小学语文人教部编版二年级下册小马过河授课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版二年级下册小马过河授课课件ppt，共44页。PPT课件主要包含了部首厂笔画14，部首音笔画13，部首麦笔画7，部首讠笔画8，部首亻笔画7，部首刂笔画8，部首穴笔画9，部首扌笔画11，打弹弓，课文解读等内容，欢迎下载使用。
抓住课文中的具体语句，从不同角度谈谈自己的看法。 读好对话的语气。
认识“棚、驮”等14个生字，读准其中的多音字“坊”，会写“愿、意”等8个字，正确读写“愿意、麦子”等11个词语。 分角色朗读课文，能读出恰当的语气。 能用上提供的词语讲讲这个故事。（难点） 能根据课文内容，简单说说自己的看法。（重点）
你们喜欢交朋友吗？今天老师给大家介绍一位新朋友——一匹可爱的小马。小马真高兴，今天认识了这么多的新朋友，而且他还要和大家共同来分享一个有关他的童话故事。下面就让我们走进课文《小马过河》。
磨坊磨坊有很多种，有风车磨坊，水磨坊，人力磨坊，畜牧磨坊，等古时候用于把米、麦、豆等粮食加工成粉、浆的一种机械。开始用人力或畜力，到了晋代，我国发明用水作动力的水磨。通常由两个圆石做成。
过去，北方大部分地区麦黍等粮食脱壳、去皮时使用石碾子，碾子由碾台、碾盘、碾滚和碾架等组成。碾盘中心设竖轴，连碾架，架中装碾滚子，多以人推或畜拉，通过碾滚子在碾盘上的来回滚动达到碾轧脱壳的目的。磨坊现在很少见，一般乡下能见到，现在都是机械式的，这种更是很少见，农村现在都是用机械的。
组词：愿意 情愿 造句：她对着生日蛋糕许了一个愿望。
组词：意图 好意造句：他爬上了山顶，很得意。
组词：小麦 麦田 造句：小麦是北方的主要农作物。
组词：应该 不该造句：我们应该多锻炼身体。
组词：伯父 伯母造句：我的伯父是一位勤劳的农民。
组词：刻画 雕刻造句：小明正在学习雕刻。
组词：突然 突发造句：一只小狗突然冲了过来。
组词：掉队 跑掉造句：老师提醒我们跟紧队伍，不要掉队。
愿意：麦子：为难：四周：伯伯：
认为符合自己心愿而同意（做某事）；希望（发生某种情况）。一种主要粮食作物。遍植于我国北方，可分为大麦、小麦，夏季开花结穗，可供磨面粉，也可制糖和酿酒。作对；刁难；觉得难办。周围。也说四周围。伯父。
立刻：突然：吃惊：认真：脚步：难为情：
表示紧接着某个时候；马上。在短促的时间里发生，出乎意外。受惊。信以为真；当真；严肃对待，不马虎。指走路时两脚之间的距离；指走路时腿和脚的动作。 脸上下不来；不好意思；情面上过不去。
“难”字有几个读音__________ 。
_____________ 是一种主要粮食作物。
表示紧接着某个时候的是 __________ 。
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想，本文主要写了什么？
这篇课文叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过一条小河，老牛说水很浅，可以过去，松鼠说水很深，他的伙伴昨天刚被淹死，不能过。小马没了主意，只好跑回去问妈妈，妈妈要他亲自去试一试。小马又回到了河边自己过了河。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说得那样深。
说一说课文主要写了什么？
边读边想，课文可以分成几段？
第一部分(第1、2自然段)答应妈妈做事。小马答应妈妈把半口袋麦子驮到磨坊去。第二部分(第3－6自然段)第一次过河。写小马第一次过河，不知道听谁的主意，没有过河。第二部分(第7、8自然段)第二次过河。写小马听了妈妈的话，自己顺利地过了河。
可以看出它是一个非常懂事的孩子。
有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”
表明小马非常的乐意帮妈妈做事情。
老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
这句话概括地写出了小马过河的原因。
妈妈因小马乐意帮妈妈做事，她感到非常的欣慰。
“立刻”说明小马听了牛爷爷的话后，没有思考，就去过河，表明小马不善于思考问题。
小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。
松鼠竭力阻止小马过河说明松鼠的热心以及非常关心小马。
突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”
小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉，还是回家问问妈妈吧！”
小马因老牛和松鼠的不同说法，又没有了主意，所以他打算去回家问妈妈。
小马又相信了松鼠的话。
小马没了主意，也说明小马不善于思考，不敢尝试。
省略号表现了小马在回答妈妈的话时，吞吞吐吐。
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说，“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
说明小马回家见到妈妈自己也不好意思。
妈妈说：“那么河水到底是深是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
不要只是听别人一说就信以为真，一定要自己动脑筋想一想，在思考的基础上，再亲自试一试。因为别人说的，不一定适合自己，只有自己试一试，才能找到问题的答案。
小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
小马真正明白了老牛和松鼠说的话不同的原因，因为他们都是站在自己的立场上，根据自己的身高来说的。这说明只有自己亲自试一试，才能找到解决问题。
拓展如果小马再次遇到困难，他还会去找妈妈吗？______________________________________________________________________________
如果小马再次遇到困难，小马不会再去找妈妈，而是动脑筋想办法。
老牛——水很浅松鼠——水很深妈妈——试一试
本文讲的是小马要帮妈妈把麦子驮到磨坊，可是路上遇到了一条河，因不知水的深浅而不敢过河，后来他在老马的教导下过了河的故事，告诉我们：遇事要自己动脑筋，想办法，亲自去尝试，才会有正确的认识。