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2023年辽宁省葫芦岛市建昌县中考一模化学试题
展开2023年辽宁省葫芦岛市建昌县中考一模化学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列变化属于化学变化的是( )
A.瓷碗破碎
B.葡萄酿酒
C.石蜡熔化
D.衣服晾干
2.某些袋装食品中需要充气以防腐,空气中含量最多且最适宜作填充气的是
A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.稀有气体
3.下列化学肥料中能促进植物生长,增强抗病虫害和抗倒伏能力的是
A.K2SO4 B.CO(NH2)2
C.NaNO3 D.NH4H2PO4
4.下列实验操作错误的是( )
A.测溶液pH B.加热液体
C.熄灭酒精灯 D.称量NaOH固体
5.下列物质由离子构成的是
A.NaCl B.C60 C.Ne D.H2O2
6.把少量的下列物质分别放入水中,充分搅拌,能形成溶液的是( )
A.面粉 B.蔗糖 C.花生油 D.泥土
7.豆类、虾皮等食物中,富含可预防骨质疏松的化学元素是
A.硒 B.钾 C.钙 D.碘
8.一些物质的pH范围如下,其中呈碱性的是
A.柠檬汁(2-3) B.葡萄汁(3.5-4.5)
C.西瓜汁(5-6) D.肥皂水(9~10)
9.下列实验现象的描述正确的是
A.硝酸铵固体溶于水,溶液温度降低
B.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
C.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
D.光亮的铜丝放入硝酸银溶液中,铜丝表面有银析出
10.“建设美丽中国”是新时代的目标。下列做法不符合这一理念的是( )
A.实时监测工厂排放的废气
B.施用大量农药以减少植物病虫害
C.生活垃圾定时定点分类回收
D.绿色出行,积极践行低碳生活
11.氮化硅是一种性能优良的无机非金属材料,可通过以下反应来制备:,其中X的化学式是( )
A.CO B.Si C.NO D.CO2
12.下列做法不会危害人体健康的是
A.为预防甲状腺肿大,大量摄取碘元素
B.为避免粮食浪费,将霉变的大米清洗后食用
C.为焙制松软的糕点,使用含小苏打的发酵粉
D.为防止肉类食品变质,添加大量的亚硝酸钠
13.下列有关碳及碳的化合物说法正确的是
A.碳的单质都是黑色固体 B.二氧化碳与一氧化碳能相互转化
C.金刚石和石墨中碳原子排列方式相同 D.含碳元素的化合物一定是有机化合物
14.学习化学,应用化学,学会从化学的角度分析问题,下列推理正确的是
A.活泼金属与稀盐酸反应产生气泡,则与稀盐酸反应产生气泡的物质一定是活泼金属
B.阳离子是带正电的粒子,所以带正电的粒子一定是阳离子
C.氢气点燃前需验纯,所以点燃任何可燃性气体前都需验纯
D.氯化钠、硫酸铜等盐中含有金属元素,所以盐中一定含有金属元素
15.下列实验操作能达到目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
鉴别二氧化锰和木炭粉
观察颜色
B
鉴别尿素[CO(NH2)2]和硝酸钾
加碱混合研磨闻气味
C
除去硝酸钠溶液中的硫酸钠
加入适量的硝酸钡溶液,过滤
D
除去氯化钾中的氯酸钾
加适量的二氧化锰,加热
A.A B.B C.C D.D
二、填空题
16.用化学用语填空:
(1)硫元素______。
(2)3个氢分子______。
(3)碳酸根离子______。
(4)标出氯化镁中镁元素的化合价______。
17.生活中处处有化学。请用化学知识回答下列问题。
(1)洗涤剂能去除餐具上的油污,是因为洗涤剂具有______作用。
(2)刚装修好的房屋内含有甲醛,除通风外,还可以在室内放置______吸附异味。
(3)打开可乐瓶盖后,有大量气泡冒出,是因为气体的溶解度与______有关。
(4)刚泡好的茶,会闻到茶的香味,从微观角度解释闻到香味的原因是______。
(5)下列食物中富含的营养素,能为人体提供能量的是______(填字母序号)。
A.鸡蛋 B.大米 C.奶油 D.黄瓜
18.图中A是锡元素在元素周期表中的信息,B~E是四种粒子的结构示意图。请回答:
(1)锡元素属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)锡元素的相对原子质量是_____。
(3)D粒子在化学反应中容易_____(填“得到”或“失去”)电子。
(4)B、C、D、E四种粒子中属于同种元素的是_____((填字母序号,下同),具有相对稳定结构的是_____。
19.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,请回答。
(1)P点的含义是______。
(2)甲中含有少量乙,提纯甲的方法是______。
(3)t2℃时,将80g甲的饱和溶液稀释成10%的溶液,需加水的质量是______。
(4)将t2℃时等质量的甲、丙饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质质量的大小关系为______(填字母序号)。
A.甲>丙 B.甲=丙 C.甲<丙
20.减少化石燃料的使用,开发利用新能源成为越来越迫切的需求。请回答:
(1)化石燃料包括煤、石油和______。
(2)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可减少汽车尾气的污染。乙醇燃烧的化学方程式是_______。
(3)下列措施中,有利于降低大气中二氧化碳含量的是 (填字母)。
A.大量使用化石燃料
B.植树造林,增大植被面积
C..将二氧化碳变废为宝,循环利用
(4)目前人们正积极开发和利用新能源。请列举一种新能源_____。
21.神舟十三号载人飞行任务的顺利完成,彰显了中国航天的力量。在航天领域中使用了大量金属材料。
(1)新型镁锂合金用于制造火星车的车结构,体现了镁锂合金具有密度小、耐腐蚀、______的优良性能。生铁和钢是常见的两种铁合金,其主要区别是_______。
(2)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,原因_____(用化学方程式表示)。
(3)为了防止铁制品生锈,常在其表面喷漆或镀一层金属,其防锈原理是______。
(4)向硝酸镁和硝酸铜的混合溶液中,加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到蓝色滤液。则滤液中一定含有的溶质是______。
三、推断题
22.如图所示“天宫号”化学空间站的舱室分别代表初中化学常见物质。图中“→”表示转化关系,“一”表示相互能反应,所涉及反应均为初中常见的化学应。已知A是最常用的溶剂,D的俗名叫烧碱,E是人体胃液中含有的酸,A、B、E、F分别属于四种不同类别的化合物,C是由三种元素组成的化合物。
(1)A的化学式为_____。
(2)C与F反应的基本类型是_____。
(3)C→D反应的化学方程式为_____。
(4)空间站迎来了首批访问者,他们搭乘的载人舱X与连接舱C成功对接(如上图所示),则载人舱X代表的物质可能是_____(填序号)。
A C
B CO2
C Fe2O3
D CaCO3
四、填空题
23.根据下图所示的实验回答问题。
A.粉尘爆炸实验
B.空气与呼出气体的比较
C.稀释浓硫酸
D.石墨性质实验
(1)A实验说明可燃物与氧气______,燃烧越剧烈。
(2)B实验可以比较空气与呼出气体中______含量的不同。
(3)C使用玻璃棒搅拌的目的是______。
(4)D实验说明石墨具有______性。
五、实验题
24.实验室制取气体和检验气体性质的部分装置如下图所示。请回答问题。
(1)仪器a的名称是_______。
(2)实验室里选择装置A和E通过加热高锰酸钾固体来制取氧气。在A装置的试管口放一团棉花的作用是________,当观察到E装置中导管口有______时,开始收集气体。
(3)实验室里用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,反应的化学方程式是_____。将收集到的二氧化碳气体慢慢倒入F装置的烧杯中,观察到蜡烛由下至上依次熄灭,由此可以得出二氧化碳气体的性质是________。
六、科学探究题
25.化学小组同学在老师的指导下,开展了以“物质的鉴别”为主题的学习活动。
活动一:气体物质的鉴别
【活动目的】鉴别空气与氧气
【操作及结论】
实验操作
实验现象
实验结论
向两种气体中分别伸入带火星的木条
木条__________
该气体为氧气
木条无明显变化
该气体为空气
活动二:固体物质的鉴别
【活动目的】鉴别氢氧化钠与氯化钠
【操作与结论】分别取少量固体于两个表面皿上,在空气中放置一会儿,观察到其中一种固体表面潮湿并逐渐溶解,该固体为_________,而表面无明显变化的为另一种固体。
【交流与讨论】经讨论后,小组同学认为只用水也可以鉴别两种物质,依据是:氢氧化钠溶于水,溶液温度_________(填“升高”或“降低”),氯化钠溶于水,溶液温度无明显变化。
活动三:液体物质的鉴别
【活动目的】鉴别稀硫酸与碳酸钠溶液
【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性
【实验操作】将两种溶液编号为甲溶液、乙溶液,并分别取样于两支试管中,分别滴加稀盐酸。
【实验现象】甲溶液中无明显现象,乙溶液中有气泡产生。
【实验结论】甲溶液为__________,乙溶液为另一种溶液。
乙溶液中产生气泡的化学方程式为__________。
【拓展延伸】下列物质还可以鉴别稀硫酸与碳酸钠溶液的是_________(填字母)。
A.酚酞溶液 B.氧化铜 C.铜
活动感悟:在进行物质鉴别时,首先要分析物质的组成、性质等,然后选择合适的方法进行实验,实验过程中必须产生_________,最后才能达到物质鉴别的目的。
七、计算题
26.维生素C(化学式为C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,计算:
(1)维生素C的分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为______(填最简整数比)。
(2)维生素C中______元素的质量分数最大。
27.同学们用一定浓度的过氧化氢溶液制取氧气,向2g二氧化锰固体中加入100g溶质的质量分数为3.4%的过氧化氢溶液,充分反应至不再产生气泡。请计算:
(1)反应后二氧化锰的质量为_______g。
(2)理论上产生氧气的质量。
参考答案:
1.B
【详解】A、瓷碗破碎只是形状发生了变化,没有生成新物质,属于物理变化,不符合题意;
B、葡萄酿酒生成了酒精,属于化学变化,符合题意;
C、石蜡熔化,是物质状态的变化没有生成新物质,属于物理变化,不符合题意;
D、衣服晾干,水变成了水蒸气是物质状态的变化没有生成新物质,属于物理变化,不符合题意。
故选:B。
2.C
【详解】空气中含量最多的气体为氮气,氮气化学性质稳定,可充入食物包装袋中防腐,故选C。
3.A
【详解】钾肥具有增强农作物抗病虫害和抗倒伏能力的功能,硫酸钾中含有钾元素,属于钾肥。故选A。
4.D
【详解】A、测定溶液的pH时,用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液或滴加液体在pH试纸上,观察颜色变化,然后与标准比色卡对照,正确;
B、加热液体时,试管中的液体不超过试管容积的三分之一,用酒精灯外焰加热,手握在试管夹长柄处,正确;
C、熄灭酒精灯,应用灯帽盖灭,正确;
D、用托盘天平称量药品时,应遵循“左物右码”的原则,NaOH腐蚀性较强且易潮解,应在玻璃仪器中称量,错误。
故选D。
5.A
【详解】A、氯化钠有钠离子和氯离子构成,故选项正确;
B、C60由碳60分子直接构成,故选项错误;
C、氖是稀有气体,由氖原子直接构成,故选项错误;
D、H2O2由过氧化氢分子直接构成,故选项错误。
故选:A。
6.B
【详解】A、面粉不溶于水,与水混合形成悬浊液,故A错误;
B、蔗糖易溶于水形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故B正确;
C、花生油不溶于水,与水混合形成乳浊液,故C错误;
D、泥土不溶于水,与水混合形成悬浊液,故D错误。故选B。
7.C
【详解】中老年人体缺钙易患骨质疏松症,则要补充钙元素,豆类、虾皮等食物含有丰富的钙,可以预防骨质疏松;
故选C。
8.D
【详解】A、柠檬汁的pH为2~3,小于7,显酸性;错误。
B、葡萄汁的pH为3.5~4.5,小于7,显酸性;错误。
C、西瓜汁的pH为5~6,小于7,显酸性;错误。
D、肥皂水的pH为9~10,大于7,显碱性;正确。
故选D。
9.A
【详解】A、硝酸铵固体溶于水吸收热量,使溶液温度降低,符合题意;
B、细铁丝在空气中不能燃烧,不符合题意;
C、红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟,而不是雾,不符合题意;
D、光亮的铜丝放入硝酸银溶液中,铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,可以观察到铜表面有银白色固体析出,溶液由无色变为蓝色,但描述实验现象不能说出生成物的名称,不符合题意。
故选A。
10.B
【详解】A、实时监测工厂排放的废气,防止空气污染,符合这一理念,故A错误;
B、施用大量农药以减少植物病虫害,施用大量农药会污染环境,不符合这一理念,故B正确;
C、推广垃圾定时定点分类回收,可减少污染,回收资源,符合这一理念,故C错误;
D、绿色出行,积极践行低碳生活,减少二氧化碳的排放,符合这一理念,故D错误。故选B。
11.A
【详解】根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,反应物中含Si、O、C、N的个数分别是3、6、6、4,生成物中含Si、O、C、N的个数分别是3、0、0、4,故生成物中还应含6个O、6个C,故X的化学式为CO。
12.C
【详解】A、为预防甲状腺肿大,适量摄取碘元素,故A不正确;
B、霉变大米产生的有毒物质黄曲霉经淘洗并不能清除,因此霉变大米淘净后继续食用仍用危害到人体健康,故B不正确;
C、小苏打碳酸氢钠在蛋糕焙制时会产生二氧化碳,使焙制的蛋糕松软,焙制蛋糕时添加小苏打不会危及人体健康,故C正确;
D、有毒的亚硝酸钠常用作防腐剂,而香肠中添加过量的亚硝酸钠超出安全使用量,因此香肠中添加过量的亚硝酸钠会危及人体健康,故D不正确;
故选C。
13.B
【详解】A、碳的单质不都是黑色的,如纯净的金刚石是无色透明的,不符合题意;
B、二氧化碳能与一氧化碳相互转化,如二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳,一氧化碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳,符合题意;
C、金刚石和石墨均是由碳原子构成,但是碳原子的排列方式不同,故物理性质差异很大,不符合题意;
D、含碳元素的化合物不一定是有机化合物,如二氧化碳含碳元素,但是属于无机物,不符合题意。
故选B。
14.C
【详解】A、活泼金属与稀盐酸反应产生气泡,但与稀盐酸反应产生气泡的物质不一定是活泼金属,也可能是碳酸钠等盐,不符合题意;
B、阳离子是带正电的粒子,但是带正电的粒子还有可能是质子,不符合题意;
C、点燃可燃性气体前需要验纯,防止遇明火发生爆炸,符合题意;
D、氯化钠、硫酸铜等大多数盐中含有金属元素,但铵盐中不含金属元素,不符合题意。
故选:C。
15.C
【详解】A、二氧化锰和木炭粉都是黑色粉末,通过观察颜色无法鉴别,故不符合题意;
B、尿素和硝酸钾分别与碱混合,都没有明显现象,也不会产生有特殊气味的气体,通过闻气味无法鉴别,故不符合题意;
C、硝酸钠不与硝酸钡发生反应,硫酸钠与硝酸钡反应,生成硫酸钡沉淀和硝酸钠,通过过滤除去硫酸钡沉淀,从而获得纯净的硝酸钠溶液,故符合题意;
D、氯化钾、氯酸钾和二氧化锰都是固体,加热混合物可是氯酸钾分解为氧气和氯化钾,但二氧化锰会残留在固体中,故不符合题意;
故选C。
16.(1)S
(2)3H2
(3)
(4)
【详解】(1)根据元素符号的书写方法,第一个字母要大写,第二个字母要小写,则硫元素符号为S,故填:S;
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则3个氢分子可表示为3H2,故填:3H2;
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,则碳酸根离子可表示为,故填:;
(4)氯化镁中镁元素的化合价为+2价,由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,1不能省略,则氯化镁中镁元素的化合价为,故填:。
17. 乳化 活性炭(或木炭等,合理即可) 压强 分子不断运动 ABC
【详解】(1)洗涤剂能去除餐具上的油污,是因为洗涤剂具有乳化作用,能把油污以小液滴的形式分散到水中。
(2)活性炭具有吸附性,刚装修好的房屋内含有甲醛,除通风外,还可以在室内放置活性炭吸附异味。
(3)打开可乐瓶盖后,有大量气泡冒出,是因为气体的溶解度与压强有关,压强减小气体溶解度减小。
(4)刚泡好的茶,会闻到茶的香味,从微观角度解释闻到香味的原因是分子是不断运动的,运动到人周围被人闻到。
(5)能为人体提供能量的是营养物质由糖类、油脂、蛋白质。
A、鸡蛋富含蛋白质;
B、大米富含糖类;
C、奶油富含油脂;
D、黄瓜富含维生素。
故选ABC。
18. 金属 118.7 失去 CD BCE
【详解】(1)除汞外,金属元素的名称都带“钅”字旁,锡元素属于金属元素;
(2)元素周期表中,汉字下面的数字是相对原子质量,锡元素的相对原子质量是118.7;
(3)D粒子最外层电子数小于4,在化学反应中容易失去电子;
(4)B、C、D、E四种粒子中属于同种元素的是CD,这是因为它们的核内质子数相等,具有相对稳定结构的是BCE,这是因为它们的最外层电子数达到了稳定结构。
19. t1℃时,乙、丙两种物质的溶解度相等 降温结晶(或冷却热饱和溶液结晶法) 220g C
【分析】本题考查溶解度曲线。
【详解】(1)溶解度曲线交点的含义表示物质的溶解度相等,因此表示t1℃时,乙、丙两种物质的溶解度相等;
(2)甲和乙都是随着温度的降低溶解度变小,但是甲的幅度更明显,因此得到甲用降温结晶;
(3)t2℃时,甲物质的溶解度是60g,即100g水中最多溶解60g甲物质,所以求得80g溶液中最多溶解30g甲物质,设水的质量为x,根据稀释前后溶质质量不变:,求得x=220g;
(4)降温到t1℃时,甲的饱和溶液会有晶体析出,丙溶液会变成不饱和溶液,虽然在t1℃时两物质的溶解度相等,但为了保证开始甲和丙溶液质量相等,丙溶液中溶剂质量大于甲溶液中溶剂质量,t2℃时丙溶解的溶质质量大于甲在t1℃时溶解的溶质质量,因此丙溶液中溶质的质量要比甲的质量多,故选C。
【点睛】一定要注意溶液的状态(饱和不饱和)以及溶液的质量(相等不相等)。
20.(1)天然气
(2)
(3)BC
(4)太阳能(合理即可)
【详解】(1)人类使用的三大化石燃料:煤、石油、天然气;
(2)乙醇和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳,化学方程式为:;
(3)A、大量使用化石燃料会增加二氧化碳的含量;错误;
B、植树造林,增大植被面积可以加强对二氧化碳的吸收,降低空气中二氧化碳的含量;正确;
C、将二氧化碳变废为宝,循环利用,可以减低空气中二氧化碳的含量;正确;
故选BC;
(4)常见新能源主要包括太阳能、风能、地热能、潮汐能等(合理即可)。
21.(1) 硬度大 含碳量不同
(2)
(3)隔绝氧气和水
(4)Mg(NO3)2、Zn(NO3)2、Cu(NO3)2
【详解】(1)合金比组成它的纯金属硬度大,耐腐性,则镁锂合金具有密度小、耐腐蚀、硬度大的优良性能;生铁和钢的性能不同是由于含碳量不同,生铁的含碳量为2%~4.3%,钢的含碳量为0.03%~2%;
(2)铝具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,反应的化学方程式为:;
(3)铁在潮湿的空气中易生锈,防止铁生锈,常在其表面喷漆或镀一层金属,这是破坏铁生锈的条件,使铁隔绝氧气和水;
(4)三种金属活动性由强到弱的顺序:镁>锌>铜,当把锌粉加入到硝酸镁、硝酸铜的混合溶液中时,锌和硝酸铜反应产生硝酸锌和铜,锌与硝酸镁不反应。由反应停止后过滤,得到蓝色的滤液,说明了溶液中含有硝酸铜(剩余),则加入的锌的量不足,则溶液中的溶质是硝酸镁、剩余的硝酸铜和产生的硝酸锌,故填:Mg(NO3)2、Zn(NO3)2、Cu(NO3)2。
22. H2O 复分解反应 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH D
【详解】(1)A是最常用的溶剂,A是水,化学式为H2O;
(2)D的俗名叫烧碱,D是氢氧化钠;E是人体胃液中含有的酸,E是盐酸;A、B、E、F分别属于四种不同类别的化合物,C是由三种元素组成的化合物,C可以是碳酸钠,B可以是氢氧化钙;水和氧化钙反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和酸或二氧化碳等反应生成水;氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳、水。F可以是氯化钙或氯化钡等,因为氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,经检验,推断合理。C与F反应可以是氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,基本类型是复分解反应;
(3)C→D的反应为氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(4)由图可知X代表的物质能与碳酸钠相互转化,碳、氧化铁、碳酸钙都不能与碳酸钠相互转化,二氧化碳可以与氢氧化钠反应生成碳酸钠,盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳、水。故选D。
23. 接触越充分(或接触面积越大等,合理即可) O2(或氧气) 散热(合理即可) 导电
【分析】本题考查实验现象的分析。
【详解】(1)A实验模拟的是爆炸,当通入的空气量达到一定程度时,会发生爆炸,说明可燃物与氧气接触越充分,燃烧越剧烈;
(2)B实验中,呼出的气体会使燃着的木条迅速熄灭,空气会使木条持续燃烧一段时间,因为氧气支持燃烧,所以可以得出空气和呼出气体中氧气的含量不同;
(3)浓硫酸遇水放热。稀释浓硫酸时,应该用玻璃棒搅拌散去热量;
(4)D实验中灯泡会发光,说明石墨具有导电性。
【点睛】本题难度不大,注意对照实验的应用。
24. 水槽 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 连续均匀气泡冒出 二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧且密度比空气密度大
【详解】(1)仪器a的名称是水槽。
(2)在A装置的试管口放一团棉花的作用是:防止高锰酸钾粉末进入导管;利用排水法收集气体时,刚出现气泡不能立即收集,因为这时排出的气体主要是空气;当观察到E装置中导管口有连续均匀气泡冒出时,开始收集气体。
(3)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是。将收集到的二氧化碳气体慢慢倒入F装置的烧杯中,观察到蜡烛由下至上依次熄灭,由此可以得出二氧化碳气体的性质是二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧且密度比空气密度大。
25. 复燃 氢氧化钠/NaOH 升高 稀硫酸 AB/BA 不同的实验现象
【详解】{操作及结论}氧气具有助燃性,能够使带火星的木条复燃,故填复燃。
{操作与结论}氯化钠不具潮解的性质,氢氧化钠固体具有潮解的性质,能够吸收空气中的水分,表面变得潮湿,即表面潮湿并逐渐溶解的固体为氢氧化钠或NaOH,故填氢氧化钠或NaOH。
{交流与讨论}氢氧化钠固体溶于水时放出热量,溶液的温度升高,故填升高。
{实验结论}稀硫酸不能与稀盐酸反应,稀盐酸能够与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,观察到产生气泡,即加入稀盐酸后无明显现象的甲溶液是稀硫酸,故填稀硫酸;
乙溶液为碳酸钠溶液,碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,故反应的化学方程式写为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
{拓展延伸} A、稀硫酸呈酸性,不能使酚酞变色,碳酸钠溶液呈碱性,能够使酚酞变红,所以酚酞溶液能够鉴别稀硫酸与碳酸钠溶液,选项正确;
B、稀硫酸能够与氧化铜反应生成硫酸铜和水,反应后溶液呈蓝色,碳酸钠与氧化铜不能反应,无明显变化,即氧化铜能够鉴别稀硫酸与碳酸钠溶液,选项正确;
C、铜的金属活动性较弱,位于金属活动性顺序表中氢的后面,不能与稀硫酸反应生成氢气,无明显变红,碳酸钠也不能与铜反应,所以铜不能鉴别稀硫酸与碳酸钠,选项错误。
故填AB;
活动感悟:由上述可知,在进行物质鉴别时,首先要分析物质的组成、性质等,然后选择合适的方法进行实验,实验过程中必须产生不同的实验现象,最后才能达到物质鉴别的目的,故填不同的实验现象。
26.(1)3:4:3
(2)O/氧
【详解】(1)维生素C是由维生素C分子构成,1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成,则维生素C的分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为6:8:6=3:4:3,故填:3:4:3;
(2)维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12,因此维生素C中氧元素的质量分数最大,故填:O或氧。
27.(1)2
(2)解:参加反应的过氧化氢的质量=100g×3.4%=3.4g
设理论上产生氧气的质量为x
=
x=1.6g
答:理论上产生氧气的质量为1.6g。
【详解】(1)二氧化锰是该反应的催化剂,催化剂在反应前后质量保持不变,所以反应后二氧化锰的质量仍为2g,故填2。
(2)见答案。
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