中考语文二轮专题复习：课内文言文默写练习

中考语文文言文默写练习

班级       考号        姓名       总分    

一、九年级下册

1.鱼我所欲也　《孟子》

(1)古代的仁人志士在“生”与“义”不能得兼时，总会以孟子《鱼我所欲也》中的“______________，______________”作为自己选择的标准。

(2)面对匈奴单于高官厚禄的诱惑，苏武严词拒绝，因为他深知背信弃义换来的高官厚禄，不值一文！正如孟子《鱼我所欲也》所说的：“________________，__________________！”

2.送东阳马生序　[元末明初]宋濂

(1)《送东阳马生序》中体现了作者解决“求书之难”的句子是：“______________________，______________。”

(2)《送东阳马生序》中，表明作者“尝趋百里外”求学的原因的句子是：“______________。____________________。”

(3)乐学，才能享受到学习的愉悦，这样即使生活艰难，也能“________________ ，不知口体之奉不若人也”(宋濂《送东阳马生序》)。

(4)宋濂在《送东阳马生序》中，用“________________，__________________”解释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。

3.曹刿论战　《左传》

(1)《曹刿论战》中，曹刿以“____________，____________”直接指出统治者目光短浅。

(2)《曹刿论战》中，曹刿认为政治上取信于民是指：“____________，____________，__________。”

(3)在《曹刿论战》中，具体描写曹刿小心谨慎地观察敌情的句子是：“____________，________________。”

4.邹忌讽齐王纳谏　《战国策》

(1)《邹忌讽齐王纳谏》一文中，邹忌分析齐王受蒙蔽原因的句子是：“________________，_______________，__________________。”

(2)《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌先从切身经历设喻，再将家事与国事进行比较，最后得出的结论是：“____________，____________。”

(3)《邹忌讽齐王纳谏》一文中，描述齐威王纳谏令初下时的大好局面的句子是：“____________，______________。”

5.出师表　[三国蜀汉]诸葛亮

(1)诸葛亮在《出师表》中，劝谏后主广开纳谏之门、鼓舞士气的句子是：“____________，______________，________________。”

(2)“感动中国2021年度人物”彭士禄老先生，是中国核动力事业的开拓者和奠基者之一，他“__________________，____________________”(《出师表》)，在祖国需要他的时候勇挑重担，身先士卒，忘我工作，把毕生精力都奉献给了祖国的核动力事业。

二、九年级上册

6.岳阳楼记　[北宋]范仲淹

(1)拥有一颗宠辱不惊、得失泰然的赤子之心，如先贤范仲淹所言：“______________，______________”，才能在面对人生挫折时保持勇敢和乐观，在面对鲜花和掌声时保持清醒和谦逊。

(2)《岳阳楼记》中的“__________________，______________________”表现了“古仁人”在不同处境中都忧国忧民的思想境界。

(3)在《岳阳楼记》中，范仲淹用“_________，_____________”表达了自己的济世情怀。

(4)范仲淹在《岳阳楼记》中心系苍生，胸怀天下，“______________，______________”，令人敬仰。

7.醉翁亭记　[北宋]欧阳修

(1)《醉翁亭记》中作者用简练传神的语言描绘春夏季节的句子是：“________________，________________。”

(2)欧阳修《醉翁亭记》一文中，写山中早晚不同景色的句子是：“___________________，______________。”

(3)欧阳修《醉翁亭记》中的“_____________，________________，太守也”表达了作者与民同乐、以文记乐的情趣。

8.湖心亭看雪　[明末清初]张岱

(1)张岱《湖心亭看雪》中的“_____________，____________”两句用寥寥十余字描写了一个混沌一片的冰雪世界。

(2)《湖心亭看雪》中借舟子之口从侧面表现作者清高自赏、超凡脱俗的句子是：“______________，__________________。”

三、八年级下册

9.桃花源记　[东晋]陶渊明

(1)陶渊明《桃花源记》中描绘出桃花林绝美景色的句子是：“____________，____________。”

(2)学校组织学农活动，同学们来到农村，看到平坦的农田和整齐的村舍，情不自禁地用陶渊明《桃花源记》中的句子“____________，____________ ”来形容所见之景。

(3)《桃花源记》中通过视觉、听觉描写桃花源社会环境安宁平和的句子是：“____________，____________。”

10.小石潭记　[唐]柳宗元

(1)《小石潭记》中“____________，____________”巧用比喻，写出溪水逶迤之状，时显时隐之景。

(2)周末同学们相伴去公园游玩，看到鱼群在清澈的湖水中无所依傍且欢快地游来游去的景象，这不禁让小楠想到了柳宗元《小石潭记》中的“_____________，________________”。

(3)《与朱元思书》中的“游鱼细石，直视无碍”与《小石潭记》中的“____________________，__________________”有异曲同工之妙，都借鱼儿自由游弋，表现水的清澈见底。

11.北冥有鱼　《庄子》

(1)《北冥有鱼》中描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是：“__________，_____________。”

(2)《北冥有鱼》一文想象奇特，其中描写大鹏拍打水面，乘着旋风盘旋飞至九万里高空的句子是：“______________，______________。”

12.虽有嘉肴　《礼记》

(1)虽然有美味的肉食，不去品尝，就“______________”；虽然有最好的道理，不去学习，就“______________”。

(2)《虽有嘉肴》中隐含知道了自己不懂的地方，才能自我鞭策、勉励，更努力地去弄懂的句子是：“_____________，______________。”

13.马说　[唐]韩愈

(1)生活中，有才能的人比比皆是，但是能慧眼识人才的人并不多。这正如韩愈《马说》中所说的：“______________，______________。”

(2)《马说》中以千里马“__________________，____________________”的悲惨结局写出了有才之人终身不得其用的遭遇，字里行间充满痛惜之情。

四、八年级上册

14.三峡　[北魏]郦道元

(1)《三峡》中，郦道元仅用“____________，____________，自非亭午夜分，不见曦月”寥寥数语，就写出了三峡两岸山势高峻的特点。

(2)郦道元在《三峡》中，用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是：“________________，______________”。

(3)郦道元《三峡》一文中，描写春冬之时江水十分清澈的句子是：“______________，____________。”

15.答谢中书书　[南朝齐梁]陶弘景

(1)《答谢中书书》中，写山之高，水之净，山水相衬之美的句子是：“____________，____________。”

(2)《答谢中书书》中“____________，____________”两句描写了傍晚时的景象，画面灵动，给读者留下了丰富的想象空间。

16.记承天寺夜游　[北宋]苏轼

(1)苏轼在《记承天寺夜游》中表现月光清澈透亮、竹柏倒影清丽淡雅的句子是：“____________________，________________。”

(2)《记承天寺夜游》中，“何夜无月？何处无竹柏？________________________”告诉我们只要保有内心的一份闲适和豁达，再平凡的生活也有诗意，再繁杂的日子也能美丽。

17.富贵不能淫　《孟子》

“富贵不能淫，__________，___________”，两千多年来，孟子的这句名言，鞭策了无数英雄豪杰、仁人志士，成为他们不畏强暴、坚持正义的精神支柱。

18.生于忧患，死于安乐　《孟子》

“不经历风雨，怎能见彩虹。”一个人担当大任之前，如孟子在《生于忧患，死于安乐》中所说：“必先苦其心志，____________，____________，空乏其身，行拂乱其所为”，目的是让其经受磨炼，增长才干。

五、七年级下册

19.陋室铭　 [唐]刘禹锡

(1)人以德立身。无论身处何境，只要德行美好，人格魅力便会“香远益清”，正如《陋室铭》中所云：“____________，____________。”

(2)刘禹锡《陋室铭》中的“____________，______________”，写出了陋室环境之清幽宁静，淡雅中不失生机盎然。

20.爱莲说　[北宋]周敦颐

(1)周敦颐在《爱莲说》中用“_____________，______________”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。

(2)老师在课堂上分享了莲花的图片，不由得让同学们想到了周敦颐《爱莲说》中写莲如君子志洁行廉、仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的句子：“____________，_____________。”

21.河中石兽　[清]纪昀

《河中石兽》中运用议论的表达方式，画龙点睛，揭示文章主旨的句子是：“____________，____________，____________，__________？”

六、七年级上册

22.《论语》十二章

(1)如何处理新知识和旧知识之间的关系？《〈论语〉十二章》中的“______________，______________”两句，对此作了很好的诠释。

(2)《〈论语〉十二章》中用“__________________，__________________”来阐述“学”与“思”之间相互依存的关系。

(3)孔子说“知之者不如好之者，____________________”(《论语》)，乐学，才能享受到学习的愉悦。

(4)在追梦的旅途中，我们要学习他人的优点，克服自身的不足，正如《〈论语〉十二章》中所说：“__________________，__________________。”

(5)《〈论语〉十二章》中“______________，________________”激励我们无论什么时候都要有坚定的志向。

七、课标独有

23.伯牙善鼓琴　《列子》

“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂，从《伯牙善鼓琴》中的“伯牙所念，__________________”可以看出钟子期堪称伯牙的“知音”。

附：参考答案

1.(1)二者不可得兼　舍生而取义者也  (2)万钟则不辩礼义而受之　万钟于我何加焉

2.(1)每假借于藏书之家　手自笔录  (2)益慕圣贤之道　又患无硕师名人与游    (3)(以)中有足乐者

(4)以中有足乐者　不知口体之奉不若人也

3.(1)肉食者鄙　未能远谋  (2)小大之狱　虽不能察　必以情  (3)下视其辙　登轼而望之

4.(1)宫妇左右莫不私王　朝廷之臣莫不畏王　四境之内莫不有求于王  (2)由此观之　王之蔽甚矣

(3)群臣进谏　门庭若市

5.(1)诚宜开张圣听　以光先帝遗德　恢弘志士之气  (2)受任于败军之际　奉命于危难之间

6.(1)不以物喜　不以己悲  (2)居庙堂之高则忧其民　处江湖之远则忧其君  (3)先天下之忧而忧　后天下之乐而乐  (4)先天下之忧而忧　后天下之乐而乐

7.(1)野芳发而幽香　佳木秀而繁阴  (2)(若夫)日出而林霏开　云归而岩穴暝  (3)醉能同其乐　醒能述以文者

8.(1)天与云与山与水　上下一白  (2)莫说相公痴　更有痴似相公者

9.(1)芳草鲜美　落英缤纷  (2)土地平旷　屋舍俨然  (3)阡陌交通　鸡犬相闻

10.(1)斗折蛇行　明灭可见  (2)潭中鱼可百许头　皆若空游无所依  (3)潭中鱼可百许头　皆若空游无所依

11.(1)怒而飞　其翼若垂天之云  (2)水击三千里　抟扶摇而上者九万里

12.(1)不知其旨也　不知其善也  (2)知困　然后能自强也

13.(1)千里马常有　 而伯乐不常有  (2)祗辱于奴隶人之手　骈死于槽枥之间

14.(1)重岩叠嶂　隐天蔽日  (2)(有时)朝发白帝　暮到江陵  (3)(则)素湍绿潭　回清倒影

15.(1)高峰入云　清流见底  (2)夕日欲颓　沉鳞竞跃

16.(1)庭下如积水空明　水中藻、荇交横  (2)但少闲人如吾两人者耳

17.贫贱不能移　威武不能屈

18.劳其筋骨　饿其体肤

19.(1)斯是陋室　惟吾德馨  (2)苔痕上阶绿　草色入帘青

20.(1)(予独爱莲之)出淤泥而不染　濯清涟而不妖  (2)亭亭净植　可远观而不可亵玩焉

21.然则天下之事　但知其一　不知其二者多矣　可据理臆断欤

22.(1)温故而知新　可以为师矣  (2)学而不思则罔　思而不学则殆  (3)好之者不如乐之者  (4)择其善者而从之　其不善者而改之  (5)三军可夺帅也　匹夫不可夺志也

23.钟子期必得之