2022-2023年新部编版初中生物小中考的测试练习题共两套附参考答案

这是一份2022-2023年新部编版初中生物小中考的测试练习题共两套附参考答案，共16页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023年新部编版初中生物小中考的测试练习题（一）

一、选择题。(每小题2分,共40分)
1. 植物为我们提供了丰富的营养。下列植物的可食用部分,属于生殖器官的是( )
A B C D
2.我们吃花生时,剥去最外的硬壳、捻去红颜色的皮、暴露出来的两个白色瓣分别是由　　　　发育而来的( ) 
A. 子房壁、珠被、受精卵
B. 外果皮、内果皮、子叶
C. 果皮、种皮、胚乳
D. 果皮、种皮、子叶
3. 在以下几项中,能正确描述光合作用过程的是( )
A.二氧化碳+水有机物+氧
B.二氧化碳+氧有机物+水
C.二氧化碳+有机物氧+水
D.二氧化碳+有机物氧+水
4. 新疆地区昼夜温差大,所产的哈密瓜很甜,主要原因是( )
A.光合作用和呼吸作用很旺盛,合成有机物多
B.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用弱,积累的糖分多
C.光合作用弱,呼吸作用旺盛,消耗有机物少
D.光合作用和呼吸作用都弱,积累的糖分多
5. 进行植物无土栽培能获得成功,其主要原因是植物能从营养液里获得足够的( )
A. 水分和氧气
B. 水分和有机物
C. 水分和无机盐
D. 无机盐和氧气
6. 在小树上拴铁丝,天长日久会形成节瘤,是由于　　　　被破坏( ) 
A. 木质部
B. 韧皮部
C. 形成层
D. 表皮
7. 植物生活离不开水,其原因不包括( )
A.环境中水越多植物生长得越好
B.干种子必须吸足水才能萌发
C.植物进行光合作用需要水
D.土壤中的无机盐必需溶解在水中才能被根吸收
8. 孙悟同学为“探究光照对菜豆种子萌发的影响”,设计了如下表所示实验。10天后,两组种子均未萌发,最可能的原因是( )

温度
光照
水分
空气
甲组
25 ℃
有
适量
充足
乙组
25 ℃
无
适量
充足

A.温度太低
B.实验时间过短
C.种子贮存时间过长,胚已死亡
D.光照不适宜
9. “绿水青山就是金山银山”,实现这一绿色发展目标的措施之一是( )
A. 植树造林
B. 退林还耕
C. 种植单一经济林
D. 围湖造田
10. 菜豆种子萌发形成幼苗过程的正确顺序是( )
①胚轴伸长,子叶出土　②胚根伸长,突破种皮,发育成根　③子叶枯萎,幼苗独立生活　④种子吸水,营养物质运输到胚　⑤胚芽发育成茎和叶
A.④②⑤①③
B.④①②⑤③
C.④②⑤③①
D.④②①⑤③
11. 棉农种下棉花种子后,就覆盖地膜。覆盖地膜的主要意义是( )
A.增加空气
B.提高温度
C.增加养料
D.防止虫害
12. 下图分别表示菜豆的种子和幼苗,下列有关其发育对应关系中,错误的是( )

A. 4—a、c
B. 5—b
C. 3—d
D. 1—e

13. 大豆根在土壤里生长,根冠的外层细胞常被土壤磨损,但根冠仍能保持原来的形状,这是因为( )
A. 分生区细胞的分裂
B. 伸长区细胞的伸长
C. 根冠细胞的分裂
D. 成熟区细胞的突出
14. 右图是叶芽的结构,下列关于叶芽的叙述,正确的是( )

A. 3会发育成侧芽
B. 4会发育成茎
C. 5会发育成幼叶
D. 枝条的形成要依靠叶芽营养组织的细胞分裂和分化
15. 现在有100粒籽粒饱满的种子随机分成甲、乙两组。将甲组种子播种在25 ℃、潮湿贫瘠的土壤中,乙组种子播种在25 ℃、潮湿富含养料的土壤中,除此之外,所有条件、措施相同。分别测定发芽率,则可能的结果是( )
A. 甲组发芽率明显高于乙组
B. 乙组发芽率明显高于甲组
C. 甲、乙两组发芽率差不多
D. 根据所给条件无法判断
16. 右图为花的雌蕊结构模式图,受精后发育成种子的是( )

A.①
B.②
C.③
D.④
17. 被子植物的一生,要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。下列描述正确的是( )
A.一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊,有的植物的花没有雌蕊
B.种子萌发必需的环境条件是阳光、适宜的温度、一定的水分、充足的空气
C.根生长最快的部位是成熟区
D.种子的胚由胚珠发育而成
18. 下图为豌豆种子在土壤中萌发的4个阶段。下列叙述正确的是( )

A.第1个阶段吸收土壤中有机物
B.第2个阶段胚芽先突破种皮
C.4个阶段都进行呼吸作用
D.4个阶段都进行光合作用
19. 为“探究影响种子发芽的因素”,某同学在两个同样的花盆中各种下10粒大豆种子,并设计了如下实验:
花盆
光线情况
温度/℃
水
甲
向阳处
20
湿润
乙
向阳处
20
干燥

从上述实验可知,这位同学研究的影响大豆发芽的因素是( )
A. 光线情况
B. 温度
C. 水分
D. 湿度
20. 2019年1月15日,由“嫦娥四号”搭载到达月球表面的“月面微型生态圈”发回照片,显示“月面微型生态圈”内的棉花种子已长出嫩芽。下列关于棉花种子能在“月面微型生态圈”萌发的推测,最不合理的是( )
A.“月面微型生态圈”能提供适合棉花种子萌发所需的水分
B.“月面微型生态圈”能提供适合棉花种子萌发所需的温度
C.“月面微型生态圈”能提供适合棉花种子萌发所需的阳光
D.“月面微型生态圈”能提供适合棉花种子萌发所需的氧气

二、 非选择题。(共60分)

1. (12分)小麦是我国广泛种植的农作物,烟台市农科院培育的“烟农5158”小麦新品种荣获某某省科技进步奖第一名,达尔文社团的同学也对小麦进行了相关研究。

(1)播种前,要从种子中抽取少量个体作为样本进行发芽率的检测,以样本的检测结果来反映总体情况,这种科学方法是　　　　　　,度过休眠期的种子萌发的自身条件是　 
　　　　　　。 
(2)出苗后,有的麦苗会出现植株短小、叶片发黄现象,应该施加　　　　肥并及时灌溉。在显微镜下观察小麦叶片横切面,推测根吸收的水分和无机盐会沿着图中的2　　　　运输到叶,一部分水分被4　　　　细胞用于光合作用,绝大部分通过1以水蒸气的形式散失到大气中,这就是　　　　　。 
(3)开花时,同学们观察小麦花,其主要结构是　　　　　　　　　,推测将来发育成7的应该是6　　　　。 
(4)收获的麦粒要及时晒干,并在低温干燥的条件下储藏,依据的原理是 
　。 
2. (18分)某生物兴趣小组为了“验证绿叶在光下合成淀粉”,进行了如下图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列有关问题:

(1)该实验正确的操作步骤是1→2→　　　　　　　　→5(用图中的数字和箭头排列)。 
(2)图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置　　　　,该实验控制的变量是　　　　。 
(3)图6中滴加的液体是　　　　。图7小烧杯中的液体是　　　　,其作用是　 
　。 
(4)若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在图5中可观察到的实验现象是 
　　　　　　　　　　　　　　　　　,这说明　　　　是光合作用的产物。该实验还可以证明　　　　是光合作用的必要条件。 

3. (12分)细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。如下图是动、植物细胞结构模式图
请据图回答下列问题:

(1)图中的　　　图是植物细胞结构模式图。在普通显微镜下观察植物细胞,不易看到的细胞结构是　　　(填图中代号)。
(2)吃西瓜时流出的红色汁液主要来自于　　　(填图中代号)。
(3)图中1的主要功能是　。
(4)与动物细胞相比,植物细胞特有的结构有细胞壁和　　　　(填图中代号)。
(5)决定生物性状的遗传信息主要存在于　　　(填图中代号)中。


4. (10分)下图为菜豆种子和玉米种子的结构,据图分析回答下列问题:

(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有　　　　和　　　　,而且种子中的胚都由4　　　　、1　　　　、2　　　　、5　　　　组成;不同点是菜豆种子的5　　　　有　　　　片,而玉米种子的5　　　　有　　　片,而且玉米种子有　　　　,菜豆种子没有　　　　。 
(2)菜豆种子和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是5　　　　和7　　　　。 
(3)玉米种子的　　　　和　　　　愈合在一起,不易分开,所以常见的玉米种子应是　　　　。 
(4)将来发育成茎、叶的结构是4　　　　,发育成根的结构是2　　　　,两种种子的主要结构都是　　　　。 

5. (8分)有天然“氧吧”之称的某地的梅花山自然保护区,森林茂密,是一座“绿色水库”。森林中的枯枝落叶就像厚厚的海绵,能够吸纳大量的雨水,使得雨水更多地渗入地下,补充地下水。即使在干旱季节,由于山中植被茂盛,形成特殊的气候条件,小雨也经常不断。梅花山还是避暑胜地,山中气候凉爽,空气清新。根据以上材料回答问题:
(1)梅花山号称“氧吧”的原因是保护区中大量的植物利用太阳能,通过　　　　　　制造了较多的氧气。 
(2)夏天,山中气候凉爽,是理想的避暑胜地,这主要得益于绿色植物的　　　　作用。 
(3)茂密的森林对水分的吸收和散失促进了生物圈的　　　　。 
(4)为了增加我国森林面积,发挥森林的生态功能,我国将每年的3月12日定为“　　　　”。大家应该积极参加这项活动,亲手建设美好的绿色家园。 

【初中生物小中考的测试练习题（一）参考答案】

一、 选择题。
1. B 2.C　 3.B 　4.C　 5.A　 6.A 　 7.B　 8.C　 9.B　 10.D 　11.B　 12.D　 13.A　 14.B　 15.C　 16.D　 17.A　 18.C 19.C　 20.C　

二、非选择题。
1. (1)抽样检测　种子是完整的,胚是活的
(2)氮　导管　叶肉　蒸腾作用
(3)雄蕊和雌蕊　子房
(4)降低呼吸作用,延长储存时间
2. (1)3→7→4→6
(2)对照　光照
(3)碘液　酒精　溶解并脱去叶片中的叶绿素
(4)遮光部分不变蓝,照光部分变蓝　淀粉　光照
3. (1)B　1　(2)5
(3)控制物质进出
(4)5、7　(5)3
4. (1) 种皮　胚　胚芽　胚轴　胚根　子叶　子叶　2　子叶　1　胚乳　胚乳
(2) 子叶　胚乳
(3) 果皮　种皮　果实
(4) 胚芽　胚根　胚
5. (1)光合作用
(2)蒸腾
(3)水循环
(4)植树节










2022-2023年新部编版初中生物小中考的测试练习题（二）


一、选择题。(每小题2分,共40分)

1. 在生物发展的里程碑中,科学家做出了巨大贡献,下列科学家及他们所做的贡献不匹配的是( )
A.施莱登和施旺——细胞学说
B.罗伯特·虎克——显微镜
C.袁隆平——杂交水稻
D.屠呦呦——本草纲目
2. 下列四项研究中,利用观察法即可完成的是( )
A.鸡卵的外形及内部结构
B.天竺葵叶片在光下产生氧气
C.毒品对人体健康的危害
D.北海公园中生物的种类与数量
3. 如果实验结果与假设出现矛盾,下列做法中错误的是( )
A.修改实验数据
B.重复进行实验,减少偶然因素影响
C.修改、完善实验方案
D.重新收集、查阅资料,必要时修改假设
4. “争渡、争渡,惊起一滩鸥鹭”,诗词描写了鸟儿受到惊吓而飞起,说明生物能够( )
A.进行生长和繁殖
B.发生遗传和变异
C.对刺激作出反应
D.排出体内的废物
5. 科学研究中,基于多次观察和实验而对自然现象做出科学解释的是( )
A.问题
B.假设
C.结果
D.理论
6. 生物学分类的基本单位是( )
A.门
B.目
C.纲
D.种
7. 右图是植物开花后的生理活动及发育示意图,图中的③是卵细胞,④是子房壁,下列叙述不正确的是( )

A.①表示植物传粉过程
B.②表示植物受精过程
C.③受精后发育成种子
D.④受精后发育成果皮
8. 有同学将叶芽的结构与它发育成的枝条结构进行了连线。下列连线正确的是( )
A.幼叶——芽
B.芽轴——茎
C.芽原基——根和叶
D.芽原基——茎、叶
9. 二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了（ ）
A．基因的多样性
B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性
D．生物数量的多样性
10. 列有关生物（现象）的实例及特征的描述，对应正确的是 （ ）
A．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭﹣﹣生物都有繁殖现象
B．蜻蜓点水﹣﹣生物能对外界刺激作出反应
C．庄稼一枝花，全靠肥当家﹣﹣生物的生活需要营养
D．新冠病毒﹣﹣生物都是由细胞构成的
11. 下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是 （ ）
A. 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
C. 黄河之水天上来，奔流到海不复回
D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
12. 造成“桔生淮南为橘，生于淮北为枳”和“春兰秋菊，夏荷冬梅”这两种生物现象差异的生态因素依次是（ ）
A．温度和水分
B．温度和光
C．水分和光
D．土壤和温度
13. 如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，下列叙述不正确的是（ ）
A．①对细胞起保护和支持作用
B．③存在于植物体的所有细胞
C．④是细胞的控制中心
D．⑦是动植物细胞共有的能量转换器
14. 在同一个草场,牛吃草长牛肉,羊吃草长羊肉。牛和羊吃了同样的食物却表现出不同的相貌,其根本原因是 （ ）
A. 牛和羊的生活方式不同
B. 牛和羊所吃草的数量显著不同
C. 牛和羊细胞的细胞核中遗传物质不同
D. 牛和羊的细胞大小和形状不同
15. 生物体是有一定结构层次的，对如图所示的描述正确的是（ ）
A．组成乙的细胞结构和甲是相同的
B．乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次﹣﹣器官
C.丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的上皮组织
D.丙和丁的生物体结构层次是相同的
16. 科学家制造了一种“光学镊子”获得了2018年诺贝尔物理学奖，用这种“光学镊子”可以将细胞隔空夹住，以便进行深入研究。下列关于细胞的叙述正确的是（ ）
A．水稻根细胞吸收含硅的无机盐多，吸收含钙的无机盐少，主要是因为细胞壁的
B．番茄的汁液主要来自果肉细胞的叶绿体中
C．医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖，归根到底是给细胞核利用
D．细胞的生活需要物质和能量，是物质、能量和信息变化的统一
17. 橘子是生活中常见的水果。吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水。因此，构成橘子的组织应该包括（ ）
A．上皮组织、输导组织、营养组织
B．上皮组织、分生组织、输导组织
C．保护组织、结缔组织、输导组织
D．保护组织、输导组织、营养组织
18. 图1是显微镜构造示意图，图2是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤，图3是观察该装片时看到的甲、乙两个视野。下列有关描述错误的是（ ）

A．图1中在转动⑤下降镜筒时，眼睛要注视③
B．图2中制作临时装片的正确操作顺序是cdba
C．图3中甲变成乙应转动图1中的③
D．出现图3中甲⑦的现象，是由于图2中的a操作不规范
19. 在大蒜收获的季节,有些家庭爱腌制一种食品——“糖醋蒜”,吃起来酸甜爽口。下列有关“糖醋蒜”腌制的说法,正确的是( )
A.糖和醋没有进入大蒜细胞内
B.大蒜细胞能控制糖醋物质的进出
C.大蒜细胞已死,细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力
D.糖和醋都是细胞需要的物质,所以都能通过细胞膜进入细胞内
20. 下图是小红观察到洋葱根尖细胞分裂过程后绘制的示意图,分裂顺序正确的是( )

A. 甲→乙→丙→丁
B. 甲→丙→丁→乙
C. 丁→乙→甲→丙
D. 甲→丙→乙→丁

二、非选择题。 (共60分)

1. （4分）请阅读下面一段文字并作答．
如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友．放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你最熟悉的景色．春水澄碧，游鱼嬉戏；梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想．蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦．
（1）以上描述的能称得上是一个生态系统吗？_____（能或否）．
（2）影响生物的环境因素包括__________因素．
（3）在自然界中，各种因素影响着生物，生物在生存发展中不断_____环境，同时也_____着环境．

2. （6分）下图中，A--E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。


（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_______。
（2）A细胞通过__________形成B。在此过程中，_________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过___________形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有生理功能是分别是那两种______________________。
（5）人的大脑皮层主要由上图中的_____________组织构成.

3. （15分）据图回答以下问题:

(1)①是　　　　　,从花药落在雌蕊柱头上的过程叫　　　　。②是　　　　,是花粉受到雌蕊柱头上黏液的刺激后产生的,其内的 
③　　　　进入胚珠,与里面的④　　　　　结合形成　　　　　　,将来发育成种子的　　　　　。 

(2)子房壁将来发育成　　　　。种子植物的受精作用通常发生在　　　　内。从开花到结果必须经过的两个生理过程是　　　　和　　　　。 
(3)果实和种子的形成:子房—　　　　,受精卵—　　　　,子房壁—　　　　。 
(4)下列有关果实和种子的叙述,正确的是　　　。 
A.桃的食用部分由胚珠发育而成
B.花生的外壳由珠被发育而成
C.大豆的子叶由受精卵发育而成
D.西瓜子的外壳由子房壁发育而成
4. （5分）请回答显微镜使用的相关问题:


（1）对光时应转动②，使_______对准通光孔，选用一个较大光圈并转动_______（填序号），直到整个视野呈雪白色为止。
（2）甲同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜目镜为8×，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是_______。
（3）图中A～D为用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野，要使视野由A变为B应将装片向_______方向移动；要使视野从C（模糊物像）变为D（清晰物像），应调节显微镜的_______（填序号）。
28（5分）请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题：

（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，碘液染色后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是______．
（2）图二是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出细胞的结构是_______（填序号）；图二所示细胞与植物细胞相比，该细胞没有_______。
（3）从结构层次上分析，口腔上皮属于_______，是细胞分裂和分化的结果。
（4）在植物细胞和动物细胞中，能将有机物分解并释放出能量供细胞利用的结构是 _______。
5. （8分） 如图甲所示为根尖的结构,图乙和丙所示分别是叶芽的结构及其发育成的枝条。回答问题:
　　　　
甲 乙 丙
(1)根尖是指从根的顶端到生有　　　　的一小段。 
(2)某班全体同学为“探究根的什么部位生长最快”,用钢笔在菜豆幼苗根尖标记了三条线,将根尖分成了A、B、C、D四个区段(如图甲所示),在实验时,同学们测得A、B、C、D长度数据各不相同,为了得到接近反映真实情况的数据,应对这些数据进行的处理方式是: 
　。 
(3)植物幼根的生长是通过图甲中C　　　　区细胞数量的增加和B　　　　区细胞体积的增大而实现的。 
(4)植物枝条的形成则依赖于芽中　　　　的细胞分裂和分化,其中图丙中的茎是由图乙中的2　　　　发育而来的,叶是1　　　　发育而来的,芽是由3　　　　发育而来的。 

6.（10分）生活离不开生物，我国古代有很多诗词都和生物相关：
古诗一：元代散曲名家马致远的名曲《秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。）
古诗二：宋代叶绍翁的《游园不值》：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
根据学习到的生物知识回答问题：
（1）在古诗《秋思》的描写中中属于生物的有：_________________.
（2）在古诗《游园不值》中“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有　 　的特征；“红杏出墙”是为了多争取阳光，制造有机物，以利于自身的生命活动，这反映了生物具有　 　的特征；红杏伸出墙开花结果，果实掉落会长成一颗新杏树，这反映了生物具有 　 的特性；杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于_________现象。

7. （8分）修正液是同学们常用的一种文具，有刺激性气味，某兴趣小组认为修正液对人体有伤害．以下是该兴趣小组的探究实验，请补充完整．
（1）提出问题：修正液对人体（或小白鼠）有伤害吗？作出假设：_____．
（2）实验材料：修正液，8只健康等状况相同的小白鼠，两个笼子，食物（米饭），水．
（3）设计并实施实验：
①将实验小白鼠随机分成2组，每组4只，分别装入A、B两个笼子中．
②将食物分为A、B两份，A中拌有修正液，B中_____，作为_____组．
③将A食物放入A笼，B食物放入B笼．
④观察小白鼠进食后的表现情况．
（4）实猃结果预测：若A组的小白鼠_____，而B组的小白鼠正常，说_____．
（5）分析回答：每组4只健康等状况相同的小白鼠，而不是1只，目的是为了_____ ．






【初中生物小中考的测试练习题（二）参考答案】
一、 选择题。
1. D 　2.A 3.A 4.C　 5.C　 6.D 7.C　 8.B 9. A 10.C 11.C 12.B 13.B 14. C 15.B 16.D 17.D 18.C 19.C　 20.B
二、非选择题。
1. （4分） (1) 能 (2) 生物因素和非生物因素 (3)适应 ；影响
2. （6分） (1). 受精卵 (2). 细胞分裂 ； 染色体 (3). 细胞分化 (4). 消化 和 吸收 (5). 神经
3. （15分） (1)花粉粒　传粉　花粉管　精子　卵细胞　受精卵　胚
(2)果皮　胚珠　传粉　受精
(3)果实　胚　果皮
(4)C
4. （5分）（1）低倍物镜 ③ （2）10× （3）右下 ⑤
5. （5分）（1）细胞核（2）③ 细胞壁、液泡和叶绿体 （3）组织 （4）线粒体
6. （8分）(1)根毛
(2)计算各段的平均值
(3)分生　伸长
(4)生长点　芽轴　幼叶　芽原基
7. （10分）（1）藤,树,鸦，人，马；
（2）对外界刺激作出反应；生物的生活需要营养；生长和繁殖；遗传；
8. （6分）(1). 修正液会对人体（或小白鼠）有伤害 (2). 不拌有修正液 ；对照组 (4). 几天后会死亡 ；修正液对人体（或小白鼠）有伤害 (6). 避免实验的偶然性