（广东深圳卷）2023年中考语文第一次模拟考试（参考答案）

2022年中考语文第一次模拟考试（广东深圳卷）

语文·参考答案

一、书写（3分）

二、基础（25分）

1．（2分）【答案】①畏惧    ②孜孜不倦

2.（2分）【答案】D

3．（2分）【答案】把“不仅”放在“青年人”的后面。

4．（2分）【答案】观赏几段《水浒传》的经典

5．（2分）【答案】C

6.（5分）

（1）（2分）【答案】A

（2）（3分）

【答案】示例1：杨志做事小心谨慎。他押送生辰纲行至荒凉的山路时，及时改变策略，用天热赶路来防范打劫；军汉们想买白胜的酒时，他保持警惕，怀疑酒里有蒙汗药，马上出声阻止。示例2：武松崇尚一个“义”字，疾恶如仇，恩怨分明。他为兄复仇，斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，直到反上梁山，是富有血性的英雄人物。

7.（10分）

【答案】（1）匹夫不可夺志也   （2）青草池塘处处蛙   （3）一鼓作气   （4）俗子胸襟谁识我

（5）也无风雨也无晴   （6）不见曦月   （7）长风破浪会有时   直挂云帆济沧海

（8）了却君王天下事   赢得生前身后名

三、阅读（47分）

（一）（10分）

8．（2分）【答案】B

9．（4分）

【答案】（1）已经喝完酒，前往尚氏的家里休息。（2）那时何氏正在竹林之间修筑大堂，已经把地方都腾出来了，于是把酒放在竹荫下。

10．（2分）【答案】客 尚 欲 饮/ 而 予 忽 兴 尽/ 乃 径 归

11．（2分）【答案】①孤独（孤寂、孤傲）     ②闲适喜悦

（二）（14分）

12.（3分）

【答案】道理论证，用王充的名言有力地论证了我们只能选择适合自己年龄、阅历的书或必须读的书来阅读，进而论证读书一定要有选择。

13.（3分）

【答案】我们只能选择适合自己年龄、阅历的书或必须读的书来阅读。一定要选名社、名翻译家的版本来读。选具有真知灼见的书。

14.（3分）

【答案】首先由人类的各种姿态引出“人类最优美的姿态是读书”的观点。     接着从“读书可以丰富我们的生活经验，充盈我们的心灵”“连绵不断的阅读还可以潜移默化养就读书人的高贵气质。”这两方面证明了观点。

15.（2分）【答案】B

16.（3分）

【答案】结合自己的读书经历，三方面启示。示例：我们平时要选择自己最想读或是必须读的书来读；我们要选择内容新颖、文字好的书来读等；读书可以让我们的生活经验更丰富，让我们变得更具高贵之气，因此我们要多读书；读书要与生活实际结合起来，学以致用。

（三）（16分）

17.（3分）

【答案】本文主要回忆了老书店里的几种气味，以及少年时代在老书店读书的情景，表现作者对老书店的怀念，对过去宁静、温暖、快乐、充实的生活的怀念，以及现在这种生活不在的惋惜之情。题目一语双关，既指老书店里的书香味、樟脑味等气味，更是指在老书店感受到的人情味、看书的美好。题目是全文的线索，吸引读者的阅读兴趣。

18.（6分）

（1）（3分）

【答案】运用了环境描写，描写了这类书店里的环境陈旧，渲染了这类书店冷清的氛围，表现这类书店少有人来，为后文我在这类书店看书感受生活的宁静、温暖做铺垫。

（2）（3分）

【答案】固执，顽固，贬词褒用，文中是一直坚持的意思，生动形象地写出了老书店主人一直坚守着城市的温暖和内心的静默，表现了这样的书店能带给人温暖与宁静，表达作者对这类书店的喜爱。

19．（3分）

【答案】快节奏的生活让我没时间去看那么多书，也没有那安静、宁静、温暖的读书氛围可以看更多书了，表现我对老书店的怀念之情，对那安静、温暖生活的怀念，以及老书店不在的惋惜之情。卒章显志，深化中心，言有尽而意无穷。

20．（4分）

【答案】第⑷段主要写了因想念老书店的气味而进入书店，写了老书店里的书香、樟脑味、尘土味等气味，并由此想起小学时在老书店度过的两三个暑假。本段在文中起到承上启下的作用（过渡段），承接上文写我经常走进老书店的原因，引起下文对我在老书店里快乐时光的回忆。表现老书店的宁静、温馨，表达作者对老书店的喜爱，以及作者对那段快乐时光的怀念。使文章结构严谨，行文流畅。

（四）（7分）

21．（2分）【答案】①衍太太    ②陈莲河

22．（2分）

【答案】示例一：《父亲的病》中，“我”为父亲的病，导出寻找名医，给父亲取药。示例二：在《五猖会》中，“我”虽然很想去看会，但父亲叫我背书，我还是乖乖地背。示例三：《父亲的病》中，父亲临终前，衍太太让我叫“父亲、父亲”，后来，“我”不顾父亲的痛苦而深深懊悔、自责、内疚。

23．（3分）

【答案】弥漫着慈爱的精神与情调：在这部作品中，作者回忆过往，深深感受到亲友、师长对自己关爱，让回忆充满温馨，弥漫着慈爱的精神与情调。比如长妈妈给小时候的鲁迅无微不至的照顾，（藤野先生在鲁迅留学期间，日本全国上下都弥漫着鄙视中国人的风气，藤野先生不但不歧视他，反而对他这个中国学生特别热情、友好与尊重，他的正直、热诚、没有狭隘民族偏见的人格与学术态度深深感动着鲁迅等；）深沉而深刻的悲怆：在整一部作品中，很多篇目都可见旧文化对于年幼的鲁迅的戕害，比如在《二十四孝图》中，那些愚孝的故事在鲁迅幼小心灵的毒害，以致在担惊受怕之中，（比如《琐记》，因为衍太太的造谣中伤，最后少年的鲁迅离开家乡到外求学，《父亲的病》，庸医对于病人的故弄玄虚、草菅人命等，都在一定程度上，体现了作者深沉而深刻的悲怆与无奈。）

四、写作（45分）

24.

【例文】：

那一幕，让我难以忘怀

生活中有许多难忘的瞬间，或许辉煌的耀眼，或许幽暗的惊心，或许美妙如仙境，或许可怕似陷阱，或许是众人瞩目的成功，或许是不能弥补的缺憾……而前几天我和爷爷拥抱的瞬间让我刻骨铭心。

那天上午，老师郑重地告诉我们，全国著名的心理专家杨光灵老师下午要到我校做感恩励志报告，邀请家长也参加。

下午两点整，报告会如期举行。在一片热烈的掌声中杨专家迈着矫健的步伐走上前台，他随手拿起一把大椅子放在台中，然后一抬腿站在椅子上，椅子就成了他的演讲台，他的这种不拘小节的作风立即博得台下听众的一阵掌声。专家神采飞扬地站在椅子上，伸出双手与我们做互动。他那饱满的情绪，幽默的谈吐深深地吸引了全场每一个人，场上不时响起一阵阵热烈的掌声。

就在大家的情绪都被调动起来时，专家开始了他的“催眠之旅”。他用浑厚、缓慢的男中音说：“低下头，深深地吸一口气，慢慢地吐出来，让你那一颗急躁的心完全地平静下来……”全场一下子静静的，只有舒缓深情的音乐和专家饱含感情的声音在会场上回响。

就在这声音中，我仿佛看到了自己小时候偎依在父母的身边，仿佛闻到了妈妈做的饭香，仿佛听到了妈妈呼唤我回家吃饭的声音……听着听着，我这个一向开朗、活泼的女孩竟情不自禁地哭了起来，周围也传来阵阵哭声，全场哭声一片。

这时，我又仿佛看到了父母出门打工，我和爷爷相依为命，爷爷在烈日下干活，那苍老的面颊上淌满了汗水。回到家，爷爷顾不得休息，拖着疲惫的身体给我做饭炒菜，我尝了一口不好吃，就一下子吐了出来，生气地说：“这是什么菜呀?难吃死了。爷，你到底会不会炒菜呀!”爷爷一点也不生气：“好孙女，爷给你炒鸡蛋吃。”想着，我哭得更伤心了……

二十分钟的催眠过后，专家让我们抬起头，请家长站到台上，然后让我们走过去，找到自己的亲人，去深情地拥抱他(她)。虽然人特别多，但我还是一眼看到了爷爷。我走过去，一下子抱住了爷爷，失声痛哭，是欢喜，是悔恨，还是感动?说不清，我只感到从我记事起我好似从来没有抱过爷爷，不知道爷爷的怀抱是如此的温暖。爷爷低下头，伸出长满老茧的手拭去我脸上的眼泪，“倩儿，咱不哭……”

这件事虽然已经过去好多天了，但拥抱爷爷的一瞬间让我永生难忘，因为它让我知道了关爱、理解和感恩。