人教版一年级(上)期中数学试卷2(含答案)
展开这是一份人教版一年级(上)期中数学试卷2(含答案),共11页。试卷主要包含了我会做,解答,我会画,按要求画画等内容,欢迎下载使用。
人教版一年级(上)期中数学试卷
一、我会做。
1.看图写数。
2.按顺序写数。
3.送“+”或“﹣”回家。
3 4=7 | 5 4=9 | 5 5=0 |
9 6=3 | 7 3=10 | 8 2=6 |
4.在横线上填上“>”“<”或“=”。
5 8 | 3+2 6 | 4+1 5﹣1 |
10 9 | 4﹣4 7 | 8﹣3 7﹣2 |
5.
6.写出四道得数是5的算式。
+ =5 | ﹣ =5 |
+ =5 | ﹣ =5 |
7.在2、10、4、5、0、3、8中,最大的数是 ,小于4的数有: 。
8.赛跑。
(1)一共有 个小朋友在赛跑。
(2)小李排在第 名,小花排在第 名。
(3)请将排在第5名的小朋友圈出来。
二、解答。
9.数一数,把个数一样多的连起来。
10.搭配。(把能凑成10的两个数连起来)
8 | 3 | 9 | 5 | 6 |
4 | 5 | 2 | 7 | 1 |
11.小猫爱吃鱼。(把得数相同的算式连起来)
5+5 | 9﹣4 | 8﹣5 | 0+4 |
3+2 | 9﹣6 | 4+6 | 9﹣5 |
12.我会算。
3+2= | 9﹣8= | 3+3= | 1+3+2= |
4+3= | 8﹣4= | 1+9= | 9﹣3+4= |
7﹣5= | 6﹣6= | 8﹣6= | 5+4﹣2= |
10﹣3= | 3+5= | 7+2= | 8﹣3﹣4= |
四、我会画。比一比。
13.重的画〇,轻的画△。
14.厚的画〇,薄的画△。
15.最长的画〇,最短的画△。
16.爬最高的画〇,最矮的画△。
五、按要求画画。
17.画出6个〇。
18.画△,使△比☆少。
☆☆☆☆
19.画〇,使〇比△多。
△△△△
20.画〇,使〇和□一样多。
□□□□□
五、我会解决。
21.
22.一共有多少个?
23.还剩下多少个气球?
24.一共有多少只小鸡?
25.还剩下多少个香蕉?
人教版一年级(上)期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、我会做。
1.【分析】一个一个数的方法解答。
【解答】解:如图:
【点评】本题考查了数数的方法及规范书写。
2.【分析】(1)依次加1;
(2)依次减1。
【解答】解:
【点评】通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
3.【分析】根据10以内加减法的各部分的关系填空即可。
【解答】解:
3+4=7 | 5+4=9 | 5﹣5=0 |
9﹣6=3 | 7+3=10 | 8﹣2=6 |
故答案为:+,+,﹣,﹣,+,﹣。
【点评】本题主要考查10以内加减法的运算及各部分的关系。
4.【分析】先计算出各个算式的结果,再比较数的大小,先看数位的多少,数位多的数就大,数位相同,从高位比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位。
【解答】解:
5<8 | 3+2<6 | 4+1>5﹣1 |
10>9 | 4﹣4<7 | 8﹣3=7﹣2 |
故答案为:<,<,>,>,<,=。
【点评】本题考查整数大小的比较,解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
5.【分析】根据10以内的加减混合运算的计算方法计算即可。
【解答】解:
【点评】本题考查了10以内的加减混合运算的计算方法和计算能力。
6.【分析】根据10以内加、减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解:
2+3=5 | 6﹣1=5 |
1+4=5 | 8﹣3=5 |
故答案为:2;3;6;1;1;4;8;3.(答案不唯一)
【点评】本题考查10以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
7.【分析】比较数的大小,先看数位的多少,数位多的数就大,数位相同,从高位比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位。
【解答】解:10>8>5>4>3>2>0,所以最大的数是10,小于4的数有:3,2,0。
故答案为:10;3,2,0。
【点评】本题考查整数大小的比较,解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
8.【分析】根据10以内数的认识和位置中的前后即可解答。
【解答】解:(1)一共有7个小朋友在赛跑。
(2)小李排在第6名,小花排在第4名。
(3)请将排在第5名的小朋友圈出来。
故答案为:7;6;4;。
【点评】本题主要考查10以内数的认识和位置中的前后。
二、解答。
9.【分析】一个一个数的方法,数出物体的数量,把数量相同的连接即可。
【解答】解:如图:
【点评】本题考查了数数的方法。
10.【分析】根据10以内加法的计算方法,找出相加的和是10的数字,再连线。
【解答】解:8+2=10
3+7=10
9+1=10
5+5=10
6+4=10
【点评】本题解题关键是熟练掌握10以内加法的计算方法。
11.【分析】根据10以内加减法的计算方法,依次计算结果,再把得数相同的算式连起来。
【解答】解:5+5=10
9﹣4=5
8﹣5=3
0+4=4
3+2=5
9﹣6=3
4+6=10
9﹣5=4
【点评】本题解题关键是熟练掌握10以内加减法的计算方法。
12.【分析】根据10以内的加减法的计算方法计算即可。
【解答】解:
3+2=5 | 9﹣8=1 | 3+3=6 | 1+3+2=6 |
4+3=7 | 8﹣4=4 | 1+9=10 | 9﹣3+4=10 |
7﹣5=2 | 6﹣6=0 | 8﹣6=2 | 5+4﹣2=7 |
10﹣3=7 | 3+5=8 | 7+2=9 | 8﹣3﹣4=1 |
【点评】本题考查了10以内的加减法的计算方法和计算能力。
四、我会画。比一比。
13.【分析】根据比较物体轻重即可解答。
【解答】解:
【点评】本题主要考查比较物体轻重。
14.【分析】根据比较物体薄厚即可解答。
【解答】解:
【点评】本题主要考查比较物体的薄厚。
15.【分析】根据比较物体长短高低即可解答。
【解答】解:
【点评】本题主要考查比较物体长短高低。
16.【分析】根据比较物体长短高低即可解答。
【解答】解:
【点评】本题主要考查比较物体长短高低。
五、按要求画画。
17.【分析】一个一个数着画圈,直到画到6个为止。
【解答】解:〇〇〇〇〇〇。
【点评】本题考查了数数的方法。
18.【分析】根据比较物体多少即可解答。
【解答】解:画△,使△比☆少。
☆☆☆☆
△△(答案不唯一)。
【点评】本题主要考查比较物体的多少。
19.【分析】根据比较物体多少即可解答。
【解答】解:画〇,使〇比△多。
△△△△
〇〇〇〇〇(答案不唯一)。
【点评】本题主要考查比较物体的多少。
20.【分析】数出正方形的数量,因为〇和□一样多,据此即可得出圆形的数量。
【解答】解:□□□□□
〇〇〇〇〇。
故答案为:〇〇〇〇〇。
【点评】本题的解答关键是先数出正方形的数量。
五、我会解决。
21.【分析】根据10以内的加减法即可解答。
【解答】解:
【点评】本题主要考查10以内的加减法的灵活运用。
22.【分析】根据10以内的加减法即可解答。
【解答】解:5+2=7(个)
答:一共有7个。
【点评】本题主要考查10以内的加减法的灵活运用。
23.【分析】用原有的个数减去飞走的个数,即可求出还剩的个数。
【解答】解:7﹣3=4(个)
答:还剩下4个气球。
【点评】本题考查10以内减法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
24.【分析】把左边的2只、中间的4只和右边的3只相加即可解答。
【解答】解:2+4+3=9(只)
答:一共有9只小鸡。
【点评】本题考查了10以内连加的计算方法的应用。
25.【分析】如图,小猴子一共有5个香蕉,第一次吃了1个,第二次又吃了2个,求还剩多少个,用减法计算。
【解答】解:
【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握10以内加减法的计算方法。
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