北师大版（2013）三年级下册第三十课 良好礼仪，一个都不能少教学设计及反思

这是一份北师大版（2013）三年级下册第三十课 良好礼仪，一个都不能少教学设计及反思，共3页。教案主要包含了导入主题，诚信，总结等内容，欢迎下载使用。
《良好礼仪，一个都不能少》参考教案—、听《社会主义核心价值观》歌二、导入主题师提问：什么是社会主义核心价值观，它的主要内容是什么？自由发言师补充说明：十八大报告将社会主义核心价值观分三个层次进行表述，分别就国家层面、社会层面及个人层面提出要求：富强、民主、文明、和谐，（国家层面）自由、平等、公正、法治，（社会层面）爱国、敬业、诚信、友善。（公民层面）它与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。社会主义核心价值观与我们的教育也是密不可分的。加强建设，重视教育，养成良好风气，是培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统美德的重大举措和重要任务。为此，我们一定要为孩子输入社会主义核心价值观。举个例子：针对学生之间存在消费攀比，大手大脚花钱的故事，向学生讲一个《弓的主人》的故事，让家长告诉孩子不要追求华丽的外表和名牌时装，一个人的内涵才是最重要的。《弓的主人》：一个人有一张用乌檀木制成的非常棒的弓，他用这张弓可以射得又远又准。他视它为至宝。可是有一天，当他仔细打量它时，不由得惋惜道：“唉，你就是粗糙了一点!再光洁一些就十全十美了。真遗憾!”“不过，还有补救的办法，”他突然想出了一个主意，“我要去找一个最好的雕刻艺人，请他在这张弓上面刻上美丽的图案。”他果真去这样做了。雕刻艺人在弓上面刻上了一幅完整的狩猎图；有什么再比一幅狩猎图更合适的呢?那人万分高兴：“你真配这样的装饰，我亲爱的弓!”说着，他便迫不及待地试了起来。他拉紧弓弦，拉，拉——啪，弓断了。三、诚信古代著名的大教育家孔子就曾说过：内不欺己，外不欺人。人而无信，不知其可也。当代的李嘉诚也曾说过：你必须以诚待人，别人才会以诚回报。师与学生一起分享两则和诚信有关的小故事：古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的。北宋时期著名的文学家和政治家晏殊，14岁被地方官作为“神童”推荐给朝廷。他本来可以不参加科举考试便能得到官职，但他没有这样做，而是毅然参加了考试。事情十分凑巧，那次的考试题目是他曾经做过的，得到过好几位名师的指点。这样，他不费力气就从千多名考生中脱颖而出，并得到了皇帝的赞赏。但晏殊并没有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的复试时，把情况如实地告诉了皇帝，并要求另出题目，当堂考他。皇帝与大臣们商议后出了一道难度更大的题目，让晏殊当堂作文。结果，他的文章又得到了皇帝的夸奖。晏殊当官后，每日办完公事，总是回到家里闭门读书。后来皇帝了解到这个情况，十分高兴，就点名让他做了太子手下的官员。当晏殊去向皇帝谢恩时，皇帝又称赞他能够闭门苦读。晏殊却说：“我不是不想去宴饮游乐，只是因为家贫无钱，才不去参加。我是有愧于皇上的夸奖的。”皇帝又称赞他既有真实才学，又质朴诚实，是个难得的人才，过了几年便把他提拔上来，让他当了宰相。晏殊受到皇帝的赏识和重用的故事说明，一个人为人的诚实，表里如一，不弄虚作假，对于取得别人的信任是多么的重要啊！中国古代的诚信故事比比皆是，有心者常信手拈来，用以教育子女，如公沙穆卖猪、管鲍之谊、范式守信、商鞅立木、季札赠剑、刘备三顾茅庐诚邀诸葛亮出山等等。有些因不守信用而致败亡的历史典故，如周幽王烽火戏诸侯等，其警戒作用颇为明显；“狼来了”的谎言最终使自己葬身狼腹也极具震撼性。以上所说的都是别人如何做到诚信的。你在诚信这方面又是怎样做的？也可以说一说在您身边发生的一些和诚信有关的故事？讨论发言。活动最后发言谈体会谈以后怎么做。四、总结师总结发言：同学们，践行社会主义核心价值观是我们每一个人的义务，我们不能当旁观者，为了我们的社会更加和谐，为了让我们的家庭更加幸福，为了让我们在一个温馨快乐的环境中健康成长。让我们携起手来为创造一个美好社会而努力吧！活动在歌曲《国家》的伴随下结束。《国家》歌词国是我的国 家是我的家我爱我的国 我爱我的家一玉口中国 一瓦顶成家都说国很大 其实一个家一心装满国 一手撑起家家是最小国 国是千万家在世界的国 在天地的家有了强的国 才有富的家国的家住在心里 家的国以和矗立国是荣誉的毅力 家是幸福的洋溢国的每一寸土地 家的每一个足迹国与家连在一起 创造地球的奇迹一心装满国 一手撑起家家是最小国 国是千万家在世界的国 在天地的家有了强的国 才有富的家国是我的国 家是我的家我爱我的国 我爱我的家