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    专题06 《边边边判定三角形全等》重难点题型分类(原卷版+解析版)-【黑马逆袭必刷题】2022-2023学年八年级数学上册拔尖题精选精练(苏科版)
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    专题06 《边边边判定三角形全等》重难点题型分类(原卷版+解析版)-【黑马逆袭必刷题】2022-2023学年八年级数学上册拔尖题精选精练(苏科版)

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    这是一份专题06 《边边边判定三角形全等》重难点题型分类(原卷版+解析版)-【黑马逆袭必刷题】2022-2023学年八年级数学上册拔尖题精选精练(苏科版),文件包含专题06《边边边判定三角形全等》重难点题型分类解析版docx、专题06《边边边判定三角形全等》重难点题型分类原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共39页, 欢迎下载使用。

    专题06 《边边边判定三角形全等》重难点题型分类

    专题简介:本份资料专攻《边边边判定三角形全等》中“边边边判定三角形全等的条件”、“边边边求角的度数”、“边边边求线段的长度”、“边边边判定三角形全等的证明题”、“边边边判定三角形全等的探究题”等重点题型;适用于老师给学生作复习培训时使用或者考前刷题时使用。

    考点1:边边边判定三角形全等的条件

    方法点拨:三边对应相等的两个三角形全等,简写为“边边边“SSS”

    1.(2022·辽宁·锦州市太和区教师进修学校七年级期中)如图,在平分角的仪器中,ABADBCDC,将点A放在一个角的顶点,ABAD分别与这个角的两边重合,能说明AC就是这个角的平分线的数学依据是(  )

     

    ASSS BASA CSAS DAAS

    2.(2022·吉林白山·二模)仔细观察用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图,请根据三角形全等的有关知识,说明画出的依据是(       

    A B C D

    3.(2022·河南南阳·二模)作一个三角形与已知三角形全等:

    已知:

    求作:,使得

    作法:如图.

    1)画

    2)分别以点为圆心,线段ABAC长为半径画弧,两弧相交于点

    3)连接线段,则即为所求作的三角形.

     

    这种作一个三角形与已知三角形全等的方法的依据是(       

    AAAS BASA CSAS DSSS

    4.(2022·全国·八年级)如图,已知,根据SSS,还需要一个条件________,可证明

    5.(2022·江苏镇江·一模)已知中,,以点B为圆心,AB长为半径画弧,再以点C圆心AC长为半径画弧,两弧相交于点D,你有哪些发现?写出一个即可:________

    考点2:边边边求角的度数

    方法点拨:利用全等三角形性质求线段的长度和角的度数,是利用全等三角形性质的一种考法。在求解时直接运用全等三角形的性质,得到对应边(或对应角)间的相等关系,再进行等量替换及和差运算,求线段的长度或角的度数。这类题目的答题思路是:由两个三角形全等找出对应角及对应边,再利用已知条件,结合对顶角、三角形内角和等的性质求解。

    1.(2022·全国·八年级)平面上有ACDBCE,其中ADBE相交于P点,如图.若ACBCADBECDCEACE55°BCD155°,则BPD的度数为(  )

    A110° B125° C130° D155°

    2.(2022·福建厦门·八年级期末)如图,已知BECD四点在同一条直线上,其中,则等于(       

     

    A B C D

    3.(2021·山东·东营市东营区实验中学七年级阶段练习)如图所示,,则等于(     

     

    A B C D

    4.(2022·福建·厦门一中八年级期末)如图,五边形ABCDE中有一正三角形ACD,若AB=DEBC=AEE=108°BAE的度数为(  )

    A120° B108° C132° D72°

    5.(2021·山东·烟台市福山区教学研究中心七年级期中)如图,在等边ABC内,ADBEBDCE,点DBE上,若CBE15°,则CAD的度数为__________

    6.(2022·河南新乡·八年级期末)如图,在ABC中,ACB=90°AC=BC,点EABC内一点,AE=BE.延长AE至点D,使DE=AC,连接CDCE.若CD=DE,则D的度数是____________

    7.(2021·上海·青浦区实验中学七年级期末)如图,点BCE三点在同一直线上,且ABADACAEBCDE,若,则∠3______°

    考点3:边边边求线段的长度

    方法点拨:利用全等三角形性质求线段的长度,是利用全等三角形性质的一种考法。在求解时直接运用全等三角形的性质,得到对应边间的相等关系,再进行等量替换及和差运算,求线段的长度。

    1.(2022·福建三明·七年级期末)如图所示,等腰中,,将沿对折,顶点落在边点处,若,那么的长度是_____________

    2.(2022·广西·中考真题)校园内有一块四边形的草坪造型,课外活动小组实地测量,并记录数据,根据造型画如图的四边形ABCD,其中 ABCD2米,ADBC3米,B

    (1)求证:ABC≌△CDA

    (2)求草坪造型的面积.

    3.(2022·全国·八年级阶段练习)如图,在ABCABD中,AC = BD,且CE = DEAE = BEADBC交于点E

    1)求证:ACE ≌ △BDE

    2)若AC = 3BC = 5,求ACE的周长.

    4.(2022·云南·昆明市官渡区第一中学八年级期中)如图,点在同一条直线上,

    1)求证:

    2)若AD=3DC=5,求DF的长度.

    5.(2022·浙江绍兴·八年级期末)已知:如图,ABADBCDCEF分别是DCBC的中点   

    1)求证: D=∠B

    2)当AE=2时,求AF的值.

    考点4:边边边判定三角形全等的证明题

    方法点拨:利用“SSS”判定两个三角形全等时,必须满足“三边对应相等”这一条件。

    1.(2022·陕西·西安工业大学附中三模)如图,在中,点EF分别在上,且

     

    求证:

    2.(2021·福建泉州·八年级期末)如图,在中,分别是边上的中线,且.求证:

    3.(2022·广西贺州·八年级期末)已知:如图,点ADCB在同一条直线上,AD=BCAE=BFCE=DF,求证:

     

    (1)△AEC≌△BFD

    (2)DE=CF

    4.(2022·辽宁盘锦·八年级期末)如图,点C在线段AB上,CF为线段DE的垂直平分线,AC= EBAD=BC试探究ADEB的位置关系,并说明理由.

    5.(2022·广东·深圳大学附属中学七年级期中)如图,点ABCD在同一直线上,AM=CNBM=DNAC=BD.求证:BM//DN.

    6.(2022·全国·八年级)如图,ADCBEFAC上两动点,且有DEBF

    (1)EF运动如图所示的位置,且有AFCE,求证:△ADE≌△CBF

    (2)EF运动如图所示的位置,仍有AFCE,那么△ADE≌△CBF还成立吗?为什么?

    (3)EF不重合,ADCB平行吗?说明理由.

    考点5:边边边判定三角形全等的探究题

    方法点拨:边边边——三边对应相等的两个三角形全等

    1.(2022·河北沧州·八年级期中)定义:两组邻边分别相等的四边形称为筝形.如图,在四边形ABCD中,AB=ADBC=DCACBD相交于点O,四边形ABCD即为筝形.下列判断:①AC⊥BD ②ACBD互相平分 ③AC平分∠BCD ④∠ABC=∠ADC=90°⑤筝形ABCD的面积为AC•BD.正确的有(       

    A①③④ B①③⑤ C①④⑤ D③④⑤

    2.(2021·湖北·安陆市陈店乡初级中学八年级阶段练习)如图,在四边形ABCD中,ADBC8ABCDBD12,点ED点出发,以每秒1个单位的速度沿DA向点A匀速移动,点F从点C出发,以每秒3个单位的速度沿C→B→C,作匀速移动,点G从点B出发沿BD向点D匀速移动,三个点同时出发,当有一个点到达终点时,其余两点也随之停止运动,假设移动时间为t秒.

    1)试证明:AD∥BC

    2)在移动过程中,小明发现有全等的情况出现,请你探究这样的情况会出现几次?并分别求出此时的移动时间和G点的移动距离.

    3.(2021·全国·八年级期末)阅读材料:

    课本中研究图形的性质,就是探究图形的构成元素(边、角、有关线段)具有怎样的特征.例如在学习等腰三角形的性质时,我们就探究得出了等腰三角形有如下性质:

    边的性质:等腰三角形两腰相等;

    角的性质:等腰三角形的两个底角相等;

    有关线段的性质:等腰三角形顶角的平分线、底边上的高、底边的中线是同一条线段.

    如果两组邻边分别相等的四边形叫筝形.如图,在四边形,若 ,则四边形是筝形.

    请探究筝形的性质,写出两条并进行证明(边的性质除外).

    4.(2022·广西玉林·中考真题)问题情境:

    在数学探究活动中,老师给出了如图的图形及下面三个等式:                若以其中两个等式作为已知条件,能否得到余下一个等式成立?

    解决方案:探究全等.

    问题解决:

    (1)当选择作为已知条件时,全等吗?_____________(填全等不全等),理由是_____________

    (2)当任意选择两个等式作为已知条件时,请用画树状图法或列表法求的概率.

    5.(2022·山西吕梁·八年级期中)下面是关于探究勾股定理逆定理的一个片断,请你认真阅读并完成相应任务.

    如果三角形的三边长满足,那么这个三角形是直角三角形.

    已知:如图1的三边长分别是,且满足

    求证:是直角三角形.

     

    分析:要证明是直角三角形,可以先作一个,使如果全等,那么就是直角三角形.

    (1)任务一:请在上述虚线方框内按材料中分析的思路画出;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)

    (2)任务二:请你按材料分析的思路证明是直角三角形;

    (3)任务三:如图2,正方形的边长为4,点是边的中点,.求证:


     

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