搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    9.2.1 分式的乘除 沪科版七年级数学下册教案

    9.2.1 分式的乘除 沪科版七年级数学下册教案第1页
    还剩1页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    沪科版七年级下册9.2 分式的运算教案设计

    展开

    这是一份沪科版七年级下册9.2 分式的运算教案设计,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。
     分式的乘除【教学目标】1.理解分式乘除法的法则.2.会进行分式乘除运算.3.渗透类比转化的数学思想方法.【教学重难点】重点:会用分式乘除的法则进行运算.难点:灵活运用分式乘除的法则进行运算.【教学过程】一、课堂引入1.出示135页本节的引入的问题1求容积的高·,问题2求大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的(÷).[引入]从上面的问题可知,有时需要进行分式运算的乘除.本节我们就讨论数量关系需要进行分式的乘除运算.我们先从分数的乘除入手,类比出分式的乘除法法则.·=,÷=.1.[观察]从上面的算式可以看到分式的乘除法法则.2.[思考]类比分数的乘除法法则,你能说出分式的乘除法法则?类似分数的乘除法法则得到分式的乘除法法则的结论.二、例题讲解1:(1)-·;(2)÷(-).【分析】这道例题就是直接应用分式的乘除法法则进行运算.应该注意的是运算结果应约分到最简,还应注意在计算时跟整式运算一样,先判断运算符号,再计算结果.2:(1)·;(2)·(3-y).【分析】这道例题分式的分子、分母是多项式,应先把多项式分解因式,再进行约分.结果的分母如果不是单一的多项式,而是多个多项式相乘是不必把它们展开的.3:(见课本).【分析】这道应用题有两问,第一问是:哪一种小麦的单位面积产量高?先分别求出丰收1丰收2小麦试验田的面积,再分别求出丰收1丰收2小麦试验田的单位面积产量,分别是、,还要判断出以上两个分式的值,哪一个值更大.根据问题的实际意义可知a>1,因此(a-1)2=a2-2a+1<a2-2+1,(a-1)2<a2-1,可得出丰收2单位面积产量高.三、随堂练习计算(1)·;(2)-8xy÷;(3)·.四、小结谈谈你的收获.五、布置作业 

    相关教案

    沪科版七年级下册9.2 分式的运算教案设计:

    这是一份沪科版七年级下册9.2 分式的运算教案设计,共2页。

    沪科版七年级下册9.2 分式的运算教案:

    这是一份沪科版七年级下册9.2 分式的运算教案,共2页。

    初中9.2 分式的运算教案设计:

    这是一份初中9.2 分式的运算教案设计,共4页。教案主要包含了教学内容,教学目标,教学重点,教学难点,教学过程,作业布置等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map