2023年山东省淄博市周村区中考一模语文试题（含答案）

2023年初中学业水平模拟考试

语文试题

本试卷共8 页。满分150分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:

1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将区县、学校、姓名、考试号、座号填写在答

题卡和试卷规定位置、并核对条形码。

2，选择题每小题选出答案后，用2B铅笔涂黑答题卡对应题目的答案标号;如需改动,用

橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

3。非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清晰。写在答题卡各题目指定区域内;如需改动，先划掉原来答案，然后再写上新答案。严禁使用涂改液、胶带纸、修正带修改。

4。保证答题卡清洁、完整,严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记。5.评分以答题卡上的答案为依掘。不按以上要求作答的答案无效。

—、基础知识积累与运用[每小题3分，共18分]

阅读下面的语段，完成1~2题。

如果说是惊zhé________叩开了春天的大门，是雨水(甲)了沉睡的山川，是春分染绿了荒茏的原野，那么清明则是péng________勃起了整个春天。清明到来，伴随着双飞紫燕与舞动的风筝，让春的讯息御风万里，(乙)而至，气温与地温俱升，气候与物候相合。花发南枝，冰消北岸，桃花胜火。柳丝如烟。清明用它神奇的画笔，调和出（丙）的颜色，把山川万物猫绘得柳绿花红，涂满春天的景色.

1.文段中加点字的注音和横线处应填的汉字，完全正确的一项是

A、蛰   篷    yù   hóu

B、蜇   篷    xiè  hòu

C、蛰   蓬    yù   hòu

D、蜇   蓬    xiè  hóu

2.文段中(甲)(乙）（丙)三处,依次填入词语最恰当的一项是

A、呼唤   悄然   五彩嫔纷

B、唤醒   翩然   五彩缤纷

C、呼唤   翩然   流光溢彩

D、唤醒   悄然   流光溢彩

3.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是

A、“谁说站在光里的才是英雄。”赵德煜说，“应该像《孤勇者》的这句歌词，我要继续勇敢前行、执着奋斗。不愧对‘最美大学生’的荣誉。”

B、有句歌词“美丽的草原我的家，风吹草绿遍地花。”侧面唱出了草原多样性的特点。

C、世界卫生组织研究表明——健康素养与人群健康水平、预期寿命密切相关，是预测人群健康状况的较强指标。

D、有一种力量，叫发愤图强，有一种低调，叫风华绝代。这就是传说中的“范儿”，它属于中国。

4.下列句子中，没有语病的一项是

A．营造良好消费环境，维持好消费者权益，是提振消费信心、促进持续消费的重要一环。

B.加好友、线上支付、益智游戏、运动PK、心率监测……随着可穿戴智能设备兴起，成为不少孩子的生活伙伴。

C．汉字是世界古文字中至今唯一不间断地使用和发展的文字，它的艺术魅力，凝聚着中华民族的智慧和力量。

D.从开国大典上受阅飞机飞两遍到歼-20翱翔蓝天，从技术空白到自主研制新型战斗机，我国在摸索与探究中，实现了从航空弱国到航空强国。

5．下列说法有误的一项是

A．鲁迅的小说集有《呐喊》《彷徨》和《故事新编》。《社戏》《故乡》《孔乙已》都选自《呐喊》。

B．前往拜访称“造访”，请人阅读自己的文章称“拜读”，别人对自己的重视为“垂青”，请对方批评指正自己的字画为“雅正”。

C.《论语》是很多成语的溯源地，生活中我们使用的一些成语就出自其中，如温故知新、不惑之年，择善而从、任重道远、己所不欲，勿施于人等。

D.古代流传下来了许多优秀作品，比如我们学过的《马说》《醉翁亭记》《水调歌头(明月几时有）》《登飞来峰》，这几篇作品的作者都在“唐宋八大家”之列。

6.将下列句子组成语意连贯的一段话，顺序最恰当的一项是

①为何在同一时刻一个地区会出现两种截然不同的天气呢?这种气象是由降水量水平分布的不连续性所引起的。

②而雷雨云含水量大、降水效率较高，能够明显地看到雨区内和雨区外的降水差异。

③因此，才会出现同一城内西边有雨东边无的现象了。

④东边日出西边雨，道是无晴却有晴”。除美好的情感表达外，诗词中还有一种特别的气象“东边日出西边雨”。

⑤夏季产生降水的云多为雷雨云，这种云在水平范围发展较小，但垂直发展却特别旺盛、它在移动和产生降水时，形成的雨区很狭小。

A、①⑤②④③  B、⑤②④①③

C、④①⑤②③  D、④⑤②①③

二、古诗文积累与阅读(共27分)

7.默写填空。(8分)

(1)伤心秦汉经行处，               。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

(2)               ，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

(3)之不得，               。(《诗经·关雎》)

(4)               ?思而不学则殆。 (《<论语>十二章》)

(5)诗歌中的意象，源自自然和生活中的事物形象，有“月”的柔情和豪情:“晓镜但愁云鬓改,               ”是李商隐无法实现爱情追求的悲凉愁绪; “               ，随君直到夜郎西”是李白对被贬友人的关切之情。有“花”的娇艳和希望:白居易春行钱塘湖的“乱花渐欲迷人眼，               ”,尽显生命勃发的本色;陆游游山西村的“               ，柳暗花明又一村”,千百年来激励着人们，面临困境，不改初心!

8.阅读下面的古诗,选出对两诗鉴赏有误的一项。(3 分)

[甲]

酬乐天扬州初逢席上见赠

(刘禹锡)

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌- -曲，暂凭杯酒长精神。

[乙]

左迁至蓝关示侄孙湘

(韩愈)

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年!

云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

A、题目中,甲诗中的“酬”字是“以诗相答”的意思，乙诗中“左迁” 的意思是贬官。

B、看首联,甲诗写诗人无罪而长期被贬，乙诗首联的内容可概括为“朝奏夕贬”。

C、[甲]诗颔联借用“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故,表达了世事沧桑、恍如隔世的心境。[乙]诗则直接表明诗，人的心迹:不惜残年为皇上革弊除害。

D、两首诗都表现了被贬官之后凄楚难言的激愤之情,同时又表达了诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达乐观的胸襟。

9.阅读下面文言文，完成后面问题。(16 分)

子鱼论战

宋公及楚人战于泓①。宋人既成列②，楚人未既济。司马③曰:“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列，又以告。公曰:“未可。 ”既陈④而后击之。宋师败绩，公伤股，门宫⑤歼焉。

国人皆咎公。公曰:“君子不重⑥伤， 不禽二毛⑦。古之为军也，不以阻隘⑧也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”

子鱼曰:“君未知战。勍敌⑨之人，隘而不列，天赞我也。阻而鼓之，不亦可乎?犹有惧焉。且今之勍者，皆吾敌也。虽及胡耇⑩，获则取之,何有于二毛?明耻教战，求杀敌也。伤未及死，如何勿重?若爱重伤，则如勿伤;爱其二毛，则如服焉。三军以利用也，金鼓以声气也。利而用之，阻隘可也;声盛致志，鼓儳⑪可也。”

[注释]①宋公:宋裏公。泓:泓水，河名。②成列:指摆好阵势。③日马:官名。这里指子鱼。④陈:通“阵”，指摆好阵势。⑤门官:国君的卫士。⑥重(chóng):重复，再次。⑦二毛:头发斑白的人。⑧阻，迫也。隘，险也。言不迫人于险。⑨勍(qíng)敌:强敌，劲敌。勃:强而有力。⑩胡耇(gǒu苟):年纪很大的人。胡:年老. ⑪儳(chán谗):不整齐，此指不成阵势的军队. .

(1)解释下面加点的词语。 (4分)

①宋人既成列

②楚人未既济

③不禽二毛

④则如服焉

(2)下列各组句中，加点词语的意义和用法相同的一项是(3分)

A.宋公及楚人战于泓                何有于二毛

B.既济而未成列                   利而用之，阻隘可也

C.古之为军也，不以阻隘也         勃敌之人，隘而不列

D.天赞我也                      皆吾敌也

(3)用现代汉语翻译文中画横线的句子。(3分)

三军以利用也，金鼓以声气也。

译：                                                                          

(4)文中子鱼和宋襄公形象形成鲜明对比，他们分别是怎样的人?请结合文章内容概括分析。(6分)

答：                                                                          

三、现代文阅读(共35分)

(一)阅读下面的文章,完成10-13题。 (15分)

读书不觉已春深

李晓霞

①在很多人眼里，读书是一件枯燥的事情。但枯燥的事情若是放在春天里去做，也会变得无比地美妙起来。

②古人有云:读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。在春天里读书，对于喜欢读书的人而言，绝对是一种享受。捧一本书坐在春光里，让求知的目光在字里行间畅游，其情其景，自是妙不可言;春风习习，任思绪在书里书外飞翔，其姿其态，当属愜意无限。

③常听朋友抱怨，说自己的年龄大了，再怎么读书都还是个记不住。而我想说的是，读书一定要有一颗纯粹之心，千万不要有任何的思想顾虑或精神负担。因为，书对一个人的塑造和改变，是在不知不觉中进行的。一个长期坚持读书的人，如久居花室的花匠，虽身染花香却并不自知，但每当他从旁人面前经过时，人人都能闻到从他身上散发出来的幽幽花香。所以，读书只管去读就好。只要摒弃杂念、抱着修身养性的目的去读书，只要心无旁骛、专心致志、一心一意地去读书，每一个人都能成为“腹有诗书气自华”的饱学之士。

④还有朋友向我吐槽，说再怎么努力都写不出好文章，想写出一篇好文章简直比生个孩子都要困难。其实，文章不是光凭努力就能写出来的，它是书读多了之后的一个自然流淌;而读书又是个慢功夫，不可能出现看了几篇文章就能出口成章的神效，也不会收到读上几本书就能下笔如有神的奇果。读书是一个润物细无声的过程，只要有了量的积累，必然会有一个质的飞跃。抱着“只问耕耘，不问收获”的心态去读书，总有一天能够“出口成章”“下笔有神”。而且，读万卷书后写出的文章，必然是字字珠玑、句句锦绣。

⑤读什么书、如何去读，是许多人經常困惑的问题。通常所说的读书，指的都是读古籍、读经典、读名著，而不是阅读那些鸡汤类的文章，也不是去读那些碎片式的文字，更不是拿着手机进行浅表性的所谓的阅读。读书要识其字、断其义、知其人(所涉人物)、通其典(所列典故)、解其事(相关事件)， 而不是浮光掠影、走马观花;更不是囫囵吞枣、不求甚解。书读得越多，越感觉自己知之甚少:书读得越多。越感觉到自己的浅薄。书读得多了，那些书中的知识,就会变成自己不必亲身经历就能拥有的阅历;书读得多了，每一本书都会变成铺路的砖石，脚下的道路便会无限延伸。

⑥然爱读书的人，总能从书中寻找到无穷的乐趣，并且能获得生活的动力和前行的勇气。一个喜欢读书的人，不管身处逆境还是顺境，都能够拥有“宠辱不惊，看庭前花开花落”的淡然心态;一个喜欢读书的人，不管是身在幼年还是时至迟暮，也不管其年方几何，他的生命必然是“时时有诗意，处处皆春季”。

⑦读书的好处很多，它可以让人变得很单纯、活得很快乐:可以让人精神独立、思想丰盈:还可以让人心胸更开阔、眼界更高远。读书也许改变不了生命的长度，但一定可以增加生命的厚度;它可以让人避免很多是非，不至于陷入家长里短的泥淖中;它能让人在面对柴米油盐的俗常生活时，还能拥有风花雪月的高雅情...一人读书，塑造的是自身;人人读书，改变的是社会。

⑧有道是:书香绕身，不惧双鬓雪染;有书为伴，任其沧海桑田。

(选自《山西日报》2021年5月7日，有删改)

10.阅读全文,根据提示填空,完成对本文论述思路的梳理。(6分)

11.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(3分)

A.引用诗句为标题，使语言生动形象、新颖别致，激发读者阅读兴趣。

B.第②段描绘了春日读书的美好画面,表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。

C.第③段画线句是比喻论证,生动形象地论证了书对人的影响是不知不觉的。

D.第⑦段画线句中三个“可以"后的内容顺序不能任意调整，因为三个句子之间存在着“生活——思想——境界”这样由浅入深的客观逻辑性， 符合人们的认知规律。

答：                                                                          

12.下面文段是从原文中摘出来的,如果还原到文中去，放在第⑥段之前还是之后?请简述理由。(3分)

喜好读书的人，看到下雨，便能想到“好雨知时节，当春乃发生”，便能想到“天街小雨润如酥，草色追看近却无”……看到花开，便能想到“去年今日此门中，人面桃花相映红”，便能想到“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”……得意时，总能以“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”正面激励自己;伤怀处，也不忘用“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”进行自我开解。

答：                                                                          

13.下面这句话能否作为文章第④段-一个道理论据?请阐述理由。(3分)

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

答：                                                                          

(二)阅读下面的文章,回答14~17题。(20 分)

玉米

侯发山

①早起四五点，天空的脸还没洗干净，老贵就已经挑着一担水到了地头。他不敢歇息，提溜着水桶进到田里。玉米已经有五六片叶子了，他看了看，都比昨天多了一片，昨天是四片的，今天五片;昨天五片的，今天六片……他把水瓢对准玉米的根部，缓慢地浇着一如果浇得快了,水流就会把玉米根部那儿的土浇跑了;如果浇得过猛，容易把土溅起来糊到玉米的叶子上。水遇到土壤，转瞬即逝，还是留下了湿漉漉的蛛丝马迹。水流的“滋滋”的声音，在老贵听起来，是那么的美妙，那么的入耳……塘距离玉米地不远，老贵差不多挑了三四十担水，等到7584棵玉米金部浇完，日头刚好爬到东山嘴那儿了。老贵一屁股蹲到地头，手掌胡乱擦了一把脸上的汗水，掏出旱烟袋，挖了一锅烟，点上火，很享受地滋溜起来。给玉米浇水，就得趁日头睡觉那会儿，要不，日头晒着，再去浇水，玉米会受不了。

②五年前当地政府分地的时候，老贵抢先要了这块地。这里是中越边境，当年的战争曾遗留了大量的地雷，部队排除雷后再把土地交给政府。其实不用抢，这年头根本没人愿意种地。政府把其他几块没有人要的地都种上了树。这块地有九分六厘。老贵用脚步丈量了无数次。他接管后，有人劝他种果树，他说还是庄稼顺手，他种了一辈子的庄稼，有经验;有人让他种药材，说药材值钱，他说一个人花不了多少钱，要那也没有用。有了这块地，老贵就把原先的责任田转让给了邻居。他说土埋到脖子那儿了，顾不了那么多。也是，老伴病逝多年,他今年58,人生已经开始走下坡路了。这块地到手后，老贵拿上锄头深耕了一遍，捡出里面的石头什么的，然后施一遍农家肥，当年就种上了玉米。

③有了水分的滋润，玉米苗在日头的照射下，尽情地舒展着身子，茁壮，精神。看着一棵棵玉米苗，老贵的脸上溢满了笑容，那眼神，那表情，好像那些玉米苗都是他的孩子。日头越升越高了，空气中有着明显的燥热。老贵喜欢这样的天气，有墒①，玉米就长得格外快。老贵下意识地抽了一下鼻子，似乎闻到了几个月后玉米成熟的馨香。

④这时候，二宝带着大全过来了。这两人老贵不陌生。二宝是村主任，大全也是本村人，如今在城里盖房子，是个大老板。

⑤二宝说:“贵叔， 跟您商量个事。”

⑥大全掏出一支烟递过去，老贵下意识地接过。

⑦“就是这块地的事。”二宝迟疑了一下，说出了口。

⑧老贵盯着大全:“你也想要? ”

⑨大全点点头。

⑩“没门!”老贵把手里那根纸烟甩了。去年，村里有人要用这块地当墓地，给多少补偿老贵都没答应。

⑪大全又掏出一支烟递过去，说:“贵叔，你要多少补偿都中。”

⑫老贵没有接大全手里的烟，指着地里的玉米说，说:“你得先问问它们答应不答应! ”

⑬二宝说:“贵叔，若是玉米知道，也会答应的。”

⑭ “二宝你也啥意思?”老贵一时给搞糊涂了。

⑮二宝说:“贵叔，我知道您对这块地的感情，但你也得想想村里那些孩子们，跑到十几里外的镇里上学，刮风下雨，孩子不受罪?一年要穿坏好几双鞋子呢。”

⑯老贵梗了一下脖子，说:“我不是把每年卖玉米的钱都捐给了那些孩子们，让他们买鞋……”

⑰大全有点哭笑不得，说:“贵叔，我在村里建个小学岂不更好?”

⑱“啥?建学校?”老贵懵了。

⑲“人家大全要无偿给村里建个小学，就打算在这块地上建!”二宝补充道。

⑳ “真的?”老贵似乎不相信。

㉑几乎同时，二宝和大全点了点头。

㉒那些玉米苗随风摆动，不知道是拒绝还是同意。老贵一脸难色，不知道该怎样跟它们交流。

㉓大全说:“贵叔，不急，等您收了这季玉米再说。”

㉔这还差不多。老贵的脸像雨后的彩虹，亮丽而有色彩。

㉕一年后，一个崭新的学校建成了，学校的名字就叫“玉米小学”。老贵的儿子叫玉米，是一名军人，早在六年前因为排查学校这块地上的雷时，发生了意外。

(选自《小小说月刊.下半月》2020年第2期，有删改)

[注释]①墒(shāng) :田地里土壤的湿度.

14.阅读全文，在下面的表格中填写表现老贵在不同时段的神情或动作的相关词句。(4 分)

15.结合小说全文，第②段有什么作用?请简要概括。(4 分)

答：                                                                          

16.根据提示，为文中画线句做出赏析性批注。(6分 )

答：                                                                          

(1)老贵差不多挑了三四十担水，等到7584棵玉米全部浇完，日头刚好爬到东山嘴那儿了……这块地有九分六厘，老贵用脚步丈量了无敏次。(运用了一系列数字的角度)

答：                                                                          

(2)那些玉米苗随风摆动，不知道是拒绝还是同意。 (从描写角度)

答：                                                                          

17.有同学说:“写到老贵同意建小学， 小说就传达出了正能量,情节已经很完整了，最后一段没有必要。”你同意他的说法吗?请说明理由。(6分)

答：                                                                          

四、名著阅读(共10分)

18. (1) 下列关于名著的表述有误的-项是(3分)

A.《儒林外史》是我国清代的- -部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及劳苦大众的活动和精神面貌。

B.《 西游记》通过大胆丰富的艺术想象，引人入胜的故事情节，创造出-一个神 奇绚丽的神话世界,充满浪漫主义的色彩。

C.《水浒传》 中杨志担运生辰纲途经黄泥冈，被吴用、晁盖等人用计劫走,被迫流落江湖，后来在二龙山落草。吴用等人也因为官府追查，去了梁山。

D.孙悟空原是傲来国花果山的一只石猴，本领强大，机智过人,后来拜师菩提祖师，菩提祖师为他取名孙悟空。

(2)右面这枚邮票表现的内容出自我国古典文学名著,作者是                 代(朝代)的                 ，邮票所示的情节是                 。

(3分)

(3)俗话说“人心齐,泰山移”，这句话传达出团队合作的重要性。名著中唐僧师徒的团队精神让我们感慨万分。如果唐僧再次准备出发去西天取经，下列哪个人物更适合和唐僧一起?请说出具体原因。(4分)

祥子(《骆驼祥子》)

武松(《水浒传》)

尼摩船长(《海底两万里》)

答：                                                                          

五、写作(60分)

19.从以下两个题目中任选一题，按要求作文。

题目一:走，看看那            去

题目二:母校，就像摇篮，哺育着我们成长;母校，就像大海，让我们自由地翱翔;母校，千言万语也讲不完我们对您的感恩……校刊编委会准备为2023届毕业生出一期专辑， 请你自拟题目，自选角度,为其中的“献给母校” 栏目写一篇文章。

要求:

(1)诗歌除外，文体不限;可记叙经历，可抒发情感，也可以发表见解;不少于600字。

(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

九年级语文试题参考答案及评分标准

2023.04

一、其计18分+12分(每题3分)

1.C

2.B

3.A

4.C

5.B

6.C

8.D

9(2)D

11. B

18(1) A

二、共计21分

7.每空1分，共8分。答案略。

9、(共13分) (1) (4分)①既:已经②济:渡过③禽:通“擒”，俘虏④服: (对敌人)屈服

(3)军队本是按着有利的时机而行动的，金鼓是用以鼓舞士卒的气势的。(3 分)

(4)示例:宋襄公死抱住迂腐教条不放，拒绝接受子鱼的正确意见，惨遭失败。是一个目光短线、迁腐，愚昧的君主:子鱼主张抓住战机，攻其不备，先发制人，彻底消灭敌人的有生力量，这样才能夺取战争的胜利。(其6分)

三、共计32分

(一) (共12分)

10. A.读书要有一颗纯粹之心，不能有思想顾虑或精神负担。B.读书要经过量的积累，才有质的飞跃。

C.启发、呼吁人们要以书为伴，热爱读书。(6分 )

12.放在第⑥段之前( 1分)。第⑥段内容是热爱读书的人能获得生活的动力和前行的勇气。而首句“热爱读书的人，总能从书中寻找到无穷的乐趣，并且能获得生活的动力和前行的勇气”正是过渡句，此段内容正对应了“从书中寻找到无穷的乐趣”，因此应放在前面，两段由浅入深论述读书对于自身的益处(2分)。

13.不能(1分)。这句话的大意是“读过的经典要一遍遍地再 去诵读，读熟了你就会自然而然地深思明了其中的含义”，与文章第④段“读书要经过量的积累才有质的飞跃”的观点不一致(2分)。

(二) (共20分)

14. (1)溢满笑容(抽鼻子，似乎闻到玉米成熟的馨香);

(2)村主任二宝带着大老板大全提出征用玉米地时;

(3)懵了，似乎不相信，一脸难色;

(4)大老板大全解释说等玉米收割后再征用地时。

(每空1分，共4分)

15.第二段使用插叙的方式(1分)，补充交代了当年要这块没人愿意要的地并换种玉米的经过(1分)，令人产生悬念(为后文做铺垫)(1分)，避免叙述了叙述上的平铺直叙(使文章波澜起伏)，增强了小说的阅读性(1分)。(共4分)

16.(1)小说中使用的“7584”“九分六厘"等一系列数字，体现了老贵深藏在内心对儿子玉米无法言说的思念(反复不停地劳作和对土地的无比熟悉，是对已逝儿子思念的寄托方式)。(3分)

(2)从侧面描写用玉米苗随凤摆动，形象地衬托出老贵的犹豫不决，不知道该拒绝还是同意，表达出老贵既不想占用寄托相思的土地，又不想拒绝给村里孩子建学校的机会的矛盾心里(左右为难)。(3分)

17.不同意。①最后一段补充交代了老贵儿子的情况，与上文中的多处伏笔形成了照应，揭示了老贵种玉米，爱玉米，舍不得这块土地的原因，使小说内容更符合逻辑(2分); ②使老贵的形象更加生动立体(2分);③深化了小说主旨，讴歌了老贵对儿子深沉的父爱(2分);④小说结尾处陡生波澜，言有尽而意无穷，能引起读者共情与深思(2分)。(答出任意3点，即得满分，共6分)

四、共计7分

18.(2)(3分)明代;吴承恩;孙悟空大闹盘丝洞

(3)(3分)

15.(4分)示例1:祥子最合适。祥子目标坚定，面对理想矢志不渝地追求，他苦干三年终于买到一辆属于自己的车。祥子绝不服输，有理想有行动，他的新车被大兵抢走之后，仍坚持不懈攒钱买车。

他自尊好强，有责任心，在拉车途中将曹先生摔伤后提出不要工钱，甚至要辞工。所以，我认为样子最适合。