湖北省武汉市东西湖区2022-2023学年八年级下学期期中考试物理试题
展开2022—2023学年度下学期
八年级物理期中考试卷
命题人:周 丽 审核人:朱义才 李加负
注意事项:答案必须填写在答题卷上,写在其他地方一律无效。预祝你取得优异成绩!
可能用到的物理量:ρ水 =1.0×103kg/m3 ρ酒精=0.8×103kg/m3 g =10N/kg
一、选择题(本题有15小题,每小题只有1个正确选项。每小题3分,共45分)
1.“生活处处皆物理”,以下估测数据符合实际的是
A.一本物理书重约0.1N B.一颗鸡蛋重约0.5N
C.一个苹果重约50N D.一名普通中学生的体重约为100N
2.下列关于力作用效果的实例中,说明力能改变物体形状的是
A.被钢尺击打的棋子飞出 B.撑杆被运动员压弯
C.橡皮绕手做匀速圆周运动 D.小铁球的运动轨迹发生改变
3.如图室内天花板上静止悬挂着一只吊灯,灯绳对吊灯施加一个拉力,同时吊灯对灯绳也施加一个拉力,则这两个力的三要素
A.大小、方向和作用点都相同 B.大小、方向都相同,作用点不同
C.大小相同,方向和作用点都不同 D.作用点相同,大小、方向都不同
3题图 4题图 5题图
4.茶杯放在水平桌面上,下列有关茶杯和桌面受力情况的描述中,正确的是
A.桌面对茶杯的支持力的作用点在桌面上
B.桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力
C.桌面对茶杯的支持力和茶杯的重力是一对相互作用力
D.桌面对茶杯的支持力是由于桌面发生弹性形变而产生的
5.如图所示,小红穿着旱冰鞋用力推墙,下列说法正确的是
A.推墙时,小红对墙先施加推力,墙对小红后施加推力
B.小红对墙的作用力改变了她的运动状态
C.小红滑行一段距离后会停下来,是因为受到重力的作用
D.小红在水平地面上减速运动时,她受到的重力与地面对她的支持力是一对平衡力
6.关于牛顿第一定律和惯性,下列说法错误的是
A.牛顿第一定律不可能用实验直接验证
B.牛顿第一定律是公认的物理学基本定律之一
C.撞击锤柄下端使锤头套紧在锤柄上,是利用锤头的惯性
D.环绕火星运行的“天问一号”探测器中的物体没有惯性
7.在探究“二力平衡的条件”实验中,小明同学采用的实验装置如图甲所示,小红同学采用的实验装置如图乙所示。下列有关说法中正确的是
A.图甲实验效果不明显,应换用质量较大的木块
B.图甲左、右两盘分别加入质量不等的砝码时,木块静止可说明二力平衡
C.图乙用小车更科学,因为小车所受摩擦力很小可以忽略不计
D.图乙中将小车水平旋转一定角度,松手后小车将会保持静止状态
8.在探究重力的大小跟什么因素有关的实验中,按照图甲所示,把50g的钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,图乙所示是其中三次实验的数据在坐标系中的描点及连线。下列说法不正确的是
A.实验前需要在竖直方向上对弹簧测力计调零
B.图甲中钩码受到重力的方向是竖直向下的
C.本实验可以得出的结论是物体的质量与其所受重力成正比
D.由实验结论可判断,质量为200g的钩码在该地受到的重力为2.0N
9.甲、乙两个测力计的规格相同。如左图小明用手倒提着甲测力计的挂钩,静止时指针指示着刻度板上的示数。接下来如右图所示,他把乙测力计挂在铁架台上,并挂上钩码A;再把甲测力计倒挂在钩码A的下方,并在甲测力计的提环上挂上钩码B。已知钩码A和B各重0.5N,则右图中甲、乙两测力计的示数分别是
A.1.5 N 和2.0 N B.1.5 N和1.0 N C.1.0 N和2.0 N D. 0.5 N和1.0 N
9题图 10题图 11题图
10.如图所示大型平板车装有较多轮子,其目的是为了
A.增大汽车对地面压力 B.减小汽车对地面压力
C.增大汽车对地面压强 D.减小汽车对地面压强
11.如图所示小明正在用力将图钉按在墙壁上,图钉恰好处于静止状态。下列说法正确的是
A.手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力
B.手指对钉帽的压力小于钉尖对墙壁的压力
C.手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强
D.手指对钉帽的压强大于钉尖对墙壁的压强
12.下图中,不是利用连通器工作的有
A.活塞式抽水机 B.茶壶的壶嘴和壶身 C.船闸 D.排水管的U形反水弯
13.如图两个容器盛有相同质量的同种液体,容器底部受到液体的压强分别为p甲、p乙,则
A.p甲>p乙 B.p甲=p乙 C.p甲<p乙 D.无法判断
13题图 14题图
14.如图是一个“自制气压计”,用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口,下管口没入水中,通过上管口向瓶内吹气,水沿管上升到P点。下列说法正确的是
A.细管内水柱高度h增大,说明瓶外大气压增大了
B.把这个装置从山下带到山上,会发现h会增大
C.利用这个装置可测出当地当时的大气压为ρ水gh
D.如果这个装置静止不动,则瓶内气压等于瓶外气压
15.A、B两个实心正方体的质量相等,密度之比ρA∶ρB=8∶1,若按如图所示甲、乙两种不同的方式,分别将它们叠放在水平地面上,则地面受到在压力之比与压强之比分别是
A.F甲∶F乙=1∶2,p甲∶p乙=2∶1
B.F甲∶F乙=2∶1,p甲∶p乙=1∶8
C.F甲∶F乙=1∶1,p甲∶p乙=1∶4
D.F甲∶F乙=1∶1,p甲∶p乙=1∶8
二、填空题(本题有5小题,共20分)
16.(3分)如图所示,用力打击一摞棋子中间的一个,该棋子由静止开始沿水平方向飞出,这一现象表明力可以改变物体的 。上面的棋子由于 要保持原来的静止状态,同时,这些棋子因为受到 的作用,又落到下面的棋子上。
16题图 17题图 18题图
17.(3分)如图所示是冰壶比赛时的场景,掷球员将冰壶掷出后,冰壶正在冰面上滑行。
(1)冰壶滑行过程中,任何人不能触碰冰壶,刷冰员只能通过刷冰面的方式来调整冰球的滑行方向和滑行路线。刷冰员刷冰面是为了改变冰球所受的 (选填“重力”或“摩擦力”)。
(2)运动员穿的两只鞋是不同的,一只是专门用来滑行的滑行鞋,另一只是专门用来启动或停止运动员滑行的蹬冰鞋。运动员蹬冰鞋的鞋底为 (选填“橡胶”或“塑料”)制成,这是为了 (选填“增大”或“减小”)摩擦。
18.(4分)如图所示,容器中间用隔板分成左、右两部分,隔板下有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。
(1)如图所示,在容器两侧倒入不同深度的水,观察到橡皮膜的形状是__________(选填“向左凸”“平的”或“向右凸”),说明液体内部的压强与液体___________有关。
(2)若左侧注入的是水,橡皮膜距离水面8cm,右侧注入酒精,橡皮膜距离酒精液面10cm,可以观察到橡皮膜的形状是__________(选填“向左凸”“平的”或“向右凸”)。水对容器底部的压强__________(选填“大于”“小于”或“等于”)酒精对容器底部的压强。
19.(2分)如图所示,a和b是两个完全相同的机翼模型,被固定在竖直方向,只能上、下自由移动,A、B两个弹簧测力计的示数分别为FA、FB,当相同的风速吹向两个飞机模型时,FA FB(选填“>”、“<”或“=”),这是因为在流体中,流速越大的位置,压强越 。
20.(8分)作图题:
(1)如图所示被细线拴住的气球静止在空中,请画出气球所受重力的示意图(O点为该气球的重心);
(2)如图所示木块所受重力是100N,当对它施加一个水平向左的150N的压力F,将它压在竖直墙面上,它处于静止状态,画出此时木块受到的摩擦力并标出大小;
(3)如图所示某同学站在商场向下匀速运动的电梯上,请在图中作出该同学所受力的示意图(O点为该同学的重心);
(4)如图所示是跑步时右脚向后蹬地的情景,请画出水平地面受到的摩擦力的示意图。
(1) (2) (3) (4)
三、实验探究题(本题有3小题,共20分)
21.(6分)如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。
(1)在本实验中,影响小车在水平面上运动距离的因素有两个:小车所受阻力大小和小车进入水平面时的 。
(2)实验时,将棉布铺在 (选填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”)上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车滑行的距离;去掉棉布,再次让小车从 滑下,观察小车滑行的距离。
(3)由实验可以看出,运动的小车所受的阻力减小,向前滑行的距离 (选填“增大”“减小”或“不变”)。推理可知:如果小车运动时不受阻力,它将 。
(4)本实验说明物体的运动 (选填“需要”或“不需要”)力来维持。
22.(7分)小枫同学的实验小组在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中,做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板,第3次用表面更加粗糙的长木板。
(1)实验中应该用弹簧测力计匀速拉动木块,使它沿 (选填“水平”“斜置”或“竖直”)长木板滑动。此时,可以判断出木块所受 和 是平衡的两个力,根据二力平衡知识就可以知道滑动摩擦力的大小。
(2)比较第1、2两次实验可得到的结论是:接触面粗糙程度相同时, 越大, 滑动摩擦力越大。
(3)刚开始小枫做第1次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图像如图乙所示,木块的速度随时间变化的图像如图丙所示,则木块受到的滑动摩擦力在第4s时为 N、在第7s时为 N。
(4)同组的小红同学将实验方法进行了改进。实验装置如图丁所示,实验中小桶内装入适量沙子,木块恰好做匀速直线运动,木块质量为m1,沙子和小桶总质量为m2。已知重力与质量比值为g,且不计绳与滑轮之间的摩擦,则木块受到的滑动摩擦力大小f= (用题中的符号表示)。
23.(7分)在探究影响压力作用效果的因素的实验中,甲图中小桌放在海绵上,乙图中在桌面上放一个砝码,丙图中桌面朝下,并在其上放一个同样的砝码。
(1)在甲、乙、丙三次实验中,用海绵的 来显示小桌对海绵压力的作用效果。
(2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上放砝码的目的是为了增大 ,可以得出结论:当 相同时, 越大,压力作用效果越明显。
(3)分析比较图 的实验现象,可以得出结论:当压力大小相同时,受力面积越大,压力作用效果越不明显。
(4)如图丁所示,将该小桌和砝码放在木板上,比较图丁和图丙,小桌对木板和海绵的压强 (选填“相同”或“不相同”)。
(5)实验时,如果将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示。发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为该探究过程中存在的问题是 。
四、综合计算题(本题有2小题,共15分)
24.(6分)一辆质量为200kg的小车,在水平向右牵引力F的作用下沿水平路面上做匀速运动,这个过程中小车受到的阻力是小车自身重力的0.05倍。求:
(1)小车所受重力的大小;
(2)小车所受牵引力F的大小。
25.(9分)如图在水平桌面上放置甲、乙两只玻璃杯,它们的质量相同、均为0.3kg,底面积相同、均为0.01m2,在两只玻璃杯中各装入1kg的水,甲玻璃杯中水深10 cm,乙玻璃杯中水深14cm。玻璃杯杯壁的厚度忽略不计,试求:
(1)甲玻璃杯杯底受到水的压强p甲;
(2)乙玻璃杯杯底对桌面产生的压强p乙;
(3)水对乙玻璃杯杯底的压力F乙′。
2022—2023学年度下学期八年级物理期中考试
参考答案与评分标准
一、单选题(本题有20小题,每小题3分,计45分)
题 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
选 项 | B | B | C | D | D | D | C | C | A | D |
题 号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| ||||
选 项 | A | A | C | B | C |
二、填空与作图题(本题有5小题,计20分)
16.(3分)运动状态 惯性 重力
17.(3分)(1)摩擦力 (2)橡胶 增大
18.(4分)(1)向左凸 深度 (2)平的 大于
19.(2分)< 小
20.(8分)每小题2分(注意:漏掉字母符号可以不扣分)
(1) (2) (3) (4)
三、探究与实验(本题有3小题,每空1分,计20分)
21.(6分)(1)速度(或初始速度)(2)水平木板 斜面顶端由静止(3)增大 做匀速直线运动 (4)不需要
22.(7分)(1)水平 滑动摩擦力(摩擦力)、拉力(注:这里两空的位置可互换)
(2)压力 (3)3 3 (4)m2g
23.(7分)(1)凹陷程度(形变、凹陷等) (2)压力 受力面积 压力 (3)乙、丙
(4) 相同 (5)没有控制压力大小相同
四、计算题(本题有2小题,计15分)
24.(6分)
解:
(1)小车所受重力G=mg=200kg×10N/kg=2000N …………………………………………3分
(2)小车所受的阻力f=0.05G=0.05×2000N=100N ………………………………………2分
∵小车做匀速直线运动
∴小车所受牵引力F=f=100N …………………………………………………………1分
25.(9分)
解:
(1)甲玻璃杯杯底受到水的压强
p甲=ρ水gh甲=103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa………………………………………3分
另解如下:
………………………………………3分
(2)乙玻璃杯杯底对桌面的压力
F乙=G总=(m杯+m水)g=(0.3kg+1kg)×10N/kg=13N ………………………………1分
乙玻璃杯杯底对桌面的压强
…………………………………………………………2分
另解如下:
乙玻璃杯杯底对桌面的压强
……………………3分
(3)水对乙玻璃杯杯底的压强
p乙′=ρ水gh乙=103kg/m3×10N/kg×0.14m=1400Pa …………………………………1分
水对乙玻璃杯杯底的压力
F乙′= p乙′S =1400Pa×0.01m2 =14N ………………………………………………2分
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2022-2023学年湖北省武汉市东西湖区八年级上学期期末物理卷(含答案共23页): 这是一份2022-2023学年湖北省武汉市东西湖区八年级上学期期末物理卷(含答案共23页),共23页。
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