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    中考物理二轮复习讲练课件专题6 质量与密度 (含答案)

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    这是一份中考物理二轮复习讲练课件专题6 质量与密度 (含答案),共58页。PPT课件主要包含了高频考点,本章思维导图,知识全解,实验全解,回望2021中考,质量和密度的概念,密度公式的应用,天平和量筒的使用方法,测量物质的密度,密度的应用等内容,欢迎下载使用。

    课程标准内容及活动建议
    《课程标准》2011版 内容
    1.2.2 知道质量的含义。会测量固体和液体的质量。 例4 分别说出质量为几克,几十克,几百克,几千克的一些物品,能估 测常见物体的质量。
    1.2.3 通过实验,理解密度,会测量固体和液体的密度。解释生活中一些与密 度有关的物理现象。
    1.2.4 了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响。 例5 收集有关物质属性研究的信息。
    《课程标准》2011版 活动建议
    (1)测量一些固体和液体的密度。如让学生自己设计一种方案,测量酱油、 食用油、醋、盐、塑料制品、肥皂、牛奶等物品的密度。(2)调查生活中的一些日常用品,了解它们应用了物质的哪些物理属性。
    《课程标准》2011版 行为动词
    1、定义:物体所含_____________叫做质量2、单位:主单位_______(kg),常用单位克(___)、毫克(_____)、吨(___)3、单位换算:1kg = ________ g;1kg = ________ mg; 1t = ________ kg; 1kg = ________ mg; 1t = ________ g;4、质量是物质的__________,不随物体的形状、状态、位置及温度变化而______。
    常见物体的质量:一个鸡蛋的质量为50g;中学生的质量50㎏;一袋牛肉的质量200g;一斤为500g
    1、测量的工具:________2、天平的构造:横梁、_________、托盘、标尺、____、指针、______、砝码镊子
    知识点2 质量的测量
    3、天平使用:(1)放:将天平放在________上;(2)调:将游码移到标尺____________________,调节平衡螺母直到指针指在分度盘的中央刻度线处;(哪边_____往哪边调)(3)称:将物体放在_______,砝码放在右盘,用________从大到小加砝码,当最小的砝码也不能使指针指在中央刻线处时,调节游码使天平平衡;(4)读数:物体的质量等于左盘中砝码的质量加上游码的示数
    4、天平使用注意事项(1)称量:天平能够称出的____________;感量:天平能够称出的____________;(2)使用前看清______和________,先估计被测物体的质量,不能超过______;(3)潮湿的物体和化学药品不能直接放在托盘里面,不能用手直接拿砝码(4)称量过程中______调节平衡螺母
    1、量筒的使用(1)看,看清________、 ________和________。 (2)放,将量筒放在_____________上。 (3)读,读数时,视线要与凹液面________。(4)记,记录时,要包括________和_______两部分。2、仰视和俯视若仰视则读数将_______,若俯视则读数将______。
    知识点3 体积的测量
    1、物理意义:描述物体紧密程度的物理量。2、定义:某种物质组成的物体的______与它的______之比叫做这种物质的密度。3、不同物质的密度一般不同,密度是物质的___________,同种物质的密度与物体的质量、体积、形状、运动状态等______,与______、______________有关4、公式:
    m 质量kg,V 体积m3, 密度kg/ m3
    常用单位:g/ cm3 1 g/cm3=103 kg/m3
    常见物质的密度: ρ水=1×103 kg/ m3 ρ酒精=0.8×103 kg/ m3 ρ煤油=0.8×103 kg/ m3 ρ铝=2.7×103 kg/ m3 ρ铁=7.9×103 kg/ m3 ρ铜=8.9×103 kg/ m3
    6、密度的应用:(1)密度的应用:鉴别物质的种类、求质量、求体积、判断物体是否为实心(2)一般情况下,物体都是热胀冷缩的,水在4℃以上__________,水在0-4℃之间__________ ,水在4℃时密度_______。
    2、实验器材:天平、量筒、水、细线、待测固体(体积较小)
    (1)用_______测出固体的质量m(2)在量筒中倒入____________,读出量筒的示数V1(3)用细线拴住____________使其浸没在量筒中,读出量筒的示数V2 (或用)(4)固体的密度ρ= __________
    4、记录数据表格设计:
    (1)若砝码上面有污染物,则测得的质量______,所测物体的密度______(2)若砝码磕掉了一小块,则测得的质量______,所测物体的密度______(3)若物体在水中没有完全浸没,则测得的体积______,所测物体的密度______(4)若物体放入水中时有水溅出,则测的体积_______,所测物体的密度______(5)若物体吸水,则测得的体积_______,所测物体的密度______(6)若先测体积再测质量,测质量时物体沾了水,则所测物体质量______,所测物体的密度______
    2、实验器材:天平、量筒、水、细线、待测固体(体积较大)、溢水杯、小烧杯
    (1)用_______测出固体的质量m(2)在溢水杯中填满水,将物体浸没在溢水杯中,用小烧杯承接溢出的水,将水倒入量筒中,测出烧杯中水的体积V(3)固体的密度ρ= __________
    4、以上方案所测密度_______,原因是_______________________________________
    水不能全部倒入量筒,所测体积偏小
    2、实验器材:天平、水、细线、待测固体(体积较大)、溢水杯、小烧杯
    (1)用_______测出固体的质量m1 和小烧杯的质量m2(2)在溢水杯中填满水,将物体浸没在溢水杯中,用小烧杯承接溢出的水,用天平测出烧杯和水的总质量m3(3)固体的密度ρ= __________
    (1)用天平测出空烧杯的质量,记为m1
    (2)用天平测出烧杯和待测液体的总质量,记为m2
    (3)将待测液体全部倒入量筒中,示数记为V
    2、实验器材:天平、量筒、待测液体、小烧杯
    4、以上测量方法研究对象为________________所测液体的密度将________
    (1)用量筒测出待测液体的体积,示数记为V
    (2)用天平测出空烧杯的质量,记为m1
    (3)将待测液体倒入烧杯中,用天平测出烧杯和待测液体的总质量,记为m2
    2、实验器材:天平、量筒 待测液体、小烧杯
    (1)用天平测出烧杯和待测液体的总质量,记为m1
    (2)将部分液体倒入量筒中,测出倒入量筒中的待测液体的体积,记为V
    (3)用天平测出烧杯和剩余待测液体的总质量,记为m2
    4、以上测量方法研究对象为________________
    例题(2021连云港)质量是5×104g的物体可能是( )A.一头大象 B.一个鸡蛋C.一瓶纯净水D.一名中学生
    例题(2021威海)如图所示,现藏于上海博物馆的“战国商鞅方升”,全长18.7cm,容积202.15cm3,重0.69kg,是中国度量衡史的标志性器物。其所能容纳水的质量与下列哪个物体的质量最接近(  )一本物理课本B. 一个普通鸡蛋C. 一张课桌 D. 一只大天鹅
    例题(2021北京)作为国际通用测量语言的国际单位制,极大地方便了国际交流。在国际单位制中,质量的单位是(  )A. 千克B. 牛顿C. 焦耳D. 瓦特
    知识点2 质量的测量
    例题(2021海南)用天平测量一个芒果的质量,天平平衡时砝码和游码的位置如图甲所示,则该芒果的质量是__________g。
    例题(2021湘潭)用托盘天平测量圆柱体的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码如图所示,则该圆柱体的质量为________ g,测得其体积为20cm3,则该圆柱体的密度为________g/cm3;在调节天平平衡时,如果小明忘记将游码调回到0刻度,则他测量的质量值将比真实值________(选填“偏大”或“偏小”)。
    例题(2021贵港)实验室用托盘天平测量一物体的质量,将天平放在水平桌面上,稳定后指针指在分度标尺的位置如图所示。接下来的调节过程为:用______把游码移到称量标尺左端零刻度线上,调节___________,使指针尖对准分度标尺中央刻度线。
    例题(2021海南)祝融号火星车运用了比铝还轻的新型复合材料,满足了火星车轻量化的要求。“比铝还轻”反应了这种材料(  )A. 密度小 B. 导电性强C. 导热性好 D. 弹性大
    例题(2021连云港)一桶水用去一半,桶内剩余水的质量__________,剩余水的密度__________(均选填“增大”、“减小”或“不变”)。
    例题(2021沈阳)医院的氧气瓶内装的氧气密度为10kg/m3,为抢救病人,用去了其中的一半,则瓶内剩余氧气的密度为_________kg/m3。
    例题(2021攀枝花)a,b,c为三种不同的液体,它们的质量与体积的关系如图所示(  )A. 若a,b,c的质量相同,a的体积最大B. 若a,b,c的质量相同,a的体积最小C. 若a,b,c的体积相同,b的质量最大D. 若a,b,c的体积相同,b的质量最小
    例题(2021东营)关于质量、密度,下列说法正确的是(  )A.同种物质随着温度降低,密度会增大 B.质量是指物体所含物质的多少C.固体的密度一定大于液体、气体的密度D.物体的质量随着它的形状、状态和位置的改变而改变
    例题(2021攀枝花)体育锻炼用的一个实心铅球的质量是4kg,经测量它的体积是0.5dm3,则该铅球的密度为___________kg/m3,若该铅球是纯铅做的,铅的密度是11.3×103kg/m3,质量应为__________kg。
    知识点4 密度的基本测量
    例题(2021无锡)小明在实验室测量饮料的密度。调节好天平后,将装有适量饮料的烧杯放在天平左盘,在右盘中加减砝码并移动游码,天平再次平衡后,所加砝码和游码的位置如图甲所示,则烧杯和饮料的总质量为________g。将烧杯中的部分饮料倒入量筒,如图乙所示,再测得烧杯和剩余饮料的质量为39g,则所测得的饮料密度为________g/cm3。仔细观察,小明发现在量筒的内壁上有大量小气泡,则他测得的饮料密度________(选填“偏大”或“偏小”)。
    例题(2021宿迁)在探究活动中,小明利用天平和量筒测量液体的密度。(1)将托盘天平放于水平台面上,并将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针在分度盘上的位置如图甲所示,为了使指针对准分度盘的中央刻度线,此时应该将_____________向________调节。
    (2)天平平衡后,将适量水倒入玻璃杯,放于天平左盘,使天平再次平衡时,右盘中砝码和标尺上游码位置如图乙所示,则玻璃杯和水总质量为________g。
    例题(2021宿迁)在探究活动中,小明利用天平和量筒测量液体的密度。(3)小明在液面位置作上标记,将玻璃杯中的水倒入量筒,如图丙所示,读出水的体积V=________cm3。(4)按小明的操作方法,测量出的水的体积比真实值________(选填“偏大”或“偏小”)。(5)小明认为接下来不用量筒,也可测量液体密度,他将另一种液体倒入玻璃杯至标记处,并放于天平左盘,右盘中砝码质量不变,只将游码向右移动至示数改变了△m时,天平平衡,则这种液体的密度为_______________。(用已知量的字母V、△m、ρ水表示)
    例题(2021毕节)小平同学在长江边捡到一块漂亮的鹅卵石,决定用天平和量筒测量鹅卵石的密度。(1)他设计了下列实验步骤: ①用调节好的天平测出鹅卵石的质量m; ②向量筒中倒进适量的水,读出水的体积??; ③根据密度的定义式,算出鹅卵石的密度?; ④将鹅卵石浸没在量筒内的水中,读出鹅卵石和水的总体积??。 他应采用的操作顺序为______ (选填下列选项前的字母)。 A.①②④③ B.①②③④ C.②③④① D.②③①④
    例题(2021毕节)小平同学在长江边捡到一块漂亮的鹅卵石,决定用天平和量筒测量鹅卵石的密度。(2)根据图乙、图丙,计算出鹅卵石的密度为______ g/cm3。(3)若鹅卵石缺损后,它的密度将______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
    例题(2021北部湾)学习了密度知识后,小华用天平和量筒测量食用油的密度。(1)将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺______端零刻度线处,发现指针指在分度盘右侧,此时应将平衡螺母向______端调节,使横梁平衡;(2)称出空烧杯的质量为28g,将适量的食用油倒入烧杯,称出烧杯和食用油的总质量如图甲所示,则烧杯中食用油的质量为______ ,接着,将烧杯中的食用油倒入量筒中,示数如图乙所示,则食用油的密度为_____ g/cm3;
    (3)本次实验测得食用油的密度______(选填“偏大”或“偏小”),主要原因是_________________________;
    例题(2021北部湾)学习了密度知识后,小华用天平和量筒测量食用油的密度。
    例题(2021阜新)小明用“天平和量筒测量盐水的密度”。(1)实验原理是_________。
    (2)小明先将托盘天平放在水平桌面上,调节天平平衡。接下来小明按照下面步骤开始操作:
    ①测出空烧杯质量为29.2g;②测出烧杯和盐水总质量;其数值如图甲所示为__________ g; ③将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,盐水体积如图乙所示,则盐水的密度ρ=____________kg/m3,此实验方法测出盐水的密度会_________(选填“偏大”或“偏小”)。
    知识点5 密度的特殊测量
    例题(2021北部湾)学习了密度知识后,小华用天平和量筒测量食用油的密度。(4)小华查阅资料和深入思考后,找到了测量液体密度更精确简便的方法,操作如下:
    例题(2021北部湾)学习了密度知识后,小华用天平和量筒测量食用油的密度。①如图甲、乙所示,把适量待测液体和水分别倒入两容器中并置于两电子秤上,再将两电子秤示数清零(按电子秤的清零键后,示数显示为零);②将系好细线的小物块(不吸收液体)缓慢浸没到待测液体中保持静止(未触底),液体未溢出,如图丙所示,记下电子秤的示数m1;③将小物块取出,擦干后再缓慢浸没到水中保持静止(未触底),水未溢出,如图丁所示,记下电子秤的示数m2;④则该液体密度 表达式 ______。(已知水的密度为 )
    例题(2021阜新)小明用“天平和量筒测量盐水的密度”。(3)小明在学习浮力相关知识后,认为利用弹簧测力计、小石块、细线、分别装有适量盐水和水的烧杯等器材,同样可以测出盐水密度(实验时石块不能碰到容器底和容器壁)。请你帮助小明完成下列实验操作:①将小石块用细线系好,挂在弹簧测力计下端,记下弹簧测力计示数G;②将挂在弹簧测力计下的小石块,浸没在水中,记下弹簧测力计示数F1;③取出石块并擦干,将挂在弹簧测力计下的小石块__________________________,记下弹簧测力计示数为F2;④盐水密度表达式ρ盐水=_________。(用所测量的物理符号表示,水的密度ρ水)
    浸没在盛有适量盐水的烧杯中
    知识点6 密度相关计算
    例题(2021仙桃)2021年5月15日,天问一号成功着陆火星,我国首次火星探测任务取得圆满成功。火星的质量约为6×1023kg,体积约为1.6×1020m3,火星离地球的距离大约为6×107m 。假如在火星与地球间架设一条光速“高铁”,我们就能够乘坐光速列车去火星旅游。若光速列车的速度是 ,求:(1)火星的密度;
    例题(2021莱芜)随着国家发展改革委员会对《济南市城市轨道交通第二期建设规划(2020-2025年)》的批复,我市地铁建设步入快车道.右图为济南地铁建设某工地,工人在20s内用塔吊将质量为2.5t的混凝土预制件匀速提升了6m.若这个混凝土预制件的密度为2.2×103kg/m3,取g=10N/kg,通过计算回答:(2)它的体积是多少立方米?
    由公式 得,它的体积为:
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