江苏省无锡市江阴市长泾片2022-2023学年七年级下学期期中考试语文试卷
展开2022-2023学年第二学期期中考试试卷
（初一语文）
一．积累与运用。（28 分）
1．阅读下列文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。（6分）
家国情怀亘． 古不变地流淌在国人的血液里。千百年来，中华民族得以从无数磨难中觉醒， 愈变愈强，正是因为一代又一代有志之士 （jū）躬尽瘁，以己之力锲． 而不舍地投身到民族复兴的历史浪潮中。英雄，就是普通人拥有一颗担当的责任心，他（她）所做的事情，也许并不是妇
（rú）皆知。和平年代，每一位坚守岗位、默默付出的平凡人都是当之无愧的英雄，他们把这个世界变得五彩斑斓，他们也被这个世界照得锋芒毕露。
- 根据拼音，在词语空缺处填写汉字。（2 分）
①妇 （rú） 皆 知 ② （jū）躬尽瘁
（2） 给语段中加点的字注音。（2 分）
①亘 古 ② 锲 而 不 舍
（3） 语段中画横线的成语运用不．正．确．的一项是（ ）（2 分 ） A.锲而不舍 B.当之无愧 C.五彩斑斓 D.锋芒毕露
- 根据课文内容默写。（8 分）
① ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
②此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》）
③ ， 惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
④独坐幽篁里， 。（王维《竹里馆》）
⑤故园东望路漫漫， 。（ 《逢入京使》）
⑥《木兰诗》中的“ ， ”与王翰《凉州词》中的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”有异曲同工之妙。
- 根据语境，下面横线上填入的句子排．列．恰．当．的一项是（ ）（2分）
这次经历，使我明白了一个道理: ， ， ， 。
所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。
①抓住了，你就走出了平庸
②各种机遇从我们眼前滑过
③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭
④人生就像一条不断流淌的河川
A.④①③② B.④②①③ C.①③②④ D.①③④② 4．下列句子中没．有．语．病．的一项是（ ）（2分）
A．我校团委举办与策划的经典诗文朗诵活动，对发展学生语文核心素养有着积极作用。 B．能否在公众场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。
- 杨降先生翻译的《堂吉诃德》，已累计发行大约70多万册.
- 中国人素有家国情怀，理解家与国的密切关系，传承爱国精神是中华儿女的必修课。
- 下面解说不．正．确．的．一项是（ ）（3分）
- 《资治通鉴》是北宋司马光主持编撰的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
- 《黄河颂》本是一首反映抗日救亡主题的现代诗，经冼星海谱曲后，响彻中华大地，激发了中国军民的抗日热情。
- 《阿长与海经》是《朝花的拾》中的名篇。《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部说集。
- 《本兰诗》选自北宋郭茂倩选编的《乐府诗集》是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》一起被称为“乐府双璧。
- 综合性学习。（7分）
保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”，个人与国家的命运是息息相关的。在中华民族悠久的历史中， 爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。本学期你班组织了“天下国家”的综 合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
（1） 【我策划】请你仿照下面的示例，再写出一个活动形式。（2分） 示例：激发心志：爱国人物故事会
：
（2） 【我甄别】小语作了一篇讴歌邓稼先心系祖国、至死不懈的精神的文章，其中引用了以下诗句， 你认为不切合邓稼先人物特点的一项是（ ）（2分）
A.一寸丹心图报国，两行清泪为思亲 B.辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
（3） 【我践行】为了更好地培养学生的爱国情怀，学校准备组织同学们到红色革命博物馆研学旅行， 小明的妈妈却不支持，如果你是小明，该怎样劝说妈妈？
小明妈妈：学生当以学习为重要任务，跑出去旅游，除了花钱、耽误学习外，能有什么收获呢？（3分） 小明：
二．阅读与赏析（42 分）
（一）名著阅读（9分）
小安和小宜阅读了《骆驼祥子》，从中摘录了两个语段。
【片段1】祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数， 说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了， 要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍：
“我要这辆车，九十六！”
批注1：“脸通红”“手哆嗦”，通过动作描写“拍”，表现了祥子买车时的激动心情，突出了实现买车 理想的愿望非常强烈。一个多么朴实的青年呀。
【片段2】 【A】 没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题！ 怎办呢？她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。她有点疲乏；被这一激，又发着肝火，想不出主意，心中很乱。
批注2：
【片段3】冬天过去了，春天的阳光是自然给一切人的衣服，他把棉衣卷巴卷巴全卖了。他要吃口好 的，喝口好的，不必存着冬衣，更根本不预备着再看见冬天；今天快活一天吧，明天就死！管什么冬天不冬天呢！不幸，到了冬天，自己还活着，那就再说吧。
批注3：划线句子是【B】描写，直白地写出了祥子过一天算一天的心态。此时的祥子已成了行尸走肉， 令人扼腕。
- 小安阅读名著有圈点批注的习惯，请你帮助他完善下面的批注。
⑴【片段2】中的A是 （填写人名），批注3中的B是 描写。（2分）
⑵请用语言赏析并写下心得体会的方式，仿照批注1和批注3对【片段2】中的画线句做批注。（4分）
- 《骆驼祥子》中围绕祥子刻画了众多人物，请从下面选项中任选一人简述他（她）对祥子人生的 影响，讲给小宜听。（3 分）
A．老马 B．曹先生 C．小福子
我选 ，他（她）对祥子人生的影响是：
（二）（5分）
- 阅读下面这首古诗，回答问题。
西溪独泛[唐]皎然
道情何所寄，素舸①漫流间。真性怜高鹤，无名羡野山。 经寒丛竹秀，人静片云闲。泛泛谁为侣，唯应②共月还。
【注释】①素舸：不加装饰的船。②唯应：只有。
（1） 在颔联和颈联中，作者通过写高鹤、野山、秀竹、 等意象，营造了 的氛围。（2分）
（2） 本诗尾联与王维《竹里馆》“深林人不知，明月来相照”在表达的情感上相似，请加以分析。
（3分）
（三）（11分）阅读下面的古文，完成小题。
《李生论善学》
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说．，曰：“凡师之所言，吾悉能识之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但识之而不 思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还①走。居五日，李生故寻王生，告之曰： “夫善学者不耻下问，择善而从，冀闻道也。……学者之大忌，莫逾自厌，盍②改之乎？不然，迨③年 事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭④ 炯戒⑤。” 【注】：①还：通“旋”，掉转身。②盍：何。③迨：等到。 ④昭：展示。⑤炯戒：明显的警戒。
10.释下列句中加点词的意思。（4分）
①或．谓君不善学 或：
②王生不说． 说：
③君但．识之 但：
④不应而还走． 走：
11.所给例句中的“之”意思相同的一项是（2 分）（ ）
例句：其友李生问之
A.久之，目似瞑 B．睨之久而不去 C．以我酌油知之 D．君但识之而不思之12.将下列句子翻译成现代汉语。（3分）
师之所言，吾悉能识之，是不亦善学乎？
译文
13.结合课文，说说李生认为什么样的人才是善学者？（可用原文中的语句来回答）这对我们又有怎样的启发。（2分）
（四）（17分） 绳子那头
①我的父亲是一个修理空调的工人。
②暑假的一天，天气闷热，整个城市的空调机都拼命地转着。我感觉实在无聊，便要求与父亲、母 亲一起出去干活。父亲原先不同意，但在我的纠缠下，他还是允许了。正午烈日当头，父亲匆匆出门， 回来时手里拿着一瓶新买的防晒油，在我身上细细抹了个遍，然后才放心地带着我走出家门。这是我第一次与父亲出去干活。
③我们爬上六楼来到雇主家。了解了空调的问题后，父亲从工具袋中拿出一条毛巾，叠好，围在我 的腰上，又拿出一根粗粗的绳子，一头拴在他腰上，另一头在我身上手中外面缠了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。然后，父亲高兴地对母亲说：这回不用你来了，儿子拉着我就行了。他拉着我，我更踏实，你只管递工具就行。
④说完，父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他：你这是要干啥？多危险啊！父亲却只是笑笑。 接着，他爬出窗户，我照母亲的话，慢慢地放绳子，父亲就这样一点点爬到楼外，吊在距地面十几米的墙上。
⑤太阳仿佛从来没有这样近过，它肆意地释放着热量，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着，发
出阵阵热气。我站在窗户边，热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑。我的胳膊刚到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得滚烫了。
⑥绳子那头传来父亲的声音：手套！母亲慢慢递下一双粗糙的手套。这么热的天还要戴手套？我不 解地问。
⑦你爸好出汗，他怕手一滑，工具会脱手掉下去，砸着人可就不好了。母亲回答说。我握着手里的 绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润，以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。
⑧突然，我感到绳子那头重重地下坠，幸好我眼疾手快，迅速地拉回绳子。绳子那头传来父亲的声 音：踩空了，吓死我了
⑨你没事吧？我和母亲焦急地问。没事，没划伤，你看儿子劲儿就是比你大。父亲的话带着笑意， 而我却很想哭。
⑩绳子那头喊了声：把我拉上去一些！我便用力把他拉回墙边。父亲艰难地爬着，他的双手有些发 抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全部进入我的视野：皮肤黝黑，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了。我蓦地发现，这么多年，我竟没有如此认真地观察过他。他已经没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁啊！岁月啊，你过早地变老了我的父亲！
⑪一会儿，雇主拿来一支雪糕送给正在干活的父亲。父亲接过雪糕，道了声谢。然后，他摘下脏手 套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给了我。
⑫天儿太热，小心中暑，儿子你吃吧。他笑着说。我不吃，你吃吧让你吃你就吃。父亲似乎有点不 高兴。我拆开包装袋，咬了一口冰凉的雪糕，一股清爽的感觉流遍全身，父亲笑着看我吃完整块雪糕。 我从来没有吃过如此美味的雪糕。
⑬父亲又要下去干活了，我慢慢地放着绳子，我感到一股神奇的力量从绳子那头传来，那是一种亲 切厚重的感觉，一种踏实的感觉。
我紧紧地握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头的人那是一个伟大的人。 14.找出文中最能体现父亲呵护儿子的三处细节，请分别概括。（3分）
- 第⑤段画线句属于什么描写？有什么作用？（4分）
- 第⑩段画线句表现了“我”怎样的心理，结合内容分析。（4分）
- 父亲是一个普通的空调修理工，“我”却认为他是一个伟大的人，结合文章内容分析父亲的形象， 请写出三条理由。（6分）（要求：三条理由合理且不重复）
三．阅读下面的文字，按要求作文。（50 分）
- 阅读下面材料，按要求作文
邓稼先那始终站在研究第一线，昼夜计算筹划的身影，令人感动；阿长那虽然不识字却拿着《山海 经》给鲁迅的身影，令人感动；老王那重病缠身，临死前给杨绛送香油和鸡蛋的身影，令人感动；父亲那用大半辈子，一块砖一片瓦修建新台阶的身影，令人感动。
在你的生活中，相信也有令你感动的身影，触发过你的情思，影响了你的成长。请以“那个身影” 为题，写一篇作文。
要求：
（1） 立意自定，文体不限（诗歌除外）；
（2） 不少于600字；
（3） 字迹工整、书面整洁；
（4） 不得抄袭、套作；
不得出现真实的人名、地名和校名。
2022-2023学年第二学期期中考试试卷
（初一语文）
一、 基础积累28分
1（1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。（2 分）
①妇 孺 （rú） 皆 知 ② 鞠（jū ）躬尽瘁
（2）给语段中加点的字注音。（2 分）
①亘 gèn 古 ②qiè 而不舍
（3）D（2分）
2．根据课文内容默写。（8 分）
① 朔气传金柝②何人不起故园情 ③ 杨花榆荚无才思④ 弹琴复长啸⑤双袖龙钟泪不干 岑参 ⑥将军百战死 ，壮士十年归
3B（2分）4D（2分）5C（3分）
6.（1）示例：启发心智：爱国名言展示会；陶冶心灵：爱国诗词朗诵会 （2分） （2）B （2分） （3）示例：妈妈，研学旅行不仅不会耽误学习，反而还能开拓我们的视野，增长我们的知识，更利于我们了解革命先辈的光荣事迹，激发我们热爱祖国、热爱学习的热情。
二二．阅读与赏析（42 分）
（一）（9分）
7.（2分）⑴A:虎妞（1分）B:心理（1分）
⑵（4分）示例：运用外貌描写，（1分）写虎妞此时此刻“脸色通红、带着残妆”，并运用比喻的修辞手法，（1分）将此时虎妞的脸比作“煮老了的猪肝”，生动形象地写出了她原本想通过父亲的生日宴，让父亲同意她与祥子结婚，但是没想到这件事这么早就败露出来（1分），表现出她此时此刻的焦急和内心的焦灼，细腻入微，引人入胜。（1分）
8（3分）.A.老马也有自己的车，但到老，还是一个穷样。小马后来因得病没钱治疗而死了。老马是一辈子要强，最后却成为连自己的小孙子也救不了的车夫。祥子在老马身上看到了自己的未来，在小马身上看到了自己的过去。他们的悲剧使样子感到绝望无力。B.曹先生对祥子的生活十分关怀，无私地帮助祥子，在样子眼里是“圣人”，两次出场都给当时迷惘的样子以方向和希望。第一次偶遇曹先生，他的话点燃了祥子心中的希望，去曹宅拉车也可以摆脱眼前来自虎妞的困扰。在虎妞死后，曹先生答应了祥子的请求，让小福子去曹宅当女仆营生，给了堕落绝望中的祥子以希望，再次点亮了他的精神世界和他对新生活的渴望。C.小福子对祥子有情有义，祥子也喜欢小福子。小福子是祥子并不长的一生中唯一真爱过的人，但祥子没有能力养活小福子的两个弟弟和一个醉爸爸。后来，小福子被卖进了妓院，使祥子心中最后一丝希望彻底破灭，从此祥子便失去了对生活的信心，从上进好强变得自甘堕落。（人物1分，分析2）
（二）（5分）
9（1）闲云（或片云），清幽恬静（或幽静）（2分）
（2）尾联写诗人西溪泛舟而归，只有月亮陪伴（1分）；王维《竹里馆》写诗人独坐竹林，唯有明月映照。（1分）两处都通过写月亮作伴，表达了诗人超然物外、安闲自得的情怀。（1分））
（三）（11分）
10.（1）①或：有人②同“悦”，愉快，高兴；③只，只是；④跑（4分）
11．B（2分）
12.凡是老师说的话，我都能记住它，这不也是善于学习吗？（3分）（关键词：悉，识，之，是，善，语义通顺）
13学贵善思，不耻下问，择善而从之等（答对一点即给1分）；启发：方法比知识更重要，掌握了正确的方法，才是学有成就的关键。（意思达到即可） （1分）
（四）（17分）
14．（3分）给“我”买并涂防晒油（1分）；给“我”腰上垫毛巾（1分）；让雪糕给“我”吃。（1分）
15．（4分）属于环境描写 （1分），突出天气的炎热（闷热或恶劣）（1分），侧面表现出父亲工作艰辛，他的吃苦耐劳（1分），表现我对父亲的怜惜，心疼（1分）
16．（4分）因自己长时间忽略父亲而愧疚（2分）；因父亲过早衰老而心酸。（2分）
17．（3分））
①疼爱儿子：给“我”买并涂防晒油，让雪糕给“我”吃。（2分）
②吃苦耐劳：艰苦环境下工作（2分）
③细心：给“我”腰上垫毛巾；他怕手一滑，戴手套怕东西掉下去，砸着人；把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦；另一头在我身上手中外面缠了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。（2分）
④善良：怕东西掉下去砸到别人（2分）
⑤淳朴：接过雪糕道谢（2分）（每点两分，三点满分）
18作文：切入分35
2020-2021学年江苏省无锡市江阴市长泾片八年级上学期期中语文试题及答案： 这是一份2020-2021学年江苏省无锡市江阴市长泾片八年级上学期期中语文试题及答案，共7页。试卷主要包含了积累运用，作文等内容，欢迎下载使用。
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