人教部编版五年级下册语文期末试卷(3)(有答案)
展开2022-2023学年度第二学期期末质量检测试卷
五年级语文
[考试时间:90分钟 满分100分]
班级: 姓名: 成绩:
一、根据拼音写词语。
hú dié líng dāng dù jì xiōng táng juàn liàn
( )( )( )( )( )
chéng rèn qīng tíng shuāi jiāo bào fù yí tài
( )( )( )( )( )
二、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出来。
(1)池塘里的水满了,像一面明晃(huǎng huàng)晃的大镜子。
(2)有一只丹顶鹤展翅拱背,摆出威吓(xià hè)的姿态以缓解排挤的压力。
(3)这位老人衣着单薄(báo bó),无法抵挡刺骨的寒风。
三、下列词语书写全部正确的一项是( )
A.闲逛 擂鼓 摩拳擦掌 B.缎炼 铃铛 随心所欲
C.茏罩 远眺 半信半凝 D.缈小 吓唬 肃然起敬
四、下列各项中加点字意思不同的一项是( )
A.其人弗能应也。应答 B.因释其耒而守株。守候
C.冀复得兔。答复 D.看道边李树多子折枝。道路
五、将下列成语补充完整,然后选词填空。
①不怀好( ) ②膘肥体( ) ③相( )堂堂 ④心惊胆( )
⑤哭笑不( ) ⑥呲牙( )嘴 ⑦垂头( )气 ⑧一( )一样
(1)参加大学生辩论赛的选手个个_______,精神抖擞。
(2)即使失败了,我们也不要_______,要相信努力终会有收获。
(3)弟弟把饭碗碰掉在地上,却露出一副无辜的表情,真让人__________。
六、 下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )
A.第一次遇到这样的事,小明吓得精神抖擞。
B.李双由于手疾眼快,打篮球时手受了伤。
C.小明讲的笑话真逗,同学们哭笑不得。
D.重庆的立交桥纵横交错,像个迷宫一样。
七、填入下面句子横线处的词语,正确的一组是( )
(1) 外祖父________回到自己的祖国。
(2) 我们不能辜负师长对我们的________。
(3) 蜻蜓飞得那么快,别________追上它。
A.指望 渴望 期望 B.期望 渴望 指望
C.渴望 指望 期望 D.渴望 期望 指望
八、 下列句子没有语病的一项是( )
A.爷爷在汽车边站定,慈祥地望着前来送行的乡亲们。
B.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。
C.经过一段时间的训练,小强的英语口语水平有了显著增强。
D.这道数学题实在是太难了,我花了整整两个小时左右才解答出来。
九、 下列句子中,属于动态描写的一项是( )
A.天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!
B.水面上渐浙沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。
C.狗不叫了.倦里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。
D.在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
十、连线。
君子坦荡荡 钻之弥坚 不惑: 指人一百岁
笃信好学 小人长戚戚 花甲: 指人七十岁
士不可以不弘毅 守死善道 古稀: 指人四十岁
仰之弥高 任重而道远 期颐: 指人六十岁
十一、句子加工厂
(1)画眉鸟叫着。(把句子写具体,至少扩两处)
________________________
(2)宽容是一束阳光,可以消除彼此间猜疑的积雪。(仿写句子)
宽容是______________,可以__________________;
宽容是______________,可以_____________。
(3)圆明园因为建筑宏伟,所以收藏着许多珍贵的文物。(修改病句)
__________________________
(4)谁都喜欢风趣幽默的人。(改为反问句)
_____________________________
十二、日积月累。
1.通过这一个学期的学习,我认识了______的诸葛亮,_______的武松,_____的小嘎子,_____的严监生,_______的刘伯承。
2.在《自相矛盾》中,商人吹嘘自己的盾说“__________,_____________”,“又夸耀自己的矛说“___________,____________”,而面对旁人“以子之矛陷子之盾,何如”的问话,自己就哑口无言了。
十三、读下面一段话,完成练习。
众猴听得,个个欢喜。都道:“你还先走,带我们进去,进去!”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可’。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。自此,石猴高登王位,将“石”字隐了,遂称美猴王。
(1)从画横线的句子你了解到什么?感受到什么?
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(2)画曲线的句子是对石猴语言的描写。通过语言来写人物性格,是这篇文章的特点之一,从石猴的语言中可以看出石猴的什么特点?
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(3)联系课文内容,结合自己的生活经验说说“人而无信,不知其可”的意思。联系课文内容,结合自己的生活经验说说读这句话的体会。
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(4)这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜,最终被拥戴为王。发挥想象说说当时的情景。
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(5)下面是关于这段话意思的表述,你认为正确的是( )。
A.石猴带领众猴进水帘洞。
B.石猴带领众猴进水帘洞被封美猴王。
C.众猴抢盆夺碗,占灶争床,弄得力倦神疲。
十四、课外阅读我能行。
回自己的祖国去
在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前,一辆小汽车停了下来。华罗庚下了车,疾步走进客厅,冲着他的妻子喊了起来:“中华人民共和国成立了!”
“什么?”他的妻子惊喜地叫了起来。
“中华人民共和国成立了。”华罗庚扬了扬手中的报纸,“这一天总算盼到了!”
妻子快步迎上前去,接过报纸,心情激动地边看边说:“我们怎么办?”
我们 华罗庚斩钉截铁地说 回去 回自己的祖国去
“那房子呢?”
“原封不动!”
“汽车……”
“借给别人。”∥
1950年初春的一天,华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手,说:“先生,您真的要走?”
“嗯,回自己的祖国去!”
“您学识渊博,令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗?”
“不!把学识献给自己的祖国,永远不会遗憾。我是一个中国人,我要为祖国尽力!”
华罗庚与送行的人一一握手,快步登上船舷,和家人一起迎着海面的春风,向送行的人们招手:“再见吧,朋友!”
(1)联系上下文,解释文中下划线的词语。
①疾步:________________________________________________________
②原封不动:____________________________________________________
(2)在文中的空白处内加上合适的标点符号。
(3)“如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗?”句中的“这”指的是什么?
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(4)华罗庚为什么要回到自己的祖国去?
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(5)文章用“∥”分成了两部分,请概括第二部分的主要内容。
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十五、习作表达
看到“作业”这个词,你一定想到了很多:《唉,作业》、《一份特殊的作业》、《妈妈的作业》、《一次失败的作业》、《未来的作业》、《今天无作业》……请选择一个或自己拟定一个题目,表达你对“作业”那五味俱全的感受吧!注意感情真实,字数不少于450字。
(参考答案)
1. 蝴蝶 铃铛 妒忌 胸膛 眷恋 承认 蜻蜓 摔跤 报复 仪态
2. 略
3. A
4. C
5. 意 壮 貌 战 得 咧 丧 模 ③ ⑦ ⑤
6. D
7. D
8. A
9. B
10.
11.美丽的画眉鸟欢快地叫着。 一座桥梁 沟通彼此间心灵的沟壑 一缕春风 唤醒彼此间信任的种子 圆明园不但建筑宏伟,而且收藏着许多珍贵的文物。 难道有人不喜欢风趣幽默的人吗?
12.神机妙算 勇敢无畏
机灵聪明 胆小吝啬 坚强乐观 吾盾之坚 物莫能陷也 吾矛之利 于物无不陷也
13. (1)从画横线的句子能够了解到猴性顽劣。感受作者对猴子观察细致,了解全面,所以文中描写猴子特点的语言,十分传神,生动真实。
(2)“都随我进来,进来”表现了石猴的勇敢、本领高强。“列位呵……”一段可以看出石猴聪明、机敏、爽朗、坦率、做事有心计,是天生做首领、头目的材料。
(3)一个人如果没有信用,不知道他怎么去做人。;连群猴都懂得这个做人的起码道理,如果作为一个大写的人,反而不讲诚信,这不是说连群猴都不如了吗?所以作为一个人,就应该讲究诚信。我们要为建立诚信的社会而奋斗。
(4)我们似乎能想象当时的石猴阔步登场,威风、气派地端坐在一个石凳上,众猴子一个个伏首称臣的情景。
(5)B
14. (1)快步、快速行走。;保持原来的样子一点儿不加变动。
(2)“ ?” ,“ , !”
(3)华罗庚渊博的学识。
(4)因为华罗庚要把学识献给自己的祖国,这样才不会遗憾。他是一个中国人,他要为自己的祖国效力。
(5)华罗庚作为一个中国人,为了把学识献给祖国,为祖国效力,准备和家人一起乘船回国。
15.【答案】 略
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