小升初科学专项复习训练 实事求是+答案解析（教科版）

实事求是-小升初科学专项复习训练 教科版 含解析

一、选择题

1．下列说法中，属于事实的是（    ）。

A．苹果表皮渗出了水

B．捏上去发软

C．苹果变坏是因为被捏来捏去

2．我们在上科学课时，下面的学习习惯不正确的是（    ）。

A．观察和实验活动结束后，及时收拾好器材

B．别的同学在进行汇报和交流时，抓紧本小组的记录和讨论

C．小组开展探究活动，听从组长分工安排，团结协作完成任务

3．小组讨论中如果其他同学和自己观点不同引起争论，我们应该（    ）。

A．谁平时成绩优秀就听谁的 B．一定要坚持自己的意见

C．寻找更多的证据，根据证据说服别人或者修正自己的观点

4．在校园生物大搜索中，下列说法正确的是（    ）。

A．只需要记录认识的生物

B．把想观察的生物带回教室进一步观察

C．遇到不知名的动植物可以画下来

D．记忆中认识的动植物都记录下来

5．验证猜想最有效的办法是（    ）。

A．做实验 B．找资料 C．问专家

6．地球是一个不规则球体，我们按照一定比例缩小制成的地球仪应该做成下面所示的哪种形状（    ）。

A． B． C． D．

7．科学探究过程中，在进行搜集证据时，下列做法错误的是（    ）。

A．要区分观点和证据的不同

B．运用交叉考证的方法，有助于提高证据的可信度

C．当一些文献资料相互间的观点或证据不一致时，选取权威杂志发布的信息

8．当我们试图找出某个现象发生的原因，但不能直接观察到 其原因时，往往需要运用什么科学方法。（     ）

A．反证 B．推断 C．实验

9．下列行为不能用于科学解释的是（    ）。

A．勤于思考 B．善于观察

C．科学实验 D．夸夸其说

10．科学探究的路上我们要做到相信（    ）。

A．证据 B．老师 C．权威人士

二、填空题

11．做出正确解释，需要有充分的(          )，利用已有知识，进行合理思考。

12．我们用__________的方法研究植物怎样才能生长得更好。

13．做对比实验时，我们一般是控制____________个条件不发生变化。

14．零花钱也叫零用钱，自己可以决定如何使用。你平时用零花钱购物时的感受有_________________、____________________。

三、简答题

15．科学研究要有敢于质疑精神的人，什么是值得我们去质疑的？

16．简述实验与观察的区别。

参考答案：

1．A

【详解】事实就是真实存在的事物特征，解释就是在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因、事物之间的联系，或者是事物发展的规律。属于事实的是苹果表皮渗出了水，属于解释的是苹果捏上去发软、苹果被捏来捏去容易变坏。

2．B

【详解】养成良好的学习习惯，有利于学习成长。

A、观察和实验活动结束后，及时收拾好器材，正确，便于下次查找或使用。

B、别的同学在进行汇报和交流时，抓紧本小组的记录和讨论，错误，别的同学在进行汇报和交流时，我们也要进行汇报和交流。

C、小组开展探究活动，听从组长分工安排，团结协作完成任务，正确，实验中团结协作，顺利完成实验。

3．C

【详解】小组讨论中如果其他同学和自己观点不同引起争论，我们要听取别人的意见，要尊重每一个小组成员；其他组员表达自己的想法时，我们不一定要表示反对，要看别人的想法是否可取，然后大家再总结讨论，不可直接反对；小组合作交流，需要小组所有成员共同讨论，提出宝贵意见，最后总结、协商，选出合理的意见；寻找更多的证据，根据证据说服别人或者修正自己的观点。

A、在小组讨论时，我们要听取别人的意见，要尊重每一个小组成员，不是谁平时成绩优秀就听谁的。A的说法错误。

B、小组合作交流，需要小组所有成员共同讨论，提出宝贵意见，最后总结、协商，选出合理的意见。B的说法错误。

C、寻找更多的证据，根据证据说服别人或者修正自己的观点。C的说法正确。

4．C

【分析】调查校园中的动植物要注意：不要采摘植物和伤害动物；可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物，经常飞来的鸟也应该记下来；找生活在地下的小动物要带上小铲，最好带上放大镜；可以用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的动植物等。

【详解】在校园生物大搜索中，不认识的生物也要记录，可以用画图的方法记录，A错误，C正确。应该就地观察，不影响生物的生活，不要带进教室，B错误；要记录真实看到的动植物，记忆中的动植物不能记录，D错误。

5．A

【详解】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。验证猜想最有效的方法是做实验。

6．A

【详解】地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体，但地球仪的形状应做成正球体，所以A符合题意。

故选：A

【点睛】本题考查地球的形状，是一个不规则的球体。

7．C

【详解】搜集证据是验证猜想的必要环节，通过搜集证据来验证猜想是否正确，要区分观点和证据的不同，运用交叉考证的方法，有助于提高证据的可信度。当一些文献资料相互间的观点或证据不一致时，要以实验验证为主。

8．B

【详解】当我们试图找出某个现象发生的原因，但不能直接观察到其原因时，往往需要运用“推断”科学方法，按照一定的顺序去探索发现。

9．D

【详解】我们既要善于观察，又要勤于思考。解释就是在观察的基础上进行思考，合理的说明事物变化的原因、事物之间的联系，或者是事物发展的规律。这是一个充满发现和创造的过程。学科学就善于观察、勤于思考，通过科学实验来验证，夸夸其说不是学习科学的好态度。

10．A

【详解】科学探究的路上我们要做到相信证据，不要迷信老师和权威人士。

11．证据

【详解】解释不一定就是事实，它可能是正确的，也可能是不正确的。为了做出正确的解释，需要在获得充分的证据的基础上，利用已有的知识，进行合理的思考。

12．对比实验

【详解】对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，因此我们用对比实验的方法研究植物怎样才能生长得更好。

故答案为：对比实验

13．一

【解析】略

14．     精打细算     合理消费

【详解】勤俭节约是我们中华民族的传统美德，也是我们的重要品质，所以我们从小就要养成勤俭节约的好习惯。零花钱也叫零用钱，自己可以决定如何使用，我们使用零用钱的时候要学会精打细算、合理消费。

15．解：①质疑我们所要探究的问题是否明确、可行；②质疑推理的过程是否合理；③质疑一些流行的说法是否正确；④质疑收集证据的方法是否符合探究的规则。

【详解】我们可以质疑提出的问题是都明确可行、推理的过程是否合理、收集证据的方法是否符合探究规则等等，只要有价值就行。

【点睛】我们在质疑的时候，一定要注意质疑的问题是否有价值，如果没有价值，一切质疑就失去了意义。

16．实验不同于观察与调查。观察和调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象的过程。而实验是在人为操纵实验条件，改变研究对象存在方式的情况下对事物进行观察研究的过程。

【详解】略