湖北恩施2020-2022三年中考物理真题分类汇编-03电磁学（电流和电路、电压和电阻、欧姆定律）

湖北恩施2020-2022三年中考物理真题分类汇编-03电磁学（电流和电路、电压和电阻、欧姆定律）

一、单选题

1．（2022·湖北恩施·统考中考真题）小明断开客厅的灯后，到书房去闭合书房的灯进行学习，这两盏灯的连接方式（　　）

A．一定并联 B．一定串联

C．可能串联 D．无法判断

2．（2022·湖北恩施·统考中考真题）如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片适当左移，下列说法正确的是（　　）

A．电流表A1示数不变、电流表A2示数变小

B．电流表A1示数变大、电压表V示数不变

C．电流表A2示数变大、电压表V示数变小

D．电流表A2示数变大、电压表V示数不变

3．（2021·湖北恩施·统考中考真题）如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻且小于R2的最大阻值，闭合开关S后，在滑片从最右端向左移动的过程中，电表均不超过量程，下列分析正确的是（　　）

A．电流表示数变大，电压表V2示数变大

B．电流表示数变大，电压表V1示数变小

C．电压表V2的示数与电流表示数的乘积先变大后变小

D．电压表V2的示数与电流表示数的乘积保持不变

4．（2021·湖北恩施·统考中考真题）如图所示电路中，开关闭合后，两电灯都发光，电表正常工作，一段时间后，由于灯L1短路（灯L2、电表不会烧坏），会有下面哪种情况发生（　　）

A．电流表示数变小 B．电压表无示数

C．电压表示数不变 D．电压表示数变大

5．（2021·湖北恩施·统考中考真题）关于电荷的说法中正确的是（　　）

A．摩擦起电的实质是创造了电荷

B．金属导体中自由电子移动的方向就是电流的方向

C．带正电的玻璃棒能吸引纸屑是由于异种电荷相互吸引

D．绝缘体不容易导电是因为自由电荷很少

6．（2020·湖北恩施·统考中考真题）在如图所示的实验电路中，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表有示数但无明显变化､电流表有示数并且有变化，小灯泡不亮。则可能的故障原因是（  ）

A．小灯泡断路 B．小灯泡短路 C．变阻器短路 D．变阻器断路

二、实验题

7．（2022·湖北恩施·统考中考真题）小亮用如图甲所示的电路测量定值电阻Rx的阻值。

（1）连接电路时开关应________，滑动变阻器的滑片应移动到________端（选填“左”或“右”）；

（2）闭合开关，移动滑片，使电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，其读数为________A，待测电阻的阻值约为________Ω；

（3）实验中，改变几次滑动变阻器滑片的位置，并记录相应数据，目的是________；

（4）完成实验后，小亮按照老师的要求，设计在缺少电压表时测量待测电阻Rx阻值的方案。他选用了一个已知阻值的定值电阻R0和一块电流表等器材，用如图丙所示电路进行测量。步骤如下：

①闭合开关，记录电流表的示数为I1；

②断开开关，将电流表改接到图中________（填写元件名称）的右侧。闭合开关，记录电流表的示数为I2；

③用I、I2和R0写出Rx表达式：Rx＝________。

8．（2020·湖北恩施·统考中考真题）在探究电路的实验中，用铜导线按如图甲连接好元件，闭合开关后，两表示数如图。

(1)在连接两电流表的导线中，实际电荷定向移动方向是______ （选填“向左”、“向右”或“无规则运动”）；

(2)在使用电流表前发现其指针偏向0刻线左侧，应调节表盘下面的______，使指针归0；

(3)通过L1、L2的电流分别是______A、______A。

9．（2020·湖北恩施·统考中考真题）如图，在做“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，采用了6V蓄电池、最大阻值为50Ω的滑动变阻器､电流表和电压表等器材。

(1)在研究电流与电压的关系实验时，一般是连接同一电阻R1，通过适当______来改变R1两端的电压；

(2)在研究电流与电阻的关系实验时，当用10Ω的电阻连接在电路AB间测得电压为2V后，断开开关，用20Ω的电阻替换AB间的R1，然后闭合开关，应将滑片向______ （选填a、b、或下）端移动，直到看到______时，才能读出所需电表的示数。

三、填空题

10．（2022·湖北恩施·统考中考真题）明代《读书录》称“节俭”是“人之美德”。教室不需要使用黑板和显示屏时，应及时断开讲台前的灯和显示屏，这样会使该教室电路的总电阻________，总功率将________，以达到节能目的。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）

11．（2021·湖北恩施·统考中考真题）如图所示，电源电压6V保持不变，R1=10Ω，R2=20Ω，R3=30Ω，若只闭合S2、R1与R2两端电压之比为______；若同时闭合三个开关，R2与R3电流之比为______；电路中的最大功率可达______W。

四、计算题

12．（2021·湖北恩施·统考中考真题）如图所示电路，电源电压保持不变，电流表量程0~0.6A，电压表量程0-15V灯泡上标有“6V 3W”字样，R1=18Ω。（a）当开关S2断开，S、S1闭合，滑片移到变阻器中点时，灯泡正常发光。（b）当S1断开，S、S2闭合，滑片移至最大阻值处时，电流表示数为0.3A。求：

（1）灯泡正常发光时的电阻多大?

（2）电源电压多大?

（3）若将R1换成R3=9Ω的定值电阻，闭合开关S、S2，断开S1，电路中的电功率变化范围（结果保留一位小数）?

13．（2020·湖北恩施·统考中考真题）如图甲所示，电源电压保持12V不变，R0为定值电阻，电压表量程为0~15V，电流表量程为0~0.6A。第一次只闭合开关S、S1，将滑片P从B端移动到A端，第二次只闭合开关S、S2，将滑片P从B端逐步向A端移动，直至白炽灯L正常发光。根据实验过程中测量的数据，绘制电流表与电压表示数的关系图像如图乙所示。求：

(1)滑动变阻器两端AB间的电阻值；

(2)在闭合开关S、S2时，白炽灯L正常工作1min消耗的电能是多少?

(3)在整个过程中且电路安全条件下，R0功率的变化范围。

参考答案：

1．A

【详解】串联开关控制整个电路，而并联开关只控制所在支路的电路。小明断开客厅的灯后，到书房去闭合书房的灯进行学习，证明两个开关各控制各自支路的线路，才能相互不影响，故A符合题意。

故选A。

2．D

【详解】如图，小灯泡与滑动变阻器并联，电流表A1测量通过小灯泡的电流，电流表A2测量干路电流；在滑动变阻器的滑片向左移动的过程中，小灯泡所在的支路两端的电压为电源电压保持不变（并联电路各支路两端的电压均等于电源电压），故通过小灯泡的电流不变，即电流表A1的示数不变；滑动变阻器所在的支路电阻变小，电流变大，故干路的电流变大（并联电路中干路电流等于各支路电流之和），即电流表A2的示数变大；电压表V测量电源电压保持不变。

故选D。

3．C

【详解】AB．定值电阻R1、滑动变阻器R2串联，V1测R1的电压，V2测滑动变阻器的电压，在滑片从最右端向左移动的过程中，电阻减小，电路电流变大，电流表示数变大；定值电阻R1两端的电压变大，即V1的读数变大；电源电压不变，故滑动变阻器两端的电压减小，即V2的示数减小，故AB错误；

CD．电压表V2的示数与电流表示数的乘积就是滑动变阻器的功率，当R2=R1时，功率最大，其功率先变大后变小，故C正确，D错误。

故选C。

4．B

【详解】分析电路，灯L1、L2串联接入电路，电流表测该电路电流，电压表测L1两端电压。灯L1短路，电路中只有L2接入电路，电路总电阻变小，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路电流变大，电流表示数变大；灯L1短路，电压表也被短路，故电压表示数为零。故A、C、D错误；B正确。

故选B。

5．D

【详解】A．摩擦起电的本质是电荷的发生转移，不是创造了电荷，故A错误；

B．物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向，金属导体中自由电子移动的方向与正电荷移动的方向相反，因此金属导体中电流方向与自由电子移动的方向相反，故B错误；

C．带正电的玻璃棒能吸引纸屑是因为带电体有吸引轻小物体的性质，故C错误；

D．绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内几乎没有能够自由移动的电荷，而不是没有电荷，故D正确。

故选D。

6．B

【详解】A．由图可知，滑动变阻器与小灯泡串联，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，若是小灯泡断路，电路处于断开状态，电流表没有示数，与题意不符，A错误；

B．若是小灯泡短路，相当于一根导线，此时只有滑动变阻器接入电路，电源电压全部分给滑动变阻器，所以闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数但无明显变化，电路中电阻发生变化，电流表有示数并且有变化，小灯泡不亮，B正确；

C．若是滑动变阻器短路，电压表将没有示数，与题意不符，C错误；

D．若是滑动变阻器断路，电流表没有示数，与题意不符，D错误。

故选B。

7．     断开     右     0.24     10     得到多组数据，以便可以求平均值，达到减小误差的目的     R    

【详解】（1）[1][2]连接电路为了保护电路，开关应断开；滑动变阻器的滑片应移动到阻值最大处，滑片向右移动，接入电路的阻值变大，所以要将滑动变阻器的滑片应移动到最右端。

（2）[3][4]如图乙所示，电流表接入的是0～0.6A的量程，分度值为0.02A，电流表读数为0.24A；电压表测的是Rx的电压，示数为2.4V，所以待测电阻的阻值为

（3）[5]实验中，改变几次滑动变阻器滑片的位置，记录下不同电压时的流过电阻Rx的电流，计算出不同电压下的电阻阻值，得到多组数据，以便可以求平均值，达到减小误差的目的。

（4）[6]如图丙所示，Rx和R0并联，利用并联电路中各用电器两端电压相等，先将电流表改接到图中Rx的右侧，记录电流表的示数为I1，此时Rx两端电压为

断开开关，将电流表改接到图中R0的右侧，闭合开关，记录电流表的示数为I2，此时R0两端电压为

[7]由于Rx和R并联，所以

即

Rx表达式为

8．     向左     调零螺丝     0.76     0.24

【详解】(1)[1]在连接两电流表的导线中，电流方向是由左往右的，而导线中实际上定向移动的是自由电子，所以其方向是由右向左的。

(2)[2]使用电流表前，若其指针偏向0刻度线的左侧，应调节表盘下面的调零螺丝，使指针归零。

(3)[3][4]由电路图知，电路中灯L1、L2并联，电流表A1测干路的电流，A2测灯L2这一支路的电流，即图乙是A1的示数，图丙是A2的示数，所以电路总电流I=1A，通过灯L2的电流I2=0.24A，据并联电路的电流特点得，通过灯L1的电流

I1=I-I2=1A-0.24A=0.76A

9．     调节滑动变阻器     b     电压示数为2V

【详解】[1]如图所示电路，为R1 与R2串联，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，串联分压，在研究电流与电压的关系实验时，通过调节滑动变阻器来改变R1两端的电压。

[2] [3]研究电流与电阻的关系实验时，应保持AB间电压为2V不变，用20Ω的电阻替换AB间的R1时，电阻变大，分得的电压变大，要保持AB间电压为2V不变，此时滑动变阻器的阻值也应该变大，所以滑片应向b端移动，直到看到电压示数为2V时，才能读出所需电表的示数。

10．     变大     变小

【详解】[1][2]教室的用电器是并联的，并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，即电阻越并越小、小于任何一个分电阻，当断开讲台前的灯和显示屏时，电路中的总电阻变大，根据可知电路总功率变小。

11．     1:2     3:2     3

【详解】[1]由图，闭合S2时，R1、R2串联，根据串联分压

[2]同时闭合三个开关，R2、R3并联，R1被短路，根据并联分流

[3]同时闭合三个开关时，R2、R3并联，R1被短路，电路总电阻最小，电路中有最大功率

12．（1）；（2）；（3）

【详解】解：（1）灯泡正常发光时的电阻

（2）（a）当开关S2断开，S、S1闭合，滑片移到变阻器中点时，灯泡正常发光，灯泡与滑动变阻器R2最大值的一半串联，灯泡正常发光时的电流

设电源电压为U，则有

（b）当S1断开，S、S2闭合，滑片移至最大阻值处时，R1与滑动变阻器R2的最大值串联，电流表示数为0.3A，则有

联立以上两式解得电源电压为

滑动变阻器R2的最大值为

（3）若将R1换成R3=9Ω的定值电阻，闭合开关S、S2，断开S1，R2、 R3串联，当滑动变阻器电阻为0时，电路中电流最大为

因电流表量程0~0.6A，所以电路中的最大电流为

电路的最大功率

当滑动变阻器阻值最大时，电路中的电功率最小为

答：（1）灯泡正常发光时的电阻为；

（2）电源电压9V；

（3）电路中的电功率变化范围为。

13．(1)20Ω；(2)180J；(3)0.9W~2.5W

【详解】(1)只闭合开关S、S1，灯泡L短路，定值电阻R0与滑动变阻器R的最大阻值串联，电路电流不变，将滑片P从B端移动到A端时，电压表测滑动变阻器R两端电压，由图乙可知此时电路电流为0.4A，滑动变阻器接入阻值最大时，两端电压最大为8V，由可得滑动变阻器两端AB间的电阻值

(2)根据串联分压由(1)可知，定值电阻R0两端电压

由可得定值电阻R0的阻值

只闭合开关S、S2时，灯泡L、定值电阻R0、滑动变阻器R串联，电压表测滑动变阻器R两端电压，滑片P在A端时，白炽灯L正常发光。由图乙可知此时电路电流为0.5A，电压表示数即滑动变阻器R两端电压为1V，根据可得定值电阻R0两端电压

根据串联分压可得灯泡正常发光时两端电压

则白炽灯L正常工作1min消耗的电能

(3)在整个过程中且电路安全条件下，由图乙可知通过定值电阻R0的最大电流、最小电流分别为0.5A、0.3A，则R0功率的最大值和最小值分别为

即R0功率的变化范围是0.9W~2.5W。

答：(1)滑动变阻器两端AB间的电阻值是20Ω；

(2)在闭合开关S、S2时，白炽灯L正常工作1min消耗的电能是180J；

(3)在整个过程中且电路安全条件下，R0功率的变化范围0.9W~2.5W。