八下语文综合性学习《倡导低碳生活》精选题（含答案）

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《倡导低碳生活》精选题（含答案）

1、 某中学八年级(2)班开展“低碳生活”综合实践活动，请你参与。（12分）

（1）请你为此次活动拟写一条宣传标语。（2分）

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（2）在活动中同学们搜集到全国低碳日标识（如下图）。请你仔细观察该标识，把下面的介绍性文字补写完整。（4分）

标识外轮廓为大写英文字母“C”，是英文“碳”的缩写；内圈用“低碳”两个字汉语拼音的首字母“D”和“T”作为设计元素，组成三个人手拉手的图案，象征着政府、企业和民众携手参与低碳行动；下半部分被设计成_____的形状，同时又像________，意为__________；整个标识以绿色为主色调，代表着_____。

（3）活动将要结束时，某同学代表班委会拟了一份倡议书，其中有些问题，请你按要求帮他修改。（6分）

①画线句子[A]否定不当，应修改为：______________________________________________________。（2分）

②画线句子[B]语序不当，应将“______”与“______”调换位置。（2分）

③该倡议书在格式上存在一处错误，请提出修改意见。（2分）

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1、（12分）

（1）（2分）示例一：选择低碳，绿色相伴。示例二：节能低碳意义大，行动落实靠大家。示例三：多一份低碳，少一份“霾” 怨。

（2）（4分）示例：地球   一艘船   万众一心   低碳

（3）（6分）①杜绝(或不)使用一次性制品，减少垃圾产生

②社区  家庭

③将右下角的“2022 年3月25日”和“八年级(2)班班委会”调换位置。

3、为了让我们的家园变得更绿色、更环保，学校将举行“低碳生活，从我做起”主题活动。（4分）

材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。21世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。

材料二：低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。

材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。”请根据上面的材料，完成各题。

（1）请结合材料内容，给“低碳生活”下一个定义。（3分）

“低碳生活”是指：________________________________________________________________________________________________________________________（2）请将下面这副对联补齐，作为本次活动的宣传标语。（2分）

上联：温室效应我不要     下联：_______________

（3）你们班要召开“低碳生活，我们能做什么”的主题班会，请你拟写份开场白。（3分）

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（4）低碳生活代表着更健康、更自然、更安全、更环保的生活，同时也是种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅是企业行为，也是一种符合时代潮流的生活方式。简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，因此低碳生活是我国提倡的生活方式之一。

小明的爸爸只要一走进 自己的卧室，就喜欢打开所有的灯，即使是出来到餐厅吃晚饭、到客厅看电视或外出散步，也不关灯。小明的妈妈提醒他离开卧室时要随手关灯，小明的爸爸却说：“电费便宜，咱家负担得起！”如果你是小明，听到这话，你会怎样劝爸爸改正浪费用电的毛病？（3分）

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（5）说说右面这幅漫画的深意。（3分）

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2、（14分）

（1）（3分）以节能的方式，以较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放，实现减少碳排放量的目标的生活方式。

（2）（2分）示例：低碳生活我拥抱

（3）（3分）示例：老师们，同学们，“低碳”是一种生活方式，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是理想，更是一种值得期待的生活方式。让我们走进“低碳生活”，为我们的美好生活献计献策，共建我们美好的家园。

（4）（3分）示例：爸爸，关灯并不只是为了节省钱，更重要的是节约电，少用电能够减少二氧化碳的排放。氧化碳是导致全球变暖的主要原因之一，全球变暖会给人类带来许多灾难，所以我们要倡导低碳生活，节约用电就是低碳生活的种表现，您觉得呢？

（5）（3分）示例：当我们的高楼连成了片，当我们的绿洲干涸不见，漂流瓶里的家园只能成为可望而不可即的美好希冀。

3、 地球是我们的家园。为了让我们的家园变得更绿色，更环保，校团委举行“低碳生活，从我做起”的演讲比赛活动，请你参与。（13分）

（1）请将下面对联补齐，作为本次活动的宣传标语。(2 分)

上联：倡导低碳生活      下联：___________

（2）请你写出活动的步骤。（4分）

①宣传动员；②___________；③___________；④___________；⑤__________。

（3）下面是某同学演讲稿的部分内容，请按要求完成。（7分）

如诗如画的大自然，为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“______________，______________”，让我们聆听春之天籁；“接天莲叶无穷碧，映目荷花别样红”，让我们感受夏之热烈；“棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香”，让我们体味秋之斑斓；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，让我们亲近冬之浪漫。碧海蓝天，看海鸥飞翔；莺飞草长，闻鸟语花香。敬爱的同学们，让我们热爱大自然，保护大自然。走进大自然，做大自然的朋友吧！

①文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见：__________________________________。（2分）

②文中用语不得体的一句是：“____________________”应改为：“_____________________”。 （2分）

③请结合语境，在文中横线上填写你所积累的两句贴切的古诗，并说明填写的理由。（3分）

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3、（13分）

（1）（2分）共享碧水蓝天(围绕“低碳生活” ，字数相等、词性相对、内容相关即可)

（2）（4分）②拟写演讲稿；③选定评委；④进行比赛；⑤请专家或老师点评；⑥颁奖；⑦活动结束等。(答出四点，顺序合理即可)

（3）（7分）①将“走进大自然”调至“热爱大自然”前面。②敬爱的同学们    亲爱的同学们

③示例：留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。理由：所选诗句描写了春天蝴蝶飞舞、黄莺啼鸣的情景。其中，“自在黄莺恰恰啼"契合“聆听春之天籁"的语境。( 扣住“聆听春之天籁”语境，盲之有理即可)

4、 光明中学八年级(2)班开展“低碳生活，从我做起"综合性学习活动，请你参与。（12分）

（1）请按提示修改下面的演讲稿。（6分）

①演讲稿有错别字的词语是“______”正确的写法是“______”。（2分）

②[甲]处画线句有语病，请加以修改：____________________________（2分）

③在[乙]处填上恰当的关联词语：_______。（2分）

（2）下面是活动中的两道题，请回答。（6分）

①给图一的广告图拟一个简明的标题。（2分）

_____________________________________________________________________②观察图二的统计图，请写出两条结论。（4分）

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4、（12分）

（1）（6分）①浪废  浪费  ②将“制造”改为“营造”。 ③不仅

（2）（6分）①示例：拒绝一次性筷子。 ②全校大部分学生都是“低碳族” ；随着年级的增高，“低碳族”人数越多。

5、学校准备开展“倡导低碳生活”综合实践活动请你参与。（14分）

（1）请按要求修改倡议书。（6分）

①倡议书中画线的句子有语病，请你修改：_________________________________________。（2分）

②倡议书的格式有一处不规范.请提出修改意见：___________________________________。（2分）

③倡议书的内容上有一处不恰当，请提出修改意见：____________________________________________。（2分）

（2）古人智慧，值得借鉴。请探究下列诗句中所蕴含的关于环保节约的两种方式。（4分）

榆柳荫后檐，桃李罗堂前：______________________

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦：______________________

（3）现在许多人争做“低碳族”，他们认为过“低碳生活”是非常环保时尚的事。如果你的父母也想赶这个“时髦”，向你请教该怎么做，你会怎么说呢？(4分)

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5、（14分）

（1）（6分）①并列不当。在“公共场所"前加“其他”，或者删去“、公园”。

②落款处的署名和日期互换位置。

③“我局特提出如下要求”应改为“我局特发出如下倡议”。

（2）（4分）房前屋后种树。    珍惜粮食，节约粮食。

（3）（4分）示例：爸爸妈妈，践行“低碳生活”，跻身“低碳族”并不难啊！只要你们日常生活中稍加注意就可以啦，例如出门多骑自行车，少开车;随手关灯，关电视；购物多用菜篮，少用购物袋等。这些都是“低碳生活”啊！相信你们一-定会成功加入“低碳族”的！

6、2022年7月2日是第十个“全国低碳日”。为了迎接这一节日的到来，某校八年级(2)班开展“低碳生活”综合实践活动，请你参与。（12分）

（1）此次活动定于2022年7月2日在学校录播室开展，班委会打算邀请语文老师丁老师前来指导，请你拟写则邀请函。(要求：格式准确，称呼合理)（4分）

（2）活动小组就对“低碳生活”的了解程度，对本校三个年级的学生做了调查

统计。请仔细观察下表，写出你从中得出的一条结论。（4分）

某校三个年级对“低碳生活"的了解程度调查统计

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（3）新闻组的同学从网上搜集到了则有关“低碳生活”的新闻材料，请仔细阅读，修改其中的两处语病。（4分）

7月3日上午，某市2022年“绿色出行，低碳生活”主题实践活动在该市火车站广场隆重举行。[A]此次活动是一项该市全国第30个节能宣传周的主题活动，旨在深入贯彻落实生态文明思想，加强绿色出行主题宣传，倡导低碳生活方式。[B]活动围绕“绿色出行，低碳生活”为主题，秉持绿色交通发展理念，践行公共交通优先，促进绿色出行体系建设，加大绿色出行宣传力度，鼓励市民朋友们采用高效率、低能耗、低成本的交通方式，将“绿色出行，低碳生活”融入日常生活，助力文明城市创建。

①[A]处画线句语序不当，你的修改建议是：_____________________________________________________________________。(2分)

②[B]处画线句句式杂糅，你的修改建议是：_____________________________________________________________________。(2分)

6、（12分）

（1）（4分）

（2）（4分）三个年级的学生都比较了解“低碳生活”，其中九年级学生对“低碳生活”的了解程度最高，七年级学生了解程度最低。

（3）（4分）①将“一项”调到“主题活动”前

②把“围绕”改为“以”(或删去“为”)

7、班上开展“倡导低碳生活”综合实践活动，准备在班上出版一期专题黑板报，

请你积极参与下面三个组的工作。（12分）

（1）[漫画搜集组]明明同学搜集到下面三幅公益画，她想选择其中一幅放在

黑板报上，请你给她推荐一幅，并说说理由。（4分）

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（2）[新闻写作组]文文同学搜集到下面一则新闻，其中有一些问题，请你帮

助解决。（4分）

5月18日晚，“倡导低碳生活，推广垃圾分类”主题晚会在烟台市莱山区黄海明珠山庄小区广场开演，吸收了大批居民前来观看。

本次活动中，如群口快板《垃圾分类靠大家》、幼儿舞蹈《低碳贝贝》、三句半《垃圾分类势在必行》等主题节目，都是文艺志愿者们围绕垃圾分类主题编创的原创作品，演出现场观众热情高涨，垃圾分类知识问答以及“垃圾分类搬运工”亲子游戏等更是得到了居民的热情回应。

①给新闻拟写一个标题。（2分）

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②新闻第段中有处语病，请你提出修改意见：_______________________。（2分）

（3）[时事评论组]请为下面一则新闻写一段简要评论。(不超过60字)（4分）

手机下单、随叫随走、每公里1元……继“共享单车”后，时尚、酷炫

的“共享汽车”又成为北京、上海、深圳、重庆、成都、武汉、杭州等十余个

大中城市的街头一景。

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7、（12分）

（1）（4分）示例：明明，我个人觉得第三幅更好！第三幅，整片树叶代表着我们生活的环境；树叶右边的绿叶部分代表健康的生活环境，树叶左边的枯叶部分代表被破坏的环境；自行车代表低碳生活方式，而汽车代表的是不环保的生活方式。整个画面运用对比手法，体现出选择不同的生活方式，会给我们的生活环境带来不同的影响。对比性强，简洁明了，且很符合低碳生活这一主题。

（2）（4分）①示例：“倡导低碳生活，推广垃圾分类”主题晚会吸引众多市民

②将“吸收”改为“吸引”

（3）（4分）示例：从网上约车、共享单车到共享汽车，创新的力量真实地改变了我们的生活。共享交通工具符合绿色出行的观念，是低碳、便捷的，是对资源的节约和综合利用。