人教版 (新课标)七年级下册第七章 我们邻近的国家和地区第一节 日本教案设计

人教版七年级地理下册第七章第一节《日本》教案

一、教学目标

1.知识目标：了解日本的地理位置、领土范围和主要组成部分、首都等；了解日本是个平原狭小、海岸曲折、多港湾的岛国；能解释日本多火山地震的原因。

2.能力目标：通过收集图片、查找文字资料、小组讨论、分析处理资料，逐步培养学生小组合作性学习、自主学习、探究学习的能力。

3.情感态度价值观：培养学生防震意识和环保意识。

二、重点难点

1.重点: 日本地理位置和领土范围。

2.难点: 学生自己读图分析日本的自然特点，说明多火山、地震原因。

三、教学方法

讨论法、谈话法、读图分析法

四、教具

多媒体、PPT、视频

五、教学过程

第一课时

【导入新课】

屏幕出示图片，提问:大家知道这是哪个国家吗?日本是和我国一衣带水的邻居,和我国一样位于亚洲东部即东亚地区，这节课我们学习有关日本的一些地理知识，屏幕出示课题日本。

提到日本同学们想到了什么？

让学生观看日本风光视频短片，激发学生学习兴趣。

【讲授新课】

一、多火山地震的岛国

1.位置：展示世界地图，用不同颜色标注出日本。

学生活动：读图描述日本在世界中的位置。

讲解总结：亚洲东部，太平洋西北部，我国东面。

2.领土组成

屏幕显示日本轮廓图，说明日本的纬度位置和海陆位置。

让学生填充：周围的海洋（太平洋、日本海、东海、濑户内海）；四大岛（北海道、本州、九州、四国）。

明确日本是一个岛国，最大的岛是本州岛。在学生填充时显示所答知识点，这样可有效检查预习情况。

观察海岸线弯曲情况，分析岛国这一条件对发展经济的影响。

3.地形特点：

学生读图7.2，找出关东平原、富士山等主要地形区，归纳日本的地形特点。

4.气候特点：

向学生出示亚洲气候类型分布，描述日本的气候类型及特点。

5.多火山和地震

学生阅读课本P15，结合图片7.3、7.4、7.5、7.6，感知日本是一个多火山，地震的国家。日本最高峰富士山就是一座活火山。日本每年有感地震每天平均4次。

教师提问：为什么日本多火山地震？

学生活动：小组合作，结合图7.7，完成P16活动题。

讲解拓展：我国位于环太平洋地震带和喜马拉雅火山地震带之间，也是一个多震的国家，那么发生地震我们应该怎么办？把学生分成4小组，选择不同场景（在校、在家、在室外、在地下商场），自由选择汇报方式，以培养学生表现自我的能力，给学生发挥空间，进行防震意识教育，使学生敢于面对自然灾害，不怕困难。

向学生出示2011年日本3.11大地震海啸视频，让学生直观感受地震的的场景，认识地震带来的危害。

引导学生如何进行正确的防震减灾，进行逃生。学生畅所欲言。

【小结】（师生共同归纳）

7.1日本

一、多火山多地震的岛国

1、地理位置

2、领土组成

3、地形

4、气候

5、多火山地震产生的原因、影响、防震减灾举措

【练习及作业】完成导学测评及填充图册相关题目。