 每天晚上我都有一个良好的睡眠。
v.强调睡眠的持续状态（不及物动词）
n.睡眠（不可数名词，前有形容词时可用a/an 修饰，表示“一段……睡眠”）
辨析: sleep, g t sleep与g t bed
考题: 良好的睡眠很重要，但是他晚上总是睡不好。__________ _________ is very imprtant, but he can’t _________ well at night.
Gd sleep
ne f...……之一e.g. Playing ftball is ne f my brther’s interests.踢足球是我哥哥的爱好之一。One f them is gd at English.他们当中的一个人擅长英语。Lucy is ne f the tallest girls in ur class.露西是我们班最高的女孩之一。
后跟可数名词复数或代词的宾格形式
ne f+复数名词/代词，易错点，牢记。
考题：The Yangtze River is ne f ________ rivers in the wrld.A. lng B. lngerC. lngest D. the lngest
frget /fə(r) ɡet/ v. 遗忘; 忘记e.g. Dn’t frget me. 不要忘记我。
可作及物动词，也可作不及物动词
frget 后可接名词、代词、动词不定式或动词的-ing形式作宾语。
如果表示“把某物忘在某地”要用"leave sth.+ 地点“。leave the bk in theclassrm 把书忘在教室里
考题：根据汉语提示完成句子。别忘了在完成写作后仔细检查。__________ __________ t check carefully after writing the cmpsitin.
Dn’t frget
辨析： frget t d sth.与frget ding sth.
in great danger.
be in (great) danger 处于(极大) 危险之中danger 用作不可数名词, 常用big 或great 修饰, 表示“巨大的危险”。
be ut f danger 脱离危险
danger n. 危险dangerus adj. 危险的
in＋抽象名词”表示“处于……状态中”。in peace 平静in truble 处于麻烦中in rder 井然有序in gd health 身体健康
e.g. His life is in danger. 他有生命危险。Firefighters are ften in great danger. 消防队员常常处于极大危险之中。The dctrs say he’s nw ut f danger. 大夫们说现在他脱离了危险。It’s dangerus fr peple t swim in that river.人们在那条河里游泳是危险的。The dctr is ld, but he is in gd health.那位医生年事已高, 但是他身体健康。
ver /əʊvə(r) / prep. 超过; 多于e.g. My father is ver 40.= My father is mre than 40.我爸爸四十多岁了。
相当于mre than
拓展：ver 的其他用法：
ver 的相关短语: g ver 仔细检查 ver there 在那边 all ver 到处；处处 ver and ver 反复地
made f... 由……制成的e.g. I lve the sweater made f wl. 我喜欢这件由羊毛制成的毛衣。
过去分词短语作后置定语
make 过去分词 made
辨析：be made f, be made frm 与be made in
考题： —D yu believe that paper is made _____ wd?—Yes, I d. And yu can see that bks are made _____ paper.A. frm; frm B. frm; fC. f; frm D. f; f
【解析】用逻辑推理法解题。纸看不出原材料是木头, 故使用be made frm; 书能看出原材料是纸, 所以用be made f。
Isn’t she beautiful?
考点；交际用语本句是否定疑问句, 用来表示反问、责备, 或表达说话人的看法或惊异的情绪, 意为“难道……不……吗? ”。否定疑问句的结构是: be 动词/ 助动词/ 情态动词的否定形式+ 主语+ 其他?
回答否定疑问句时要据实回答, 即如果事实是肯定的, 用yes, 译为“不”；如果事实是否定的, 用n, 译为“是的”。e.g. —Desn’t Jack like helping thers? 难道杰克不喜欢帮助别人吗? —Yes, he des. 不, 他喜欢。/N, he desn’t. 是的, 他不喜欢。
请以“My favrite animal”为题写一篇短文，90 词左右。内容包括：① What’s yur favrite animal?② Why d yu like it?③ What are its characters(特征) ？
1. 要正确使用表示外貌及性格的形容词；2. 要恰当地使用连词because 来阐述喜欢或不喜欢某种动物的原因；3. 此类短文常使用一般现在时，注意第一人称和第三人称的转换。
“三方面法”描写动物选定描述对象，引出主题后可以从外貌、性格和喜爱原因3 个方面加以描述。
My favrite animalThere are many animals in the wrld. What’s my favrite animal? D yu knw? ① Many peple like her very much. She is frm China. She is black and ② white. She has tw black ears and eyes. And she als has black legs and arms. She is a little lazy but② very cute. She likes eating bamb. She likes climbing trees. She is s lvely and friendly. I like her because she is a symbl f friendship. ③ Yes, my favrite animal is the beautiful panda. ①
设问句的使用设置了悬念, 给读者留下思考的空间并与文末的答案相呼应；
并列连词and及转折连词but的使用使得表述富于变化, 增强了可读性；
用because引导原因状语从句表明自己喜欢熊猫的原因, 丰富了表达。