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    2023浙江省钱塘联盟高二下学期期中联考生物试题含答案

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    2023浙江省钱塘联盟高二下学期期中联考生物试题含答案

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    这是一份2023浙江省钱塘联盟高二下学期期中联考生物试题含答案,文件包含高二生物试题docx、高二生物参考答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。


    2022 学年第二学期钱塘联盟期中联考
    高二 年级 生物 试题
    考生须知:
    1.本卷共 8 页满分 100 分,考试时间 90 分钟;
    2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、学号和姓名;考场号、座位号写在指定位置;
    3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效;
    4.考试结束后,只需上交答题纸。
    Ⅰ选择题部分
    一、选择题(本大题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
    1.我国人均资源占有量低于世界平均水平,以下属于非更新资源的是( ) A.气候 B.风能 C.潮汐能 D.化石燃料
    2.以下关于单细胞生物与人体细胞与外界物质交换的叙述错误的是( ) A.只有单细胞动物能与外界环境直接进行物质交换
    B.人体组织细胞通过细胞膜,直接与组织液进行物质交换
    C.人体组织液通过毛细血管壁与血浆进行物质交换
    D.人体正常血浆 pH 保持中性偏碱
    3.进入青春期后,人体发生一系列与性激素相关的变化。下列关于人体性激素的叙述,错误的是
    ( )
    A.因性激素缺乏导致的病症可通过口服性激素进行调节
    B.睾酮可促进骨骼生长和骨密度增加,促进骨骼肌发育 C.雌激素可促进卵泡的生长和卵子的成熟
    D.月经周期的建立与调节只与雌激素有关 观察下列庭院生态系统图回答 4~5 题

    4.关于该庭院生态系统,有关说法正确的是( )
    A.流经该生态系统的能量来自于果树的光合作用
    B.鸡、鸭可供人类利用的能量属于次级生产量
    C.图中分解者产生沼气的过程实现了物质与能量的循环
    D.图中分解产生沼气过程利用了鸡、鸭提供的能量
    5.果树的枝叶上长出了黑木耳,此时果树的枝叶相当于实验室培养基的( ) A.琼脂+蔗糖 B.蔗糖+激素 C.激素+无机盐 D.无机盐+琼脂


    6.制备酵母菌的培养基时相关的操作正确的是( )
    A.常在培养基中加入牛肉膏或蛋白胨作为氮源
    B.在培养基中加入适量葡萄糖,调节 pH 后在 121℃下灭菌 10 分钟 C.用脱脂棉制作瓶塞时,注意上大下小,塞满瓶口
    D.斜面制备时,注意试管保持倾斜,在酒精灯火焰旁操作
    7.信息传递是生态系统的基本功能之一。下列属于行为信息的是( )
    A.野兔通过敲击地面发出声音提醒同伴危险
    B.含羞草在强烈声音刺激时会小叶合拢,叶柄下垂
    C.雄招潮蟹挥舞大鳌吸引雌招潮蟹 D.银胶菊根系释放反肉桂酸抑制自身及其它植物生长
    8.某同学因生物成绩进步显著被请上班级讲台分享经验时十分紧张,下列相关植物性神经调节叙述 正确的是( )
    A.交感神经兴奋,分泌粘稠唾液,抑制肠胃蠕动
    B.交感神经兴奋,分泌粘稠唾液,促进肠胃蠕动
    C.副交感神经兴奋,分泌粘稠唾液,抑制肠胃蠕动 D.副交感神经兴奋,分泌粘稠唾液,促进肠胃蠕动
    9.群落中不同的物种往往占据不同的生态位。下列有关叙述错误的是( )
    A.生态位分化往往会导致竞争失败物种生态位变窄
    B.生态位分化是生物对环境的长期适应以及自然选择的结果
    C.生态位重叠的生物之间必定存在竞争
    D.存在捕食关系的两个物种生态位有重叠
    10.中国第 39 次派出的南极科学考察队,首批队员于 2022 年 10 月 26 日乘坐“雪龙 2”号出征南 极,下列有关队员体温调节叙述错误的是( )
    A.寒冷刺激下,骨骼肌不由自主地收缩以增加产热
    B.寒冷刺激下,皮肤血管反射性地收缩以减少散热
    C.寒冷环境中,甲状腺激素分泌增加以促进物质分解产热
    D.寒冷环境中,人体产热量大于散热量以维持体温稳定
    11.我国于 2022 年 10 月底启动吸入式新冠疫苗接种工作,18 岁及以上,全程接种满 6 个月及以上, 暂未进行加强免疫者可免费预约接种。下列叙述正确的是( )
    A.加强针促使机体积累更多数量的疫苗,属于被动免疫
    B.加强针促使机体产生更多种类的淋巴细胞,属于被动免疫
    C.加强针促使致敏 B 细胞分裂分化出更多数量的记忆细胞,属于主动免疫
    D.加强针促使浆细胞分泌出更多抗体以识别并结合被侵染的细胞,属于主动免疫
    12.校园某角落堆放了许多杂物,长了一些杂草,学校对其进行了改造,除去原有的植物,种满了观 赏性强的花草和树。下列叙述错误的是( )
    A.该角落优势种发生改变 B.食物链和食物网基本不变
    C.师生观赏到该角落美景体现了直接价值 D.单位空间内生产者固定的太阳能增多
    13.某同学想分离出分解纤维素的细菌,进行了如下实验:取土壤悬浮液,接种于表面铺有一张滤纸 的培养基,经培养得到了单菌落。下列叙述正确的是( )
    A.培养基 pH 需中性偏酸 B.可取相对干净的土壤土制作悬浮液 C.培养基中需加入酵母提取物 D.分离得到的细菌均能分解纤维素

    14. 胰高血糖素可激活肝细胞中的磷酸化酶,促进肝糖原分解成葡萄糖,提高血糖水平,机理如图 所示。



    下列叙述错误的是( )
    A.胰岛素可能可以抑制磷酸化酶 a 的活性
    B.饥饿时,肝细胞中有更多磷酸化酶 b 被活化 C.磷酸化酶 a 能为肝糖原水解降低活化能
    D.胰高血糖素经胞吞进入肝细胞发挥作用
    15.我国科学家利用体细胞诱导产生多能干细胞(iPS 细胞),并将其注射到无法发育到成体阶段的四 倍体囊胚中,最终获得克隆鼠,经鉴定证实克隆鼠确实从 iPS 细胞发育而来,并可繁殖后代。实验 流程见图,下列分析错误的是( )

    A.小鼠 iPS 细胞在特定条件下可回复受精卵时期的功能 B.四倍体囊胚可能因染色体数目变异而无法发育为成体 C.本实验使用到体外受精、胚胎移植和胚胎分割等技术 D.克隆鼠的肝脏移植给黑鼠可避免免疫排斥反应
    16.青霉素一般只对革兰氏阳性菌有作用,利用滤纸条法可测定青霉素的抑菌情况,方法如图。下 列分析错误的是( )


    A.滤纸条在吸收青霉素溶液时,其底部接触溶液后通过渗透方式进行
    B.滤纸条周围已被抑制的区域经过长时间培养可能会出现菌落
    C.青霉素对大肠杆菌几乎不起作用,推测大肠杆菌可能不属于革兰氏阳性菌 D.相对于枯草芽孢杆菌,青霉素对金黄色葡萄球菌的抑制作用更明显

    17. 图 1 为膝跳反射示意图,图 2 为动作电位在神经元上传导的示意图。下列叙述错误的是( )













    A.给予伸肌感受器适宜刺激,可引起伸肌收缩、屈肌舒张,完成膝跳反射
    B.图 2 中 cd 段神经纤维膜电位的形成与钾离子外流有关
    C.在膝跳反射发生过程中,抑制性中间神经元 d 上没有动作电位的产生
    D.图 2 中 d 点细胞膜内侧的钠离子浓度不可能比外侧高
    18. 调查两公顷范围内某种松鼠的种群密度时,第一次捕获并标记 78 只鼠,第二次捕获 68 只鼠, 其中有标记的鼠 30 只。标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态,若探测到第一次标记
    的鼠在重捕前有 10 只由于竞争、天敌等自然因素死亡,但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定, 则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于(保留整数)( )
    A.154 只/公顷 B.77 只/公顷 C.177 只/公顷 D.88 只/公顷
    阅读题干完成下列 19~20 问题:
    利用体细胞核移植技术已经成功克隆了多种哺乳动物,但成功率很低。研究表明,一定浓度的 TSA(曲古抑菌素 A)能提高克隆胚胎的囊胚发育率及克隆后代的存活率。其基本操作过程如图所示, 过程①中添加 TSA。












    19.下列关于早期胚胎培养的培养基叙述错误的是( )
    A.动物细胞培养的培养基中需加入糖、生长因子、氨基酸、无机盐等营养物质
    B.通常还需加入一定比例的血清等天然成分
    C.为了防止细菌的污染,可向培养液中加入适量的干扰素
    D.应定期更换培养液以便清除代谢废物
    20.下列关于该过程的描述错误的是( )
    A.应该对代孕母猪进行同期发情处理
    B.卵细胞的细胞质中含有控制细胞核基因程序性表达的物质
    C.TSA 浓度对猪核移植胚胎发育的影响可能是直接提高细胞重组率,从而提高存活囊胚数量
    D.进行过程②时对代孕母猪注射免疫抑制剂,以保证移植胚胎的存活率


    Ⅱ非选择题部分
    二、非选择题(6 个小题,除标注空格外,每空一分,共 60 分)
    21.(10 分) 多巴胺是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神经递质,能传递兴奋及开心的信息。可卡 因能影响多巴胺在反射活动中兴奋的传递,如图甲所示。蝎毒属于神经毒素,能破坏膜上的钠离子 通道。图乙是不同因素影响下神经递质回收率统计图。请回答问题。



    (1)多巴胺的释放方式是 ,体现了细胞膜的 ,与受体蛋白结合后引发突触后膜的电 位变为 。突触间隙中的神经递质起作用后会被转运至上一神经元重吸收或者 。
    (2)据图甲所示,可卡因会通过 使多巴胺持续作用于突触后膜,从而导致 ,突 触变得不敏感。可卡因被吸食后神经递质回收率可以用图乙中 曲线表示
    (3)蝎毒作用机理和效果与可卡因 (“相同”或者“不相同”),其作用机理是 (2 分)


    22.(10 分) 夏季某幼儿患了流感,下表显示了该幼儿在生病期间体温和抗体水平的变化情况。请 回答下列问题:
    体温和抗体水平的变化记录表

    第 X 天
    体温/℃
    抗体水平
    1
    37

    2
    39.8

    3
    39

    4
    37

    5
    37

    6
    37


    (1)抗体是在第 天开始升高,痊愈后抗体浓度降低有利于节约 , 但会保留有部分 继续巡逻,再次遇到相同抗原后,立即发生 。
    (2)体温升高过程中产热量 散热量。去医院就诊时发现医院空调开的很凉快,同时房间内湿 度也不高。请分别分析其原因:凉快是因为超过 35℃, 成了唯一的散热方式;湿度不高是 因为 。
    (3)发烧时感觉冷的神经中枢位于 ,骨骼肌不由自主地收缩。此时,甲状腺激 素分泌 ,体温稳态的维持是 调节的结果。


    23.(10 分)某淡水湖泊生态系统因为 N、P 元素等无机污染引起了藻类的大量繁殖,研究人员拟采 用生物控制技术进行防治,对该生态系统的有机碳生产率及能量流动进行了研究,结果如图所示。




    (1) 反应群落的物种组成。在湖泊中,随着水深的变化,不同水层分布着不同 类群的生物,这体现了群落的 结构。
    (2)2、3 月份有机碳的生产量不同水层整体较小,限制有机碳生产量的主要环境因素是 ;
    5、7 月份 0.2 m 处有机碳的生产量很高,但 0.6 m 以下水深有机碳生产率较低,主要原因是 ( 2
    分)
    (3)图乙中①表示初级消费者的 ,分解者获得的 h、i 中的能量来源于第 营 养级。该生态系统中能量从第二个营养级传递到第三个营养级的效率可表示为
    (4)根据所学知识举例说明除了引入天敌外,还有什么生物技术防治藻类: 。(2 分)


    24.(11 分)黄曲霉毒素是黄曲霉和寄生曲霉等的代谢产物,具有极强的毒性和致癌性,在污染的粮油 及其制品中含量较高。科研人员用黄曲霉毒素 B1(AFB1)的结构类似物——香豆素(C9H6O2)筛选能高效 降解 AFB1 的菌株,请回答下列问题:
    (1)为了筛选出 AFB1 降解菌,常从霉烂的花生、玉米和棉花中采样,原因可能是霉烂的花生、玉米和 棉花中含有 。香豆素不耐高温,一般采用 灭菌方法, 为了提高灭菌速度还可以进行 操作。
    (2)筛选 AFB1 降解菌时,培养基中唯一的碳源物质是 ,在香豆素浓度较高的培养基上,利用 稀释涂布法接种,所有培养基中菌落数极少的原因有可能是 。 (3)菌体对有机物的降解途径有胞外分泌物降解和菌体吸附降解两种。实验小组对降解菌的发酵液进 行离心,发现上清液中 AFB1 的残留率明显低于菌悬液中 AFB1 的残留率。
    ①分析以上信息可知,菌体降解 AFB1 的途径主要是 。
    ②经检测发现上清液中存在多种蛋白质,请设计实验验证蛋白质 K 是降解 AFB1 的有效成分,要求简 要写出实验思路和预期结果。(实验材料:若干试管、培养过降解菌的上清液、蛋白质 K 水解酶、含
    AFB1 的液体培养基) 实验思路:取若干试管均分为甲、乙两组,在各试管中分别加入等量的培养过降解菌的上清液,然后在 甲组各试管中加入 (2 分),乙组不作处理,一段时间后将甲、乙两组试管中的培 养液分别加入到含 的液体培养基中,在适宜条件下反应一段时间,检测培养基中 AFB1 是否 被降解。
    预期结果: 。(2 分)

    25.(10 分)图一表示利用植物组织培养技术培育耐盐石楠植株的流程。图二表示生长素与细胞分裂 素共同影响根系生长的机制。






    图一


    图二
    (1)图一石楠茎段需经 处理形成愈伤组织,其实质是 。愈伤组织生长为植株 需要在光照下进行,原因是 。若要培育脱毒石楠植株,可选择 作 为外植体。
    (2)图一培育耐盐石楠植株的过程属于 途径,其中处理 1:用 γ 射线照射愈伤组 织的目的是获得 个体,处理 2:在培养基中加入的物质 X 是 。
    (3)由植物茎段培育出愈伤组织需要植物激素诱导,用 处理秧苗可提高秧苗移栽后的 成活率。细胞分裂素与细胞分裂素氧化酶之间存在 调节。细胞分裂素氧化酶基因缺失突变体 的根系比野生型 (“发达”或“不发达”)。

    26.(9 分)科研人员在杂交瘤细胞的基础上,获得了双杂交瘤细胞,每种杂交瘤细胞产生的抗体结构、 与抗原结合的情况如图 1 所示。请回答下列问题。



    (1)科研人员将抗原 α(癌细胞表面的某种蛋白质)、β(能促进粘连蛋白合成的物质)分别注射到 不同的小鼠体内,引起机体发生 免疫,其中的 分泌相应抗体。
    (2)制备杂交瘤细胞时,需将上述小鼠的 组织用酶处理获得单细胞后,再与小鼠的骨髓 瘤细胞融合。细胞培养时,需在培养液中加入 (天然成分),且置于 CO2 培养箱中,其中 CO2 的
    主要作用是 。如果将得到的两种杂交瘤细胞成功融合,则会同时表达出抗体的重链 A、B 和 轻链 a、b,这种细胞称作双杂交瘤细胞。

    (3)抗体由两条重链和两条轻链组成,重链和轻链均分为恒定区和可变区,两条重链依赖于 A1 或 B1 进 行组装(A1 与 B1 相同),重链与轻链的组装依赖于恒定区 A2、a 或 B2、b(a 与 b 相同)。因此,双杂交 瘤细胞产生的抗体种类较多,其中有一种抗体能同时与抗原 α、β 结合称为双特异性抗体(如图 2。 请将 A1、A2、B1、B2、a、b、α、β 等字符填入下面的表格中。

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    A2

    B2





    α



    (4)结合所学知识,应用于肿瘤治疗的双特异性抗体除了特异性识别癌细胞外,还有 作 用。


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