2022-2023学年江苏省扬州中学高一下学期4月期中生物试题含答案
展开江苏省扬州中学2022-2023学年度第二学期期中试题
高一生物 2023.04
试卷满分:100分 考试时间:75分钟
注意事项:
1.作答第Ⅰ卷前,请考生务必将自己的姓名、考试证号等写在答题卡上并贴上条形码。
2.将选择题答案填写在答题卡的指定位置上(使用机读卡的用2B铅笔在机读卡上填涂),非选择题一律在答题卡上作答,在试卷上答题无效。
3.考试结束后,请将机读卡和答题卡交监考人员。
第 Ⅰ 卷(选择题 共60分)
一.单项选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。(请将所有选择题答案填到答题卡的指定位置中。)
1.在减数分裂过程中,确认同源染色体的准确依据是
A.能两两配对的两条染色体
B.一定是大小形状相同的两条染色体
C.一条来自父方,一条来自母方的两条染色体
D.由一条染色体复制而成的两条染色单体
2.减数分裂过程中会形成四分体,每个四分体中包含有
A.2对同源染色体 B.4个着丝粒
C.4条染色单体 D.8条DNA
3.下列有关减数分裂过程中染色体和DNA分子的叙述,错误的是
A.次级精母细胞中的核DNA分子数是初级精母细胞中的一半
B.次级精母细胞中染色体的数目均是初级精母细胞中的一半
C.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂
D.初级精母细胞中的每条染色体上都含有2个DNA分子
4.正常培养某细胞,测得细胞中DNA含量与细胞数的关系如图1。当加入某种化合物培养细胞后,结果如图2。加入的化合物起的作用不可能是
A.抑制DNA复制 B.抑制纺锤体形成
C.抑制胞质分裂 D.抑制核膜解体
5.某生物兴趣小组做了“观察洋葱根尖分生区组织细胞有丝分裂”的实验,下列相关说法错误的是
A.解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离开来
B.碱性染料可将染色质(或染色体)染成深色
C.漂洗不彻底会导致解离过度,细胞结构易受损
D.制作装片的步骤是:解离→染色→漂洗→制片
6.某科研小组用基因型为AaBb的某雄性动物做研究,测定其体内不同细胞中的染色体数目和核DNA数目,结果如图甲,其中一个细胞处于图乙状态(发生交叉互换),下列分析错误的是
A.图乙细胞产生的精子有4种基因型
B.图甲中d、e细胞处于分裂间期
C.图乙所示的细胞中等位基因的分离只发生在减数第一次分裂后期
D.图乙细胞在减数第二次分裂时期出错可能产生基因型为Aabb的子细胞
7.下图为百合花粉母细胞减数分裂不同时期的图像。下列分析正确的是
A.减数分裂过程的正确顺序是④①②③
B.姐妹染色单体分离发生在图②所示时期
C.同源染色体分离发生在图③所示时期
D.交叉互换会发生在图④所示时期
8.如图是果蝇细胞减数分裂示意图,其中说法正确的是
A.图Ⅲ的a、b、c、d细胞中只有一个是卵细胞
B.①过程可能发生同源染色体交叉互换和自由组合
C.图Ⅲ的a、b、c、d细胞中遗传信息可能互不相同
D.若a细胞内有5条染色体,一定是过程②出现异常
9.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂过程中都会出现
A.同源染色体分离 B.着丝粒分裂
C.细胞质不均等分配 D.染色体复制
10.下列有关减数分裂与受精作用的叙述,正确的是
A.受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方
B.减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定
C.人类的次级精母细胞中都只含有23条染色体
D.受精过程中卵细胞和精子是随机结合的,不利于生物的多样性
11.已知豌豆的某种性状有甲和乙两种表现类型,下列组合中能判断甲和乙显隐性的是
A.乙×乙→乙 B.甲×甲→甲 C.甲×乙→甲+乙 D.乙×乙→甲+乙
12.据右图判断有关孟德尔一对相对性状的遗传实验,错误的描述是
A.自交实验不用进行图中的操作过程
B.该图所示的实验,其高茎植株为母本
C.①和②的操作过程中先进行①后进行②
D.正交实验的子代和反交实验的子代性状表现不同
13.Y(黄色)和y(白色)是位于某种蝴蝶常染色体上控制体色的一对等位基因,雄性有黄色和白色,雌性只有白色。下列杂交组合中,可以从其子代表型判断出性别的是
A.♀Yy×♂Yy B.♀Yy×♂yy C.♀yy×♂YY D.♀yy×♂yy
14.某班级同学利用蓝球(表示G)和红球(表示g)进行“性状分离比的模拟实验”,准备了甲、乙两个小桶,分别代表雌性、雄性生殖器官。下列相关操作叙述错误的是
A.每次抓取前要摇动小桶,目的是使抓取小球具有随机性
B.每次抓取之后必须将抓取的小球分别放回两只小桶中
C.统计40次,小球组合中Gg、gg的数量一定为20、10
D.从甲乙小桶中各随机抓取1个小球模拟的是雌雄配子随机结合
15.对于孟德尔选用豌豆作为遗传实验的材料并获得成功的主要原因,下列叙述正确的是
A.豌豆雄蕊和雌蕊较小,有利于进行人工授粉
B.豌豆是单性花,在自然情况下一般都是纯种
C.豌豆具有易于区分的相对性状,便于观察和分析实验结果
D.豌豆有时进行有性生殖,有时进行无性生殖
16.下列性状中属于相对性状的是
A.玉米的圆粒和黄粒 B.棉花的长绒和粗绒
C.豌豆的紫花和白花 D.狗的白毛和鼠的褐毛
17.下列基因型的个体中,属于纯合子的是
A.AABb B.aaBB C.AaBb D.AaBB
18.为了解释性状分离现象,孟德尔提出了假说。下列假说的内容错误的是
A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.在体细胞中,遗传因子是成对存在的
C.形成配子时,成对的遗传因子彼此分离
D.雌雄配子数量相等,结合时是随机的
19.孟德尔选用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆进行两对相对性状的杂交实验,下列说法正确的是
A.只能对黄色圆粒豌豆进行去雄,采集绿色皱粒豌豆的花粉
B.F2有四种表型,比例为9:3:3:1,有9种基因型
C.F2中亲本所没有的性状组合豌豆占总数的7/16
D.对每对相对性状单独进行分析,F2出现1∶2∶1的性状分离比
20.关于孟德尔豌豆自由组合定律的实验,下列哪些解释是正确的
①黄色Y对绿色y是显性,圆粒R对皱粒r是显性
②亲代形成配子时,产生yr和YR两种配子,F1表型为黄色圆粒,基因型为YyRr,为杂合体
③F1产生配子时,Y和y分离,R与r分离,决定不同性状的遗传因子可以自由组合
④F1雌雄各4种配子受精机会均等,因此有16种结合方式。
A.①② B.①③④ C.①③ D.①②③④
21.果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制,但相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。某同学用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交,子代中♀灰体:♀黄体:♂灰体:♂黄体=1:1:1:1.下列说法错误的是
A.若基因位于常染色体上,无法确定显隐性
B.若基因只位于X染色体上,则灰体为显性
C.若黄体为显性,基因一定只位于常染色体上
D.若灰体为显性,基因一定只位于X染色体上
22.下图为Albright综合征家系图,已知致病基因位于X染色体。对该家系分析正确的是
A.此病为隐性遗传病 B.Ⅲ-3和Ⅲ-6可能携带致病基因
C.Ⅳ-3会向后代传递该致病基因 D.Ⅲ-2再生女儿必为患者
23.果蝇的性别决定方式为XY型,用正常雄果蝇和一种特殊的雌果蝇(两条X染色体连在一起,不能分开)进行杂交,已知XXX和YY型果蝇死亡,则中没有染色体变异的个体性别及所占比例为
A.雄性25% B.雌性25% C.雄性50% D.雌性50%
24.血友病是由X染色体上隐性基因控制的人类遗传病。下列对该遗传病的分析正确的是
A.若父亲患病,女儿一定不患此病
B.若母亲患病,儿子一定患此病
C.若祖父患病,孙子一定患此病
D.若祖母患病,孙子一定患此病
25.鸟类的性别决定方式为ZW型,某种鸟的羽色由Z染色体上的复等位基因(基因B+决定红色、基因B决定蓝色、基因b决定白色)控制,其显隐性关系为B+>B>b。下列有关叙述错误的是
A.理论上,该鸟类关于羽色的基因型有9种
B.蓝色雌鸟的卵细胞中不一定含有基因B
C.蓝色雌雄鸟随机交配,子代可以出现红色鸟
D.红色雌鸟与杂合蓝色雄鸟杂交,子代出现白色雌鸟的概率为1/4
26.某科研小组在格里菲思实验的基础上利用相同实验材料增加了相关实验,实验过程如图所示,下列叙述正确的是
A.活菌甲是S型细菌,活菌乙是R型细菌
B.该实验证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质
C.从鼠2血液中分离出来的活菌都能使小鼠死亡
D.从鼠5体内分离出活菌在培养基上培养,都会产生光滑菌落
27.下列关于遗传学发展史上4个经典实验的叙述,正确的是
A.肺炎链球菌离体转化实验证明了DNA是“转化因子”
B.T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是大肠杆菌的遗传物质
C.烟草花叶病毒侵染实验证明了烟草的遗传物质是RNA
D.摩尔根的果蝇伴性遗传实验证明了基因的自由组合定律
28.某DNA片段一条链上的碱基序列为5′-GAATTC-3′,则其互补链的碱基序列是
A.5′-CUUAAG-3′ B.3′-CTTAAG-5′ C.5′-CTTGAA-3′ D.3′-CAATTG-5′
29.DNA分子可以为案件侦破提供证据的原理是
A.不同人体内的DNA含有的碱基不同
B.不同人体内的DNA含有的磷酸不同
C.不同人体内的DNA含有的五碳糖不同
D.不同人体内的DNA的核苷酸序列不同
30.下图表示科研人员研究烟草花叶病毒(TMV)遗传物质的实验过程。由此可以判断
A.降解目的是将RNA和蛋白质水解为小分子
B.TMV的蛋白质没有进入烟草细胞中
C.烟草花叶病毒的RNA也能控制性状
D.RNA是TMV的主要遗传物质
第 Ⅱ 卷(非选择题 共40分)
二.非选择题:本大题共5小题,共40分。(请将所有非选择题答案填到答题卡的指定位置中。)
31.(8分)已知豌豆种子子叶的黄色与绿色由一对等位基因D、d控制,某同学用豌豆该性状做了如下实验,请据图分析回答:
(1)以上实验都遵循_________定律,是由孟德尔通过____________法(填实验方法)得出的,其中实验验证部分,相当于____________(填“实验一”或“实验二”)。
(2)上述两个遗传实验中,根据实验___________(填“实验一”或“实验二”)可判断子叶颜色这一相对性状的显隐性关系,其中___________子叶是显性性状。
(3)在实验一中,亲本黄色子叶(丁)自交,后代同时出现显性性状和隐性性状,这种现象在遗传学上叫做___________。
(4)在实验二中,将亲本黄色子叶(甲)与绿色子叶(乙)杂交的具体实验步骤是______________,F1代出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1:1,其主要原因是亲本甲产生的配子种类及其比例为______。
32.(8分)如图是某种生物的处于不同分裂时期的细胞示意图及有关数量变化,请回答以下问题:
(1)根据细胞分裂的顺序将图甲中①~⑤细胞进行排序:_____,其中具有同源染色体的细胞有_____ ,位于图丙中BC段的细胞有_____。
(2)如果图乙中Ⅰ→Ⅱ完成了图丙中______(用字母表示)段的变化,则图乙a、b、c中表示核DNA的是______。
(3)图丙中CD段产生的原因是_____。
(4)若某生物的卵细胞中含有4条染色体,该生物的体细胞中染色体最多有______条;在减数分裂过程中可形成______个四分体。
33.(8分)某雌雄同株植物的叶色由B、b基因控制,花色由D、d和E、e两对等位基因控制,三对基因独立遗传。花色和叶色的基因型与表型的对应关系如表:
性状 | 叶色 | 花色 | ||||
表型 | 绿叶 | 浅绿叶 | 白化叶(幼苗后期死亡) | 红花 | 黄花 | 白花 |
基因型 | BB | Bb | bb | D_E_、D_ee | ddE_ | ddee |
(注:除基因型为bb的个体外,其他个体生存和繁殖能力相同)
回答下列问题:
(1)绿叶黄花植株有 _____种基因型。一株表型为浅绿叶红花的植株最多可产生 _____种类型的雄配子,最少可产生 _____种类型的雄配子。
(2)基因型为DdEe的植株的花色为 _____,其自交后代表型及比例为 _____。
(3)某浅绿叶黄花植株自交,F1中出现了白花性状,则亲本的基因型为 _____,F1绿叶黄花植株中的杂合子占比为 _____,F1成年叶中的浅绿叶白花植株占比为 _____。
34.(8分)下图是DNA分子的结构示意图,其中①~④是DNA分子中的组成成分。回答下列问题:
(1)沃森和克里克通过构建________模型法,利用X射线衍射技术,推算出DNA的空间结构是_______,___________________构成其基本骨架。
(2)组成该DNA分子的一个基本单位是__________(填图中序号)。该基本单位的中文名称是_________________。
(3)假如豌豆叶肉细胞的某一DNA分子中有A 30%,则该分子一条链上G含量的最大值可占此链碱基总数的________。若该DNA分子中,G与C之和占全部碱基的35.8%,其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%,则它的互补链中T和C分别占该链碱基总数的________、________。
35.(8分)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不具有放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性;而实验的实际最终结果显示:在离心上清液中,也具有少量的放射性,而下层放射性强度比理论值略低。回答下列问题:
(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的是噬菌体的______。该方法叫______。
(2)在理论上,上清液中放射性应该为0,其原因是______。
(3)由于实验数据和理论数据之间有一些的误差,由此对实验过程进行误差分析:
a、在实验中,若噬菌体和大肠杆菌混合培养的时间如果过长,会使离心后上清液的放射性含量升高,原因: _____,经离心后分布于上清液中。
b、在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,将______(填“是”或“不是”)误差的来源,理由是________,使上清液出现放射性。
(4)上述实验中,_______(填“能”或“不能”)用15N来标记噬菌体的DNA,理由是在_______中含有N元素。
参考答案:
1.A 2.C 3.B 4.A 5. D 6.C 7.D 8.C 9.C 10.B 11.D 12.D 13.C 14.C 15.C 16.C 17.B 18.D 19.B 20.D 21.D 22.D 23.C 24.B 25.C 26.D 27.A 28.B 29.D 30.C
31.(8分,每空1分)
(1) 基因的分离(分离) 假说-演绎 实验二
(2) 实验一 黄色
(3) 性状分离
(4) 去雄、套袋、人工授粉、套袋 D:d=1:1
32.(8分,每空1分)
(1) ③①⑤②④ ①②③⑤ ②③⑤
(2) AB c
(3) 着丝粒分裂,姐妹染色单体分离
(4) 16 4
33.(8分,每空1分)
(1) 2 8 2
(2) 红花 红花:黄花:白花=12:3:1
(3) BbddEe 2/3 1/6
34.(8分,每空1分)
(1) 物理 规则的双螺旋结构 脱氧核糖和磷酸交替连接
(2) ②③④ 胞嘧啶脱氧(核糖)核苷酸
(3) 40% 31.3% 18.7%
35.(8分,每空1分)
(1) DNA 同位素标记法
(2)含32P的DNA全部注入到大肠杆菌内,上清液中只含有噬菌体的蛋白质外壳
(3) 噬菌体在大肠杆菌内增殖后裂解释放出来
是 没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心之后分布在上清液
(4) 不能 蛋白质外壳
2022-2023学年江苏省扬州中学高二下学期期中考试生物(选修)含答案: 这是一份2022-2023学年江苏省扬州中学高二下学期期中考试生物(选修)含答案,共15页。试卷主要包含了04, 我国制作泡菜历史悠久等内容,欢迎下载使用。
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