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    【9语二模】2023年涡阳县部分学校中考第二次模拟考试语文试卷
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    【9语二模】2023年涡阳县部分学校中考第二次模拟考试语文试卷

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    这是一份【9语二模】2023年涡阳县部分学校中考第二次模拟考试语文试卷,共8页。试卷主要包含了04,请赏析下列句子的表达效果等内容,欢迎下载使用。

    2023.04
    注意事项:
    1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占6分),考试时间为150分钟:
    2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共4页:
    3.请务必在“答题看”上答题,在“试题卷”上答题是无效的;
    4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
    一、语文积累与运用(35分)
    1.默写。(10分)
    你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。我们生于长江边,长于长江边。长江浩浩西来,逶迤万里。我们的母亲河孕育了多姿多彩的古典文化。出峡口,有渔者歌曰: ,猿鸣三声泪沾裳;渡荆门,有诗仙吟诵:山随平野尽, ;过洞庭湖,孟浩然远眺壮景:气蒸云梦泽, ;望岳阳楼,范仲淹把酒临风: ,横无际涯;行至北固山下,王湾用“ , ”抒发新春已到、万物更新的欣喜;扬州酬酢,刘禹锡慨然自勉: ,病树前头万木春;赤壁咏史,杜牧以史鉴今: , 。京口怀古,辛弃疾思接千载:千古兴亡多少事?悠悠。 。我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀!
    2.请运用所积累的知识,完成问题。(13分)
    监寺听得门子报说,叫起老郎、火工、直厅轿夫三二十人,各 白木棍棒,从西廊下抢出来,却好迎着智深。智深望见,大吼了一声,却似嘴边起个霹雳,大踏步抢入来。众人初时不知他是军官出身,次后见他行得凶了,慌忙都退入藏殿里去,便把亮槅关上。智深抢入阶来,一拳一脚,打开亮槅,三二十人都赶得没路。 条棒,从藏殿里打将出来。
    监寺慌忙报知长老。长老听得,急引了三五个侍者,直来廊下,喝道:“智深不得无礼!”智深虽然酒醉,却认得是长老, 了棒,向前来打个问讯,指着廊下,对长老道:“智深吃了两碗酒,又不曾撩拨他们,他众人又引人来打洒家。”长老道:“你看我面,快去睡了,明日却说。”鲁智深道:“俺不看长老面,洒家直打死你那几个秃驴。”长老叫侍者扶智深到禅床上,扑地便倒了,齁齁地睡了。
    (1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。(3分))
    西廊( ) 霹( )雳 撩bó( )
    (2)依次填入文中横线处的词语,全部正确的一项是( )(2分)
    A.执 夺 撇 B.夺 撇 执 C.撇 执 夺 D.执 撇 夺
    (3)下列短语结构的类型与“报知长老”相同的一项是( )(2分)
    A.祖国万岁B.风和日丽C.巍蛾挺立D.磨练意志
    (4)以上文段出自《水浒传》中的“鲁智深大闹五台山”,说说鲁智深为什么要上五台山。(2分)

    (5)《水浒传》中的鲁智深和李速有哪些相同的性格?有什么不同之处(4分)

    3.阳光中学某班级开展“学礼仪·长知识”活动,请你参与并完成以下活动要求。(12分)
    【礼仪称调】
    (1)请你写出恰当的谦称和尊称。(3分)
    ①尊称对方的母亲,应该用“ ”。
    ②古代对师长、老人或有德行的人的尊称为“ ”。
    ③对何辈而年轻于己者的自我谦称,应该用“ ”。
    【礼貌用语】
    (2)从括号中选出最恰当的词语填入横线,(3分)
    为了让同学们深入了解礼仪文化,学校委托你请市礼仪专家张教授来校讲座。
    ①见面时,你会说:“张教授, (久闻 久仰)大名!”
    ②呈邀请函时,你会说:“张教授,敬请 (莅临 光临)指导!”
    ③临别时,张教授赠书一本,你会说:“您的大作我一定认真 (阅读 拜读)!”
    【礼仪感语】
    (3)下面是小刚同学分享的一段活动感悟,情你帮助他修改,(6分)
    俗话说;“礼多人不怪”,【A】懂礼仪的人不会被别人烦,反而会受人尊敬。若不注重细微的礼节,犯了“规矩”,【B】那能很可能使人反感,甚至造就关系恶化,导致事情向坏的方向发展,【C】所以,在把握住问题原则的前提下,我们更应当注重必要的礼节,并尽可能地去遵守,确保文明礼仪正常,健康。
    ①请将【A】处画线句改成反问句,使它的语气更强烈,(2分)
    ②【B】处画线句子用语不得体。应将“ ”改为“ ”。(2分)
    ③【C】处画线句子有语病,请提出修改意见。(2分)

    二、阅读(55分)
    【一】栀子花,开呀开(22分)
    ①跟城里人不同,我们乡下人不需要种花。山坡上,田野边,春夏秋冬,四时八节,漫山遍野的草木都是我们种的花。
    ②然而小时候,我家院子里曾种过一丛栀子花。那丛栀子花在院子的西边,周围堆着沙土,土质松软肥厚。栀子花长在这里,土地里的营养充足,天空中的阳光也充足,又背靠土拗,可以挡了太阳的曝晒,真是得天独厚,难怪一年四季都绿得要滴出汁液来。
    ③栀子花是常绿灌木。它的主干比较粗,呈灰色,若不是主干上又长出绿色细枝条,单看主干,肯定要误以为它是一段干柴。当然,你若不拨开树丛往里看,是看不到栀子花枝干的。因为栀子花的叶子很浓密。那些椭圆形的叶子,每一片差不多有三指宽,叶片厚实,两片或三四片叶子组成一轮。一根枝条上长着好几轮叶片,它们密密实实地挤在一起,将栀子花丛围得像一张绿色的大圆桌,于是,那些开在绿叶间的栀子花,就像摆在桌子上的一碗碗美食。
    ④栀子花花期很长,从五月可以一直开到八月。但五月的栀子花开得最盛,花朵也最大。韩愈有诗“芭蕉叶大栀子肥”,这个“肥”字用得真好,当然,也只有五月的栀子花,而且是像我家院子里那样的大花栀子,才当得起这个“肥”字。
    ⑤进入五月,南方雨水渐多,万物生长,蛙鸣鸟叫,天空和大地上的一切都热闹起来,栀子花也赶着趟地盛开。每天清晨,栀子花的清香会随了微风从窗户飘进屋内,把我唤醒,闻着花香,我便知道,院子里又有新的栀子花开了。我赶紧从床上爬起来,去摘栀子花,这是我每天的“早课”。
    ⑥然而,蜜蜂和蝴蝶总是起得比我早,等我赶到的时候,它们早已经围在这绿色的餐桌上,嗡嗡嗡地闹成一片,争先恐后地品尝那一朵朵新鲜的栀子花。这花可不是给它们吃的!我赶紧冲过去摘那些新鲜的栀子花,生怕慢一点,它们就会把栀子花吃
    ⑦那时候,我家院子里的栀子花不是用来观赏的,我把它们摘下来也不是要插在瓶子里闻花香,而是用来做菜吃。母亲把我每天摘下来的栀子花用开水焯一下,放入清水中浸泡半天,然后沥干水,加入青椒或者红椒,用大火爆炒,便是一碗菜,够全家人吃一顿。
    ⑧我家屋后的山坡上也有栀子花。也许是因为山坡上的土层贫瘠,这里的栀子花从虽然多,但每丛都不大,叶片不如院子里的栀子厚实,绿得也没有那么深,带一点点黄色。院子里的栀子花是重瓣的,山坡上的栀子花是单瓣的。如果将花丛比作桌子,院子里的大栀子花丛是大圆桌,山坡上的栀子花丛就像小茶几。如果用餐具的大小来比,院子里的大桅子花每一朵都有我们平时盛饭的饭碗大,又深又结实;而山坡上的栀子花像小茶碟,六片花瓣围成一个圈,像浅浅的小小的白色碟子放在小几上,倒也十分般配。不过,它们的花朵虽小,但每一丛花儿开得多,相比院子里的大栀子花东一朵西一朵孤单单地开,山坡上的栀子花挤挤挨挨,吵吵嚷嚷,完全是一副热闹非凡的样子。
    ⑨山上的栀子花会结出纺锤形的小果子。果子起先是像叶子一样的绿色,等到秋天,果子成熟了,就会变成金红色。它们小小的果壳上还有几条棱,恰似巧手扎出来的红灯笼,缀在绿叶丛中,玲珑而又喜气。在秋高气爽的日子里,我会把这些红灯笼一颗颗摘下来,晒干,卖给药店换钱。这是我的小秋收。因为摘它们,那些日子,我的手指会被染成黄色,衣服上也会有好几处黄色的斑点,怎么洗都洗不掉。大概因为这黄色,山上的栀子花又叫“黄栀子”,它含有天然色素,也是一味中药。
    ⑩如今,老家的房子经过几次改造,已不复从前的模样,院子里没有了当年的栀子花。屋后的山坡,从前的山路长满杂树芒草,不能容人通过,山上林木丰茂,遮天蔽日,没有了喜光的黄栀子的生长空间,成了野生动物们的乐园。但那一朵朵洁白的栀子花,永远盛开在我的童年。虽然隔了遥远的时空,我闭上眼睛,屏住呼吸,仿佛又嗅到了栀子花的清香。
    (选自《小品文选刊》2021年11月11日,有删改)
    4.下列对文章相关内容的理解和分析有误的一项是( )(3分)
    A.第③段画线句子运用拟人和比喻的修辞手法,生动形象地写出了栀子花的叶子生长得非常浓密的特点。
    B.栀子花是常绿灌木,是一味中药,具有花期很长,花朵“肥”,可做菜的特点。
    C.因为栀子花又叫“黄栀子”,它是一味中药。所以母亲把“我”每天摘下来的栀子花做成菜,让全家人吃。
    D.文章第⑥段写蜜蜂和蝴蝶是为了侧花烘托,突出花的新鲜、美、多。
    5.请赏析下列句子的表达效果。(6分)
    (1)又背靠土坳,可以挡了太阳的曝晒,真是得天独厚,难怪一年四季都绿得要滴出汁液来。(从修辞角度)


    (2)我赶紧冲过去摘那些新鲜的桅子花,生怕慢一点,它们就会把栀子花吃掉了。(从词语运用角度)


    6.结合本文,分析第⑧段有什么作用?(4分)


    7.文中第④段引用韩愈的诗句有什么作用。(3分)


    8.文章结尾处说“虽然隔了遥远的时空,我闭上眼睛,屏住呼吸,仿佛又嗅到了栀子花的清香。”请结合全文分析:文中的栀子花触发了作者哪些情感?(6分)


    (二)(17分)
    【材料一】
    ①新东方带货直播,为何突然就被这么多的人同时关注到?
    ②说起来其实并不复杂。主要就是在东方甄选直播间,主播们会用中英双语介绍商品,生动有趣又能学到知识。远到南太平洋的虾,近到太行山的苹果,有人在卖货的同时居然用中英文双语与你讲历史聊人文,这无疑刷新了公众对于直播带货的认知。
    ③新东方“断臂求生”之所以能趟出一条新路子,当然是诸多因素综合作用的结果,而秉承初心充分发挥自身优势或许是其中最为关键的因素。直播带货还能玩出知识直播,让顾客下单的同时获得知识;这样的“金点子”令人眼前一亮,受此利好影响,新东方在线股价盘中一度涨近40%。
    【材料二】
    ①知识传播与商品本身有关,如果商品是书籍、教材和教育内容,推销与商品就可以在知识和文化上无缝对接。例如,带货《DK博物大百科》,带货者说的是:一个高素质家庭,孩子的书架上应该有这本书——《DK博物大百科》。它好在哪里,好在遵循了自然法则。这本书最开始是讲岩石,在这些岩石中,有跟我们人体一样的元素。我们身体70%都是水,H2O,H来自于大爆炸:比如我们吃的米和面,本质上都是碳,碳来自于恒星内部的核聚变;比如我们身体里有铁元素,取出来可以做一根7厘米的钉子。所以,从这个角度来说,我们与岩石无异,与花草树木、飞禽走兽别无二致。因此,人有亲自然的现象……
    ②对于其他商品,带货同样可以实现知识和传播的目的。比如带货卖大豆,从大豆起源中国,再传播到全球:从国内大豆的品种,再介绍特定产地的大豆,如东北黑土地上的大豆的成分、营养;从大豆制品的种类,再谈大豆富含植物蛋白对人的营养作用,以及蛋白质、脂肪和碳水化合物的三羧酸循环等等,毋庸置疑,完全可以激发直播间观众的购物热情并当场购买。
    (选自《北京青年报》2022年06月14日)
    【材料三】
    ①如果你厌倦了那些“一二三上链接”的忘情嘶叽,那些“别拦着,就是要给家人们送福利!”的拙劣表演,那些“点了关注再来拍”的疯狂催促,你就能明白,为什么新东方起步这么晚,还能在“白热化”的直播间竞争中夺取一席之地。因为始终如一,也因为太不一样。
    ②始终如一的,是新东方老师的口才和本事。80后、90后忆起年少时,谁没听过一两个新东方老师的段子呢?又有多少人报新东方的课,就是为了和大家一起听老师边讲课边讲“脱口秀”?
    ③在花样繁多的直播界,营销套路是永恒的,优质文案却是稀缺的,而新东方的老师董宇辉,可以做到每次卖大米的文案都不一样!是的。他们称自己为网络销售员,而不是听上去更洋气,更混淆实际工作内容的“主播”。单从一个称呼,就能看得出,这群人太不一样。
    ④他们未丢失最宝贵的真诚,没有在直播带货世界摸爬滚打的圆滑和淡漠,没有那种千方百计要人下单的功利心。比起卖货拿提成,他们仿佛更享受这种与网友畅聊交流的机会,甚至还会因为说得太嗨,忘了卖货,需要导播提醒,这种谋利上的“笨拙”,恰恰能让阅直播无数的粉丝们破防。
    ⑤从半年前直播间长期只有几个人,平均单场直播销售额不足30万,到如今成为直播界的“一股清流”,新东方又成就了新的励志故事,凝结出新的人生道理:才华和真诚才是不变的“流量密码”,有趣的灵魂不管在哪里都会闪闪发光。
    (选自《楚天都市报》2022年6月15日)
    9.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是( )(3分)
    A.新东方带货直播的火爆刷新了公众对于直播带货的认知,受此利好影响,新东方在线股价一度暴涨近40%。
    B.为了让推销与商品在知识和文化上无缝对接,新东方直播带货的商品是书籍、教材和教育内容。
    C.在直播界,营销套路是永恒的,优质文案却是稀缺的,董宇辉可以做到每次卖大米的文案都不一样。
    D.比起卖货拿提成,新东方的老师仿佛更享受这种与网友畅聊交流的机会,甚至还会因为说得太嗨,忘了卖货。
    10.【材料二】第②段主要使用了哪种论证方法,有什么作用?(3分)

    11.请分析【材料三】的论证思路。(6分)

    12.新东方告别教培,断臂求生转向直播,成功的原因是什么?请结合【材料一】【材料二】【材料三】三则材料简要概括。(5分)


    【三】(16分)
    【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余肇一小舟,拥露衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
    到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子哺喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
    【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行,念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
    13.请解释下列加点词在文中的意思。(5分)
    (1)余拏一小舟: (2)余强饮三大白而别:
    (3)客此: (4)欣然起行:
    (5)怀民亦未寝
    14.请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
    (1)湖中焉得更有此人!

    (2)但少闲人如吾两人者耳。

    15.【甲】文划线句子的表现手法是 ,【甲】主要表达作者怎样的思想感情?(4分)

    16.梁衡在《秋月冬雪两轴画》中说,《湖心亭看雪》和《记承天寺夜游》是我国古典文学宝库中的两轴精品,如果以“湖心亭看雪”“承天寺夜游”为上下联,请再从【甲】【乙】两文中分别选取一个字,两个字合起来作为这副对联的横批填在下面横线上,并阐释一下理由。(3分)
    横批:
    上联:湖心亭看雪 下联:承天寺夜游
    三、写作
    17.阅读下面的材料,根据要求写作文。
    在路上,是每个人避不了的生命姿态。几多艰险,几重迷雾,几时欢笑,时光已逝,
    我们依然在路上。
    请以“我依然在路上”为题,写一篇文章。
    要求:(1)紧扣题目,联系生活,有真情实感;(2)书写规范,卷面整洁,不少于600字;(3)不得抄袭,不得泄露考生个人信息。
    2023年安徽省涡阳县中考第二次模拟考试
    语文试卷参考答案
    2023.04
    一、语文积累与运用(35分)
    1.默写。(10分)
    1.巴东三峡巫峡长 江入大荒流 波撼岳阳城 浩浩汤汤 海日生残夜,江春入旧年
    沉舟侧畔千帆过 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 不尽长江滚滚流
    2.请运用所积累的知识,完成问题。(13分)
    (1)lánɡ pī 拨
    (2)A
    (3)D
    (4)鲁达为救金氏父女,三拳打死镇关西,犯下人命案。逃亡中又巧遇金老汉,金老汉为报恩,让女婿送鲁达上五台山剃度躲难,法号鲁智深。
    (5)李逵与鲁智深的相同点都是好抱打不平嫉恶如仇,性如烈火,容易冲动型的。不同点李逵比较鲁莽,做事不计后果,但鲁达为人做到比较周到,可以说粗中有细,有板有眼,性格直率豁达。
    3.(12分)
    (1)(3分)①令堂(令慈) ②先生 ③愚兄(每空1分)
    (2)(3分)①久仰 ②莅临 ③拜读(每空1分)
    (3)(6分)
    ①难道懂礼仪的人会被别人厌烦,(反而)不会受人尊敬吗?(2分)
    ②造就 造成(每空1分,共2分)
    ③在“健康”后加“地发展”(2分)
    二、阅读(55分)
    【一】(22分)
    4.(3分)C
    5.(6分)(1)这句话运用了夸张的修辞手法,表现了栀子花浓浓的绿意,表达了“我”对栀子花的喜爱之情。
    (2)“冲”写出了“我”生怕蜜蜂和蝴蝶吃了栀子花,去摘花的动作之快,表达了“我”内心的急切之情。
    6.(4分)运用了对比的手法,作者将山坡上的栀子花与院子里的栀子花进行对比,突出了山坡上栀子花花丛和花朵长得小,但开得热闹非凡的特点,同时为下文写“我”摘果子换钱作铺垫。
    7.(3分)①生动形象地说明了“我”家院中的栀子花在五月时开得最盛,花朵也最大。
    ②引用诗句,增添了文章的文采。
    8.(6分)①有栀子花相伴的快乐童年生活,永远让“我”留恋②栀子花让“我”至今回味,依然难忘;③表达了“我”对美好故乡的深情怀念。
    (二)(17分)
    9.B
    10.示例:举例论证。列举带货卖大豆的例子,具体有力地论证了“对于其他商品,带货同样可以实现知识和传播的目的”的观点。
    11.材料三首先概括了新东方直播带货成功的原因是“始终如一”和“太不一样”,接着指出了“始终如一”的是新东方老师的口才和本事,“太不一样”的是他们的营销文案、称呼和淡薄的功利心,最后归结论点:才华和真诚才是不变的“流量密码”,有趣的灵魂不管在哪里都会闪闪发光。
    12.用中英双语介绍商品,生动有趣又能学到知识;(2)将推销与商品在知识和文化上无缝对接;(3)直播带货真诚,淡薄功利心;(4)营销文案不因循守旧。
    【三】(16分)
    13.请解释下列加点词在文中的意思。(5分)
    (1)拏:通“桡”,撑)船)、划 (2)酒杯
    (3) 在此地客居 (4)高兴的样子
    (5)也
    14.(1)想不到在湖中还能遇见你这样有(闲情雅致)的人!
    (2)只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
    15.白描手法 表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜,体现出作者的故国之思,同时也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗,孤芳自赏的情怀,同时也寄托人生渺茫的慨叹。
    16.示例:闲痴 “闲”字,表现苏轼安闲自适、乐观旷达的心境;“痴”字,点明张岱钟情山水、淡泊孤寂的独特个性。“闲”“痴”二字为两文的点睛之笔,是二人闲情逸致、天人合一境界的高度概括。
    三、写作
    17.略
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