人教版小学数学三年级下册第三单元质量调研卷（含答案）

人教版小学数学三年级下册

第三单元《复试统计表》质量调研卷

一、选择题（15分）

1．这是小红家和小浩家近3个月用电量统计表，下面说法正确的是（    ）。

A．小浩家用电量三月份最多  B．小红家用电量在减少 C．小浩家用电量在增加

2．要想知道全校学生最喜欢的社团活动情况，最科学合理的方法是（　　）。

A．根据老师的经验来判断  B．调查，获取数据   C．询问别的学校

3．从复式统计表中可以看出（　　）。

A．草莓味酸奶销售的最好   B．一月份比二月份销售情况好 C．两个月销售情况呈上升趋势

4．杨树再种（ ）棵就和柳树同样多。

A．4 B．6 C．8

5．下表是淘气和笑笑小学每年体检的身高统计表（单位：厘米），下列说法正确的是（    ）。

A．10岁的笑笑比7岁时长高了15厘米

B．淘气从7岁时开始一直比笑笑矮

C．8岁的淘气与笑笑7岁时的身高相同

二、填空题（39分）

6．下面是三年级某班同学每天看电视时间统计表。

(1)每天看电视时间在(        )的人数最少，有(        )人。

(2)这个班共有学生(        )人。

(3)每天看电视时间在60分钟以上的有(        )人。

7．下面是调查希望小学三年一班学生最喜欢的活动情况统计表。（每人限选一种）

(1)男生最喜欢(        )活动的人最多，女生最喜欢(        )活动的人数最多。

(2)三年一班一共有学生(        )人

(3)你对调查的结果有什么看法和建议？

_________________________

8．请你根据三年级和四年级学生的视力情况统计表，回答下面问题。

(1)视力在4.9—4.7的，两个年级共有(        )人。

(2)视力在5.0及以上的，三年级比四年级多(        )人。

(3)5.0的视力是正常的，低于5.0的三年级有(        )人。

(4)四年级共有229人，四年级视力在4.6—4.3的有(        )人。

9．下面是皮皮调查三年级部分学生最喜欢各种玩具的人数统计表。（每人只选择一种）

(1)男生最喜欢(        )的人数最多；女生最喜欢(        )的人数最多。

(2)男生最喜欢拼图的人数比最喜欢魔方的少(        )人；女生最喜欢拼图的人数是最喜欢魔方的(        )倍。

(3)皮皮一共调查了(        )人。

10．下面是三（1）班同学1分钟仰卧起坐的成绩。

(1)男生1分钟仰卧起坐(        )的人数最多，女生1分钟仰卧起坐(        )的人数最少。

(2)老师规定1分钟完成30个算合格，不合格的一共有(        )人。

(3)三（1）班共有(        )名同学。

11．下面是两个文具店三月份卖出的笔的情况统计表。

(1)五星文具店卖出(        )的数量最多，有(        )支；卖出(        )的数量最少，有(        )支。

(2)晨光文具店的铅笔比五星文具店多卖(        )支。

(3)三月份晨光文具店一共卖出(        )支笔。

12．同学们，你们每天是怎样去学校的？下面是某小学三（3）班学生和全体教师到校方式情况统计表（每人只能选一项）：

(1)三（3）班学生以(        )方式上学的人数最多，比骑车上学的人数多(        )人。

(2)全体教师以(        )方式上班的人数最多，比步行上班的教师人数多(        )人。

(3)全校有教师(        )人，该校三（3）班有学生(        )人。

13．下面是实验小学三、四年级同学最喜欢的图书统计表。

(1)这个复式统计表的表头有(        )、(        )和(        )三项内容。

(2)喜欢(        )类图书的人数最多，有(        )人。

(3)四年级一共有(        )人。

三、解答题（46分）

14．下面是东方红学校两个年级学生的视力情况统计表。

（1）二（1）班学生视力（    ）的人数最多，五（2）班学生视力（    ）的人数最多。

（2）二（1）班学生视力正常的有（    ）人，五（2）班视力正常的有（    ）人，五（2）班视力正常的比二（1）班少（    ）人。

（3）根据上面表中数据，你有什么感想？你觉得该怎么做呢？

15．5月29日，湖北省中小学生“爱眼日”宣传教育活动在武汉华侨城小学举行。倡导全体师生科学用眼意识。

如表是某小学三年级1班和五年级1班本学期体检视力情况统计表，观察并回答问题。

（1）视力5.0及以上的，三年级1班有        人，五年级1班有        人。

（2）视力4.2及以下的，三年级1班有        人，五年级1班有        人。

（3）5.0的视力是正常的，低于5.0的三年级1班有        人，五年级1班有        人。

根据你的观察和比较，你想对这些同学说什么？

16．下表是三（1）班全体学生的睡眠时长统计表，观察并回答问题。

（1）男生睡眠时长在（    ）的人最多，女生睡眠时长在（    ）的人最多。（填字母即可）

（2）睡眠少于或等于7小时的有（    ）人。研究表明，小学生睡眠时间应保证超过8小时，能达到这个条件的有（    ）人。

（3）学校准备为全校827名学生开展一次关于睡眠重要性的讲座，已知礼堂中有24排座椅，每排35座，能容下全校所有学生吗？

17．下面是三（1）班和三（2）班同学参加课外活动小组情况的统计表。根据统计表回答下列问题。

（1）三（1）班参加（    ）的人数最多。

（2）三（2）班参加课外活动小组的一共有（    ）人。

（3）三（1）班参加声乐组的人数比三（2）班参加声乐的少（    ）人。

（4）你还能提出什么问题并解答吗？

18．某校三（2）班全班同学喜欢吃蔬菜的情况，统计如下表：（每人限选一种）

（1）全班喜欢吃（    ）的人数最多。

（2）这个班男生比女生多（    ）人。

（3）你还能提出什么数学问题并解答吗？

19．下面是某家电商场A、B两种品牌电视第一季度销售情况的统计表。

A品牌电视第一季度销售量统计表

B品牌电视第一季度销售量统计表

（1）把上面的两个表合成一个复式统计表。

（2）A品牌电视（    ）月销售量最大，B品牌电视（    ）月销售量最大。

（3）三月份（    ）品牌电视销售量大，多（    ）台。

（4）二月份A、B两种品牌电视一共销售了（    ）台。

20．下面列出了几种食物每100克中脂肪和蛋白质的含量。

猪肉：脂肪29克           蛋白质17克

鸡肉：脂肪2克           蛋白质23克

豆腐：脂肪4克           蛋白质8克

鲤鱼：脂肪2克           蛋白质18克

请完成下表，并回答问题。

（1）（    ）蛋白质含量最多，（    ）脂肪含量最多。

（2）100克猪肉中脂肪的含量比100克鸡肉中脂肪的含量多（    ）克。

（3）研究表明，多吃高蛋白、低脂肪的食物更有利于健康。你有什么好建议呢？

21．下面是三（1）班学生分别在二年级和三年级时体检的体重统计表。

（1）二年级时，体重在（    ）千克的人数最多，在（    ）千克的人数最少。

（2）三年级时，体重在21～35千克的共有（    ）人。

（3）根据《国家学生体质健康标准》，三年级学生体重在36千克及以上为偏胖。三（1）班体重偏胖的人数有（    ）人，对此你有什么感想或建议？

22．下面是餐饮公司调查实验小学三、四年级“最喜欢吃的食物”（每人只能选择一样）调查统计表，请根据统计表完成下到问题。

（1）三年级同学喜欢吃鱼虾类的有（    ）人，蔬菜类的（    ）人。

（2）四年级同学喜欢吃五谷类的有（    ）人，比三年级少（    ）人。

（3）请你提出一个数学问题并解答。

（4）针对三、四年级学生的饮食请况，你有哪些建议？

23．二年级和三年级参加“六一"儿童节文艺演出情况统计表：

（1）二年级参加哪个项目的人数最少？

（2）三年级参加哪个项目的人数最多？是多少？

（3）三年级参加演出的一共多少人？

参考答案：

1．B

【分析】根据统计表中的数据，对每个选项中的说法进行分析并判断；

分别对小浩、小红家近3个月的用电量进行大小排序即可判断。

【详解】A．71＞69＞68，即小浩家用电量4月份最多，因此原说法错误；

B．75＞73＞70，即小红家用电量在减少，因此原说法正确；

C．71＞69＞68，即小浩家用电量4月份最多，3月份最少，因此原说法错误。

故答案为：B

【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。

2．B

【分析】根据题意，调查对象是全校的学生，范围较大，人数较多，所以要想知道全校学生最喜欢的社团活动情况，可以进行调查统计，根据数据即可得出结论。

【详解】因为全校学生人数较多，所以要想知道全校学生最喜欢的社团活动情况，最科学合理的方法是调查，获取数据。

故答案为：B

【点睛】本题考查了实际应用的能力，统计之前要进行调查，获取数据。

3．B

【分析】A．根据加法的意义，用加法分别求出两个月各种酸奶的销售量，然后进行比较即可；

B．根据加法的意义，用加法分别把一月份、二月份卖出的各种酸奶的数量合并起来，再进行比较即可；

C．根据统计表中一月份、二月份数据的变化，即可判断。

【详解】A．原味：30＋35＝65（箱）

草莓味：45＋15＝60（箱）

芒果味：10＋35＝45（箱）

黄桃味：25＋10＝35（箱）

65＞60＞45＞35

原味酸奶销售的最好，故本选项错误；

B．一月份：30＋45＋10＋25

＝75＋10＋25

＝85＋25

＝110（箱）

二月份：35＋15＋35＋10

＝50＋35＋10

＝85＋10

＝95（箱）

110＞95，所以一月份比二月份销售情况好，故B选项正确；

C．两个月销售情况有上升的趋势也有下降的趋势，故C选项错误。

故答案为：B

【点睛】本题主要考查学生从统计表中读取信息进行分析并解决问题的能力。

4．B

【分析】从图中读出杨树和柳树各有多少棵，然后用柳树的棵数减去杨树的棵数即可。

【详解】20－14＝6（棵）

杨树再种6棵就和柳树同样多。

故答案为：B

【点睛】本题先从图中读出数据，再根据题目要求找出需要的数据，根据基本的数量关系解决问题。

5．C

【分析】此题主要考查了复式统计表的认识，根据统计图中给出的笑笑和淘气在7到12岁时每个年龄段的身高进行判断各个选项是否正确。

【详解】A．10岁时笑笑的身高是140厘米，7岁时笑笑的身高是127厘米，所以10岁的笑笑比7岁时长高了140－127＝13（厘米）；

B．淘气从7岁到9岁时一直比笑笑矮，10岁时，两人同样高；

C．8岁的淘气与笑笑7岁时的身高相同，都是127厘米。

故答案为：C。

【点睛】此题主要考查了复式统计表的认识，解答此类题的关键是观察统计图表中给出的数据进行分析，考查了学生的数据分析能力。

6．(1)     30分钟以下     5

(2)44

(3)26

【分析】（1）根据加法的意义，分别求出每天看电视时间在30分钟以下、30~60分钟、60分钟以上的男女人数，然后比较即可；

（2）根据加法的意义，把（1）中每天看电视时间在30分钟以下、30~60分钟、60分钟以上的男女人数求和即可；

（3）把每天看电视时间在60分钟以上的男女生人数求和即可。

【详解】（1）30分钟以下：3＋2＝5（人）

30~60分钟：7＋6＝13（人）

60分钟以上：12＋14＝26（人）

5＜13＜26

每天看电视时间在30分钟以下的人数最少，有5人。

（2）5＋13＋26

＝18＋26

＝44（人）

这个班共有学生44人。

（3）12＋14＝26（人）

每天看电视时间在60分钟以上的有26人。

【点睛】根据统计表给出的数据进行分析，然后再利用这些数据进行计算并回答问题。

7．(1)     科技     舞蹈

(2)40

(3)多开展舞蹈活动，少开展篮球活动。

【分析】（1）分别比较男生、女生喜欢各种活动的人数，再解答即可；

（2）将三年级一班男生和女生的人数分别求出来，再相加，即可知道三年级一班一共有多少学生；

（3）根据表中数据，进行数据分析，将自己的看法和建议写出，回答合理即可。

【详解】（1）观察统计结果，发现男生最喜欢科技活动的人数最多；女生最喜欢舞蹈活动的人数最多。

（2）男生：3＋1＋7＋2＋4＝17（人）

女生：5＋10＋1＋6＋1＝23（人）

17＋23＝40（人）

三年级一班共有学生40人。

（3）观察统计数据，发现舞蹈活动有1＋10＝11（人）喜欢，篮球活动只有4＋1＝5（人）喜欢，那可以多开展舞蹈活动，少开展篮球活动。（答案不唯一）

【点睛】本题考查学生对复式统计表的掌握。熟练掌握复式统计表和数据分析能力是解决此题的关键。

8．(1)166

(2)18

(3)159

(4)57

【分析】此表统计的是三年级和四年级学生视力情况，根据问题结合表中数据进行解答即可。

（1）找到视力4.9—4.7这一列，将两个年级的人加起来即可；

（2）找到视力5.0及以上这一列，发现三年级的视力5.0及以上的人比四年级的多，用三年级人数减四年级人数即可；

（3）找到三年级这一行，将视力5.0以下的三列数据加起来即可；

（4）用四年级总人数减去四年级视力5.0及以上、4.9—4.7、4.2及以下的人数，即可求出四年级视力在4.6—4.3的人数。

【详解】（1）87＋79＝166（人）

视力在4.9—4.7的，两个年级共有166人。

（2）79－61＝18（人）

视力在5.0及以上的，三年级比四年级多18人。

（3）87＋44＋28＝159（人）

视力低于5.0的三年级有159人。

（4）229－61－79－32＝57（人）

四年级视力在4.6—4.3的有57人。

【点睛】本题考查学生对复式统计表的掌握。熟练掌握复式统计表的特点和数据分析能力是解决此题的关键。

9．(1)     机器人     布娃娃

(2)     8     2

(3)114

【分析】（1）分别将男生、女生喜欢每种玩具的人数进行大小排序，然后再填空。

（2）用男生最喜欢拼图的人数减最喜欢魔方的人数；用女生最喜欢拼图的人数除以最喜欢魔方的人数，依此计算。

（3）先分别将喜欢每种玩具的男生、女生人数加起来，然后用参与调查的男生总人数加女生总人数即可。

【详解】（1）男生：27＞17＞9＞3；

女生：32＞12＞8＞6；

即男生最喜欢机器人的人数最多；女生最喜欢布娃娃的人数最多。

（2）17－9＝8（人）

12÷6＝2

男生最喜欢拼图的人数比最喜欢魔方的少8人；女生最喜欢拼图的人数是最喜欢魔方的2倍。

（3）男生：27＋3＋9＋17＝56（人）

女生：8＋32＋12＋6＝58（人）

56＋58＝114（人）

即皮皮一共调查了114人。

【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。

10．(1)     36－40个     40个以上

(2)11

(3)40

【分析】（1）观察统计表中数据并比较可知，所以，男生1分钟仰卧起坐36－40个的人数最多，女生1分钟仰卧起坐40个以上的人数最少。

（2）把1分钟仰卧起坐的男生、女生人相加即可。

（3）用加法，先求出男生、女生的人数，再相加即可。

【详解】（1）8＞7＞4＞1

所以，男生1分钟仰卧起坐36－40个的人数最多，女生1分钟仰卧起坐40个以上的人数最少。

（2）4＋7＝11（人）

老师规定1分钟完成30个算合格，不合格的一共有11人。

（3）（1＋8＋7＋4）＋（1＋4＋8＋7）

＝20＋20

＝40（人）

所以，三（1）班共有40名同学。

【点睛】熟练掌握从统计表的数据中获取信息并解决问题，是解答此题的关键。

11．(1)     圆珠笔     240     毛笔     90

(2)40

(3)890

【分析】（1）根据整数大小比较的方法，把五星文具店卖出各种玩具的数量进行比较即可。

（2）根据求一个数比另一个数多多少，用减法解答。

（3）根据加法的意义，用加法解答。

【详解】（1）240＞200＞180＞140＞90

五星文具店卖出圆珠笔的数量最多，有240支；卖出毛笔的数量最少，有90支。

（2）220－180＝40（支）

晨光文具店的铅笔比五星文具店多卖40支。

（3）120＋70＋270＋220＋210＝890（支）

三月份晨光文具店一共卖出890支笔。

【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。

12．(1)     步行     20

(2)     骑车     8

(3)     37     50

【分析】（1）（2）从统计表上的数据进行分析，直接填第一个空，用减法进行第二个空的解答；

（3）根据加法的意义，把全校教师、三（3）班学生到校方式的人数分别求和即可。

【详解】（1）26－6＝20（人）

三（3）班学生以步行方式上学的人数最多，比骑车上学的人数多20人。

（2）15－7＝8（人）

全体教师以骑车方式上班的人数最多，比步行上班的教师人数多8人。

（3）7＋12＋15＋3

＝19＋15＋3

＝34＋3

＝37（人）

26＋14＋6＋4

＝40＋6＋4

＝46＋4

＝50（人）

全校有教师37人，该校三（3）班有学生50人。

【点睛】此题主要考查的是从统计表中获取信息，并用获取的信息进行计算解答问题。

13．(1)     种类     人数     年级

(2)     儿童文学     61

(3)113

【分析】（1）观察统计表的表头内容，直接填空即可；

（2）分别计算三年级和四年级喜欢各种图书的人数，然后再进行比较即可得出结论；

（3）根据加法的意义，把四年级喜欢各种图书的人数求和即可。

【详解】（1）这个复式统计表的表头有种类、人数和年级三项内容。

（2）科普类：23＋31＝54（人）

儿童文学类：32＋29＝61（人）

动漫类：24＋27＝51（人）

其他：18＋26＝44（人）

61＞54＞51＞44

喜欢儿童文学类图书的人数最多，有61人。

（3）31＋29＋27＋26

＝60＋27＋26

＝87＋26

＝113（人）

四年级一共有113人。

【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。

14．（1）正常；轻度低下；

（2）35；18；17；

（3）见详解

【分析】（1）分别对二（1）班、五（2）班每个视力情况的人数进行大小排序，然后再填空即可；

（2）直接根据统计表中的数据填空；用二（1）班视力正常的人数减去五（2）班视力正常的人数即可；

（3）先发现二年级学生视力情况和五年级学生的差异性，引发思考“为什么会出现这种情况”，进而引导思考“自己打算怎么做”。

【详解】（1）二（1）班：35＞11＞3＞1，即二（1）班学生视力正常的人数最多。

五（2）班：25＞18＞8＞4，即五（2）班学生视力轻度低下的人数最多。

（2）根据统计表可知，二（1）班学生视力正常的有35人，五（2）班视力正常的有18人；

35－18＝17（人），即五（2）班视力正常的比二（1）班少17人。

（3）我觉得越是高年级，视力正常的学生人数越少，可能跟平时的用眼习惯有关。我打算爱护眼睛，如端正写字姿势，不在阴暗处看书、玩手机等。

【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。

15．（1）34；26

（2）0；3

（3）18；24

建议同学们一定要养成良好的用眼习惯，保护好自己的眼睛。

【分析】（1）（2）从表中读出数据，完成填空即可；

（3）求几个数的和，用加法计算；然后根据结果，结合实际情况提出合理化建议即可。

【详解】（1）视力5.0及以上的，三年级1班有34人，五年级1班有26人。

（2）视力4.2及以下的，三年级1班有0人，五年级1班有3人。

（3）三年级1班：15＋3＝18（人）

五年级1班：14＋7＋3＝24（人）

通过比较，发现随着年龄的增长，视力有下降的趋势，

所以建议同学们一定要养成良好的用眼习惯，保护好自己的眼睛。（合理即可）

【点睛】本题主要考查了从统计表中获取信息的能力，正确的读表是本题解题的关键。

16．（1）C；D

（2）8；36

（3）能

【分析】（1）观察统计表即可知道男生女生睡眠时长在哪个时长的人数最多；

（2）把睡眠少于或等于7小时的男生和女生人数都加起来即可；把超过8小时的男生和女生人数都加起来即可解答；

（3）根据乘法意义，用35乘24求出礼堂的座位总数，然后再和全校学生人数相比较。

【详解】（1）观察统计表可知，男生睡眠时长在8－9小时的人最多，女生睡眠时长在9－10小时的人最多；

（2）睡眠少于或等于7小时：5＋3＝8（人）

超过8小时：10＋8＋7＋11＝36（人）

（3）35×24＝840（人）

840＞827

答：学校的礼堂能容下全校所有的学生。

【点睛】准确从统计表中获取信息，明确信息所包含的数量关系，是解答的关键。

17．（1）绘画组

（2）49

（3）1

（4）三（1）班参加课外活动小组的一共有多少人？45人；（答案不唯一）

【分析】（1）对三（1）班参加每个组别的人数进行大小排序，然后再填空；

（2）将三（2）班每个课外活动小组的人数加起来即可；

（3）用三（2）班参加声乐组的人数减去三（1）班参加声乐组的人数即可；

（4）根据统计表中的信息提出数学问题并解答，符合题意即可。例如：三（1）班参加课外活动小组的一共有多少人？计算时将三（1）班参加课外活动小组的每个小组的人数加起来即可。

【详解】（1）13＞11＞9＞7＞5，即三（1）班参加绘画组的人数最多。

（2）10＋8＋16＋9＋6＝49（人）

（3）6－5＝1（人）

（4）三（1）班参加课外活动小组的一共有多少人？

13＋9＋7＋11＋5＝45（人）

答：三（1）班参加课外活动小组的一共有45人。

【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。

18．（1）青菜

（2）2

（3）问题：喜欢吃茄子的男生比女生少多少人？

1人

【分析】（1）先分别计算出喜欢吃每种蔬菜的人数，用喜欢吃这种蔬菜的男生人数加女生人数，然后再将喜欢吃每种蔬菜的人数比较即可；

（2）先分别求出男生人数和女生人数，再用男生人数减女生人数即可。

（3）根据题意提出数学问题并解答，符合题意即可。例如我的问题是：喜欢吃茄子的男生比女生少多少人？计算时用喜欢吃茄子的女生人数减喜欢吃茄子的男生人数即可（答案不唯一）。

【详解】（1）茄子：5＋6＝11（人）

青菜：11＋6＝17（人）

西兰花：5＋3＝8（人）

黄瓜：4＋7＝11（人）

其他：1＋2＝3（人）

17＞11＝11＞8＞3，即全班喜欢吃（青菜）的人数最多。

（2）男生：5＋11＋5＋4＋1

＝16＋5＋4＋1

＝21＋4＋1

＝25＋1

＝26（人）

女生：6＋6＋3＋7＋2

＝12＋3＋7＋2

＝15＋7＋2

＝22＋2

＝24（人）

26－24＝2（人）

这个班男生比女生多（2）人。

（3）问题：喜欢吃茄子的男生比女生少多少人？

6－5＝1（人）

答：喜欢吃茄子的男生比女生少1人。

【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。

19．（1）见详解；（2）二；三；（3）B；60；（4）320

【分析】（1）把两个统计表可制成一个复式统计表，用列表示月份，行表示品牌，表中的格表示台数。

（2）复式统计或单式统计表中的数据比较，即可得出A品牌、B品牌哪个月销售量最大。

（3）复式统计表中3月份两种品牌的销售量相减即可。

（3）复式统计表中2月份A、B两种品牌电视销售量相加即可。

【详解】（1）把上面的两个表合成一个复式统计表。

（2）200＞180＞160；220＞190＞140

A品牌电视（二）月销售量最大，B品牌电视（三）月销售量最大。

（3）220－160＝60（台）

三月份（B）品牌电视销售量大，多（60）台。

（4）180＋140＝320（台）

二月份A、B两种品牌电视一共销售了（320）台。

【点睛】此题是考查根据单式统计表所提供的信息绘制复式统计表、从统计表中获取信息、根据所获取的信息解决实际问题等。

20．（1）见详解

（2）27

（3）建议多吃鸡肉和鲤鱼

【分析】（1）根据题意可知，食物有猪肉、鸡肉、豆腐和鲤鱼，填入统计表的表头。营养素有脂肪和蛋白质，填入统计表最左边一列。再将各个数据依次对应填入统计表。

（2）用100克猪肉中脂肪的含量减去100克鸡肉中脂肪的含量解答。

（3）比较各个食物的脂肪含量和蛋白质含量大小，找出高蛋白、低脂肪的食物，建议多吃这种食物。

【详解】（1）

（2）29－2＝27（克）

则100克猪肉中脂肪的含量比100克鸡肉中脂肪的含量多27克。

（3）29＞4＞2，23＞18＞17＞8

则高蛋白、低脂肪的食物有鸡肉和鲤鱼，建议多吃这两种食物更有利于健康。

【点睛】本题考查统计表的数据分析和整理，从统计表中找出需要的数据，根据题意列式解答即可。

21．（1）26～30；20以下；

（2）37；

（3）8；我想对偏胖的学生说：要注意饮食习惯，少吃肉类食物，多吃水果和蔬菜，另外加强体育锻炼，使体重保持在标准体重范围内（答案不唯一）

【分析】（1）通过观察统计表可知，二年级时，体重在26～30千克的人数最多，在20以下千克的人数最少；

（2）根据加法的意义，用加法求出三年级时，体重在21～35千克的共有多少人；

（3）三（1）班体重偏胖的人数有8人，我想对偏胖的学生说：要注意饮食习惯，少吃肉类食物，多吃水果和蔬菜，另外加强体育锻炼，使体重保持在标准体重范围内（答案不唯一）。

【详解】（1）二年级时，体重在26～30千克的人数最多，在20以下千克的人数最少。

（2）

答：三年级时，体重在21～35千克的共有37人。

（3）根据《国家学生体质健康标准》，三年级学生体重在36千克及以上为偏胖。三（1）班体重偏胖的人数有8人，我想对偏胖的学生说：要注意饮食习惯，少吃肉类食物，多吃水果和蔬菜，另外加强体育锻炼，使体重保持在标准体重范围内（答案不唯一）。

【点睛】本题考查了根据复式统计表提供的信息，解决有关的实际问题。

22．（1）34；6

（2）33；2

（3）三年级和四年级喜欢吃蔬菜类的一共有多少人？13人

（4）见详解

【分析】（1）根据统计表中的数据直接填写。

（2）根据统计表直接填写四年级同学喜欢吃五谷类的人数，三年级同学喜欢吃五谷类的人数减四年级同学喜欢吃五谷类的人数等于四年级同学喜欢吃五谷类比三年级少几人。

（3）根据统计数据提出合理问题，并解答。

（4）根据统计数据提出合理建议。

【详解】（1）三年级同学喜欢吃鱼虾类的有34人，蔬菜类的6人。

（2）35－33＝2（人）

四年级同学喜欢吃五谷类的有33人，比三年级少2人。

（3）三年级和四年级喜欢吃蔬菜类的一共有多少人？

6＋7＝13（人）

答：三年级和四年级喜欢吃蔬菜类的一共有13人。

（4）三、四年级学生喜欢吃肉食和鱼虾类人数较多，蔬菜类的人数很少，大家要均衡吃各种食物，这样才能满足身体生长需要的各种营养，有利于身体健康，不要偏食。

【点睛】本题主要考查了统计表的认识和根据统计信息解决实际问题，要熟练掌握。

23．（1）演奏；

（2）跳舞；15人；

（3）38人

【分析】（1）比较二年级参加各个项目的人数，即可求出二年级参加哪个项目的人数最少。

（2）比较三年级参加各个项目的人数，即可求出三年级参加哪个项目的人数最多，是多少。

（3）把三年级参加各个项目的人数相加，即可求出三年级一共多少人。

【详解】（1）18＞10＞5＞4

答：二年级参加演奏的人数最少。

（2）15＞12＞6＞5

答：三年级参加跳舞的人数最多，是15人。

（3）15＋12＋6＋5＝38（人）

答：三年级参加演出的一共38人。

【点睛】熟练掌握从统计表的数据中获取信息的方法，是解答此题的关键。