人教统编版选择性必修 下册3.2 *蜀相教学课件ppt

这是一份人教统编版选择性必修 下册3.2 *蜀相教学课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了诸葛亮，学习目标，概括主旨等内容，欢迎下载使用。

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾； 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
这对联陈述了谁的事迹？
收纳东、西川，摆八阵图，七擒孟获、六出祁山，五丈原禳星，一心只是为了报答刘备三顾的知遇之恩。 取西蜀、平定南蛮，联合东吴，北拒曹魏。中军帐里，就能化险为夷，赤壁水面都能用火攻之法。
杜甫 蜀相
1、理解重点诗句的内涵，把握诗歌情感2、学会用知人论世方法鉴赏诗歌
二、预习检测(诵读指导)
（1）明节奏而悟其韵。（2）明重音而悟其意。（3）明语气而悟其情。
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
伤感、叹惋 ——要读得稍慢，读得深沉，读出点感伤。
丞相/祠堂/何处/寻？锦官/城外/柏/森森。 映阶/碧草/自/春色，隔叶/黄鹂/空/好音。 三顾/频烦/天下/计，两朝/开济/老臣/心。 出师/未捷/身/先死，长使/英雄/泪/满襟。
二、预习检测读准节奏 读出感情
用优美的语言描述诗歌。（此刻你就是杜甫，你来到了武侯祠…）
译文：　　何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。 　　碧草照映台阶呈现自然的春色，树上的黄鹂隔枝空对婉啭鸣唱。 　　定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。 　　可惜出师伐魏未捷而病亡军中，长使历代英雄们对此涕泪满裳！
1、诗歌通过哪些意象营造了一种怎样的意境？意象：祠堂、翠柏、碧草、黄鹂营造了寂寞悲凉的意境。
2、找出诗中叙事和抒情的句子：明确：颈联、尾联：“三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。”
三件事： 刘备三顾茅庐 帮助刘备开国 辅佐刘禅继位
3、这两联叙述了诸葛亮生前的哪些事迹？表现了蜀相哪些特征？表达作者什么情感？
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
出师——诸葛亮为伐魏，曾六次北伐中原。公元234年，他统率大军，占据了五丈原，与司马懿隔着渭水相持一百多天。八月，因积劳成疾，病死军中，葬于定军山泪满襟——事业未竟的痛惜、献身精神的景仰这里的英雄指什么？
抒景仰之情，叹壮志未酬
《唐诗钞》中语“公之为武侯恨，正所以自恨也”。
借古人抒发自己的怀抱，唱出了普天下壮志难酬者的心声。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
　此诗作于唐肃宗上元元年(760)，杜甫避乱成都的次年春天。这时的情况，从杜甫个人的处境来看，政治上很不得志。“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想彻底落空，生活上的艰难困苦，更不必说。
　　从当时社会现实来看，安史之乱仍未平息，史思明再次攻陷了东都洛阳，自立为大燕皇帝，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；人民大量死亡，生产遭到大破坏；尤其严重的是唐肃宗的昏庸，信任宦官，猜忌功臣。 在这种情况下，杜甫的心情自然是很苦闷的。所以当他来到诸葛祠时，缅怀诸葛亮的为人，特别是他那“鞠躬尽瘁，死而后已“的精神，以及他和刘备君臣二人之间那种鱼水相得的关系，不禁百感交集，心潮翻滚，以至泪流满襟，因而写下了这首诗。
诗人借歌颂诸葛亮的过人才智和丰功伟绩，惋惜诸葛亮的壮志未酬，抒发了自己的功业未就的深沉感慨。
映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。
王国维说：“‘红杏枝头春意闹’，著一‘闹’字而境界全出。”(《人间词话》)参考此说，说说“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”这一联中，哪两个字与境界的关系最为密切，为什么?
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音
　　碧草春色，黄鹂好音，入一自字、空字，便凄清之极。　　　——《杜诗解》
　　碧草映阶，黄鹂隔叶，本是种赏心悦目的景象，然以此二字修饰，则所含之情便大有转折：青草自绿，无人光顾；黄鹂好音，无人倾听，这是何等凄凉伤感。
答： “自”的意思是独自，“空”的意思是白白的，徒然的。台阶旁的绿草独自葱翠，昭示着春光的明媚，躲在叶下的黄鹂尽管叫声悦耳，却无人倾听，这是一幅冷寂、凄凉的春日图。作者寓情于景， 以乐衬哀表现了心中的感伤，为下文感叹诸葛亮的壮志未酬作铺垫。
炼字型诗歌鉴赏方法（1）释义 （2）描述 （3）答手法 （4）意境/感情
杜甫用“空”“自” 的妙处在于沟通了情与景之景的联系，以“自”烘托了人的心情，正所谓是“景语皆情语”。 以下“自”“空”两字也有此等功用。
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。　[唐]李白《登金陵凤凰台》山回路转不见君，雪上空留马行处。　　　[唐]岑参 《白雪歌》 芳树无人花自落，春山一路鸟空鸣。　　　[唐] 李华《春行即兴》 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。　　　[宋]陆游 《书愤》
如果让你用“一个____的杜甫“介绍作者，你会填什么词？为什么填这个词？
一个可怜的杜甫。因为他才华横溢，却没有得到重用；因为他满腹韬略，却无用武之地。
一个忧国忧民的杜甫。因为有诗句为证：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。写过“三吏”“三别”等反映残酷兵役给人民带来痛苦的诗文。
一个历经磨难的杜甫。因为杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，经历了安史之乱，亲历了战争，了解战争给人民带来的苦难，自己也在战争中东奔西走。
“一个有才气的杜甫”。  因为他写了许多有名的诗作，被人们称为“诗圣”。“一个爱国的杜甫”。杜甫许多诗篇表现了他对祖国和人民的无比热爱, 字里行间渗透着爱国的热诚, 如《春望》，描写了沦陷后的长安城池残破、杂草丛生的荒凉景象, 以及因战乱不休、家人音讯隔绝而引起的愁苦心情, 深刻地抒写了亡国的哀痛。
江 汉 杜 甫 江汉思归客， 乾坤一腐儒。 片云天共远， 永夜月同孤。 落日心犹壮， 秋风病欲苏。 古来存老马， 不必取长途。 这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗歌，诗中二、三联用了 “片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，这首诗描述了怎样的画面，表达了怎样的情感。
课后小练：阅读下面一首诗，然后回答问题。
这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗歌，诗中二、三联用了 “片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。(3分)
答：第二联中的“片云”“孤月”既为实景，也有喻意。“片云”在空中飘荡，就像自己漂泊他乡;漫漫长夜中，“月亮”和“我”都是如此的孤独寂寞。第三联用“落日”比喻自己黄昏暮年;“秋风”则是眼前实景，与上句“落日”虚实结合。两联情景交融，塑造了一种山高道远、孤月独照的冷清的意境。(3分)
江汉思归客， 乾坤一腐儒。 片云天共远， 永夜月同孤。 落日心犹壮， 秋风病欲苏。 古来存老马， 不必取长途。