备考2023年中考语文二轮复习试卷：短语

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备考2023年中考语文二轮复习试卷：短语
一、中考真题
1．下列各项中分析有误的一项是（　　）
不经意间的一件小事蕴含温暖，不起眼的一件物品饱含真情。它们悄无声息地治愈了我们的心灵。即使这个世界千疮百孔，也有人对你真心以待，给你无微不至的关心。所以，在前行的路上，你应该抬起头来去发现身边的美好，放慢脚步去感受身边的温情，这样就会收获惊喜。
A．文中加点词语“治愈”“感受”都是动词。
B．文中画线的“饱含真情”是动宾短语，“千疮百孔”是并列短语。
C．“不经意间的一件小事蕴含温暖”一句中，“不经意间”是定语。
D．“即使这个世界千疮百孔，也有人对你真心以待，给你无微不至的关心”是条件关系复句。
2．下列表述有误的一项是（　　）
A．下列短语都是主谓短语：太阳升、老师讲课、我们高兴、生日礼物。
B．演讲的类型很多，但大都要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。
C．古人用辞谦敬有别，例如：垂询、高见、奉陪、劳驾是敬辞，家慈、拙见、鄙人、见教是谦辞。
D．张桂梅校长对工作认真负责，虽然身患多种严重疾病，但她无时无刻都牵挂着大山深处的女孩子们，她是教育脱贫的最美践行者。（否定不当，应把“无时无刻都”改成“无时无刻不”）
3．下列说法有误的一项是（）
A．简要和迅速地报道新闻事实是新闻特写与消息的共同点。二者差异在于，消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。
B．劈波斩浪、红船精神、不忘初心、疫情蔓延、多边主义，分别是动宾短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语。
C．古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”“见谅”属于谦辞，“惠存”“垂询”“贵庚”属于敬辞。
D．舞台说明是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性文字。它交代剧情发生的时间、地点，人物的服装，所需的道具、布景，提示人物的表情、动作等。
4．选择下列选项中错误的一项（　　）
A．“花团锦簇”“环境宜人”都是补充短语。
B．“灿烂″“热闹”“鲜艳夺目”，这三个词的词性都是形容词。
C．“驿外断桥边，寂寞开无主。”出自陆游的《卜算子·咏梅》，“卜算子″是词牌名。
D．“她撇开女子的娇羞尽情绽放红的似火粉的似霞，白的赛雪。”使用排比、比喻、拟人的修辞手法。
5．选出对下列短语类型的分析不正确的一项（　　）
A．“山间的松树”“诚信经济”都是偏正短语。
B．“永不凋零”“薪火不灭”都是主谓短语。
C．“明礼崇信”“抱诚守真”都是并列短语。
D．“面向未来”“构建诚信文化”都是动宾短语。
6．有关下面文段的说法，不正确的一项是(　　)
2003年，抗击非典勇挑重担；2020年，抵御新冠重披战甲。钟南山院士的名字家喻户晓，但可能并不是人人都知道他已近耄耋之年。此所谓老骥伏枥，志在千里。作为我国呼吸系统疾病预防的领军人物，他以实际行动诠释“人民至上，生命至上”理念，让国人切身体会到“医者仁心”这四个字沉甸甸的分量。
A．“家喻户晓”可以换成“妇孺皆知”。
B．“耄耋之年”的“耄耋”指老年，高龄。
C．“呼吸系统”与“领军人物”都是偏正短语。
D．“医”字为半包围结构，第七笔的笔画是点。
7．下列表述正确的一项是（　　）
A．“马莲花像一朵朵湛蓝色的小喇叭，对着都市的天空唱着动听的歌，”这句话运用了比喻和拟人的修辞。
B．“微波细浪”是并列短语，“聆听风声”是主谓短语。
C．“我喜爱的作家有很多，如：莫言、王小波、莎士比亚、毕淑敏……等，这些作家的作品开启了我的心门，丰厚了我的人生。”这句话标点使用正确。
D．“艺术节上，孩子们最喜爱的节目是女教师们展示的模特秀《古韵旗袍》。”句子主干是：孩子们喜爱教师，
8．下列对语文知识的分析，不正确的一项是（　　）
A．如今，由于创新在各个领域蔚然成风，成为推动经济社会发展的“发动机”。（本句成分残缺，是病句）
B．黔东南州旅游产业化工作推进大会对我州如何强化旅游服务意识和提升旅游服务质量提出了新思路。（句中“对”是介词，“和”是连词，“新”是形容词）
C．“眨眼睛”“干得很好”“他的声音”这三个短语分别是动宾短语、补充短语、偏正短语。
D．5月28日，2021中国国际大数据产业博览会在贵阳圆满闭幕。（句子主干是：博览会圆满闭幕。）
9．下列各项语法知识表述不正确的一项是（　　）
A．“我由衷地感受到广大劳动人民的劳动热情”中两个“劳动”的词性相同。
B．“单是周围的短短的泥墙根带，就有无限趣味”中的“趣味”在句中作宾语。
C．“实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测”是递进关系复句。
D．“伤痕累累”“怒发冲冠”“形势逼人”“愚公移山”这四个短语的类型完全相同。
10．下列各组成语的结构不完全同类的一项是（　　）
A．天圆地方 人杰地灵 鸟语花香 月明星稀
B．慈眉善目 蕙质兰心 高风亮节 良师益友
C．八面玲珑 三心二意 四通八达 千方百计
D．古今中外 喜怒哀乐 琴棋书画 江河湖海
11．下列解说不正确的一项是（　　）
A．我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。 解说：本句中加点的词都是代词。
B．报纸杂志 雄伟壮丽 表扬与鼓励 解说：这三个短语都是并列短语。
C．富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 解说：本句中加点的成语使用正确。
D．这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。 解说：本句没有语病。
12．下列句子表述错误的一项是（　　）
A．“每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中”的“浓烈”是形容词，“战栗”是动词。
B．“苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。”这句话是一个复句。
C．“家喻户晓”“惟妙惟肖”“孜孜不倦”“花香鸟语”都是并列短语。
D．“烟波江上使人愁”“长河落日圆”“山河表里潼关路”这几句诗文中的“江”指的是长江。“河”指的是黄河。
13．下列表述不正确的一项是（　　）
A．敬辞和谦辞在古汉语中是很常见的。“久仰”“劳驾”“赏光”属于敬辞，“寒舍”“见谅”“家父”属于谦辞。
B．“雄伟壮丽”“热爱祖国”“安排任务”“报纸杂志”这四个短语，从结构上看，都属于并列短语。
C．“看到老师们的认真负责，使我很受教育。”这个句子结构不完整。如果去掉“看到”或“使”，句子就完整了。
D．《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，对后世的传记文学有深远的影响。
14．下列说法有错的一项是（　　）
A．《木兰诗》选自《乐府诗集》，是一首叙事诗。它和《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。
B．《社戏》描写“我”幼时一段看社戏的往事，表现了对童年美好生活的回忆和留恋。
C．“雄伟壮丽、敬畏生命、阳光灿烂、打量一番”是一组结构不同的短语。
D．古代文化中，常用“社稷”代指国家，这样的例子还有用“桑梓”代指乡村，用“庙堂”代指朝廷，用“汗青”代指史册。
15．下列说法正确的一项是（　　）
A．“壶口瀑布”“大雁归来”“安塞腰鼓”“驿路梨花”四个短语的类型相同。
B．“何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。”这个句子运用了排比和比喻的修辞手法。
C．莫泊桑，英国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。
D．明清科举考试制度规定每三年举行一次乡试。乡试中举，第一名称亚元，第二至十名称解元。
二、中考模拟
16．下列表述有误的一项是（　　）
A．主持编纂《资治通鉴》的司马光、《渔家傲·秋思》的作者范仲淹都是北宋人。
B．“铭”“说”“记”“表”“书”“序”都是古代的一种文体。
C．“敬畏生命”“包罗万象”“鼎力相助”“不见天日”这几个短语的结构相同。
D．“昨日偶逢令尊，见他老人家鹤发童颜，精神矍铄，好生令人羡慕。”这句话用语得体。
17．下列各项判断与分析中，不正确的一项是（　　）
A．“核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。”这个句子的主干是“价值观是力量”。
B．“挑衅”“炫耀”“目空一切”“油嘴滑舌”（这四个词语的感情色彩相同。）
C．“雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。
D．“生命正是要在最困厄的境遇中认识自己，从而锤炼自己，直到最后升华自己。”这句话没有语病。
18．对语法知识分析正确的一项是（　　）
A．“空虚”“操守”都是形容词，“满眼烟云”是偏正短语。
B．“爱是人生之源”这个句子中的“人生之源”作谓语。
C．“一个人的心中倘若没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。”是递进复句。
D．句子“你都会对这个世界充满无限的神往和迷恋。”有语病，修改方法是把“神往”和“迷恋”互换位置。
19．下列语法知识判断错误的一项是（　　）
A．“勇敢的人，不是不落泪的人，而是愿意含着眼泪继续奔跑的人。”这是一个转折复句。
B．“通过这次灾后重建，我们充分认识到了团结一致、众志成城的重要性”，这个句子的主干是“我们认识到重要性”。
C．“我国的石拱桥有悠久的历史”中的“有”是动词。
D．“愚公移山”“殚精竭虑”“敬畏自然”“金砖国家”四个短语结构均不相同。
20．下列各项中分析错误的一项是（　　）
①接受帮助是成长的便捷之路。②玉不琢，不成器。③即使是金子，也要经过开采、筛洗、熔炼、提纯，才能闪闪发光。④少年儿童的成长过程，就好像金子发出光芒、陋石变成美玉的过程。⑤想成长得好，就要接受老师、家长、同伴的帮助。⑥哪些帮助你的人就想好的玉石工匠，用他们的智慧呵护你的成长之路。
A．“金子”是名词，“发出”是动词，“便捷”是形容词。
B．“接受帮助”是主谓短语，“成长过程”是偏正短语，“闪闪发光”是联合短语。
C．画线句子是假设关系复句。
D．第④句有语病，修改方法是：将“金子发出光芒”和“陋石变成美玉”互换位置。
21．下列表述有误的一项是（　　）
A．“中国移动启动的‘5G上珠峰’专项行动取得实质性进展。”一句的主干是“行动取得进展”。
B．“雄伟壮丽”“热爱祖国”“干得很好”“樱花盛开”的短语类型依次为并列短语、动宾短语、偏正短语和主谓短语。
C．在古代，博士是专掌经学传授的学官，如《孙权劝学》中“孤岂欲卿治经为博士邪”，这句话中的“经”指的是《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等儒家经典。
D．“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多，比如：桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。
22．下列选项内容表述有误的一项是（　　）
A．“父亲的弟弟于勒叔叔，那时候(是)全家唯一的(希望)。”句中划横线的词依次是动词，名词。
B．“那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的火焰一样繁密。”句中“露出老态”“坚固稳定”“炸开的火焰”依次是动宾短语、并列短语、偏正短语。
C．“月色便(朦胧)在这水气里了。”句中划横线的词是动词。
D．“我(相信)你(逐渐)会学会这一套，越来越(坚强)的。”句中划横线词语的词性依次是动词、介词、名词。
23．下列各项中表述有误的一项是（　　）
网络上，流传 着一张钟南山接受新华社记者采访的视频截图。他讲到“相信武汉能够过关，武汉市一座英雄的城市”时，两眼噙泪，嘴唇紧紧抿成了一道弧线。这张照片把它的刚毅与深情展露无遗。所谓医者仁心。医者需要学者严谨坚毅的意志，行医也需要一颗慈爱之心。钟南山就是二者完美的结合。智慧与拙朴，硬朗与宽厚，坚毅与脆弱，不屈与妥协，尊严与随和，铁面与柔情……这些性格在他身上实现了对立统一：前者更多深藏于内心，后者却表露在他那张坚毅的脸庞上。
A．“截图”“弧线”都是名词，“在”“于”都是介词，“两眼噙泪”是主谓短语，“对立统一”是并列短语。
B．“这张照片把他的刚毅与深情展露无遗。”这个句子中的“把”是谓语。
C．“医者需要学者严谨坚毅的意志，行医也需要一颗慈爱之心”是并列关系复句。
D．选文的最后一句是病句，应该改为：前者更多表露在他那张坚毅的脸庞上，后者却深藏于内心。
24．下列各项中分析正确的一项是（　　）
①茶道从茶出发，及于世间一切，日本的建筑、美食、文化、器物，莫不受其影响，日本文化借由茶道发展，形成独特的审美风格。②茶道不仅仅是“道”，它还是审美，是情趣，是生命体悟的过程。③这是顿悟的美感。④文学巨匠川端康成在所宿旅馆醒来，看着桌上插的海棠花正艳丽地盛开，大吃一惊：在我沉睡的时候，海棠未眠，竟然寂寞地开着。⑤茶道影响了日本人的思想，更影响了日本人的文化。
A．“器物”是名词，“竟然”是副词，“及于世间一切”“艳丽地盛开”是偏正短语。
B．“日本文化借由茶道发展，形成独特的审美风格。”这个句子中，“茶道”作宾语。
C．“茶道影响了日本人的思想，更影响了日木人的文化”一句是并列关系的复句。
D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是②⑤④③①。
25．下列关于语法知识、成语运用表述错误的一项是（　　）
A．“逆行者”“美丽乡村”“最强快递”“青春之歌”，这四个短语的类型相同。
B．“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”，这个句子的主干是：孔乙己是人。
C．面对外国记者咄咄逼人的指责，台上的外交部发言人从容不迫地一一予以辩驳。
D．课堂上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。
26．下列表述正确的一项是（　　）
世界之人，渴望名利、富贵，这本是人之常情，但有的人为了所谓的名利与富责不择手段，结果非但没有得到想要的富贵，甚至身陷囚笼！结合曾国藩的家书所言，真正的富贵之根还在于一个人的“德”。修炼勤、俭、信、义等德行，才能成就精彩人生。
A．文中加点的“名利”“富贵”都是名词，“成就精彩人生”是补充短语。
B．文中画直线的句子是选择关系复句。
C．画波浪线的句子中“在于”是谓语。
D．画直线的句子有语病，修改方法是：将“修炼”改为“锻造”。
27．下列语法知识分析正确的一项是（　　）
①以色列沙漠地区有一种绿色植物叫沙漠地黄，它在长期干旱的环境中可以长出硕大的叶片，并能开出美丽的花朵，为枯燥的沙漠增添了少有的亮色。②沙漠地黄之所以有如此顽强的生命力，奥妙在于它自身有一套自我收集微弱水汽并进行灌溉的生物系统。③它硕大的叶子上面有一层蜡状物质，叶片紧贴根部生长，叶子表面疙疙瘩瘩，而且有许多“沟壑”。④突出的“疙瘩”就是用来收集空气中微量的水汽，这些水汽在“疙瘩”上聚集成小水滴达到一定程度后，自然顺着“沟壑”直接灌溉根部。
A．文中加点的“亮色”“系统”和“硕大”都是名词。
B．文中加点的“蜡状物质”和“灌溉根部”都是偏正短语。
C．①句中画横线句子里“在长期干旱的环境中”是状语。
D．②句是转折关系的复句。
28．下列表述有误的一项是（　　）
A．《邓稼先》属于人物传记，邓稼先是“两弹一星功勋奖章”获得者。作者杨振宁，曾为美籍华人，2015年恢复中国国籍，著名物理学家，中国科学院院士、诺贝尔物理学奖获得者。
B．蒲松龄的《聊斋志异》代表了我国古代文言短篇小说的最高成就，“聊斋”是书房的名字，“志异”指记述奇异的故事。
C．《愚公移山》从文学体裁上看是一篇神话，选自《列子·汤问》，文中有一个与愚公相对比的人物，叫智叟，这个名字具有讽刺意味。
D．“伟大的人民”是形容词和名词构成的偏正短语，“歌唱祖国”是动词和名词构成的动宾短语。
29．下列说法有误的一项是（　　）
A．中华民族历来是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。（句中加点短语的类型分别是“动宾短语”和“主谓短语”）
B．在中华文化里，牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。（这句话没有语病）
C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，主要的表现手法是赋、比、兴。
D．《从百草园到三味书屋》和《故乡》都选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
30．下列说法正确的一项是（　　）
A．热爱祖国、报纸杂志、打扫教室这三个短语的类型各不相同。
B．“社”是谷神，“稷”是土地神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多，如“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代史册。
C．山南水北为“阳”，水南山北为“阴”，如“达于汉阴”中的“阴”就是指汉水的南部。
D．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《龙须沟》《四世同堂》等。

答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【分析】D.是假设关系复句，不是“条件关系复句”。
故答案为：D
【点评】初中阶段要求我们掌握这几种关系的复句。平时我们要记住这些关联词，它可以帮助我们判断复句的类型。
并列复句：也、又、还、同时、另外、既……又……、不是……而是……、一方面……一方面……
递进复句：甚至、并且、而且、更、况且、何况、反而、不仅……而且……等。
选择复句：或者……或者……、是……还是……、宁可、要么……要么……、不是……就是……等。
转折复句：但、但是、反倒、却、可、可是、然而、只是、不过、虽然……但是……等。
因果复句：由于、因此、因而、所以、以致、因为、可见、既然、因为……所以……、既然……就等。
条件复句：就、便、只要、只有……才……、除非……才……、只要……就……、无论……都……等。
假设复句：那么、便、要不然、否则、如果……那么……、要是……就……、即使……也……等
2．【答案】A
【解析】【分析】A.表述有误，“生日礼物”是偏正短语，不是主谓短语。
BCD．表述正确。
故答案为：A。
【点评】解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。
3．【答案】B
【解析】【分析】ACD说法正确。
B“劈波斩浪”是并列短语，不是动宾短语。
故答案为：B
【点评】本题考查文学和文化常识的积累及查辨析短语类型。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。答题时要结合具体短语进行分析。
4．【答案】A
【解析】【分析】A“花团锦簇”“环境宜人”都不是补充短语，而是主谓短语。
故答案为：A
【点评】本题考查辨析词性、修辞手法、短语类型及文学常识。解答此题的关键是能辨析短语类型。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。
5．【答案】B
【解析】【分析】B.“永不凋零”是偏正短语，不是主谓短语。
故答案为：B
【点评】此题考查学生对短语类型的辨析能力。常见的短语类型有：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语等。
6．【答案】D
【解析】【分析】ABC正确。D“医”的第七笔的笔画是竖折/竖弯 。
故答案为：D
【点评】本题考查理解词语、辨析短语类型及汉字的笔画。解答此题的关键是要明确“医”的笔顺，
“医”的笔顺是：横，撇，横，横，撇，点，竖折/竖弯。
7．【答案】A
【解析】【分析】A.正确。
B.有误，“聆听风声”是动宾短语。
C.有误，省略号和“等”不能连用，应该删去一个。
D.有误，本句的主干是“节目是 《古韵旗袍》 ”。
故答案为：A
【点评】本题考查汉语的基本知识，解答此题，首先要根据自己已有的汉语知识储备，对句子运用的修辞、短语、标点符号、句子的主干等做出准确的辨析。
8．【答案】D
【解析】【分析】D句子主干是：博览会闭幕。
故答案为：D
【点评】本题考查的是语法知识的理解和辨析能力。考生要对选项逐项审读，仔细辨析，要求考生在平时的学习中掌握基本的语法知识，并且要会运用。
9．【答案】C
【解析】【分析】本题考查学生对语法知识的掌握。其中C项.“不是……而是……”不是递进关系，而是并列关系的关联词。
故答案为：C
【点评】语法知识包括词性、句子成分，短语等。考生可在平时阅读时结合具体句子仔细分析，灵活掌握。
10．【答案】C
【解析】【分析】ABC都是并列短语；C.“八面玲珑”是主谓短语，其余是并列短语。
故答案为：C
【点评】本题考查短语类型的能力。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征，答题时要结合具体的词语进行分析。
11．【答案】D
【解析】【分析】ABC没有语病。D．语序不当，应为“这是一件妈妈从北京买来的珍贵的礼物”。
故答案为：D
【点评】此题考查辨析词性、短语类型、近义成语及病句的能力。明确病句的原因有：成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时只要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。
12．【答案】C
【解析】【分析】ABD表述正确。C.“孜孜不倦”是偏正短语。
故答案为：C
【点评】此题考查对语法知识及文学文化常识的掌握能力。解答此类题，要求学生掌握基本的语法知识，如词性、短语、句子成分等，学会辨识词的种类、短语的类型、句子成分、复句类型等。

13．【答案】B
【解析】【分析】ACD表述正确。B“雄伟壮丽”“报纸杂志”属于并列短语。 “热爱祖国”“安排任务”属于动宾短语。
故答案为：B
【点评】本题考查文学文化常识的积累及辨析短语类型病句的能力。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。答题时要结合语境进行分析。

14．【答案】D
【解析】【分析】ABC说法正确。D“桑梓”代指故乡。
故答案为：D
【点评】本题考查文学文化常识的积累及辨析短语类型。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。

15．【答案】B
【解析】【分析】A项中“大雁归来”是动宾短语，另外三项都是偏正短语；
C项中莫泊桑是法国作家；
D项中第一名称解元，第二至十名称亚元。
故答案为：B
【点评】A考查短语类型，B是考查修辞手法，都属于初中语文语法知识的内容；C是外国文学名家及其代表作；D是中国文化常识。本题是综合考查语法知识、文学常识、文化常识，但是都是需要在理解和记忆的基础上才能掌握。
16．【答案】C
【解析】【分析】此题考查学生对文学作家作品和常识的识记，辨析短语类型和用语得体的能力。解答此类试题，关键在于熟悉作品内容，熟记文学常识，抓住作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等识记。常用的短语有：并列短语、主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语。本题C项中“鼎力相助”是偏正结构，其他为动宾结构。
故选C。
【点评】对于课本中所涉及到的课文（现代文和文言文）的文学常识及其大致内容、主题要有正确的理解和识记，不能迎合考试，只顾课外而丢掉课内，要明白课内篇目的重要性，同时坚持由课内到课外的原则，即在学习好课本内容的基础上加以拓展延伸。语言得体就是根据语境条件正确使用语言，尤其要注意正确使用谦敬词语，以符合说话者的身份、场合、情景、情感等方面的要求。
17．【答案】C
【解析】【分析】雨后春笋是偏正短语；感谢生命是动宾短语；提纲挈领是并列短语，非常坚强是偏正短语。
18．【答案】D
【解析】【分析】A.“操守”是名词；
B.“人生之源”作宾语；
C.“一个人的心中倘若没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。”是因果复句；
D.正确。
故选：D。
【点评】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
19．【答案】A
【解析】【分析】A．“不是……而是……”是一组表示并列关系的关联词，故该句为并列复句，不是转折复句。
故答案为：A
【点评】本题考查辨析短语类型、句子成分以及复句类型的能力。词性包括实词和虚词，实词有：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词；短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，常见的复句类型有：并列复句、选择复句、因果复句、条件复句、递进复句、转折复句等。学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。解答此题，还要掌握句子成分及复句的类型，答题时要结合语境进行分析。
20．【答案】B
【解析】【分析】B. “接受帮助”是动宾短语，“闪闪发光”是偏正短语。
故答案为：B
【点评】本题考查的是语法知识的理解和辨析能力。考生要对选项逐项审读，仔细辨析，要求考生在平时的学习中掌握基本的语法知识，并且要会运用。
21．【答案】B
【解析】【分析】ACD正确。B“干得很好”不是偏正短语，而是动补短语。
故答案为：B
【点评】本题考查对文化常识的积累及语法知识。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。由动词和在它后边起补充说明作用的词组成的短语,叫作动补短语。动补短语的结构:动词+补语。起补充说明作用的词是补语，补语分为补充说明动作发生的空间位置(地点、环境)、补充说明动作发生的时间或次数两类。
22．【答案】D
【解析】【分析】D. 表述有误，"相信”是动词，"逐渐”是副词,“坚强是形容词，
故答案为：D。
【点评】本题考查考生对语法知识的运用和辨析的能力。要求考生在平时注意对词语词性的把握，注意区分理解，对选项进行逐项审读，仔细辨析，判断正误。
23．【答案】B
【解析】【分析】B.有误。这个句子中的“展露无遗”是谓语。“把他的刚毅与深情”是介宾短语，在句中是状语。
故答案为：B
【点评】本题考查语法知识的把握，注意短语类型的辨析、句子成分的划分、复句关系的把握及病句的辨析和修改。
24．【答案】D
【解析】【分析】A. “及于世间一切”是介宾短语；
B.该句的宾语是“风格”；
C.该句是递进关系的复句；
故答案为：D
【点评】本题考查语法知识的把握。注意短语类型的辨析、句子成分的划分、复句关系的把握及句子的排序。
25．【答案】D
【解析】【分析】重蹈覆辙：字面意思为再走翻过车的老路，比喻不吸取失败的教训，重犯以前的错误。与语境不合，使用不正确。
故答案为：D
【点评】本题考查辨析短语类型、提取句子主干及近义词语的能力。解答此题，关键是要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
26．【答案】C
【解析】【分析】A.“成就精彩人生”是动宾短语；
B.文中画直线的句子是条件关系复句；
D.画直线的句子有语病，“修炼”前加“只有”。
故答案为：C
【点评】本题考查学生对语法知识的掌握。语言知识繁琐，考生要在练习中总结，在总结中提高能力。不可死记硬背。
27．【答案】C
【解析】【分析】A. “硕大”是形容词；
B. “灌溉根部”是动宾短语；
D. ②句是因果关系的复句。
故答案为：C
【点评】本题考查语法知识，注意词性的辨析，短语类型的辨析，句子主干的划分及复句关系的把握。
28．【答案】C
【解析】【分析】C有误，《愚公移山》从文学体裁上看是一篇寓言故事，选自《列子·汤问》，作者是春秋战国的列御寇；
故答案为：C
【点评】本题考查对作家作品的识记及辨析短语类型。解答此类题，关键在于平时的识记与积累。这类题的判断点是：作者的名（字、号）、称谓、生活时代；作品的名称、体裁、出处、人物、内容（情节）、主题、风格、流派等。抓住各项表述的要点，根据积累的知识判断正误即可。
29．【答案】D
【解析】【分析】A：崇尚英雄是动宾短语，英雄辈出是主谓短语，正确；B：正确；C：正确；D：《从百草园到三味书屋》是散文，选自《朝花夕拾》，《故乡》是小说，选自《呐喊》，故错误。
故答案为：D
【点评】本题考查对汉语知识和文学常识的积累与掌握，汉语知识要积累，文学常识要记住，不能张冠李戴，主要的作家作品要熟记于心。
30．【答案】C
【解析】【分析】A.“热爱祖国”“打扫教室”相同都是动宾短语；“报纸杂志”是并列短语；
B.正确的说法应该是“社”是土地神，“稷”是谷神；
C.表述正确；
D.《龙须沟》不是小说是话剧；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对文学常识的识记和积累能力。平时对于课文、古文注解、作家作品等文学常识，要多记多背，反复巩固。