小升初 选择题专项训练：科学态度 六年级科学下册+答案解析（粤教版）

小升初 选择题专项训练：科学态度 六年级科学下册 粤教版 含解析

1．小明自己制作小车，手忙脚乱，你给他的建议是（    ）。

A．不做了 B．小组合作 C．看别人做

2．下列说法正确的是（    ）。

A．科学课不仅教会我们科学知识，也教给我们科学方法

B．因为科学老师长得不好，所以我不喜欢科学课

C．学习科学知识只能在科学课上进行

3．开始展示前，有很多准备活动需要做。我的字写得好，我适合（    ）。

A．熟悉演讲稿，排练一遍

B．积极制作展板，写说明书

C．检修模型，熟练操作方法

4．下列说法正确的是（）。

A．发明创造是一件极其艰难的事情

B．发明创造不是一件很难的事情

C．发明创造是科学家的事情

D．发明创造几乎所有的人都不可能实现

5．在设计和制作火箭发射架时，下列做法正确的是（    ）。

A．独立设计，独自搭建

B．组内讨论，统一意见，分工合作搭建

C．组长设计并搭建，其他人给意见

6．在经历小船的制作和测试过程中，下列说法不正确的是（    ）。

A．测试小船时，需要小组成员相互合作

B．制作小船之前，我们需要制订合理的制作步骤

C．我们在改进船只的时候，只需要听取老师的建议就可以了

7．在做科学实验，以下哪一句说法是正确的（    ）。

A．小组内一般分操作员、计时员和记录员，有时候也有发令员

B．小组内只有记录员和操作员要观察实验现象，其他人可以不观察

C．小组内的所有事务都听组长的，不需要讨论

8．地球是一个不规则球体，我们按照一定比例缩小制成的地球仪应该做成下面所示的哪种形状（    ）。

A． B． C． D．

9．科学课上最常用的方法是（    ）。

A．实验探究 B．饲养 C．小制作 D．计算

10．研究金鱼时，不正确的做法是（   ）。

A．细心观察 B．认真记录 C．不爱惜金鱼

11．真诚合作以（    ）为重。

A．大局 B．自己的利益 C．别人的利益

12．下列说法错误的是（    ）。

A．任何发明都需要在实践中不断改进 B．人类的认识在不断地提高

C．验证猜想最有效的办法是问专家

13．（    ）和其他实验不同。

A．小车速度的研究 B．昼夜的形成 C．雨的形成

14．我国有（    ）造人的古老传说。

A．后羿 B．上帝 C．女娲

15．制作地球主题海报时，下列做法不正确的是（    ）。

A．直接从科幻漫画书上剪下图片，贴到海报上

B．从科学书籍上收集文字资料，并判断资料的科学性

C．把实拍的照片打印出来贴到海报上

16．创新是人类文明进步的（     ）

A．起点 B．阶梯 C．专业

17．科学的______是利用各种感觉器官对被观察客体有目的、有计划、有步骤的感知活动。

A．观察 B．研究 C．探寻

18．小组讨论中如果其他同学和自己观点不同引起争论，我们应该（    ）。

A．谁平时成绩优秀就听谁的 B．一定要坚持自己的意见

C．寻找更多的证据，根据证据说服别人或者修正自己的观点

19．科学家在做研究的过程中，有了新的发现。一般的做法是要在权威的杂志（或者网站）上发表论文。这样做的目的是（    ）

A．赚取稿费 B．可以评更高的职称 C．分享和表达自己的观点

20．下列说法正确的是（   ）。

A．只有科学家才能发明创造

B．我们小学生只能学习不能发明

C．我们小学生也能发明创造

21．如果我们要去南极考察，最适宜选择在（    ）。

A．春秋季          B．夏天               C．冬天

22．为了完成观察小动物的任务，我们（    ）

A．无所谓，看自己的心情 B．安全最重要，有危险不去     C．应该勇敢地在任何地方活动

23．三位同学讨论如何观察大蒜的生长，以下说法正确的是（    ）。

A．不需要照顾植物 B．边观察边记录 C．只用观察就行

24．要保证“相同时间内物体运动的快慢”这个实验的准确性，下列做法错误的是（    ）。

A．做好小组成员的分工：操作员、计时员、发令员和记录员

B．多次测量得到的数据，每个数据都要记录，再进行分析

C．所有的事都听组长的，不需要讨论

D．小组成员集体讨论实验方法和注意事项

25．改进雨具实验中，面对失败你会（    ）。

A．生气 B．放弃 C．查找原因继续

26．下列科学课上的行为，哪一个是不正确的？（    ）

A．别人发言时要认真听讲。 B．取放器材，注意安全。

C．实验后要收拾桌面。 D．与同桌交流，声音要大。

27．下面关于科学小论文的说法错误的是（    ）。

A．科学小论文包括开头、正文和结尾三部分

B．科学小论文的结尾要提出自己的研究结论

C．在研究中发现的新问题则不能提，因为我们只是小学生，不是科学家

28．在调查研究活动中，应做到准备充分、文明礼貌、注意安全和（    ）。

A．不管不问 B．单独行动 C．自己完成 D．团队合作

29．在同学间相互评价作品时，下列说法不正确的是（    ）。

A．要接受别人的意见 B．给别人提出建议 C．不给别人介绍自己的经验

30．科学探究过程中，在进行搜集证据时，下列做法错误的是（    ）。

A．要区分观点和证据的不同

B．运用交叉考证的方法，有助于提高证据的可信度

C．当一些文献资料相互间的观点或证据不一致时，选取权威杂志发布的信息

31．制作“过山车”时，下列做法错误的是（    ）。

A．根据“过山车”轨道设计要求画设计图

B．搭建“过山车”轨道时，根据情况对设计做小调整

C．把工作分为设计、搭建、测试、完善，组内成员每人完成其中－项

32．从事科学探究的重要环节是进行科学实验设计，其过程如下所示，正确顺序为（   ）。

①猜想和假设        ②设计实验方案        ③提出问题        ④进行科学实验        ⑤得出结论

A．③①④⑤② B．③①②④⑤ C．⑤③①②④

33．六年级上册和下册《科学》课本合在一起共有（    ）个单元的学习内容。

A．4 B．6 C．8 D．10

34．科学家牛顿从苹果落地现象发现了万有引力定律。他的发现最初来源于(  )

A．调查 B．实验 C．阅读 D．观察

35．新型冠状病毒疫情期间，曾发生抢购双黄连口服液的事件。下列（    ）能作为判断一种药物是否有效的依据。

A．药物使用效果对比实验数据

B．多人转发的朋友圈消息

C．著名明星代言的广告

36．有条件的同学，可以把相关研究成果和经验分享到网上，其目的是（    ）。

A．资源共享、共同进步 B．更好的展示自我 C．为个人打广告

37．我们在上科学课时，下面的学习习惯不正确的是（    ）。

A．观察和实验活动结束后，及时收拾好器材

B．别的同学在进行汇报和交流时，抓紧本小组的记录和讨论

C．小组开展探究活动，听从组长分工安排，团结协作完成任务

38．调查研究要做到（    ），充分准备，文明礼貌，注意安全。

A．团队合作 B．独立行动 C．随心所欲

39．下列说法正确的是（      ）。

A．所有的数据都要收集

B．小组之间要相互合作

C．各组之间要做到保密

D．不要对别人的工作评论

40．在研究“小车运动的快慢与载重量有关"的实验中，需要改变的条件是（    ）。

A．拉力的大小 B．小车的载重量 C．行进的距离

41．影响小金鱼死亡的原因有很多，需要多人进行分工与合作。因此，小强和好友奇奇、妙妙组建探趣研究小组。其中妙妙同学非常善于表达、有组织和协调能力，你认为她适合做（    ）。

A．记录员 B．观察员 C．组长

42．当我们试图找出某个现象发生的原因，但不能直接观察到 其原因时，往往需要运用什么科学方法。（     ）

A．反证 B．推断 C．实验

43．验证猜想最有效的方法是（    ）。

A．找资料 B．问老师 C．实验 D．问专家

44．科学探究的路上我们要做到相信（    ）。

A．证据 B．老师 C．权威人士

45．在实验数据采集过程中，我们经常会发现数据之间存在着细微的差异。为了提高数据的准确性，通常采用的方法是（    ）。

A．参考同学数据 B．随意填写一个数据 C．多次测量

46．我（    ）科学课。

A．喜欢 B．不喜欢

47．当你对书上的文章和图片产生疑惑时，你会选择的做法是（    ）。

①书本上的知识都是正确的，可能是我想错了

②查阅资料，自己独立思考

③将疑惑告诉同学或老师，寻求解答

④顺其自然，等其他同学提出问题

A．①②③④ B．②③ C．①②④

48．合作学习有利于（    ），缩小个体差异。

A．走捷径 B．激发思维 C．优势互补 D．突发奇想

49．歌曲《雪绒花》是美国电影（    ）中的插曲。

A．绿野仙踪 B．音乐之声

C．夏洛的网 D．地心游记

50．在与他人意见不同时，我们应当（   ）。

A．先听别人意见，再阐述自己的观点

B．不理会别人的想法，只说自己的想法

C．用没有科学依据的事例证明自己的观点

参考答案：

1．B

【详解】小明自己制作小车，手忙脚乱，小明可以参与小组合作，小组合作通过各成员互相探讨、交流，共同解决问题，让每个学生都能体验成功的喜悦。

2．A

【详解】A．科学课中我们不仅可以学习到科学知识，还可以学会科学学习的方法。

B．我们学习是为了获取知识，这和老师的外貌无关。

C．学习科学知识不能只局限于课堂上，实验室、田野、村庄等都是我们的课堂。

3．B

【详解】开始展示前，有很多准备活动需要做，因此需要大家一起合作，才能做成功，只有大家各尽其才，发挥个人所长。字写得好，可以积极制作展板，写说明书。

4．B

【详解】略

5．B

【详解】在设计和制作火箭发射架时， 每个学生都要开动脑筋，设计一枚属于自己的火箭发射架设计图。 出示详细的制作过程，以及注意事项。制作发射架时，可以把全班 学生分成若干个小组，组内讨论，统一意见，分工合作搭建。

6．C

【详解】我们在制造小船时，不仅考虑船的材料、设计好草图、小船的形状，还需要考虑船的大小、载重量、稳固性、动力系统等因素。制作小船之前，我们需要制订合理的制作步骤；测试小船时，需要小组成员相互合作；我们在改进船只的时候，需要听取老师和同学们的建议。

7．A

【详解】A．实验时 小组内一般分操作员、计时员和记录员，有时候也有发令员，正确；

B．小组内所有成员都可以观察实验现象，错误；

C．小组要多讨论，相互学习，不能光听组长的，错误。

故选：A

【点睛】实验要分工明确、共同完成，有问题大家一起讨论解决。

8．A

【详解】地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体，但地球仪的形状应做成正球体，所以A符合题意。

故选：A

【点睛】本题考查地球的形状，是一个不规则的球体。

9．A

【详解】让学生通过观察，具有初步探究科学的兴趣。从科学家的经历中了解科学探究的基本方法。科学课上最常用的方法是实验探究，所以A符合题意。

10．C

【详解】略

11．A

【详解】合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动、方式，合作双方应该以完成共同的目标为重。

12．C

【详解】A、任何发明都需要在实践中不断改进，促进科学技术的进步，观点正确；

B、人类的认识在不断地提高，人类社会不断向前发展，观点正确；

C、实验是验证猜想的有效方法之一，观点错误。

13．A

【详解】实验是科学研究中常用的方法，它主要有模拟实验和对比实验两种类型。我们做过的模拟实验有模拟雨的形成、模拟昼夜的形成、模拟火山爆发。小车速度的研究做对比实验，所以A符合题意。

【点睛】本题考查实验，要求学生掌握模拟实验和对比实验。

14．C

【详解】关于人类的起源，世界上流传着各种神话和传说。中国古代关于人类起源的传说是女娲造人。

15．A

【详解】我们制作地球主题海报时，不能直接从科幻漫画书上剪下图片，贴到海报上，因为科幻漫画书上的一些图片并不真实，我们要选择真实的图片，A符合题意；从科学书籍上收集文字资料，并判断资料的科学性，B正确，但不符合题意；把实拍的照片打印出来贴到海报上，实拍的照片具有科学性，C正确，但不符合题意。

16．B

【详解】略

17．A

【解析】略

18．C

【详解】小组讨论中如果其他同学和自己观点不同引起争论，我们要听取别人的意见，要尊重每一个小组成员；其他组员表达自己的想法时，我们不一定要表示反对，要看别人的想法是否可取，然后大家再总结讨论，不可直接反对；小组合作交流，需要小组所有成员共同讨论，提出宝贵意见，最后总结、协商，选出合理的意见；寻找更多的证据，根据证据说服别人或者修正自己的观点。

A、在小组讨论时，我们要听取别人的意见，要尊重每一个小组成员，不是谁平时成绩优秀就听谁的。A的说法错误。

B、小组合作交流，需要小组所有成员共同讨论，提出宝贵意见，最后总结、协商，选出合理的意见。B的说法错误。

C、寻找更多的证据，根据证据说服别人或者修正自己的观点。C的说法正确。

19．C

【详解】交流是向外界自己的研究信息，并从外界他人研究信息的活动。科学家在做研究的过程中，有了新的发现，一般的做法是要在权威的杂志（或者网站）上发表论文。这样做的目的是分享和表达自己的观点。

20．C

【详解】略

21．C

【详解】南北半球季节相反，南极洲的暖季是每年的12月至次年的2月，冬季是去南极洲考察的最佳时间，所以C符合题意。

【点睛】本题考查南极考察，要求学生掌握如果我们要去南极考察，最适宜选择在冬天。

22．B

【详解】寻找动植物的活动注意事项：1．不了解的物体不要直接用手摸；2．不要去危险的地方；3．能够做到不采摘植物，不捕捉小动物；4．不能破坏动植物的生活环境。为了完成观察小动物的任务，我们安全最重要，有危险不去，所以B符合题意。

【点睛】本题考查观察小动物，要求学生掌握为了完成观察小动物的任务，我们安全最重要，有危险不去。

23．B

【详解】学生在实践活动中，要用科学的态度、科学精神和科学的方法，参加观察研究活动。在观察活动中，记录是常用的收集信息的方法，要长期坚持观察，边观察边记录。

24．C

【详解】选项A做好小组成员的分工：操作员、计时员、发令员和记录员，正确；

选项B多次测量得到的数据，每个数据都要记录，再进行分析，正确；

选项C所有的事都听组长的，不需要讨论，错误；所有的事情应该大家一起商量合作；

选项D小组成员集体讨论实验方法和注意事项，正确。

25．C

【详解】失败是成功之母，从失败中查找原因，解决问题从而得到进步。

26．D

【详解】科学课上要听老师安排，不能大声喧哗，不能随意动实验仪器，取用实验仪器要轻拿轻放，注意安全等。根据科学课上的要求，别人发言时要认真听讲、取放器材，注意安全、实验后要收拾桌面，与同桌交流，声音要轻，不能影响到其他同学。

27．C

【详解】A．科学小论文包括：开头、正文、结尾三部分，正确；B．结尾要提出自己的研究结论及发现的新问题，正确；C．在研究中发现的新问题可以提出，并且做出猜测面设计方案进行验证，我们叶可以像科学家一样探究，错误；所以C符合题意。

28．D

【详解】调查研究的步骤有，选择调查内容，明确调查目的和方法，制定调查计划，分析和整理数据，得出结论等。调查研究要做到：团队合作、准备充分、文明礼貌、注意安全。

29．C

【详解】我们从多个角度评价小船的制作过程，既要要接受别人的意见，又要给别人提出建议，不能不给别人介绍自己的经验。

30．C

【详解】搜集证据是验证猜想的必要环节，通过搜集证据来验证猜想是否正确，要区分观点和证据的不同，运用交叉考证的方法，有助于提高证据的可信度。当一些文献资料相互间的观点或证据不一致时，要以实验验证为主。

31．C

【详解】在建造“过山车”时，我们要经历“设计一制作一评价”的过程。在设计和搭建“过山车”的过程中，小组讨论，根据“过山车”设计要求绘制设计图。按照设计图拼搭“过山车”轨道，过程中对设计进行了微调。组内分工，合作搭建，交流讨论，发现问题，及时调试。制作“过山车”时，下列做法错误的是把工作分为设计、搭建、测试、完善，组内成员每人完成其中－项，应该组内分工，合作搭建，交流讨论，所以C符合题意。

32．B

【详解】科学探究的过程，就是不断地发现问题、提出问题、解决问题的过程。从事科学探究的重要环节是进行科学实验设计，其过程如下所示，正确顺序为：③提出问题、①猜想和假设、②设计实验方案、④进行科学实验、⑤得出结论。

33．C

【详解】六年级上册《科学》课本共有4个单元，分别是工具和机械、形状与结构、能量、生物的多样性；下册《科学》课本共有4个单元，分别是微小世界、物质的变化、宇亩、环境和我们。上册和下册《科学》课本合在一起共有8个单元的学习内容。

34．D

【详解】牛顿通过观察苹果落地的现象发现了万有引力定律，其最初来源于观察。

35．A

【详解】药物是否有效要通过实验来检验，所以药物使用效果对比实验数据药物使用效果对比实验数据。多人转发的朋友圈消息、著名明星代言的广告不一定真实可靠。

36．A

【详解】“资源”是指网络中所有的软件、硬件和数据资源。“共享”指的是网络中的用户都能够部分或全部地享受这些资源。有条件的同学，可以把相关研究成果和经验分享到网上，其目的是资源共享、共同进步，故A正确。

37．B

【详解】养成良好的学习习惯，有利于学习成长。

A、观察和实验活动结束后，及时收拾好器材，正确，便于下次查找或使用。

B、别的同学在进行汇报和交流时，抓紧本小组的记录和讨论，错误，别的同学在进行汇报和交流时，我们也要进行汇报和交流。

C、小组开展探究活动，听从组长分工安排，团结协作完成任务，正确，实验中团结协作，顺利完成实验。

38．A

【详解】调查研究的步骤有选择调查内容，明确调查目的和方法，制定调查计划，分析和整理数据，得出结论等。调查研究要做到：团队合作、准备充分、文明礼貌、注意安全，所以A符合题意。

39．B

【详解】A.调查的数据只收集和我们制定的调查计划有关的数据即可，因此A说法错误。

B.进行调查时小组之间要相互合作，互通信息，提高效率，因此B说法正确。

C. 进行调查时小组之间要相互合作，互通信息，提高效率，因此C说法错误。

D.小组之间要互相提意见或建议，以利于事件的调查解决，因此D说法错误。

故选：B

40．B

【详解】在研究“小车运动的快慢与载重量有关的”实验中，设计的实验是对比实验，注意变量的控制，需要改变的条件是小车的载重量，其余条件保持不变。

【点睛】对比实验要注意每次只能改变一个因素，其他因素应该保持一样。

41．C

【详解】光照、温度、湿度、雨、雪、风等环境因素，都或多或少的影响着金鱼的生活。水温对金鱼的生活有着直接的影响，水温的急剧升降会引起小金鱼的不适甚至死亡。妙妙同学非常善于表达，有组织和协调能力，这正是一个组长必不可少的条件；小组内常开展的探究活动有查阅资料、制定计划、表达交流、搜集证据等。

42．B

【详解】当我们试图找出某个现象发生的原因，但不能直接观察到其原因时，往往需要运用“推断”科学方法，按照一定的顺序去探索发现。

43．C

【详解】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。验证猜想最有效的方法是实验。

44．A

【详解】科学探究的路上我们要做到相信证据，不要迷信老师和权威人士。

45．C

【详解】在测量实验中，经常会发现测得的数据之间存在细微的差异。为了提高测量数据的准确性，我们通常采用的方法是重复多次测量。C选项符合题意。

46．A

【详解】科学课是学习科学文化的课程，能够做实验，还有科学游戏，我很喜欢科学课。

47．B

【详解】①书本上的知识都是正确的，可能是我想错了，错误；我们应该经过调查验证后再下定论；

②查阅资料，自己独立思考，正确；

③将疑惑告诉同学或老师，寻求解答，正确；

④顺其自然，等其他同学提出问题，错误；我们应该学会积极提出问题；

所以当你对书上的文章和图片产生疑惑时，你会选择的做法是②③。

48．C

【详解】合作能集聚力量、启发思维、开阔视野，同学之间的合作学习有利于自我的完善和发展，优势互补，增长才干，缩小差异。

49．B

【详解】《雪绒花》是美国电影和音乐剧《音乐之声》中的著名歌曲，是一首古老的奥地利民歌，通过对“雪绒花”的赞美，象征着人民渴望幸福、安宁的生活。

50．A

【详解】因为事物的复杂性，使得人们的看法往往并不完全一致，要善于沟通，解决问题。对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决，所以要主动和同学们沟通，先听别人意见，再阐述自己的观点，找出最佳方案，A是正确的选项。