2023年陕西省咸阳市三原县二模生物试题(含答案)
展开试卷类型:A
2023年三原县初中学业水平考试 (二)
生物学试卷
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共8页,总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共25分)
一、选择题(共25小题,每小题1分,计25分。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.要想了解浐灞生态湿地公园中生物的种类和数量,最好采用的研究方法是
A.实验法 B.调查法 C.模型法 D.观察法
2.下图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作示意图,图①和图②滴加的液体分别是
A.清水、酒精 B.清水、稀碘液 C.生理盐水、清水 D.酒精、稀碘液
3.荒漠鹿鼠白天躲在洞里且将洞口封住,夜间才出来活动。针对这一现象,下列解释正确的是
A.荒漠鹿鼠的生活需要光照 B.荒漠鹿鼠捕食行为的体现
C.荒漠鹿鼠的生活能改变环境 D.荒漠鹿鼠对沙漠环境的适应
4.幼根的生长一方面需要增加细胞数量,另一方面需要细胞体积增大(细胞生长),这说明幼根生长主要依靠
A.分生区和伸长区 B.分生区和成熟区 C.根冠和分生区 D.成熟区和根冠
5.下列表示概念之间关系的图示,正确的是
6.下图甲是蚕豆叶横切面示意图,图乙是该植株在不同光照强度下二氧化碳吸收量的变化曲线图(不考虑温度因素),有关分析正确的是
A.植物进行光合作用的主要场所是①和③
B.④是气孔,是气体进出植物体的“通道”
C. ac段表示该植株光合作用随光照强度增加而增强
D. bc段表示该植株只进行光合作用,不进行呼吸作用
7.将蔬菜集中堆放保存,较长时间后会发热进而出现腐烂。这主要是因为蔬菜细胞的
A.呼吸作用 B.光合作用 C.扩散作用 D.吸收作用
8.某同学取同一植物相同大小的两根枝条,进行了如下图所示的处理,在相同且适宜的环境中实验48小时后,观察到的液面情况最可能是
A.甲液面低于乙液面 B.甲液面高于乙液面
C.甲和乙液面高度无明显变化 D.甲和乙液面下降高度一致
9.下图甲中X表示人体某器官或结构,①、②表示血管,箭头表示血流方向。图乙表示血液中某物质在①、②血管中的含量变化。下列叙述错误的是
A.若图乙表示氧气含量变化,则X可以表示肺泡
B.若图乙表示营养物质含量变化,则X可以表示小肠
C.若图乙表示尿素含量变化,则X可以表示肾脏
D.若图乙表示胰岛素含量变化,则X可以表示胰岛
10.临床上,常根据患者病情进行针对性输血。对严重贫血患者,应首先考虑输丿
A.血浆 B.白细胞 C.血小板 D.红细胞
11.呼吸系统由多个器官组成,其中进行气体交换的主要场所是
A.气管 B.肺 C.鼻腔 D.喉
12.小李看到消防员从火场救出伤员的场景,感动得热泪盈眶。结合下图,有关这一反射的叙述,正确的是
A.属于简单(非条件)反射 B.看到此场景的感受器是①
泪腺是此反射的效应器 D.神经中枢位于⑤的表面
13.当肱二头肌处于收缩状态,肱三头肌处于舒张状态时,手臂的姿势可能是
A.喝水 B.提水 C.推门 D.举重
14.青春期是人体重要的生长发育阶段,在形态和生理上都会发生变化。下列各项中,属于青春期发育特点的是
①身高迅速增长 ②出现第一性征
③性器官快速发育 ④大脑兴奋性增强
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
15.两栖动物不能真正适应陆地生活,最主要的原因是
A.体温恒定,属于恒温动物 B.皮肤裸露,用气囊辅助呼吸
C.发育过程会出现蜕皮现象 D.生殖和发育过程离不开水
16. DNA鉴定是亲子鉴定常用的方法之一,常以某些身体细胞作为样本,检测细胞核中DNA 的相似程度,从而确定亲子关系。这是因为DNA是
A.结构物质 B.遗传物质 C.能源物质 D.营养物质
17.第七次全国人口普查结果显示,全国人口中男性占51.24%,女性占48.76%。男女性别比例较上次人口普查略有降低,性别结构持续改善。关于人的性别遗传,下列叙述正确的是
A.人的性别在胎儿出生时才决定
B.理论上,生男生女的可能性均为50%
C.卵细胞中的性染色体可能是X或Y
D.含XX染色体的受精卵会发育成男性
18.下列实例及其所用技术,对应正确的一项是
A.雷达——生物防治技术 B.高产奶牛——仿生技术
C.“试管婴儿”——克隆技术 D.抗虫棉——转基因技术
19.下列植物中,最早出现根、茎、叶分化的是
20.葡萄皮上常有一层白霜,经研究发现其中含有一种微生物,利用它可以酿酒。这种微生物是
A.乳酸菌 B.青霉菌 C.酵母菌 D.醋酸菌
21.目前,在西安咸阳等地现已发现“加拿大一枝黄花”,这种植物的繁殖力强,对生态环境造成了巨大影响。关于这一现象的叙述,正确的是
A.提高当地生态系统的稳定性 B.这属于外来物种入侵现象
C.新的生物物种,可大力推广 D.促进当地生物的正常生长
22.下列有关生命起源和生物进化的叙述,正确的是
A.原始生命诞生的场所是原始陆地 B.化石是研究生物进化的重要证据
C.生物的进化是人工选择的结果 D.人类是由现代类人猿进化而来的
23.下列人体抵御病原体侵染的方式中,属于特异性免疫的是
A.皮肤的屏障作用 B.胃液的杀菌作用
C.抗原和抗体结合 D.溶菌酶的抗菌作用
24.新型毒品打着“时尚”“娱乐”“刺激”的旗号,有的甚至伪装成果汁、跳跳糖等。面对新型毒品,我们不应该
A.识破伪装,了解其害人的实质 B.避免诱惑,提高辨别是非能力
C.小心提防,避免沾染不良嗜好 D.充满好奇,凡事都想试一试
25.小明玩耍时鼻出血,如果你正好和他在一起,正确的处理方法是
A.用热毛巾热敷额头降温 B.仰头,防止血液从鼻腔流出
C.双手紧捏鼻翼处压迫止血 D.进行心肺复苏和人工呼吸
第二部分(非选择题 共35分)
二、非选择题(共6小题,计35分)
26.(6分)阅读下列材料,分析回答有关问题:
1890年,慕尼黑森林仅剩下一小块可怜的“绿洲”,树木的针叶全被松毛虫吞噬,当时“绿洲”中有六窝小蚂蚁却未被注意。70年后,一位德国生物学家解开了“绿洲”之谜:是六窝小蚂蚁保卫了“绿洲”。
他发现:一窝森林小蚂蚁可达300万只,可守护方圆100平方米的“领地”,它们分工明确,蚁后专职产卵,雄蚁负责与蚁后交配,工蚁承担了觅食、筑巢、饲喂等工作,而兵蚁每天可消灭几万条害虫。蚁巢周围土壤中的微生物比其他地方多成千上万倍,这促进了植物的生长,小蚂蚁还能传播植物的花粉和种子,并消灭危害植物幼芽的食根虫,于是禽鸟和小兽就有了乐园。
(1)在这片“绿洲”上,蚂蚁扮演了 的“角色”,请写出有蚂蚁参与的一条食物链: 。
(2)蚂蚁群体间有明确的分工,这说明蚂蚁是具有 行为的动物。
(3)文中提到“微生物比其他地方多成千上万倍,这促进了植物的生长”,这里的微生物主要是指 它们能将土壤中的有机物分解成无机物,对生态系统中的 起着不可替代的作用。
(4)若捕杀这六窝蚂蚁,这个“绿洲”生态系统的结果可能是 。
27.(5分)下图甲为动物细胞结构模式图,图乙为是受精卵发育为家兔的结构层次示意图,请据图回答有关问题:
(1)图甲中结构[①]是 能控制细胞与外界的物质交换。植物细胞除具有图甲所示结构外,最外层还有起支持和保护作用的 。
(2)经过b过程,[C]中细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化,遗传物质 (填“有”或“没有’)发生改变。
(3)[D]胃所处的结构层次是 ,由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成。
(4)与植物体相比,动物体特有的结构层次是图乙中的 (填字母)。
28.(6分)2022年,我国科学家在空间站问天实验舱内观察和研究了拟南芥和水稻种子在太空中的萌发、生长、开花和结籽全过程。小琴也将实验室中的拟南芥和水稻种子播种在校园的生物园地里,并观察记录,想看看航天员在天上种植的作物与自己在地面上种植的作物有什么不同。请分析回答有关问题:
(1)拟南芥属于双子叶植物,而水稻属于单子叶植物。拟南芥和水稻种子结构简图如下图甲、乙所示,其中图 为水稻种子结构简图。
(2)播种时,需要为种子萌发提供适宜的环境条件,如适宜的 、充足的空气和一定的水分。幼苗是由种子结构中的[ ] ]中填序号,横线上填文字)发育而来的。
(3)小琴定期观察幼苗的生长情况,并合理地浇水施肥,满足植株生长过程中所需的水和 。
(4)植株发育到一定阶段,经过传粉、受精,子房中的 能发育形成种子,由此小琴完成了植物“从种子到种子”全生命周期实验。
(5)实验结束后,小琴想把这两类种子保存起来,来年开春再进行播种。为了不让它们萌发,从环境温湿度方面考虑,应选择 的条件来保存种子。
29.(6分)为了给居民提供最基本、科学的健康膳食信息,中国营养学会发布《中国居民膳食指南(2022)》。该指南倡导“食物合理搭配,吃动平衡,控糖限酒,足量饮水,公筷分餐”等健康的生活方式。请根据所学知识回答下列问题:
(1)合理营养是指全面而平衡的营养。蛋白质是建造和修复身体的重要物质,青少年要多吃一些含蛋白质丰富的食物,如 (写出一种即可)。
(2)体重是评价人体营养和健康状况的重要指标,吃和动是保持健康体重的关键。人体运动时,消耗的能量主要由 提供。如果长期摄取有机物过多,运动过少,导致能量的摄入比 (填“大于”“小于”或“等于”)消耗比,体重就会增加。
(3)该指南提出的“控糖”建议是“控制添加糖的摄入量,每天不超过50g,最好控制在25g以
下”,则糖尿病患者在限制甜味食品的同时是否需要限制主食(米饭和馒头等)的摄取?请说明理由 。
(4)人体生命活动中产生的废物,主要通过泌尿系统排出体外,因此“足量饮水”强调的是足量的水而非含糖饮料。尿液排出体外的途径是:肾脏中形成尿液→输尿管→ →尿道→体外。
(5)公筷分餐能有效降低经口或唾液传播传染性疾病的风险。从传染病预防的角度看,公筷分餐属于预防措施中的 。
30.(6分)自从学习了家蚕的生殖和发育后,某校课外兴趣小组通过养蚕实践活动,观察并记录了家蚕的生长变化。请根据所学知识回答下列问题:
(1)蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分,具有两对翅,一对分节的触角,属于 (填动物类群名称)。
(2)下图是家蚕发育的全过程,这种发育方式属于 (填“完全”或“不完全”)变态发育。
(3)同学们在养家蚕过程中,发现了一只黑色斑纹的变异个体。于是他们请教了蚕业所科研人员,科研人员将这只黑色斑纹个体与普通斑纹个体进行杂交,产出的卵孵化出了867只黑色斑纹和898只普通斑纹的家蚕,进一步用子代个体进行了相关杂交实验,结果如下表。
组别 | 亲本 | 子代 | ||
黑色斑纹(只) | 普通斑纹(只) | 总数(只) | ||
| 普通斑纹×普通斑纹 | 0 | 1432 | 1432 |
| 黑色斑纹×普通斑纹 | 691 | 690 | 1381 |
丙 | 黑色斑纹×黑色斑纹 | 1125 | 371 | 1496 |
①据表中组别 结果,判断黑色斑纹这一性状属于 (填“显性”或“隐性”)性状。
②乙组亲本的基因组成是 (相关基因用A、a表示)。
③在普通斑纹群体中出现了黑色斑纹,且杂交后代中也有黑色斑纹个体,这说明该变异属于 (填“可遗传”或“不可遗传”)变异。
31.(6分)废电池内的重金属成分会造成地下水和土壤污染,为了探究废电池对水体污染的危害,西西设计了以下实验:
①将一节5号电池破碎,浸泡在1000毫升的清水中3天,制作电池浸出液;
②在5个相同大小的鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D、E,并分别加入等量的清洁无污染的河水;
③在五个鱼缸中分别加入0毫升、50毫升、100毫升、200毫升、400毫升电池浸出液;
④选取四条生长状况良好、生理特征相近的金鱼,向各鱼缸中分别放入一条,定时喂等量的同种饲料,观察并记录金鱼存活情况,结果如下表所示。
组别 | A | B | C | D | E |
电池浸出液的体积/mL | 0 | 50 | 100 | 200 | 400 |
金鱼存活时间/天 | 20 | 15 | 11 | 7 | 1 |
请分析回答有关问题:
(1)A组在本实验中起 作用。
(2)步骤④中,设计了“放入各鱼缸的金鱼必须是同种且大小、生长状况都相同”,“每天定时喂等量的同种饲料”,其目的是 。
(3)西西向老师汇报了上述实验结果,老师认为该实验有明显的不足,可能会导致结果偶然性较大,西西应采取的改进措施是 。
(4)西西改进并再次进行实验,所得结果与上述相同,水中电池浸出液的浓度越大,金鱼存活的时间越 。由此得出的结论是
(5)通过本实验,你认为废电池应该怎样处理? 。
试卷类型:A
2023年三原县初中学业水平考试 (二)
生物学试卷参考答案及评分标准
第一部分(选择题 共25分)
一、选择题(共25小题,每小题1分,计25分)
1. B 2. B 3. D 4. A 5. D 6. C 7. A 8. B 9. C 10. D 11. B 12. C 13. A 14. C 15. D 16. B 17. B 18. D 19. A 20. C 21. B 22. B 23. C 24. D 25. C
第二部分(非选择题 共35分)
二、非选择题(共6小题,计35分)
26.(每空1分,共6分)
(1)消费者 植物(松树)→松毛虫(害虫、食根虫)→蚂蚁
(2)社会
(3)分解者(或“腐生的细菌和真菌”) 物质循环
(4)自我调节能力下降,生态平衡被破坏,甚至该“绿洲”会消失(意思相近即可)
27.(每空1分,共5分)
(1)细胞膜 细胞壁
(2)没有
(3)器官
(4)E
28.(每空1分,共6分)
(1)乙
(2)温度 ②胚(序号及文字全写对得1分)
(3)无机盐
(4)胚珠
(5)低温、干燥、通风等(合理即可)
29.(每空1分,共6分)
(1)豆制品、牛奶、牛肉、鸡肉等(写出一种,合理即可)
(2)糖类(或“葡萄糖”) 大于
(3)需要,因为主食中富含淀粉,淀粉经消化分解后会产生葡萄糖(写出理由才给分,意思相近即可)
(4)膀胱
(5)切断传播途径
30.(每空1分,共6分)
(1)节肢动物(或“昆虫类”)
(2)完全
(3)①丙 显性 ②Aa、aa ③可遗传
31.(每空1分,共6分)
(1)对照
(2)控制单一变量
(3)设置重复实验,每个鱼缸中多放几条金鱼等(合理即可)
(4)短 废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响(意思相近即可)
(5)及时回收,集中进行安全处理等(合理即可)
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