高中地理中图版 (2019)必修 第一册第一节 常见自然灾害及其成因备课课件ppt

这是一份高中地理中图版 (2019)必修 第一册第一节 常见自然灾害及其成因备课课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了异常变化，地震灾害，地震波，地质构造变动，环太平洋地震带，范围广，建筑物，重力作用，地势起伏，工程建设等内容，欢迎下载使用。

1．学习思路(1)学习自然灾害形成条件时必须注意两点，其一是自然界异常变化的原因有自然原因也有人为原因；二是判别是否属于自然灾害，关键在于自然界异常变化程度的大小，以及是否对人类社会和自然资源造成伤害或损失。(2)自然灾害种类多，重点要掌握地震灾害与地质灾害、气象灾害与洪涝灾害、海洋灾害、生物灾害产生的原因、分布及危害。
(3)自然灾害的避防是一项系统工程，要在自然灾害发生前进行灾害监测和预报，在灾害发生过程中抗灾、避灾，灾害发生后进行救援、救助和重建，并且从国家到家庭，再到个人，都要行动起来，才能减少自然灾害造成的损失。
2．学习技法(1)充分利用教材示意图，如利用教材第87页图3－1—2“地震构造示意”帮助理解震源、震中、震中距、等震线和地震波等概念；结合教材第89页图3－1－5归纳总结滑坡的危害等。(2)列表比较。教材中将灾害分为几类，可以对每类中的自然灾害进行列表比较，对照理解，如可以列表比较灾害性海浪、风暴潮、海啸产生的原因及危害。
(3)要加强概念的理解。教材涉及一些概念，在本册书中并不作要求，但是它们对知识理解会起到重要作用，如在学习台风时，要了解热带气旋的概念，这样会更容易理解台风的成因。(4)结合现实生活学习。常见自然灾害的避防学习难度并不大，许多知识在现实生活中能够感受到，对于这种知识的学习一是走近大自然，进行实地考察；二是观看影像、视频资料；三是与同学之间加强交流讨论。
第一节　常见自然灾害及其成因
第1课时　地震灾害、地质灾害、气象灾害
课标要求　　　 　 　　 　　　素养目标
课前 必备知识·自主夯实
2021年5月11日，塔吉克斯坦持续的暴雨造成泥石流灾害。在塔吉克斯坦绍新地区，泥石流灾害发生时有3人被困在车内导致遇难，在库里阿布市遇难的3人中也有2人是因被困车内，另外还有一人在放牧时被泥石流冲走。除人员伤亡外，还有公路、村庄房屋等遭到泥石流破坏。
泥石流灾害是怎么发生的？它会给人类造成哪些危害？提示：在地形陡峻的地方，由于流水的冲击，大量的松散物质沿着山谷顺流而下形成泥石流。危害：摧毁村庄，破坏农田、建筑、道路，危害人类生命安全，造成巨大的经济损失。
【 基 础 清 单 】一、自然灾害1．概念：指主要由自然界___________引起的，对人类生命财产与生存环境造成危害的事件或现象。2．形成条件(1)要有自然界__________作为诱因。(2)要有遭受损害的人员、________、资源等作为承受灾害的客体。
3．分类：在自然灾害成因分类基础上，根据灾害特点和灾害管理与减灾系统不同，将其分为____________、地质灾害、气象灾害、洪涝灾害、海洋灾害、农业和林业灾害七类。二、地震灾害与地质灾害1．地震(1)概念：地壳中长期积累的能量急剧释放出来，以________的形式传播，引起地面震动，形成地震。(2)诱发因素：_____________、火山喷发、岩洞崩塌、陨石冲击、人类活动。
(3)危害①掩埋房屋，造成人畜死亡。②摧毁城镇、工厂和矿山。③破坏铁路、公路、航道，威胁交通安全。④破坏地表覆盖物等。
【 名 师 助 学 】小科普：我国地震分布的特点地震分布广；地震地区分布不均，西多东少；地震呈带状分布；地震带多与活动性断裂带的分布一致。想一想1：我国地震灾害多发的主要原因是什么？【答案】我国位于三大板块交界处，地处世界两大地震带之间，内部断层众多。
新视野：泥石流天然博物馆据史料记载，云南东北部的小江流域每百年左右发生一次6级以上地震，小震几乎年年发生。由于地震的诱发，强震后往往伴生着水土流失和泥石流高潮的到来。这里的泥石流分布之广、类型之全、活动之烈、规模之大以及成灾之重，均为其他山区所罕见，堪称“泥石流天然博物馆”。
想一想2：华北春旱和长江流域伏旱成因相同吗？【答案】华北地区春季气温回升快，蒸发量大，雨季还未来到，易形成春旱；长江流域梅雨过后，受副高控制，形成伏旱。
小知识： 我国东部深受季风的影响，使得季风区的降水量不仅年内变化大而且年际变化大；不稳定的降水就是干旱频发的主要原因。东部是我国重要的工农业生产区，一旦降水不足，出现干旱，势必会造成旱灾灾情。因此，我国东部季风区是旱灾频发区。
小科普：台风和飓风飓风和台风其实是一回事，都是指中心附近平均最大风力在12级以上的热带气旋，只是因为发生的地域不同，才有了不同的名称。出现在西北太平洋和我国东南沿海的强烈发展的热带气旋被称为台风；发生在大西洋、加勒比海和北太平洋东部的则被称为飓风。
当地时间2016年8月24日2时36分，意大利中部古城佩鲁贾(43°7′N,12°23′E)附近发生6级地震，震源深度约为4千米。地震造成了严重的人员伤亡和财产损失。据此完成第1～2题。1．此次地震造成了严重人员伤亡的原因是(　　)A．地震发生在深夜人们熟睡时B．建筑多为木质结构，倒塌后危害大C．震源深度浅，6级烈度较高D．经济技术水平低，救灾能力差
2．地震可能诱发的次生灾害是(　　)A．滑坡B．洪涝C．干旱D．风暴潮【答案】1.A　2.A[解析]第1题，据材料可知，此次地震发生时，当地时间为2时36分，故地震发生在深夜人们熟睡时，因而造成了严重人员伤亡；建筑多为木质结构，倒塌后危害小；震源深度浅，6级是震级，不是烈度；意大利属于发达国家，经济技术水平高，救灾能力强。第2题，地震可能诱发山体滑坡。
3．容易发生泥石流的地区是(　　)A．陡峻的沟谷山坡B．平原地区C．我国西北干旱地区D．地表植被覆盖好的地区【答案】A[解析]泥石流的形成条件有陡峻的沟谷、大量松散物和短时间内有大量水流。
4．关于风暴潮的说法，正确的是(　　)A．多由大气运动引起，属于气象灾害B．按引起的原因可分为热带风暴潮、温带风暴潮和寒带风暴潮三种类型C．海啸是威力最大的一种风暴潮D．是一种由热带气旋或温带气旋等大气运动所引起的海面异常升降现象【答案】D
[解析]风暴潮指台风和温带气旋等灾害性天气系统导致海水异常升降，属于海洋灾害；风暴潮根据风暴的性质，通常分为由温带气旋引起的温带风暴潮和由热带气旋引起的热带风暴潮两大类；海啸是指海底突然变动引起海水的大幅度升降而形成的巨大波浪，引起海啸的海底变动常与海底地震和海底火山爆发有关。
5．(2021年上海期中)2020年1月，东非发生了严重的蝗灾。据研究，蝗灾多由旱灾引起，这表明自然灾害具有(　　)A．广泛性B．群发性C．突发性D．破坏性【答案】B[解析]自然灾害的群发性是指一些相同或者不同类型的灾害常常接踵而至或者是相伴发生，蝗灾多由旱灾引起，表明自然灾害具有群发性。
课堂 关键能力·探究提升
【 情 境 探 究 】材料　2021年5月22日2时4分，我国青海省果洛州玛多县发生7.4级地震，震源深度17千米，震中位于北纬34.59度，东经98.34度，震中5千米范围内平均海拔约4 230米。
(1)地震是怎么形成的？【答案】地壳中的岩层在地应力的长期作用下，会发生倾斜或弯曲。当积累起来的地应力超过岩层所能承受的限度时，岩层便会突然发生断裂或错位，使长期积聚起来的能量急剧地释放出来，并以地震波的形式向四周传播，使地面发生震动，从而形成地震。
(2)我国地震灾害多发的原因是什么？【答案】我国处于亚欧板块和太平洋板块、印度洋板块三大板块交界处，地壳运动活跃。(3)地震发生后，对不同的地区造成的破坏程度不同，试分析其原因。【答案】地震造成破坏程度的大小与震级、震源深度、震中距、地质构造、地面建筑物有关。
【 整 合 提 升 】1．地震的成因及分布
2．震级和烈度的不同一次地震只有一个震级，却有多个烈度，它们之间的区别和联系如下表所示：
图示法理解影响烈度的因素与烈度之间的关系
3．我国地震多发的原因地震的形成、分布与板块构造有着密切的联系，中国的四个地震多发区和南北地震带都位于板块交界处或板块内部的构造断裂带。
【 学 以 致 用 】(2020年山西期末)2019年12月18日8时14分，四川资中发生5.2级地震，震源深度14千米。距震中64千米的宜宾大观镇牟亭小学提前13秒预
警，师生有序疏散。据统计，自2002年以来，四川省发生的大大小小的地震有400余次。读“地球内部地震波传播速度示意图”，完成第1～2题。
1．关于地震预警的说法正确的是(　　)A．标志着地震可以准确预报了　　B．报警装置感受到纵波后报警C．报警装置感受到横波后报警　　D．警报鸣响时大地左右晃动2．四川省地震频繁发生的主要原因是(　　)A．位于亚洲板块与非洲板块挤压处　　B．位于亚欧板块与太平洋板块挤压处C．位于亚欧板块与印度洋板块挤压处　　D．位于亚欧板块与印度洋板块张裂处
【答案】1.B　2.C【解析】第1题，根据所学知识可知，地震预报在全世界范围内仍是一道难题，但地震预警是完全可行的，地震预警技术的核心就是利用地震波横波和纵波到达地面的时间差发出警报， 纵波传播速度比横波快，B项正确。第2题，四川省西南部靠近横断山区，雅鲁藏布江地处亚欧板块和印度洋板块的缝合线，因此四川省处于亚欧板块和印度洋板块交界处附近，地壳活跃多地震，C项正确。
【 情 境 探 究 】材料一　“至5月底，全省已发生地质灾害289起，是去年同期的3倍。”这是湖南省发布的2019年地质灾害情况。每年5月至9月，随着汛期来临，地质灾害相伴而生。材料二　下图是我国某区域图。
(1)推测湖南省易发生滑坡灾害的地区一般具有哪些特点？【答案】滑坡一般发生在岩体比较破碎、地势起伏较大、植被覆盖较差的地区。山地丘陵和工程建设频繁的地区，都是滑坡多发区。(2)对比甲、乙两地，推测泥石流灾害发生概率较大的是________。为什么？【答案】甲地　甲地地形坡度较大；位于河流流经处；东南季风的迎风坡，降水多。(3)若丙地发生泥石流，据图说明可能造成的主要危害有哪些？【答案】冲毁铁路；阻塞河道。
【 整 合 提 升 】1．滑坡和泥石流的区别
2.诱发泥石流的人类活动(1)修建铁路、公路、水渠以及不合理的地表开挖。(2)弃土、弃渣的堆放。(3)乱砍滥伐，山坡失去植被保护，加重水土流失。
3．我国滑坡、泥石流灾害的原因和分布
4．滑坡、泥石流的时空分布特点
【 学 以 致 用 】[考向1：滑坡]右图示意三峡库区滑坡频率(月滑坡次数占全年滑坡次数的百分比)与月均降水量之间的关系。读图，完成第1～2题。
1．图中表明该区滑坡多发的诱因是(　　)A．年降水量少B．夏季降水多C．冬季降水少D．降水季节分配均匀2．三峡水库蓄水后库岸滑坡概率增大，主要是因为水库水体的(　　)A．流速减小B．流速增大C．水位涨落D．水位稳定
【答案】1.B　2.C 【解析】第1题，该地滑坡频率与月均降水量呈正相关，夏季降水多，为滑坡多发季节。第2题，水库蓄水后，库区内河水流速减小，对山坡的侵蚀作用减弱；蓄水后滑坡多发主要是因为坡脚与水库交界处长期遭受水的侵蚀，对山坡的支撑作用减弱，水位涨落会加剧这种作用。
[考向2：泥石流](2021年山西太原期末)2020年7月17日晚至18日凌晨，四川省阿坝藏族自治州发生泥石流。经调查，此次泥石流是在山区，因频繁的地质构造活动、陡峭的地形地貌、短时强降雨，以及人类生产活动等因素作用下形成的，造成了重大的生命财产损失。据此完成第3～4题。
3．阿坝藏族自治州泥石流发生地区的自然环境特征是(　　)A．地质结构较稳定B．山区岩石较破碎C．降水少且强度大D．人类活动影响大4．在野外活动时应对泥石流威胁的措施是(　　)A．连续降雨或暴雨时，不要在沟谷中逗留B．可以躲在沟谷中的大树上，以防被冲走C．向沟谷两侧迅速躲避，或顺沟谷往下跑D．发现泥石流及时报告，以便上游居民撤离【答案】3.B　4.A
[解析]第3题，泥石流的发生需要三个必备的条件，一是地形陡峭，二是有丰富的松散物，三是短时间内有大量水流。结合材料分析，该地地形陡峭，地质构造活动频繁，地质结构不稳定，山区岩石破碎；降水丰富，强度大；人类活动不属于自然环境特征。第4题，连续降雨或暴雨时，沟谷中易诱发泥石流，不要在沟谷中逗留，也不能躲在沟谷中的大树上；向沟谷两侧迅速躲避，不能顺沟谷往下跑；发现泥石流及时报告，以便下游居民撤离。
【 情 境 探 究 】材料一　海啸破坏力巨大。日本是全球发生地震海啸最多且受害最深的国家之一，其附近地震海啸占太平洋地震海啸的60%左右。2019年6月18日晚，日本山形县附近海上发生6.7级地震，引发海啸，多人受伤，房屋受损严重。
材料二　风暴潮可以摧毁海堤，吞噬码头、工厂和村镇，是一种能够构成巨大威胁的海洋灾害。下图示意我国相关省区风暴潮灾害系数，系数越大，风暴潮灾害造成的损失越大。
(1)海啸的形成原因有哪些？【答案】海啸是由海底地震、火山爆发或水下塌陷和滑坡产生的。(2)海啸产生的影响有哪些？【答案】摧毁城市、村庄和道路；破坏港口设施；震塌建筑物；对人类生命和财产造成严重的危害。(3)指出我国风暴潮空间分布的主要特点。【答案】分布在沿海省区；以上海为界，南部省区灾害系数高于北部省区。
【 整 合 提 升 】1．风暴潮的形成
2．台风风暴潮和温带气旋风暴潮的比较
我国东部沿海地区地处台风和温带气旋多发区，风力强，风暴潮势力强。
3．我国沿海地区发生海啸可能性较小的原因(1)我国海区以浅海大陆架为主，海底平坦宽阔，海水一般较浅，海底摩擦力较大，不易发生海啸。(2)我国海区外围有成串的岛屿、暗礁环绕，形成一道天然屏障。(3)中国海区一般没有现今活跃的板块俯冲带和海沟构造，近代垂直差异运动表现不强烈。综合来看渤海、黄海一般不产生地震海啸，东海、南海，特别是台湾岛东部海域具备产生海啸的条件，但总体影响不会太大。
【 学 以 致 用 】[考向1：风暴潮成因及危害]孟加拉湾沿岸是世界风暴潮频发地区。读图，完成第1～2题。
1．孟加拉湾沿岸风暴潮频发并导致灾情严重的原因是(　　)①地理位置特殊，是台风多发区　②湾口呈喇叭口朝向印度洋③沿岸地势低平④人口密集　⑤海底地震　⑥地壳运动A．③④⑤⑥B．②③⑤⑥C．①②④⑤D．①②③④
2．下列关于风暴潮及其特点的组合，正确的是(　　)A．热带风暴潮—来势猛、速度快、强度大、破坏力强B．温带风暴潮—来势强、速度快、强度大、破坏力强C．热带风暴潮—增水过程相对平缓、破坏力强D．温带风暴潮—增水过程相对平缓、破坏力强【答案】1.D　2.A
[解析]第1题，孟加拉湾湾口呈喇叭口朝向印度洋，又是台风多发区，在台风来临时，大量海水涌向湾内，随着海域面积的收缩，海水不断抬高，来势凶猛；而孟加拉湾内部地势低平、人口密集，非常易发洪涝灾害。这两个原因的结合必然导致孟加拉湾灾害严重，是世界灾害的多发区。第2题，热带风暴潮是由于台风作用引起的，所以具有来势猛、速度快、强度大、破坏力强的特点。
[考向2：海啸]3．(2020年北京期末)2004年12月26日发生的印度洋海啸造成22.6万人死亡，是世界近二百年死亡人数最多的海啸灾害。此次印度洋海啸发生的原因是(　　)A．超级台风过境　　B．海平面上升C．洋底发生大地震　　D．海底发生滑坡【答案】C
[解析]海啸就是由海底地震、火山爆发或水下塌陷和滑坡产生的破坏性海浪，C项正确。海底滑坡产生的海啸规模较小，不是此次印度洋海啸发生的原因，台风多引发风暴潮，排除A、D项。海平面上升不会引起海啸，B项错误。
【 情 境 探 究 】材料　2019年全国主要病虫害发生面积43亿亩次，防治面积60亿亩次。草地贪夜蛾首次入侵，在我国华南、江南等地玉米产区发生面积1 620万亩次，防治面积2 271万亩次，没有造成明显危害。小麦赤霉病在长江中下游、江淮、黄淮南部等麦区中等流行，轻于2018年。水稻“两迁”害虫中等偏重发生，呈回升态势。总体而言，2019年主要农作物病虫害总体发生平稳，轻于近年。
(1)常见的农作物病虫害有哪些？【答案】蝗虫、小麦的锈病、水稻暝虫病、棉铃虫病。(2)农作物病虫害的发生会造成哪些危害？【答案】造成农作物大面积减产，甚至绝收；导致农产品大批量变质，造成严重的经济损失。(3)鼠害的发生有什么危害？【答案】造成农作物减产、森林和草场的破坏，危及水库和防洪大堤的安全；传播疾病，危害人体健康。
【 整 合 提 升 】1．农作物害虫成灾原因
2．我国主要农作物病虫害的分布
3.蝗灾的发生、分布与旱涝的关系水、旱、蝗虫是我国历史上三大农业自然灾害，蝗虫的发生、分布与旱涝关系密切，具体如表所示。
【 学 以 致 用 】[考向：生物灾害]我国是一个农业大国，生物灾害不仅种类多，而且危害大，每年给我国造成严重的经济损失。据此，完成第1～3题。1．造成农作物减产的生物灾害有(　　)①洪涝　②虫害　③旱灾　④鼠害A．①④　B．②④　C．②③　D．①③
2．松毛虫带来的危害是(　　)A．水稻减产　B．草原沙化C．棉花绝收　D．林木枯死3．蝗灾是危害严重的生物灾害，与其发生密切相关的自然灾害是(　　)A．鼠害　B．旱灾　C．冻害　D．赤潮【答案】1.B　2.D　3.B
[解析]第1题，洪涝灾害和干旱灾害属于气象灾害，生物灾害是指原有物种或迁移物种种群数量激增而引起的自然灾害，虫害和鼠害为生物灾害。第2题，松毛虫虫害属于森林病虫害，它会导致林木生长量减少， 森林枯死，不仅影响森林工业，同时对森林生态功能造成严重破坏。第3题，蝗虫极喜温暖干燥，干旱使蝗虫大量繁殖，迅速生长，所以蝗灾往往和严重的旱灾相伴而生。
拓展 素养提升·增效培优
【 教 材 疑 难 助 解 】教材第86页　探索种类多，分布范围广，集中分布于东部地区。教材第87页　思考地壳中长期积累的能量急剧释放出来，以地震波的形式传播，引起地面震动，形成地震。而地质灾害则不同，它的面更大，它是指自然或者人为因素的作用下形成的，对人类生命财产、环境造成破坏和损失的地质作用或现象，如泥石流、山体滑坡等都是地质灾害，地震也是其中的一种。
教材第88页　思考1．世界地震主要分布在环太平洋地区、地中海—喜马拉雅地区、大陆裂谷地区和大洋海岭。2．我国位于环太平洋地震带与地中海—喜马拉雅地震带交会处。教材第95页　活动台风路径正对着风暴潮影响严重的范围。
教材第96页　思考生物灾害的成因有自然因素，如气候变化、环境变化使动物的数量、习性发生改变。人为因素，如对许多动物的乱捕乱杀、森林的乱砍滥伐、草原的开垦、围湖造田等破坏了动物的食物链，毁坏了动物的生活环境，随之而来的是加速了物种的灭绝，破坏了生物的多样性；过量使用化学农药，造成水域、空气和土壤的污染，生态平衡遭到破坏，并且引起物种变异及抗药性；杀虫剂DDT的滥用；盲目引进物种，造成外来物种侵入，引发生物易地泛滥等。
教材第97页　思考1．生态适应能力强、繁殖能力强、传播能力强。2．入侵的外来物种由于缺少天敌，对环境具有更强的适应能力，不仅与当地本土生物争夺生存空间、饵料，争夺生态位置，破坏景观的自然性和完整性，摧毁生态系统；并且传播疾病、与本土生物杂交导致遗传污染，降低土著生物的生存能力，导致土著生物自然群体减少，甚至濒于灭绝，危害动植物多样性，影响遗传多样性。
教材第98页　作业题3．蝗虫是一种喜欢温暖、干燥环境的昆虫，干旱的环境对它们繁殖、生长发育和存活有许多益处。措施：改变蝗虫适生区的植被、土壤和小气候等，喷洒农药；天敌防治，特别是要确保生物的多样性，保护好蝗虫的天敌。
【 课 外 实 践 探 究 】地震发生过程模拟实验[实验目的]通过模拟实验和推理想象，自行获取地震的成因的知识。[实验用品]毛巾3条、长30厘米直径1厘米的干木棍一根。(毛巾和木棍模拟岩层)。
[实验步骤]第一步：把毛巾叠成长方形，用手按住毛巾的两端向中间挤压。第二步：握住木棍的两头用力再用力折直至木棍断裂。[实验现象及结论]【答案】毛巾受到压力较小，会出现凸起和凹陷的现象，木棍受力很大时断裂，且发出声响。这个现象说明当岩层受到巨大的地应力超过其承受的限度时，就会发生断裂或错位，使长期积聚起来的能量急剧地释放出来，发生地震。