人教版一年级（上）期末数学试卷6（含答案）

期末重难点检测卷（试题）-小学数学一年级上册人教版

一、选择题（每题2分，共16分）

1．飞机在轮船的上面，鱼在轮船的下面，飞机在鱼的（    ）面。

A．上 B．下 C．左

2．有5个和两个相同的，将草莓放入盘子有（    ）种放法。

A．3 B．4 C．5

3．图（    ）是用4个拼成的。

A． B． C．

4．同学们排队做操，小明前面有4人，后面有5人，这一队共有（    ）人。

A．8 B．9 C．10

5．一个数，个位上是3，十位上是1，这个数是（    ）。

A．4 B．31 C．13

6．下面时间表述正确的一项是（    ）。

A． B． C．

7．小华看一本故事书，第一天看了5页，第二天看了6页，第三天应该从（    ）开始看起。

A．第7页 B．第10页 C．第12页

8．用算式“9＋6”解决的是第（    ）个问题。

A．9本书，看过了6本，还有几本没看？

B．9本故事书，6本漫画书，一共有几本书？

C．9本故事书，6本漫画书，再买几本漫画书就和故事书同样多了？

二、填空题（每空1分，共30分）

9．小猪的左边有(      )只动物；兔子的右边有(      )只动物。从左边数起，小羊排在第(      )。

10．数一数，写一写。

11．数一数

(      )个，(      )个，(      )个，(      )个。

12．6－△＝△，△＋4＝〇，△＝(        )，〇＝(        )。

13．个位上是6，十位上是1，这个数是(      )。与它相邻的两个数是(      )和(      )。

14．时针走过3，大约是(      )时。

15．填一填，算一算。

16．在下面的每一个圆圈里填一个数，使它们相加的和等于三角形内的数。

三、判断题（每题2分，共10分）

17．下图中，的前面是。(      )

18．0表示一个也没有。(      )

19．与3相邻的两个数相加，得数是6。(      )

20．10是最小的两位数。(      )

21．17－5＞9＋5。(        )

四、计算题（共10分）

22．直接写得数。（每题0.5分，共6分）

5－2＋1＝        4＋5－3＝         3＋6－3＝        3－0＋1＝

0＋8－5＝        2＋7－1＝         0＋9－0＝        4＋1－2＝

3＋7－4＝        1＋9－1＝         4＋6－3＝        2＋8－2＝

23．看图列式计算。（每题4分，共4分）

（ ）

五、解答题（24-25每题5分，其余每题6分，共34分）

24．看图解决问题。

25．送走两只后还剩下多少只？

26．公交车上原来有乘客10人，到人民广场站下去6人，又上来8人，现在车上有乘客多少人？

27．原来有多少本图书？

28．一共有多少只羊？

29．

（1）一共有多少只青蛙？

（2）一共有多少只小鸟？

（3一共有多少棵大树？

参考答案：

1．A

【详解】此题主要考查了上、下位置的辨别，飞机在轮船的上面，鱼在轮船的下面，则飞机在轮船和鱼的上面。

故答案为：A。

2．A

【分析】把5个放在两个里，实际上就是5可以分成几和几的问题，5＝0＋5，，，可以一个盘子不放，另一个盘子放5个；一个盘子放1个，另一个盘子放4个；一个盘子放2个，另一个盘子放3个；因此共有3种放法。

【详解】把5个放在两个里，有3种放法。

故答案为：A

【点睛】此题考查了5的分成，要熟练掌握。

3．C

【分析】将每个选项的立体图形用几个拼成的算出来即可解答。

【详解】A、该图是用5个拼成的，故该选项错误；

B、该图是用3个拼成的，故该选项错误；

C、该图是用4个拼成的，故该选项正确。

故答案为：C

【点睛】本题主要考查了对立体图形的认识。

4．C

5．C

6．B

7．C

8．B

【分析】分别列出每个选项用到的算式即可，求差用减法计算，求和用加法计算。

【详解】A．本选项求差量，用减法计算，用算式“9－6”解决；

B．本选项求一共有多少本，用加法计算，用算式“9＋6”解决；

C．本选项求差量，用减法计算，用算式“9－6”解决。

故答案为：B

【点睛】分清加减法所适用的场景是解题关键。

9．     3     4     3

【分析】数一数小猪左边的动物数量和兔子右边的动物数量，然后从左边起，数数小羊排在第几。

【详解】小猪的左边有3只动物；兔子的右边有4只动物。从左边数起，小羊排在第3。

【点睛】熟练掌握对左右位置的认识是解题关键。

10．4；0；5

1；3

11．     4     5     5     3

【分析】根据正方体的特征：四四方方有6个面，6个面都相等，摸起来有些地方平平的，有些地方尖尖，不能自由滚动；

长方体的特征：长长方方的，有6个面，有些面大，有些面小，摸起来有些地方平平的，有些地方尖尖，不能自由滚动；

球的特征：外表圆圆滑滑的，能自由滚动；

圆柱体特征：直直的，上下一样粗细，站着不能滚动，躺着能滚动，两头摸起来是平平的，有些地方圆圆的。据此解答。

【详解】（4）个，（5）个，（5）个，（3）个。

【点睛】本题主要考查了立体图形的初步认识。

12．     3     7

【分析】由6－△＝△可得，△＝3；由△＋4＝〇可得，〇＝4，据此解答即可。

【详解】因为6－△＝△，6－3＝3，所以△＝3。

因为△＝3，△＋4＝〇，所以3＋4＝7，即〇＝7。

【点睛】本题考查学生对10以内整数加减法运算的运用，本题的解答关键是先求出△所表示的数。

13．     16     15     17

14．3

【分析】在钟面上，时针走过几大格就是几时，据此分析。

【详解】时针走过1大格是1时，走过3的时候，大约是3时。

【点睛】熟练掌握钟面指针与时间的关系是解题关键。

15．13

1；3

【分析】9＋1＝10，所以需要将4分为1和3再进行计算。

【详解】9＋1＝10

10＋3＝13

【点睛】本题的关键是将4进行拆分，与9进行凑整。

16．

【分析】根据20以内的数的加法运算进行解答即可。

【详解】答案不唯一，只要写出3个数的和等于三角形内的数即可。

例如：19＝9＋9＋1；18＝9＋9＋0；17＝9＋3＋5。

【点睛】此题的关键是要掌握20以内的数的加法运算。

17．√

18．√

19．√

【分析】找出与3相邻的两个数，然后把它们相加，即可进行判断。

【详解】与3相邻的两个数是2和4，2＋4＝6，题干说法正确。

故答案为：√

【点睛】掌握5以内数的排序及6的加法计算是解题的关键。

20．√

21．×

22．4；6；6；4

3；8；9；3

6；9；7；8

23．9＋6＝15（个）

【分析】根据加法的意义，要求一共有多少个，将两部分苹果的个数相加即可。

【详解】9＋6＝15（个）

24．5＋3＝8

8

【分析】小男生有5本书，小女生有3本书，用5加上3即可求出一共的数量。

【详解】5＋3＝8（本）

口答：两人一共有8本书。

【点睛】求一共有多少用加法计算。

25．

【分析】用总的大熊猫数12减去被送走的2只即可得到还剩几只。

【详解】12－2＝10（只）

答：送走两只后还剩下10只。

【点睛】掌握20以内数的不退位减法是解题的关键。

26．10－6＋8＝12（人）

27．13本

【分析】求原来的数量就用借走的数量＋剩下的数量，据此列式解答即可。

【详解】7＋6＝13（本）

答：原来有13本书。

【点睛】本题考查了用加法计算解答问题。

28．6＋8＝14（只）

【分析】将左边的6只羊加上右边的8只羊即可解答。

【详解】6＋8＝14（只）

答：一共有14只羊。

【点睛】此题的关键是要掌握20以内的数的加法运算。

29．（1）3＋2＝5

（2）1＋4＝5

（3）1＋2＝3