江苏省无锡市江南中学2022-2023学年八年级下学期期中语文试题（含答案）

江苏省无锡市江南中学2022-2023学年八年级下学期期中语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合

1．这是小江与同学交流半学期语文学习情况的文稿，他遇到了些许困难，请你帮助解决。

我曾跟着鲁迅来到江南水乡鲁镇，在jiǎo（   ）洁的月光下一起月夜行船；我曾伴着贺敬之回到革命圣地延安，在盈kuàng（   ）的热泪中感受“延安精神”；我曾随着刘成章进入黄土高原，在隆隆的鼓声中体悟安塞腰鼓的粗犷豪放、不容羁（   ）绊。那光和影变幻的舞姿，使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人  。

(1)根据拼音写汉字或者给加点字注音。

①jiǎo(     )洁                  ②盈kuàng(     )            ③羁(     )绊

(2)上文划横线处应填上恰当的词语是（   ）

A．心旷神怡 B．身临其境 C．叹为观止

二、选择题

2．小江同学还摘录了一些课文中的原句，修改后打算进行语病练习，其中只有一句是正确的，请你一起来识别一下吧（   ）

A．通过对春雁集会的日常程序的观察，使人们注意到，所有的孤雁都有一个共性。

B．科学家们一直对大约6500万年前后恐龙灭绝的一个新观点争论不休。

C．水流和风还不断地吹拂、冲刷着它。

D．物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。

3．小江同学做了一张文学常识小卡片，请选出有错误的一项（   ）

A．陶渊明，代表作有《桃花源记》等，我们现在常用的成语“世外桃源”就来自此文。

B．《小石潭记》的作者是柳宗元，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。

C．《核舟记》作者是明代人魏学洢，作品后被选入清代张潮编的《虞初新志》。

D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。

三、综合性学习

4．我校八年级将举行“低碳生活从我做起”主题活动，小江同学积极参与，请你帮助他一起完成以下任务。

(1)任务一：请你帮他设计一条宣传标语，语言简洁，不超过20字。

(2)任务二：小江提了几条“低碳生活”的建议，请你帮他看看有哪一条是不符合“低碳生活”理念的（   ）

A．一旦不用电灯、空调，就随手关掉。

B．为防止流感等病毒的交叉感染，应该多使用一次性餐具。

C．绿色出行，尽量少开私家车，多坐公交车、地铁等公共交通工具。

D．垃圾分类投放，循环用水。

四、名著阅读

5．阅读下面名著选段，回答问题。

我们先人从虞夏以来，世代做史官；周末弃职他去，从此我家便衰微了。我虽然恢复了世传的职务，可是不成；你看这回封禅大典，我竟不能从行，真是命该如此！再说孔子因为眼见王道缺、礼乐衰，才整理文献，论《诗》《书》，作《春秋》，他的功绩是不朽的。孔子到现在又四百多年去了，各国只管争战，史籍都散失了，这得搜求整理；汉朝一统天下，明主、贤君、忠臣、死义之士，也得记载表彰。我做了太史令，却没能尽职，无所论著，真是惶恐万分，你若能继承先业，再做太史令，成就我的未竟之志，扬名于后世，那就是大孝了。你想着我的话罢。

(1)上面文段选自名著《___》，文段中的“你”是：___。

(2)文段中心“你”听了这段话后是怎么做的？你从中受到了什么启发？

五、情景默写

6．经典诗文是中华文化的宝藏，小江自开学以来又积累到不少。品读《桃花源记》，难忘作者笔下“世外桃源”中人们安居乐业的诗句“黄发垂髫，_________”；品读《子衿》，难忘诗中的她独自一人徘徊在城头的诗句“挑兮达兮，____________” ；品读《关雎》，难忘 “_____________，君子好逑”的真情；品读《蒹葭》，难忘 “_____________，道阻且长”的追寻；品读《送杜少府之任蜀州》，难忘真挚友情可以克服空间阻隔的诗句____________，______________；品读《望洞庭湖赠张丞相》，难忘洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象的诗句______________，____________。

六、诗歌鉴赏

题齐安城楼

杜牧

呜轧①江楼角一声，微阳潋潋落寒汀。

不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭② 。

【注】①呜轧（yà）：拟声词，形容号角吹响时的声音。②亭：古时三十里一驿，每驿有亭。

7．请说说你对第二句中“寒”的理解。

8．古人评价杜牧的诗“好用数目”，“颇妙”。你认为本诗“故乡七十五长亭”中的“七十五”有什么作用？

七、对比阅读

[甲]

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

[乙]

游沙湖

苏轼

黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相①田，得疾。闻麻桥人庞安常②善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”

疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少③洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡③。”是日剧饮而归。

注解：元丰三年至六年，苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。①相：察看。②庞安常：名安时，字安常，世代从医，颇有名气。③王逸少：东晋书法家王羲之，字逸少。

（选自《东坡志林》）

9．解释下列加点的词。

①斗折蛇行___________                  ②辄深了人意___________

③寺在蕲水郭门外二里许___________      ④溪水西流_____________

10．下列各句中的“而”与“安常虽聋，而颖悟绝人”中的“而”用法和意义相同的一项是（   ）

A．乃记之而去 B．中峨冠而多髯者为东坡

C．潭西南而望 D．而计其长曾不盈寸

11．翻译下列句子。

①闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。

②疾愈，与之同游清泉寺。

12．选出对两文理解不正确的一项（   ）

A．这两篇都是文质精美、情景交融的山水游记，都寄情山水，在自然中寻找慰藉。

B．乙文题为“游沙湖”，行文重点在“游”，而不在“感”，这明显有别于一般游记。

C．甲文作者借写小石潭的幽美凄寒，含蓄地抒发自己被贬后无法排遣的忧伤、凄苦的感情。

D．乙文作者借“休将白发唱黄鸡”表现了被贬谪黄州仍开朗诙谐、从容自信、旷达乐观的人生态度。

八、现代文阅读

低碳的误区

①现在我们大多有个共识，要应对气候变化，中国乃至全世界的策略是“低碳发展”。天天在说“低碳”，要投资低碳项目、采用低碳技术，最重要的是确定这一项目或技术是否真为“低碳”。

②以太阳能光伏电池生产线为例，它就很难说是否低碳技术。整个太阳能发电的产业链，它的运作过程如何呢？首先把沙子投入矿热炉，由氧化硅生产出工业硅，然后再得到晶片，这个过程需要电力的投入，属于原料生产阶段。随后把电池组件运到一个地方安装起来，建成太阳能发电站，这是设备生产阶段。最后到了发电阶段，就是运行这个电站发出电。

③这样一个过程，真正发电之前的工作都是消耗能源的排放产业，只有到了最后一步才有可能做到低碳。而前面工业硅的生产属于高耗能行业，它的产值能耗一般来说是高于当地的平均值的，所以从这个角度来讲，太阳能光伏电池生产线不是一个低碳产业。

④再来看看我们比较熟悉、目前国家也在大力扶持的纯电动汽车。它的使用过程大家都知道，先发电，然后通过电网把电输到充电站。新型纯电动汽车也可以直接在家充电，但是无论哪种形式，都是要充电后才能上路。上路后，纯电动汽车的优势才显现出来，就是行驶过程中零排放。

⑤与传统的汽油汽车相比，纯电动汽车就是把汽车移动性的分散排放转化为电厂静态的集中排放。比起汽油汽车在大街上边行驶边排气，纯电动汽车的排气自然要容易控制得多。但是否因此就能判定它属于低碳技术呢？

⑥要判断这一点，其实就是要了解纯电动汽车的供电问题。如果电力全部来自无碳或者低碳电源发出的电，它每千瓦小时的电量排放非常低，那么毫无疑问纯电动汽车有利于降低排放，是低碳技术。但是从我国现有技术及以煤为主的发电燃料结构来看，情况并非如此。目前我国纯电动汽车发电端的排放，实际上高于汽油汽车的。

⑦低碳减排有时是直接的，有时是间接的，节电就是间接低碳减排。有些低碳项目从理论上看无排放，但是消耗电力，属于间接排放。有时候直观判断一个项目是否低碳可能会产生一些误判，比如某些低碳园区的发展，消耗的能源反而更多。所以确定一个项目是否低碳要从整个产业链来看，这是个很复杂的过程。

13．活动一：请分析第⑤段划线句的说明方法及其作用。

14．活动二：为深化对文本的理解，小江又找来新材料，邀请你一起参与讨论。

材料：

绵阳市某小学正式落成启用。考虑到绵阳地区的气候特点，设计方采用了夏季以通风、隔热、遮阳、隔潮为主，冬季以集热、保湿、通风为主的太阳能建筑设计。

教室、办公和宿舍等主要建筑的屋顶部分设置了热缓冲层。宿舍楼顶还设置了种植屋面。学校多栋建筑的首层房间地面下还设置了架空层，使之与地面形成空气流动层，有效防止地面湿气进入室内，以达到隔潮作用。

你认为这种设计方案是真正的低碳吗？结合文章内容说说你的理由。

美丽的头发

①对着镜子，她仔细地描眉，仔细地抹胭脂，仔细地涂口红。记忆里，只有结婚之日，她才如此精心而细致地打扮过。看着镜子里精致而不留痕迹的妆容，她满意地笑了。再看看崭新的头发，金黄色，微微卷曲，簇拥在耳际，衬得她的脸愈加白皙而水灵。摸摸美丽的卷发，她不禁神思飞扬。

②坐上去往老家的班车，她的心早就回到了母亲身边。

③冬日的乡村，阳光明媚。

④推开院门，母亲看到她，惊喜地说：“哎呀，一年没见，我闺女越来越好看了！”她满脸灿烂，紧走几步上前，拥住母亲瘦削的肩头，将头亲昵地偎在她的肩上。母女俩紧紧依偎着，沐浴在浓郁芳香的冬阳里。

⑤“看你，脸上有血色了，嘴唇也红红的，真好看。这头发，刚染的吧？”母亲伸手要摸她的卷发。她顽皮地一扭头，逃开了，说：“妈，人家刚做的头发，连烫带染的，花了好几百块呢，您要是给我弄坏了，多可惜！”“你那头发豆腐做的呀？摸也能摸坏了，真是奇怪！”母亲说笑着，进屋捧出一只香喷喷的烤红薯给她，“听说你要回来，我赶紧下到红薯窖里，捡了几个大的烤，你不是爱吃吗？吃吧，火塘里还有呢。”

⑥热乎乎的烤红薯还冒着糖汁，她张嘴狠狠地咬了一大口，烫的她直呼热气：“真香，还是妈烤的红薯香啊！”吃完香甜的红薯，她抬头看看头顶的太阳，说：“妈，趁着太阳好，我给您洗洗头吧。”“妈老早就想洗头了，就盼你回来呢。”母亲笑得眯了眼。“好咧。”她走进厨房，不一会儿，端出来一盆热气腾腾的水。

⑦自从外出上班，每逢归家，她必会替母亲洗头，擦干，梳理，最后绾成发髻。那些洗头的时光，如根根银针，绵密地缝缀着母女深情。

⑧而今，母亲的头发几乎全白了，在耀眼的阳光下，那些银发如冬日的雪花，如秋日的芦苇荡。她轻柔地搓着，洗着，眼泪就悄悄地落下来，一滴，又一滴，落在面前的水盆里。

⑨“妈老了，头发全白了，不像你那头发，多好看呀。”母亲慢悠悠地说。母亲坐在矮凳上，低着头，弓着腰，任由女儿仔细地揉搓。“妈，白头发也好看呀，城里还有人专门染了白头发，洋气着呢。”她轻轻笑着说。“是吗？头发白了，就老了，也许妈没几年活头了。这一年来，妈天天盼啊盼啊，就盼着你早点回来看看我。可你哥哥说，你工作忙，总是忙。我就想啊，我老闺女忙成啥样了，别把身子骨忙坏了啊。后来，你哥哥又说，你还真是累坏了，不过不要紧，很快就好了。还真是的，说你年底回来看我，果然就回来了，妈真是高兴啊……”母亲絮絮叨叨说了许多。

⑩她一边揉搓着母亲的头发，一边应答着，竭力忍着眼里的泪水，拼命不让自己哭出声来。

⑪小时候，也是在这院子里，母亲打了清澈的井水，给她轻轻柔柔地洗头，嘴里哼着童谣，唱着山歌。母亲的嗓音真明亮啊，像门前哗哗流过的小溪，听得她不想去上学。

⑫什么时候起，母亲的嗓子暗沉了，不再唱歌；什么时候起，母亲如瀑布般的黑发已经不再飞扬，变成了缕缕白发了呢？

⑬洗完头，她拿着电吹风，仔仔细细地替母亲吹干头发，再轻柔地绾成一个圆圆的雪白发髻，将新买的雕花朱红木簪插上。她在背后举着镜子，让母亲看。母亲看着镜子里的发髻，就笑了，笑得皱纹如微风里的粼粼水波。

⑭夜里，母亲和她睡一个被窝。像儿时那样，母亲拥着她，挨得紧紧的。母亲瘦骨嶙峋的手，摸着她的手臂、腰身、腿部，最后，又要摸她的头发，她赶紧扭开，笑着说：“妈，睡吧，我困了。”她打一个长长的呵欠，佯装打起了轻轻的呼噜。

⑮母亲叹口气，轻声说：“但愿老天保佑我苦命的闺女……”

⑯夜更黑更沉，浓得化不开。

⑰她只得继续假装打呼噜，直到听见母亲轻微的鼾声，才疲惫地沉沉睡去。

⑱次日，她依依惜别母亲，坐上回程的班车。

⑲半道上，母亲打来电话说：“闺女，你的提包里有一万元钱，是你回来给妈的五千元钱，妈再给你添五千。妈在家花不了几个钱，不像你，在外面需要钱的地方多。好好过日子，妈还等着你回来给我洗头呢，好不好？”“好！妈，我记住了！”她声音里浸满笑意，挂断电话，却忍不住掩面失声恸哭。两个月前，医生给她下了“最多一年”的病危结论。

⑳而此时，站在村口的母亲，眼望远方，喃喃自语：“闺女，妈知道你得了大病，化疗掉光了头发，你戴着假发呢。你不说，是不想让妈担心。但妈相信，你这样孝顺的好孩子，有老天爷保佑着呢……”

15．活动一：下列小江对文章的分析理解，不正确的一项是（   ）

A．第①段画线句既写出她对自己化疗后新长出的头发的满意，也写出她回乡的兴奋。

B．“冬日的乡村，阳光明媚”“浓郁芳香的冬阳”的描写营造出母女俩团聚的温馨氛围。

C．第⑪段采用插叙的方式，表达了对于光阴流逝的伤感，与而今形成对照。

D．小说大量描写了人物的对话，节制的对话中隐含着浓郁的情感。

16．活动二： 小说在母女的笑与泪中展开，请你根据小说内容，帮小江将下列表格补充完整。

17．活动三：小江觉得第⑧段划线句运用了修辞手法， 请你参与赏析。

18．活动四： 本文题目为“美丽的头发”，请你参与讨论，说说“美丽”包含哪些丰富的内涵？

九、作文

19．按要求作文

同学们，思绪纷乱，心情烦闷，谓之纠结。人们常常陷入无尽的纠结。有时纠结于两难选择，有时纠结于一时得失，有时纠结于悲欢离合……有时纠结是一种甜蜜的烦恼，有时纠结则令人苦不堪言。有时放下，则烦恼烟消云散。有时抉择，则迎来成功的曙光。

请以“不再纠结”为题写一篇记叙文。

要求：抒写自己的心声；文章不得出现真实的校名、人名；字数不少于600字。卷面书写整洁美观。

参考答案：

1．(1)     皎     眶     jī

(2)C

2．D

3．B

4．(1)①低碳生活，从我做起。②低碳，让我们的生活更美好。③温室效应我不要，低碳生活我拥抱。

(2)B

5．(1)     经典常谈     司马迁

(2)司马迁做了太史公，努力整理史料，写出了《史记》。启发：一个人若能坚持不懈做同一件事，早晚有一天会成功

6．     并怡然自乐     在城阙兮     窈窕淑女     溯洄从之     海内存知己     天涯若比邻     八月湖水平     涵虚混太清

7．“寒”一语双关，既写出了水中汀州在黯淡无光的夕阳照射下的清冷场景，也暗示了诗人的凄凉心境。    8．“七十五”以较大的数目写出了诗人家乡的遥远，从而更加突出了作者因思乡而产生的惆怅(或落寞、失落、怅惆等)之情或思乡之情

9．     像北斗星那样     于是，就     左右，大约     向西    10．D    11．①听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵聋，（我）就去他那里请求他看病（“善”“遂”和“求疗”）

②病好之后，（我）和他一同游览清泉寺（“愈”和省略成分）    12．B

13．第⑤段运用了作比较的说明方法,将纯电动汽车的排气与传统的汽油汽车相比较，鲜明突出地说明纯电动汽车的排气相对更容易控制。    14．这种设计方案是真正的低碳。设置热缓冲层、种植屋面、地面下设计架空层等，这些设计都是直接利用太阳热能或自然通风、隔潮隔热，没有间接消耗能源、所以没有直接的碳排放，是真正的低碳设计。

15．A    16．     提出帮母亲洗头     帮母亲吹干头发绾成发髻     与母亲同睡一个被窝     强忍悲恸笑着回应    17．运用了比喻的修辞手法，把母亲全白了的头发比作冬日的雪花、秋日的芦苇荡，生动形象地表现出母亲的头发白的程度，也写出了母亲的苍老，表达了她对母亲的心疼、愧疚之情。    18．表面含义指病危的女儿装上假发，打扮后模样美丽。也指岁月蹉跎，母亲的青丝变成了白发，但在女儿眼中，母亲仍旧美丽。深层含义指女儿为了不让母亲担心，用假发来掩盖自己严重的病情，孝顺至极的美丽。也指母亲明知女儿身患绝症，却体谅女儿的良苦用心，不揭穿她的孝心，伟大母爱的美丽。

19．例文：

不再纠结

一次特殊的考试，让我的内心纠结不已。

“今天英语老师有急事暂时不能来监考，特意把试卷给我，让同学们独立完成。不准翻书！”课代表大声叮嘱着。我心中狂喜，无人监考，真是天赐良机。

没到一小时，我就基本做完了试卷，还有几个单词和两个完形填空怎么也想不起来，书就放在抽屉里，我的手悄悄地伸进去……

“该配合你演出……”听见手机铃声响起，我敢肯定英语老师来了，虽然她现在还在楼梯口，但那音乐我再熟悉不过了。

到底是翻还是不翻？我心里在打鼓。这可是偷看的最佳时机，老师未到，同学们自顾不暇。此时不翻，更待何时？我的心跳急剧加速，因为我的手指此时已准确无误的伸到了我所需的那一页。

我已经听到了高跟鞋敲击楼梯的“嗒嗒”声，我的心狂跳不已，手指不断地摩挲着书页。英语老师一如既往优雅地走上讲台。我慢慢地缩回手指。不过还好，她没有走下讲台。我偷偷地注视她，在摸清“敌情”确保安全的前提下，我的手指又情不自禁地伸进那一页。但是，我仿佛看见了老师那失望的眼神。我的心依旧不宁，一边是良心在躁动不安，另一边是魅力无限的高分诱惑，我就这样陷入了两难的抉择。

那一刻，我真的好纠结！

我无聊地瞟一眼表，还有十五分钟。我无意间转头朝向窗口，瞥见第一组第二个位置的女生不断地用手指拨弄着刘海，看样子她也遇到难题了，可她始终都没有碰摆在桌子上的英语书，也许她压根就没想到作弊的念头。

我终于知道，英语老师为什么喜欢这个不聪明却很好学的同学了。

说实话，这个女同学乖巧沉静的样子还是给我带来很多的启发。我内心的愧疚感越来越浓，那只插在书页中的手也悄悄抽了回来，听话地放在课桌上，纠结的心绪也平复了许多。我知道，想要让我死心塌地地打消作弊的念头会很难，但我已坚定地迈出了正确抉择的第一步。

终于，我不再纠结。与其考时纠结，不如平时多刻苦努力一些吧！