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    福建省漳州市华安县2022-2023学年八年级下学期4月期中数学练习B

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    福建省漳州市华安县2022-2023学年八年级下学期4月期中数学练习B

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    这是一份福建省漳州市华安县2022-2023学年八年级下学期4月期中数学练习B,共12页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年第二学期期中练习年级数学B一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.1. 如图,下列化学分子结构模型平面图中,是中心对称图形的是(  A.  B.  C.  D. 2.如果分式在实数范围内有意义,则的取值范围是(    A.  B.  C. 全体实数 D. 3.华为Mate20手机搭载了全球首款7纳米制程芯片,7纳米就是0.000000007米.数据0.000000007用科学记数法表示为(  )A7×109 B0.7×108 C7×108 D7×107 4.若一次函数y=(a2xb的图象中y值随x值的增大而增大,则a的值可以是(  )A.﹣2 B2 C4 D.﹣6 5. 如图,的对角线相交于点O,且,若的周长为14,则的长是(  A. 12 B. 9 C. 8 D. 66. 在反比例函数y的图象的每一条曲线上,y都随x的增大而减小,则m的值可以是(  )A. 0 B. 1 C. 2 D. 37. 直线一定经过点(  A.  B.             C.                 D. 8. 数学家斐波那契编写的《算经》中有如下分钱问题:第一次由一组人平分10元钱,每人分得若干,第二次比第一次增加6人,平分40元钱,则第二次每人分得的钱与第一次相同,设第二次分钱的人数为人,则可列方程为(    A.  B. C.  D. 9.如图,直线l1yx+2与直线l2ykx+b相交于点P,则方程组的解是(  )A B C D       10.如图,点A是双曲线上的一点,点B是双曲线上的一点,AB所在直线垂直x轴于点C,点My轴上一点,连接MAMB,则△MAB的面积为(  )A10 B6 C5 D16二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分.请将答案填入答题纸的相应位置11.(3-2)关于原点的对称点坐标是        12A3a1)在x轴上,则a      13.在平面直角坐标系中,第四象限内有一点M,点Mx轴的距离为3,到y轴的距离为4,则点M的坐标是             14.三等分角大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的,借助如图所示的三等分角仪能三等分任意一个角,这个三等分角仪由两根有槽的棒组成,两根棒在O点相连并可绕点O转动,C点固定,,点DE可在槽中滑动,若,则的度数是            15. 沿着动点运动的方向平移个单位长度到点,则点的坐标为_______16.如图,在平面直角坐标系中,直线x轴于点A、交y轴于点B,点C与点A关于y轴对称,动点PQ分别在线段ACAB上(点P不与点AC重合),满足∠BPQ=∠BAO.当△PQB为等腰三角形时,点P的坐标是      _ 三、解答题:本题共9小题,共86分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤(8)解一元一次不等式:18. (8)解方程: 198先化简,再求值:,其中20. 8如图,将正方形绕点逆时针旋转得到正方形相交于点,连接,若,求长.  218如图所示,一次函数的图象与反比例函数的图象交于A(﹣1n),B3,﹣1)两点.1)求反比例函数的表达式和点A的坐标;2)根据图象,直接写出使一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围.22. 10如图,OAOBOA45海里,OB15海里,有一海岛位于O点,我国海监船在点B处发现有一不明国籍的渔船,自A点出发沿着AO方向匀速驶向海岛O,我国海监船立即从B处出发以相同的速度沿某直线去拦截这艘渔船,结果在点C处截住了渔船.1)请用直尺和圆规作出C处的位置;2)求我国海监船行驶的航程BC的长.23.10 同学们为校园文化艺术节活动到文具店挑选奖品,准备购买一些中性笔和笔记本,如果分别用60元购买中性笔和笔记本,购买笔记本的数量比中性笔的数量少2,已知中性笔的单价为笔记本单价的1求中性笔、笔记本的单价分别为多少元?2学校计划购买中性笔、笔记本数量总和为60,如果购买笔记本本,学校总计划费用不超过880元,并且要求中性笔数不能超过笔记本的6倍,设总费用元,那么应该如何安排购买方案才能使总费用最少,并求出费用的最小值.24.12 阅读下列材料:材料1:在处理分数和分式问题时,有时由于分子比分母大,或者分子的次数高于分母的次数,在实际运算时往往难度比较大,这时我们可以将假分数(分式)拆分成一个整数(整式)与一个真分数(式)的和(差)的形式,通过对简单式的分析来解决问题,我们称之为分离整数法.此法在处理分式或整除问题时颇为有效.如将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.解:设x2t,则xt2原式材料2:配方法是初中数学思想方法中的一种重要的解题方法,配方法最终的目的就是配成完全平方式,利用完全平方式来求解,它的应用非常广泛,在解方程、求最值、证明等式、化简根式、因式分解等方面都经常用到.如:当a0b0时,,即ab时,有最小值2根据以上阅读材料回答下列问题:1将分式拆分成一个整式与一个分子为整数的分式的和的形式,则结果为        2已知分式的值为整数,求整数x的值;31x1时,求代数式的最大值及此时x的值.2514如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=﹣x+4分别交x轴、y轴于点A、点B,点Cx轴的负半轴上,且OCOB,点P是线段BC上的动点(点P不与BC重合),以BP为斜边在直线BC的右侧作等腰直角三角形BPD1)求直线BC的函数表达式;2)如图1,当SBPDSABC时,求点P的坐标;3)如图2,连接AP,点E是线段AP的中点,连接DEOD.试探究∠ODE的大小是否为定值,若是,求出∠ODE的度数;若不是,请说明理由.  
    年级数学参考答案1-10BDACD  ADDDC11. -32  12.1   13.4,﹣3  14 5015.##16.20)或(0). 17.解:去括号,得移项,得合并同类项,得系数化为1,得18解:原方程可化为 两边都乘以,得解得检验:把代入,得是原方程的增根原方程无解.19.解:                                x2时,原式=1           20.在正方形和正方形中,根据旋转的性质可知:中, 21.解:(1)把B3,﹣1)代入到反比例函数中得m=﹣3                ……………………………………………………1∴反比例函数表达式为  ……………………………………………2A(﹣1n)代入到反比例函数中得,             ………………………………………………………3A(﹣13);           ………………………………………………………42由函数图象可知当x<﹣10x3时一次函数图象在反比例函数图象上方,即一次函数的值大于反比例函数的值.     ……………………………………8 22.解:(1)连接AB,分别以点AB为圆心,大于AB长的一半为半径画弧,交于两点,然后连接这两个点,交OA于点C,则C即为所求;如图所示:2)连接BC,如图所示:由(1)及OB=15海里,OA=45海里,可设AC=BC=x,则有OC=45-xRtBOC中,,即解得:,即BC=25海里.23.1解:设笔记本单价为x元,则中性笔的单价为元,由题意得:,解得:,经检验是原方程的解,中性笔的单价为答:中性笔、笔记本的单价分别为12元和20元;2解】解:购买中性笔、笔记本数量总和为60,购买笔记本本,购买中性笔支.由题意得:学校总计划费用不超过880元,中性笔数不能超过笔记本的6倍,解得:Wm的增大而增大.,且为整数,时,最小,购买笔记本9本,中性笔支,此时费用最小,为792元.   241解:设x+1=t原式2解:设原式=±1±2±4时,该分式的值为整数,x是整数,x=01(3)解:设-1x10t≤2原式原式当且仅当时取等号,即t=1,原分式的最大值为,此时 25.解:(1)在y=﹣x+4中,令x0y4,∴B04),     ……………………1OCOB2,∴C(﹣20),      …………………………………………2设直线BC的函数表达式为ykx+b   ∴直线BC的函数表达式为y2x+4            ………………………………32)设Pm2m+4),m0∵△BPD是等腰直角三角形,BD2+BD2=PB2BD2PB2SBPDBDPDBD2PB2     B04),PB2m2+2m+4425m2     SBPDm2                     …………………………………………5y=﹣x+4中,令y0x4A40),                        …………………………………………6SABCACOB×[4﹣(﹣2]×412 ………………………………7SBPDSABCm2                 …………………………………………………8解得m=±m0mP);               …………………………………………………93)∠ODE是定值,∠ODE的度数为45°,理由如下:  ………………………10延长DEG,使EGDE,连接AGOG,如图:设∠PAOx°,∠GAOy°,EPEA,∠DEP=∠GEA∴△AEG≌△PEDSAS),      …………………………………………………11 AGPD,∠DPEx°+y°,∵∠BPA=∠PCO+PAC,∠BPA=∠BPD+DPE∴∠PCO+PAC=∠BPD+DPE即∠PCO+ x°=45°+x°+y°∴∠PCO45°+y°,∴∠CBO90°﹣(45°+y°)=45°﹣y°,∵∠PBD45°,∴∠OBD45°﹣(45°﹣y°)=y°=∠GAO       AGPDPDBDAGBDOAOB∴△OBD≌△OAGSAS),        ………………………………………………13      ODOG,∠BOD=∠AOG∴∠DOG=∠BOA90°,∴∠ODE=∠OGD45°.        …………… 

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