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    苏教版三上1.5《两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算》(课件+教案+导学案)

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    苏教版三年级上册两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算示范课ppt课件

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    这是一份苏教版三年级上册两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算示范课ppt课件,文件包含苏教版三上第一单元第五课时《两三位数乘一位数连续进位的笔算》课件ppt、苏教版三上第一单元第五课时《两三位数乘一位数连续进位的笔算》导学单doc、苏教版三上第一单元第五课时《两三位数乘一位数连续进位的笔算》教学设计doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。
    苏教版三上第一单元第五课时《两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算》导学单学习目标:1、让学生经历三位数乘一位数(连续进位)的笔算方法的探索过程,掌握三位数乘一位数的笔算方法。2 通过观察、比较,培养学生类推、归纳、概括的能力。3 在探索算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,增强自主探索的意识,提高合作交流的能力,获得成功的体验,树立学习的信心。教学重点:探索三位数乘一位数(连续进位)的计算方法。教学难点:理解三位数乘一位数(连续进位)的算理。教学过程:一、 复习旧知,导入新课1、找出得数最大的星星。 2、用竖式计算下面各题。82×3=          28×3=        148×2=     探究新知1、出示例题7:湖里有 48 只灰天鹅。野鸭有多少只? 2、阅读例题,填写你获得的信息。条件:              问题:(              3想一想,填一求一个数的几倍是多少,用(     )计算。列式:(          4、摆一摆,先用小棒摆一摆, 填空。   方法一:48×4=      +      +      +      =      方法二:  )个(   )是(    ),(   )个(    )是(  ),合起来是(     )。方法三:  ×   )=(   )、(   ×   )=(    )、(   +   =   方法四:  160+32=1925、想一想,填一 6标准写法是: 7试一试填一填。 千位上2×4=     加上上来的(    就是(    8、想一想,填一填。今天学的题目和前面学过的乘法有什么不同?今天的乘法还是按前面学会的方法算,哪一位上相乘满(   )十就向前一位进(    )。不同的是(    )位上相乘要向前一位进位,接着(    )位上相乘又要向前一位进位。像这样每一位上要连着进位的,叫作(     )。计算时不要忘记(    )每一次的进位。随堂检测一、巧补天窗175×6表示(  )个(  )连加,也表示(  )的(  )倍是多少。25728的和是多少?列式与得数是(                    3787    ),6934是(      4、有85名同学,每人折9纸鹤,一共      小猪挡住的是什么符号?74×3   200                24×5   120             89×7  90×7824 ×4  412 ×8           592×6889×4              279×4285×4三、找朋友 、列竖式计算。98 × 6              526               398 ×4 8×663=                 494×5=                 9×167=    解决问题。1、湖边种着8排柳树,每排有156棵。一共有柳树多少棵?  2、聪聪每天骑车去上学要7分钟,聪聪家到学校距离多少米?    3、铺一个操场要用898块草皮。有4800草皮,能5个一样大的操场吗?   4、妈妈8榴莲要多少钱?每个78                   参考答案 巧补天窗16    75     75    62728×5=36403546      27724765小猪挡住的是什么符号?      =             =             三、找朋友 、列竖式计算。588      3682      1592       5034       2470      603解决问题。1156×8=1248(棵)2285×7=1995(米)3898×5=4490(块)   44904800答:能铺5个一样大的操场。478×8=624(元)     

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