中考语文复习综合性学习（课件）

这是一份中考语文复习综合性学习（课件），共22页。PPT课件主要包含了积极探究真实实践，横向思考灵活变通，整合典型分析侧重，厘清思路规范答题等内容，欢迎下载使用。

综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。 —《义务教育语文课程标准(2022年版)》
调查学情，制定复习目标
研究考题，明确考试内容
剖析真题，探寻考查规律
《课程标准》明确语文核心素养“是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的”。
所谓情境，指的是课堂教学内容涉及的语境。——王宁
语文学习情境必须源于语言文字运用的真实需求。
创设具体情境，考查语文知识和语言运用
整合多文本信息，推断探究
创设各种开放情境，倡导换位与定位表达
“参会代表”(安徽、柳州)、“小记者”(重庆A、柳州)、“团委宣传员”(重庆B、吉林省)、“志愿者”(天水市)、“交通劝导员”(潜江)、“小明”(荆门)、“活动策划者”(襄阳)、“主持人”(宿迁、锦州、上海)
对比探究，预测考查方向
打破试卷板块界限，试卷命题趋于整体大综合
文本形式多样化，真实再现学习生活和社会生活
试题开放灵活，从追求标准答案到得出解决方案
有的放矢，提高综合素养