2022-2023学年广东省汕头市河溪中学高一下学期期中生物试题含解析

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 河溪中学2022-2023学年度第二学期期中考试
高一生物
一、选择题
1. 在一对相对性状的遗传规律中，下列关于纯合子与杂合子的叙述正确的是（ ）
A. 杂合子自交，后代不发生性状分离
B. 纯合子自交，后代发生性状分离
C. 隐性性状的个体不一定是纯合子
D. 显性性状的个体不一定是杂合子
【答案】D
【解析】
【分析】1、纯合子：由两个基因型相同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体。如基因型为 AAbb、XBXB、XBY的个体都是纯合子。纯合子的基因组成中无等位基因，只能产生一种基因型的配子（雌配子或雄配子），自交后代无性状分离。
2、杂合子：由两个基因型不同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体。如基因型为 AaBB、AaBb的个体。杂合子的基因组成至少有一对等位基因，因此至少可形成两种类型的配子（雌配子或雄配子），自交后代出现性状分离。
【详解】A、杂合子自交后代会出现性状分离，A错误；
B、纯合子自交后代不会发生性状分离，B错误；
C、隐性性状的个体一定是纯合子，C错误；
D、显性性状的个体不一定是杂合子，也可能是纯合子，如DD和Dd都可表现为高茎的显性性状，D正确。
故选D
2. 为探究一对相对性状的分离对其他相对性状有无影响，孟德尔利用豌豆对两对相对性状的遗传进行了研究。有关孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述，错误的是（ ）
A. F1自交后，F2出现了亲本所没有的性状组合
B. 对F2每一对性状进行分析，性状分离比接近3：1
C. F2的性状表现有4种，比例接近9：3：3：1
D. F2中雌雄配子结合方式有4种，表型有4种
【答案】D
【解析】
【分析】孟德尔对自由组合现象的解释是：F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合。F1产生的雌、雄配子各有四种：YR、Yr、yR、yr，它们之间的数量比是1:1:1:1。受精时，雌雄配子的结合是随机的，结合方式有16种，遗传因子的组合有9种，表现型有4种，且数量比是9:3:3:1。
【详解】A、F1自交后，F2有黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒4种表现型，其中黄色皱粒、绿色圆粒是新的性状组合。A正确；
B、对F2每一对性状进行分析，黄色:绿色接近于3:1，圆粒:皱粒接近于3:1。B正确；
C、F1产生的雌、雄配子各有四种：YR、Yr、yR、yr，它们之间的数量比是1:1:1:1，雌雄配子随机结合后，F2有黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒4种表现型，且数量比是9:3:3:1。C正确；
D、F1产生的雌、雄配子各有四种：YR、Yr、yR、yr，则F2中雌雄配子结合方式有16种，表现型有4种。D错误。
故选D。
3. 农科院育种专家为了培育具有优良遗传特性的玉米新品种，将一对亲本进行杂交，后代有四种表现型，且比例为 1:1:1:1 ，则这种杂交组合是（ ）
A. Ddtt×ddtt B. DDTt×ddTt
C. Ddtt×DdTt D. DdTt×ddtt
【答案】D
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、Ddtt×ddtt，Dd×dd→Dd∶dd=1∶1，tt×tt→tt，子代只有两种表现型，比例是1∶1，A错误；
B、DDTt×ddTt，其中DD×dd→Dd，Tt×Tt→T-∶tt=3∶1，子代只有2种表现型，比例是3∶1，B错误；
C、Ddtt×DdTt，Dd×Dd→D-∶dd=3∶1，tt×Tt→Tt∶tt=1∶1，子代表现型及比例为3∶3∶1∶1，C 错误；
D、DdTt×ddtt，Dd×dd→Dd∶dd=1∶1，Tt×tt→Tt∶tt=1∶1，后代有四种表现型，且比例为 1:1:1:1 ，D正确。
故选D。
4. 基因的自由组合定律中的“自由组合”是指（　　）
A. 子二代中两对性状的自由组合
B. 雌雄配子受精时自由结合
C. 形成配子时，等位基因自由组合
D. 形成配子时，非等位基因自由组合
【答案】D
【解析】
【分析】自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
【详解】基因自由组合定律发生在减数第一次分裂后期，同源染色体分开，等位基因分离，而非同源染色体的自由组合，导致位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以自由组合是指形成配子时，非等位基因自由组合，D正确 。
故选D。
5. 下列关于孟德尔对“遗传因子”的设想的叙述，错误的是（ ）
A. 生物的性状是由遗传因子决定的
B. 体细胞中的遗传因子成对存在，配子中的遗传因子成单存在
C. 含有隐性遗传因子的个体都表现出隐性性状
D. 含有显性遗传因子的个体都表现出显性性状
【答案】C
【解析】
【分析】在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
【详解】A、孟德尔根据豌豆杂交实验提出，生物的性状是由遗传因子决定的，A正确；
B、孟德尔提出，在体细胞中遗传因子成对存在，形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，配子中的遗传因子成单存在，B正确；
C、含有隐性遗传因子的个体可能是杂合子，表现显性性状，C错误；
D、含有显性遗传因子的个体表现显性性状，隐性遗传因子表现不出来，D正确。
故选C。
6. 蝴蝶性状中紫翅（A）对黄翅（a） 为显性，绿眼（B）对白眼（b）为显性。现用基因型为AABb和AAbb的蝴蝶杂交，后代可能出现的表现型为（ ）
A. 紫翅绿眼、黄翅白眼
B. 紫翅白眼、紫翅绿眼
C. 黄翅绿眼、黄翅白眼
D. 紫翅绿眼、黄翅绿眼
【答案】B
【解析】
【分析】AABb×AAbb→AABb、AAbb，其中AABb表现为紫翅绿眼、AAbb表现为紫翅白眼。
【详解】基因型为AABb和AAbb的蝴蝶杂交，首先考虑AA与AA杂交，子代的基因型为AA，表现为紫翅，再考虑Bb与bb杂交，子代基因型分别为Bb、bb，表现为绿眼与白眼，因此基因型为AABb和AAbb的蝴蝶杂交，子一代的AABb表现为紫翅绿眼、AAbb表现为紫翅白眼，B正确，ACD错误。
故选B。
7. 下图为某细胞分裂示意图。下列相关表述错误的是（ ）

A. 有2对同源染色体 B. 有4个四分体 C. 有4条染色体 D. 有8条染色单体
【答案】B
【解析】
【分析】分析题图：图示细胞中同源染色体两两配对，出现联会现象，处于减数第一次分裂前期。
【详解】AC、据图可知，该细胞中有4条染色体，两两配对，含有2对同源染色体，AC正确；
B、一对同源染色体形成一个四分体，该细胞中含有2对同源染色体，含有2个四分体，B错误；
D、图中每条染色体含有2条染色单体，因此共含4×2=8条染色单体，D正确。
故选B。
8. 下列关于人体内有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是（ ）
A. 生殖器官内既存在减数分裂又存在有丝分裂
B. 原始生殖细胞中的染色体数目与体细胞的相同
C. 有丝分裂和受精作用保证了前后代体细胞中染色体数目恒定
D. 减数第一次分裂前的间期与有丝分裂间期核染色体数量相同
【答案】C
【解析】
【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2、减数分裂过程：（1）减数分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、生殖器官中的原始生殖细胞既可进行减数分裂，也可进行有丝分裂，A正确；
B、原始生殖细胞就是特殊的体细胞，其中染色体数目与体细胞相同，B正确；
C、减数分裂和受精作用保证了前后代体细胞中染色体数目恒定，C错误；
D、减数第一次分裂前的间期与有丝分裂间期核染色体数量相同，且都与体细胞相同，D正确。
故选C。
9. 如图为某动物细胞分裂图，下列关于该细胞所处分裂时期或名称描述正确的是（ ）

A. 处于有丝分裂前期 B. 处于减数分裂II后期
C. 为初级卵母细胞 D. 为初级精母细胞
【答案】D
【解析】
【分析】减数分裂各时期特点：间期—DNA复制和有关蛋白质的合成；MI前(四分体时期)—同源染色体联会，形成四分体；MI中—四分体排在赤道板上；MI后—同源染色体分离，非同源染色体自由组合；MI末—形成两个次级性母细胞。MⅡ分裂与有丝分裂基本相同，区别是无同源染色体。精子形成时所有分裂过程中细胞质分配都是均匀的。卵细胞形成过程中，只有第一极体进行减Ⅱ时的细胞质分配是均等的。
【详解】图中正在发生同源染色体的分离，是减数第一次分裂后期，且细胞质均等分配，是初级精母细胞。若是次级精母细胞，则图中应没有同源染色体，ABC错误，D正确。
故选D。
10. 与精子的形成相比，卵细胞的形成过程中不会出现的是（ ）
A. 卵原细胞减数分裂后需再经变形才能形成卵细胞
B. 一个卵原细胞分裂形成一个卵细胞和三个极体
C. 初级卵母细胞进行不均等的细胞质分裂
D. 卵细胞的染色体数目是体细胞染色体数目的一半
【答案】A
【解析】
【分析】 精子与卵细胞形成相同点：精细胞和卵细胞形成过程中，染色体的行为变化是相同的，即整个过程中染色体一次，而细胞连续分裂两次，一个精（卵）原细胞最后分裂成4个子细胞，每个子细胞中的染色体数目为原始生殖细胞的一半；
不同点：1、细胞质的分裂，精细胞形成过程中，减Ⅰ和减Ⅱ后期细胞质的分裂都是均等的，而卵细胞形成过程中相应的两次细胞质分裂是不均等的。2、形成成熟生殖细胞的数目不同，一个精原细胞经过减Ⅰ分裂形成两个次级精母细胞，再经过减Ⅱ分裂，共形成四个精细胞；而一个卵原细胞经过减Ⅰ分裂形成一个次级卵母细胞和一个极体，再经过减Ⅱ，形成一个卵细胞和三个极体（极体以后退化消失）。3、精细胞最后要经过变形才能形成精子，卵细胞无需变形。
【详解】A、精细胞最后要经过变形才能形成精子，卵细胞无需变形，A正确；
B、一个精原细胞经过减Ⅰ分裂形成两个次级精母细胞，再经过减Ⅱ分裂，共形成四个精细胞；而一个卵原细胞经过减Ⅰ分裂形成一个次级卵母细胞和一个极体，再经过减Ⅱ，形成一个卵细胞和三个极体（极体以后退化消失），不符合题意，B错误；
C、精细胞形成过程中，减Ⅰ和减Ⅱ后期细胞质的分裂都是均等的，而卵细胞形成过程中相应的两次细胞质分裂是不均等的，不符合题意，C错误；
D、卵细胞形成过程中，染色体一次，而细胞连续分裂两次，每个子细胞中的染色体数目为原始生殖细胞的一半，不符合题意，D错误。
故选A。
11. 科学家们经过长期的观察和实验最终将基因定位在染色体上，下列说法错误的是 （ ）
A. 孟德尔发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系
B. 摩尔根研究果蝇白眼和红眼的遗传过程中应用了假说—演绎法
C. 摩尔根等人通过测交实验证明了基因位于染色体上
D. 摩尔根等人通过不断探究证明了基因在染色体上呈线性排列
【答案】A
【解析】
【分析】孟德尔通过假说-演绎法得到分离定律和自由组合定律，未认识到基因。
萨顿通过基因和染色体存在明显的平行关系，提出基因位于染色体上的假说。
摩尔根使用假说-演绎法通过果蝇杂交实验证明基因位于染色体上。
【详解】A、萨顿提出基因和染色体的行为存在明显的平行关系，A错误；
B、摩尔根研究果蝇白眼和红眼的遗传过程中应用了假说—演绎法，B正确；
C、摩尔根等人通过测交实验证明了基因位于染色体上，C正确；
D、摩尔根等人通过不断探究证明了基因在染色体上呈线性排列，D正确。
故选A。
12. 等位基因分离、基因的自由组合、基因的交换分别发生在减数分裂的时期是（ ）
A. 减数第一次分裂后期、减数第一次分裂后期和减数第一次分裂前期
B. 减数第一次分裂前期、减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期
C. 均发生在减数第二次分裂后期
D. 均发生在减数第一次分裂后期
【答案】A
【解析】
【分析】减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；
（2）减数第一次分裂：
①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；
②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；
③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；
④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程：
①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
②中期：染色体形态固定、数目清晰；
③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】等位基因随同源染色体的分离而分开，发生在减数第一次分裂后期；同源染色体分离，非同源染色体上的的非等位基因自由组合，发生在减数第一次分裂后期；基因的交换发生在减数第一次分裂前期的四分体时期，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换，A正确。
故选A。
二、选择题
13. 图某同学绘制的遗传图解，下列对该遗传图解的评价不合理的是（ ）

A. 漏写亲本符号P B. 漏写杂交符号“×”
C. 配子种类书写错误 D. 漏写子代的表现型及其比例
【答案】C
【解析】
【分析】 基因自由组合定律：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】该遗传图解漏写亲本符号P、漏写杂交符号“×”、漏写子代的表现型及其比例，ACD不符合题意，YyRr根据自由组合定律能产生4种配子，C符合题意。
故选C。
14. 今年是孟德尔诞辰200周年。下图是一张孟德尔的纪念邮票，其中的遗传图解是一对相对性状杂交实验中的（ ）

A. 亲本杂交 B. 子一代自交
C. 子一代测交 D. 子一代自由交配
【答案】A
【解析】
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。孟德尔发现了基因分离定律和自由组合定律两大遗传定律，被称为遗传学之父。
【详解】邮票中的遗传图解是一对相对性状杂交实验中的亲本杂交实验，即RR和rr杂交产生Rr的过程，即A正确。
故选A。
15. 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（II)和非同源区（Ⅰ、 Ⅲ），如图所示。下列有关叙述不正确的是（ ）

A. 性染色体上的基因都和性别决定有关
B. 若某基因位于II同源区，则该对等位基因控制的性状共有7种基因型
C. 若某病是由位于非同源区I上的显性基因控制的，则男性患者的女儿一定患病
D. 若某疾病是由位于非同源区Ⅲ的基因控制的，则患者全为男性
【答案】A
【解析】
【分析】X染色体与Y染色体有一段同源区域,这段同源区域中基因所控制性状的原理与常染色体上基因所控制性状的原理相同.所以性染色体上的基因所控制的性状遗传不全都和性别有关。
【详解】A、色盲基因位于X染色体上，但和性别决定无关，A不正确；
B、若某基因位于II同源区，则该对等位基因控制的性状共有7种基因型（XAXA，XAXa，XaXa，XAYA，XAYa，XaYA，XaYa），B正确；
C、若某病是由位于非同源区Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的女儿一定患病，C正确；
D、若某疾病是由位于非同源区Ⅲ的基因控制的，由于男性特有Y染色体，所以患者全为男性，D正确。
故选A。
16. 摩尔根利用偶然发现的一只白眼雄果蝇进行如图实验，下列叙述错误的是（ ）

A. 果蝇作为实验材料的原因有繁殖快、容易饲养等
B. 根据杂交实验可以推断白眼属于隐性性状
C. 果蝇的红眼和白眼的眼色遗传遵循自由组合定律
D. 摩尔根依据实验结果判断控制眼色的基因位于X染色体
【答案】C
【解析】
【分析】图中实验图解表明白眼这种性状与性别相联系。摩尔根等对这种遗传方式的解释是：果蝇是XY型性别决定动物，控制白眼的隐性基因（w）位在X染色体上，而Y染色体上却没有它的等位基因。如果这种解释是对的，那么白眼雄蝇就应产生两种精子：一种含有X染色体，其上有白眼基因（w），另一种含有Y染色体，其上没有相应的等位基因；F1杂合子雌蝇则应产生两种卵子：一种所含的X染色体，其上有红眼基因（W）；另一种所含的X染色体，其上有白眼基因（w）；后者若与白眼雄蝇回交，应产生1/4红眼雌蝇，1/4红眼雄蝇，1/4白眼雌蝇，1/4白眼雄蝇。实验结果与预期的一样，表明白眼基因（w）确在X染色体上。
【详解】A、果蝇个体小、繁殖快、容易饲养，常用于遗传学实验，A正确；
B、F1红眼的后代出现了白眼，因此白眼为隐性，B正确；
C、果蝇的眼色受一对等位基因的控制，遵循分离定律，不遵循自由组合定律，C错误；
D、摩尔根依据假说—演绎法，假设白眼基因位于X染色体上，且通过实验得以证实，D正确。
故选C。
三、非选择题
17. 图示为孟德尔的豌豆杂交实验过程。请分析回答相关问题：：

（1）实验过程中，首先要对母本进行____________处理，再经过套袋隔离，如果处理不彻底或套袋不及时，可能造成F1中有___________豌豆出现。
（2）图中所示，根据__________________或_________________，说明高茎是显性性状。
（3）F2出现高、矮两种表现型，这种现象叫_____________，通过________方法得到3∶1的比例。
（4）若将F1与矮茎豌豆杂交，子代高茎∶矮茎＝1∶1，说明F1能够产生________种配子，且比例是_________________。
（5）在F2中，杂合子所占的比例是__________，占显性性状个体的比例是 __________。
【答案】（1） ①. 去雄 ②. 矮茎
（2） ①. F1都是高茎 ②. F2出现性状分离(或高茎∶矮茎＝3∶1；或有矮茎出现)
（3） ①. 性状分离 ②. 统计学
（4） ①. 两 ②. 1∶1
（5） ①. 1/2 ②. 2/3
【解析】
【分析】父本为高茎豌豆，母本为矮茎豌豆，子一代都为高茎，说明高茎为显性；子一代自交子二代出现性状分离，且比例为3:1。
【小问1详解】
豌豆是自花传粉植物，杂交过程需要对母本进行去雄处理。套袋是为了防止其他花粉干扰，如果处理不彻底或套袋不及时，花粉中有两种，可能造成F1中有矮茎豌豆。
【小问2详解】
根据F1都是高茎和F2出现性状分离可知，高茎为显性。
【小问3详解】
F2出现高、矮两种表现型，这种现象叫性状分离。通过统计学的方法可以得到子代的比例。
【小问4详解】
若将F1与矮茎豌豆杂交，子代高茎∶矮茎＝1∶1，说明F1能够产生两种比例相等的配子
【小问5详解】
在F2中，AA：Aa；aa=1:2:1,杂合子所占的比例是1/2，占显性性状的2/3。
【点睛】本题考查孟德尔一对相对性状的实验过程，需掌握该实验的过程及实质。
18. 基因型为AaBbCc与AaBbCC的个体杂交
（1）两个亲本产生的配子种类数分别是_____、_____。
（2）AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间结合方式种数为_____。
（3）杂交后代的基因型与表现型的种类数分别是_____、_____。
（4）杂交后代中AAbbCc和aaBbCC的概率分别是_____、_____。
（5）杂交后代中基因型为A_bbC_与aaB_C_的概率分别为_____、_____。
（6）杂交后代中表现型为A显性性状、B显性性状、C隐性性状的概率是_____。
【答案】（1） ①. 8 ②. 4
（2）32 （3） ①. 18 ②. 4
（4） ①. 1/32 ②. 1/16
（5） ①. 3/16 ②. 3/16
（6）0
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质:在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【小问1详解】
两个亲本产生的配子种类数分别是2×2×2=8、2×2=4。　　　
【小问2详解】
AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间结合方式种数为4×8=32。
【小问3详解】
杂交后代的基因型与表现型的种类数分别是3×3×2=18、2×2=4。
【小问4详解】
杂交后代中AAbbCc和aaBbCC的概率分别是1/4×1/4×1/2=1/32、1/4×1/2×1/2=1/16。
【小问5详解】
杂交后代中基因型为A_bbC_与aaB_C_的概率分别为3/4×1/4=3/16、3/4×1/4=3/16。
【小问6详解】
杂交后代中表现型为A显性性状、B显性性状、C隐性性状的概率是0.因为C一定是显性性状。
【点睛】本题考查基因自由组合定律和基因分离定律的相关计算。
19. 下图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列问题：

（1）坐标图中曲线表示________（染色体/DNA）的变化，由分裂图可知，坐标图的纵坐标中a=________。
（2）H→I段表示发生了________作用。
（3）C→D段细胞名称为________________。
（4）在分裂图中，不含有同源染色体的是________________。
（5）分裂图中的细胞③处于________期，其产生子细胞名称为________。
【答案】（1） ①. DNA ②. 2
（2）受精 （3）初级卵母细胞
（4）②③ （5） ①. 减数第二次分裂后期 ②. 卵细胞和（第二）极体
【解析】
【分析】1、分析坐标图：BC段表示含量加倍，说明为DNA变化曲线；AD表示减数第一次分裂，EH表示减数第二次分裂，HI表示受精作用。
2、分析细胞分裂图：①细胞处于减数第一次分裂中期；②细胞处于减数第二次分裂中期；③细胞处于减数第二次分裂后期；④细胞处于有丝分裂后期。
【小问1详解】
由于坐标图中曲线中，BC段逐渐加倍，所以其表示核DNA变化曲线；由分裂图可知，动物体细胞中含有4条染色体，核DNA是4个，所以a为2。
【小问2详解】
H→I 段表示DNA数目加倍，恢复后与体细胞相同，说明发生了受精作用。
【小问3详解】
根据分裂图③的不均等分裂可知，该生物的性别为雌性，CD段经过了DNA的复制过程，而且处于减数第一次分裂，此时细胞名称为初级卵母细胞。
【小问4详解】
同源染色体指形态、大小一般都相同，且在减数分裂过程中发生联会的染色体，在分裂图中，不含有同源染色体的是②③。
【小问5详解】
根据分裂图③的不均等分裂可知，该生物的性别为雌性，分析图中的细胞③不含同源染色体，着丝点分裂，且细胞质不均等分裂，所以处于减数第二次分裂后期，其产生子细胞名称为卵细胞和第二极体。
20. 果蝇是一种小型蝇类，在室温下10多天就繁殖一代，一只雌果蝇一生能产生几百个后代，是遗传学研究常用的材料。下图是雌、雄果蝇体细胞染色体示意图。请回答下列问题：

（1）摩尔根利用果蝇作实验材料，用红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交，全为红眼，雌雄交配，雌蝇全为红眼，雄蝇一半为红眼，一半为白眼，对于这种实验现象，摩尔根作出的主要解释是__________。为充分验证其假设，请你设计一个测交方案，用遗传图解写出该过程（要求：需写出配子，控制眼色的等位基因用B、b表示）__________。
（2）果蝇的刚毛有直毛和分叉毛两种相对性状，控制该性状的基因仅位于X染色体上。表型均为直毛的雌、雄果蝇交配，子代既有直毛也有分叉毛。请写出子代的表型及比例：_______________。科学家欲通过观察果蝇的刚毛来区分子代的性别，需选择表型为____________的亲本进行交配。
【答案】（1） ①. 控制白眼的基因位于X染色体上，Y染色体上不含它的等位基因 ②.
（2） ①. 直毛雌性∶直毛雄性∶分叉毛雄性＝2∶1∶1 ②. 分叉毛雌果蝇和直毛雄果蝇
【解析】
【分析】伴性遗传是指在遗传过程中子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关，这种与性别相关联的性状遗传方式就称为伴性遗传，又称性连锁遗传。
【小问1详解】
红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交， F1 全为红眼，说明红眼为显性，F1雌雄交配，F2出现雌雄性状分离比不同，对于这种实验现象，摩尔根大胆假设控制白眼的基因位于X染色体上，Y染色体上无等位基因，之后通过测交方法进一步验证了其假设，选择白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，在子一代中雌性全为红眼，雄性全为白眼，遗传图解如下：
【小问2详解】
现型均为直毛的雌雄果蝇交配，子代既有直毛也有分叉毛，则推断刚毛为显性基因，假设控制刚毛的基因为A，分叉毛的基因为a,则亲本基因型为XAXa×XAY，子代的表现型刚毛雌性：刚毛雄性：分叉毛雄性=2：1：1；
如果要以该形状区分子代性别，需选择亲本基因型为XaXa×XAY，即表现型为分叉毛雌果蝇和刚毛雄果蝇的亲本进行交配，子代雌性全为直毛，雄性全为分叉毛。
21. 下图是某家系中有关甲和乙两种遗传病的遗传系谱图，控制甲病性状的相关基因为A/a，控制乙病性状的相关基因为B/b，其中有一种病为伴X染色体遗传病。回答下列问题：

（1）根据遗传系谱图分析，甲病的遗传方式为____________________________，乙病的遗传方式为______________。
（2）III-1的基因型为______________，II-3的基因型为______________，III-6的基因型与II-3的相同的概率是______________。
（3）经调查发现，在正常的人群中，b基因携带者的概率是1/10，则III-6和某正常男性婚配，后代患乙病的概率是______________。
【答案】（1） ①. 伴X染色体隐性遗传 ②. 常染色体隐性遗传
（2） ①. bbXAXa ②. BbXAXa ③. 1/2
（3）1/40
【解析】
【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）。（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病。（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。
【小问1详解】
由II-1、II-2（不患乙病）和III-1（患乙病）可知，乙病的遗传方式为常染色体隐性遗传；由I-1、I-2（不患甲病）和II-2（患甲病）并结合题干信息（有一种病为伴X染色体遗传病）可推知，甲病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传。
【小问2详解】
由系谱图可推知，III-1患有乙病，且其父亲患有甲病，故其基因型为bbXAXa，II-3患有甲病，且有患乙病的姐妹，则基因型为BbXAXa；III-6的基因型为BbXAX-（1/2BbXAXa、1/2BbXAXA），与II-3的相同的概率是1/2。
【小问3详解】
关于乙病，III-6的基因型为Bb，正常人群中男性的基因型为B＿（1/10Bb），二者婚配，后代患乙病（bb）的概率为（1/10）×（1/4）＝1/40。