北京版一年级下册八 总复习优质课复习课件ppt

这是一份北京版一年级下册八 总复习优质课复习课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了复习导入，数一数填一填，知识梳理，认识100以内的数，数的组成，数的顺序和大小比较，九十写作，八十一，十位相同看个位，巩固练习等内容，欢迎下载使用。

一共有(　　)个羽毛球。
先10个10个地数正好数到30。
再1个1个地数可以数到4。
与整十数有关的加、减法
8个十和1个一组成八十一
数数时,当数到“几十九”时,下一个数就是比九十多1个十的数,也就是10个十,即一百。
“一(个)”“十”“百”都是计数单位,它们之间的关系是:10个一是十,10个十是一百。
(1)读数的方法:读数时,从高位读起,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,100读作一百。注意:末尾的0都不读。
写数的方法:写数时,从高位写起,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几。除最高位外,哪一位上一个计数单位也没有就写0占位,一百写作100。
比较100以内数的大小的方法:先看十位上的数,十位上的数大,这个数就大;如果十位上的数相同,就看个位上的数,个位上的数大,这个数就大。
可以想数的组成来计算,也可以“想加算减”来计算。
想:表示从4个十和5个一中去掉5个一,剩4个十,就是40
想:40加几等于45,因为40+(5)=45,所以45-40=5
92后面的数比它多1，是93。
92前面的数比它少1，是91。
50后面的数比它少10，是40。
(2)47里面有( )个十和( )一。(3)一个数个位上是3，十位上是6，这个数是( )。(4)78后面的3个数是( )。(5)一个数比67大，比70小，这个数可能是( )或( )。
79再数1个一就是80
7个十和4个一合起来是74
个位没有计数单位用0占位。
在括号里圈出符合要求的数
(1)60比(50　70　100)少得多。(2)55比(50　40　10)多得多。(3)27最接近(20　30　40)。(4)21比(20　30　40)多一些。
100与60之间相差比较多。
27与30之间相差的数最少。
21与20之间相差的数比较少。