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    19.1 用坐标表示平移 冀教版八年级数学下册授课课件
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    冀教版八年级下册19.1 确定平面上物体的位置授课ppt课件

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    这是一份冀教版八年级下册19.1 确定平面上物体的位置授课ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了学习目标,课时讲解,课时流程,课时导入,回顾反思,平移的定义,平移的性质,知识点,点在坐标系中的平移,感悟新知等内容,欢迎下载使用。

    点在坐标系的平移图形在坐标系中的平移
    (2)经过平移后,对应点所连的线段 平行且相等;
    在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移.
    (1)平移不改变图形的形状和大小,只改变形图 形的位置.
    议一议 在平面直角坐标系中,一个点沿x轴方向平移a(a>0)个单位长度后的坐标是什么?
    如图,将点A(-2, -3)向右平移5个单位长度,得到点A1,在图上标出这个点,并写出它的坐标.
    把点A向左平移2个单位呢?
    平移前后的坐标有什么关系?
    (1)点(x, y)向左平移a(a>0)个单位⇔平移后的坐标为 (x-a, y);(2)点(x, y)向右平移a(a>0)个单位⇔平移后的坐标为 (x+a, y);
    议一议 在平面直角坐标系中,一个点沿y轴方向平移a(a>0)个单位长度后的点的坐标是什么?
    如图,将点A(-2, -3)向上平移6个单位长度,得到点A1,在图上标出这个点,并写出它的坐标.
    把点A向下平移4个单位呢?
    (1)点(x, y)向上平移a(a>0)个单位⇔平移后的坐标为 (x, y+a);(2)点(x, y)向下平移a(a>0)个单位⇔平移后的坐标为 (x, y-a).
    议一议 在平面直角坐标系中,一个点沿x轴方向平移a(a>0)个单位长度,再沿y轴方向平移b(b>0)个单位长度,得到点的坐标是什么?
    如图,将点A(-2, -3)向右平移5个单位长度,得到点A1,再向上平移6个单位,得到点A2,在图上标出这个点,并写出它的坐标.
    (1)点(x, y)向左平移a(a>0)个单位,再向上平移 b(b>0)个单位⇔平移后的坐标为(x-a, y+b);(2)点(x, y)向右平移a(a>0)个单位,再向下平移 a(a>0)个单位⇔平移后的坐标为 (x+a, y-b);
    在平面直角坐标系中,有一点(1,3),要使它平移到点(-2,-2),应怎样平移?说出平移的路线.
    温馨提示:点的斜向平移,可以通过点的左右和上下移动共同来完成千万不要走斜线哦
    知平移求坐标口诀:左右平移,横坐标左减右加;上下平移,纵坐标上加下减.
    已知直角坐标系中一点P(1,1),写出这个点向下平移2个单位长 度,再向左平移2个单位长度后的坐标.
    解:点P(1,1)向下平移2个单位长度,再向左平移2 个单位长度后的坐标为(-1,-1).
    如图,在平面直角坐标系中,将点M(2,1)向下平移2个单位长度得到点N,则点N的坐标为(  )A.(2,-1) B.(2,3) C.(0,1) D.(4,1)
    【中考·大连】在平面直角坐标系中,将点P(3,2)向右平移2个单位长度,所得到的点的坐标是(  )A.(1,2) B.(3,0) C.(3,4) D.(5,2)
    若将点A(1,3)向左平移2个单位长度,再向下平移4个单位长度得到点B,则点B的坐标为(  )A.(-2,-1) B.(-1,0)C.(-1,-1) D.(-2,0)
    【中考·钦州】在平面直角坐标系中,将点A(x,y)向左平移5个单位长度,再向上平移3个单位长度后与点B(-3,2)重合,则点A的坐标是(  )A.(2,5)  B.(-8,5)C.(-8,-1)  D.(2,-1)
    已知点M(a-1,5),现在将平面直角坐标系先向左平移3个单位长度,再向下平移4个单位长度,此时点M的坐标为(2,b-1),则a=______,b=______.
    议一议 一个图形依次沿 x轴方向、y轴方向平移后所得图形与原来的图形相比, 位置有什么变化?它们对应点的坐标之间有怎样的关系?
    一个图形依次沿x轴方向、y轴方向平移某单位长度后所得图形与原图形大小不变,形状相同,且图形上各点坐标是原坐标平移后所得.
    如图,已知三角形ABC三个顶点的坐标分别是A(-4,-4),B(-2,-3),C(-3,-1).(1)将三角形ABC三个顶点的横坐标都加上5,纵坐标 不变,分别得到点A1, B1,C1,依次连接A1, B1,C1,A1各点,所 得三角形A1B1C1与三 角形ABC在大小、形 状和位置上有什么关系?
    (2)将三角形ABC三个顶点的纵坐标都加上4,横坐 标不变,分别得到点A2,B2,C2,依次连接A2, B2,C2,A2各点,所得三角形A2B2C2与三角形 ABC在大小、形状和位置上有什么关系?
    (1)纵坐标不变,横坐标加上5,就是将三角形 ABC向右平移5个单位长度;(2)中的横坐标不变,纵坐标都加上4,就是将三 角形ABC向上平移4个单位长度.
    平移后的图形如图所示.(1)所得三角形A1B1C1与三角形ABC的大小、形状完 全相同,三角形A1B1C1可以看成是将三角形ABC 向右平移5个单位长度得到的.(2)三角形A2B2C2与三角形ABC 的大小、形状完全相同,三 角形A2B2C2可以看成是将三角 形ABC向上平移4个单位长度得到的.
    从图形上的点的坐标的某种变化,我们也可以看出对这个图形进行了怎样的平移;横坐标的变化决定图形左右平移,纵坐标的变化决定图形上下平移.
    在平面直角坐标系中,已知线段AB的端点A(-3,3),B(-5,0),点P(x,y)是线段AB上任意一点. 根据线段的平移情况,写出平移后A,B,P对应的坐标.
    如图,将△PQR向右平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,则顶点P平移后的坐标是(  )A.(-2,-4) B.(-2,4)C.(2,-3) D.(-1,-3)
    如图,若图①中点P的坐标为 ,则它在图②中的对应点P1的坐标为(  )A.(3,2) B.   C.   D.
    【中考·青岛】如图,线段AB经过平移得到线段A′B′,其中点A,B的对应点分别为点A′,B′,这四个点都在格点上.若线段AB上有一个点P(a,b),则点P在A′B′上的对应点P′的坐标为(  )A.(a-2,b+3) B.(a-2,b-3)C.(a+2,b+3) D.(a+2,b-3)
    若一个四边形的其中一顶点P在平移的过程中,坐标变化为P(x,y)―→P′(x+3,y),则该四边形的平移情况是(  )A.向左平移3个单位长度 B.向右平移3个单位长度C.向上平移3个单位长度 D.向下平移3个单位长度
    如图,在平面直角坐标系中,三角形ABC的顶点都在格点上,其中,C点坐标为(1,2).(1)写出点A,B的坐标: A(____,____), B(____,____);
    2 -1
    4 3
    (2)将三角形ABC先向左平移2个单位长度,再向上 平移1个单位长度,得到三角形A′B′C′,则三角 形A′B′C′的三个顶点坐标分别是A′(____,____), B′(____,____),C′(____,____);(3)三角形ABC的面积为________.
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